【热门】学校教育教学总结四篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的学校教育教学总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校教育教学总结 篇1
本学期我校教学工作继续依托“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的生本教育理念,以全面实施素质教育为主题,以生本课堂教学方式,培养学生探究、合作、学习本事的研究为抓手,以全面提高教育教学质量为目标,深入开展生本课堂教学模式研究,进一步完善教育教学常规要求及其管理措施,努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质,为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作:
一、加强教师队伍建设,努力提高师资水平
一所学校办学水平如何,很大程度上取决于教师队伍的素质。所以我们十分重视教师队伍的建设。针对本校教师队伍青黄不接的实际情景,我们在教师队伍建设上,抓了以下几方面:
1、加强学习,提高认识。
开学初组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、职责感与紧迫感,从而树立了正确的教育教学观念。由于认识到位了,思想问题解决了,教师们很快以极大的热情投入到教育教学工作之中,并且一向坚持了这种良好的工作状态。
经过组织全体教师学习生本教育教学理论,一些老教师的教育教学思想、教学方法逐渐由“师本”转为“生本”,并能将生本理论与教学实际相结合,在教学中尽可能地避免了“穿新鞋走老路”,逐步更新教育观念,提高了驾驭课堂教学的本事。跟上了教育教学改革发展的步伐。常会英、王苏华两位老教师经过认真学习逐步转变了教学观念,并进取上好生本研讨课,为年轻教师树立了良好的榜样。
2、校本培训与外出学习相结合。
本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有计划地安排学校的教师参加跨省、市、区不一样级别教研专题活动近60余人次,回校后要求这些教师撰写学习心得、上汇报课。使不一样层次的人的课堂教学本事都得到不一样程度的提高。把校本培训工作落在实处。
3、坚持不懈地实施“青蓝工程”,做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动,“青蓝工程”由点向面,由表层向纵深发展。新老教师互帮互学,共同提高,有效地深化了教学改革,掀起了生本教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。“帮教”对子,使年轻教师的课堂教学本事在较短的时间内得到了长足的提高,“青蓝工程”为青年教师的成长供给了一个良好的'平台,为我校的可持续发展供给了不竭动力。
4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。
根据我校新上岗年轻教师较多,我们进行了较为切实可行的教师教学基本功训练计划,坚持“两字一话”的训练,要求教师说普通话,写工整规范的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校教师教授硬笔书法课,并要求教师们认真完成作业后交给教师批改。本学期开展了青年教师钢笔字比赛,粉笔字展示以及全校教师的“中华美文诗词朗诵”比赛活动。由于基本功训练长期坚持,因而教师的综合素质不断得以提升,课堂教学效率不断得到提高。
二、加强教学常规管理,建立优良的教学秩序。
优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一,而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理,“管理出效益”,基于这样的认识,我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。
1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课,听课后及时组织参加听课的教师与授课者交流听课感受,探讨本节课的得失,并认真反思,帮忙授课教师认识自我教学中的不足之处,排除了疑难与困惑,找到了改善方法与措施,同时也让听课者有所借鉴,取长补短,促进了共同提高,提高了教学效率。
2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则,进取深入课堂,认真了解教学情景,分析教学现状,帮忙教师优化教学过程,与教师一道开展教学研究,教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高,全体教师都完成了每学期互相听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析,针对现状,群策群力,及时采取有效措施,保证学校教学质量的稳步提高。
3打造书香学校,开展丰富多彩的学生活动,营造浓厚的文化氛围。
