有关第一学期学校的工作总结
本学期，我校以全市教育工作会议精神为指针，坚持“育人为本”的办学理念，坚持“在合格的基础上培养优秀，在规范的前提下拔尖，在全面发展的总体要求下发展个性”，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。真抓实干，与时俱进，开拓创新。在全力推进新课程实施，全面推进素质教育，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了可喜的成绩。现作如下总结：
一、狠抓德育工作。
德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，因为我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。
（1）坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。利用重大节庆日，由学生自己组稿，版面设计，书写，进行一次全校黑板报评比，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
（2）利用学校的橱窗展示开辟专栏，把我校学生活动的精彩片段、优秀作品予以展示，让他们自己感受身边的快乐，同时也丰富了校园文化生活。本学期大队部对红领巾广播台进行了改革，增设了许多栏目，比如：相声类、朗诵类、幽默类等，知识面广了，学生收听广播的积极性也越来越高了。
（3）坚持“主题班会观摩”制度。主题队会成为展示学生活动成果的场所，成为锻炼学生能力的舞台。 三（1）中队的主题队会《感恩的心》得到了广大少先队员、辅导员的一致好评。
（4）利用教师节这一契机，组织举行了“教师节贺卡制作赛”。本次比赛共评选出一等奖３名，二等奖６名，三等奖９名，通过这一活动不仅培养了学生的动手能力，更重要的是使学生学会了感恩。
（5）组织各班开展“民族精神代代传”的主题活动，向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。使学生了解中国人民在抗战胜利中的历史功绩，了解中国人民在抗战中的英勇正义、可歌可泣的战斗事迹，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强小学生立志建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。
（6）组织参加参加全国少年儿童书信写作比赛活动,通过书信写作活动，对少先队员进行社会主义荣辱观教育，树立学生热爱祖国、尊重父母、尊重社会的良好美德；沟通父母与子女间情感，抒发对父爱和母爱的真情；激发学生感恩之心和认真学习、立志成才的决心；同时与建设和睦家庭、构建和谐社会相呼应；不仅具有公益性，而且具有政治意义，并通过活动，倡导书信礼仪，提高写作水平。
（7）联系生活实际，汲取营养。全体学生积极参与社会公益活动，培养学生的奉献精神。利用劳动教育，让学生身体力行，培养学生的吃苦耐劳。组织学生参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。鼓励学生走出校园，走进生活，走近老一辈革命者的身旁。
（8）在少先队建队日，我校大队部充分利用这一有利时机，围绕主题，发挥组织优势，并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感。
（9）第二届校园艺术节庆“元旦”活动文娱活动。大队部举办了“电脑画制作赛”“迎新年拔河赛”、“迎新年故事会”等活动，各中队以各种形式表达了对新年到来的喜悦之情。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，还培养了学生的集体主义精神，受到学生们的欢迎。
（10）举办“校园之星”评选活动。为了展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，为了让学有所得、技有所长的学生脱颖而出，展现优秀学生的形象，学校大队部由本学期开始举办校园之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学先进、赶超先进，最终达到多出人才，出尖子人才，出各方面专才的目的。
二、 全力抓教学工作。
教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。
（1）狠抓教师队伍建设。本学期，我校以“青年教师教学大比武”为契机，以“校内‘名师’评选”为抓手，制定校内教师培训方案，开展教师培训活动，培训形式多样，内容丰富。通过培训，培养了一批师德高尚，学识渊博教导有方的教师队伍。
（2）走特色办学之路。《写字与育人》是我校的实验课题，多年来我校一直以此为突破口，走特色办学之路，学校开展了天天练，班级开展了周周评，教导处开展了月月比活动，通过全体教师的齐抓共管，促进全体学生写字质量的提高和良好行为习惯的养成。在今年举行的市“新华杯”书画竞赛中我校有两名学生获得三等奖，学生的书法作品在学校橱窗展出时得到学生家长和社会人士的啧啧赞叹。此外，本学期还实行了逐级聘任制，充分调动了广大教师教书育人的积极性。
（3）坚持科研兴教的策略。为了给教改实验注入新的活力，今年我校从南京购买了两千多元的教育理论书籍，为广大教师进行课改实验提供了强有力的理论支撑。此外我们还加强课题研究，今年我校又有一个课题《小学数学学习历程中评价目标及方法的研究》在扬州立项，目前学校已形成了一种人人搞教研，组组有课题，全员参与，整体提高的局面。
（4）教导处组织学生参加了扬州市同步课程的辅导，完成了配套试卷的批改讲解工作，促进了教学质量的不断提高。
（5）教育教学实绩喜人。由于学校管理的不断完善，办学条件的改善，学校的教育成效不断提高。本学期有２人在青年教师万人大比武中获奖；在市年度论文评比中有３篇获一等奖，４篇获二等奖，３篇获三等奖；市组织的各类学生竞赛中有２３人次获奖；
三、强化卫生安全工作。
（1）高度重视，加强管理，确保学校、师生的生命财产安全。①明确责任，坚持安全责任制。学校进一步明确并落实各班班主任、各处室负责人为安全工作第一负责人，具体负责责任区内学生安全工作。学校与责任人签订了安全目标责任书。做到有计划、有措施、有检查、有记录、有总结、责任明确、处理及时，基本上形成了“安全第一”的思想。
②
严格执行安全日检周结月报制度。坚持安全日查，做到隐患不放过，有问题及时整改，将安全教育宣传和每天的安全检查整改情况认真记录，促进了安全管理的规范化和科学性。
（2）切实加强食品卫生工作。为维护学校食品卫生安全，确保学生身体健康，认真落实《食品卫生法》和《学生集体用餐卫生监督办法》，建立并制定各项卫生管理制度。
（3）加强校园及周边环境的建设。开展了形式多样的宣传学习活动，加强了学生健康体检、乙肝疫苗的预防接种工作，加强了校园及周边环境的净化美化工作，加强了健康教育，做到了“五有”（有教师、有教材、有课时、有教案、有评价检测）重视学生心理、生理健康教育。
四、抓好学校后勤工作。
（1）后勤工作是学校管理中的一个重要组成部分，学校后勤工作坚持了为教学服务、为师生服务的要求，加强了财务管理，遵守财经纪律，执行财务制度，严格执行学期初财务预算，按序时合理使用各项经费，严格按照财务制度采购物品，严格执行“一费制”，杜绝乱收费。
（2）积极主动工作，做好后勤保障。面对学校经济薄弱，教师待遇相对较低的现状，学校千方百计开源节流，勤俭节约，打紧开支，号召大家节约一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔，当好家，理好财，让教师有一个比较宽松、和谐、温馨的工作环境，更好地调动了教师的工作积极性。
（3）加强了图书室、多媒体教室、网络教室、自然仪器保管室、体育器材保管室等的装备管理。加强了对管理人员的思想教育，提高了管理人员的业务素质，完善了进出库使用登记制度。学校还组织后勤人员非常彻底地对校产教具进行了清点，建立好了台帐，规范了借用制度。高质量地完成了校产教具的管理任务，确保了各科教育教学的需要。
有春之华彩，就有秋之向往。工作是快乐的，学习是快乐的，因为总有希望，因为我们在路上！我们的实践与探索，学习与感悟，是永无止境的，让我们在不断追寻的征途中勇往直前。
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