为了提高学生的综合本事,全面实施素质教育,本学期我校全力打造书香学校,营造文化氛围。每一天坚持“三读”:早读课文,午读课外读物,晚读经典名著。为了提高读书的有效性,我们还发动家长开展“亲子读书活动”,每一天认真填写“漫步书林”表格,期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营造浓厚的文化氛围,为教师、学生搭建起展示自我、交流互动的平台,我们建起了网站,创办了《风声》校报。我们“让墙壁会说话”,在教学楼各楼层张贴读书名言,各班建有学习园地,图书角,学校的橱窗里有学生的优秀作品,家长的生本教育感悟等等。本学期举行了一二年级“古诗背诵大王”比赛、数学口算竞赛;三四年级开展了“课文朗读能手”比赛、数学口算竞赛;五六年级进行了“读《三国》知识大赛”、“混合运算”竞赛;全校学生举行了“唱响两歌”比赛活动(国歌、队歌)。经过一系列学生活动的开展开阔了他们的视野,扩大了知识面,增强了自信心。
3、加强校际交流,提高教师的教学本事
学期中,十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课,课后组织全体教师讨论、交流心得体会,并对自我感到疑问的地方进行探讨。经过这些活动,有效地提高了我校教师的业务水平。
4、加强检查督促,做好提优补差工作。
学校要求全体教师以满腔热情关心,呵护后进生,对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱,以人民教师的高度职责感、荣誉感、持之以恒,孜孜不倦地做好后进生的思想转化,文化辅导工作,与其他学生同等对待,教育教学过程中异常关注学生的学习状态,只要是有提高的学生都以不一样形式,方式给予表扬和鼓励,从而激发起了全体学生的学习热情,全校构成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,从而有效地保证了质量的稳中有升。
5、进一步加强课堂教学的常规巡查,严格上课制度。
本学期,教务处进一步完善了《教学管理规范》,每一天安排一位领导进行课堂教学常规抽查,发现问题及时解决,一周进行一次汇总,并在下周的工作例会上作分析总结,将一些不正常现象消灭在萌芽状态。
6、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用。
学校教育教学总结 篇2
20xx年就快结束了,回首本年的工作,有硕果累累的喜悦。时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的一年就伴随着新年伊始即将临近。20xx年里我校不断创新管理机制,加强教育教育的研究,搭建交流平台,深化教学改革,不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中做出了我们应该做的工作。现将本年度学校重要工作总结汇报如下:
一、办优质教育,提升了品牌影响力
教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,完成年度发展计划的教学任务,营造学校发展新增长点,把“提高教学质量”作为永恒的工作追求。
二、加强管理,切实规范了办学行为
我校在学校管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,力争使我校的管理工作再上新的台阶。
(一)紧抓安全防卫工作,创建平安校园
明确安全目标,落实安全责任,在坚持加强管理,“预防为主,安全第一”的安全方针摆在各项工作的首位,做好安全,卫生工作,强化安全管理,加强安全第一的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保财产人身安全,发现问题汇报,妥善处理。每天做到财产转借登记,做好安检防火,防盗工作。
(二)加强团队建设,优化人员绩效考核。
为进一步健全和完善竞争机制,改善和优化部门人员结构,绩效指标层层分解到各点、岗位,真正实现每位员工的责、权、利相统一,充分调动全体职工工作积极性和创造性。不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台,激发员工的活力,发掘职工的潜力,督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。建立岗位竞争机制,增加职工培训机会,不断提高职工的实际操作技能,并结合考、评成绩,通过加强岗位工资的动态管理,实行定期考核,竞争上岗,以岗定薪,建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制,以促使东方集团的员工提高业务技能水平。
(三)加强招生工作管理
严格按照省、市有关规定依法、依规收费,我校谨慎推行与各院校合作的招生政策,尤其是外省合作院校。紧密跟踪查访成人学历继教方面的最新信息,及时实施有效措施,促进突破我校目前的招生情况。多种方式宣传学校培训项目,扩大招生量,加强与各班学员沟通交流,挖掘其身边资源。
三、关爱员工,创建了团结和谐企业文化
俗言说:一只筷子容易断,一把筷子折不弯。这句俗语提示了团结的真谛,团结出力量,团结出效益,员工只有将自己融入团队,相信团队,倚靠团队,才能真正真正提高自己的团队精神。各领导在对待员工时将心比心,耐心倾听,时刻关注员工的思想动态,在与员工相处时礼貌待之,善待每个兄弟姐妹,该严厉时严厉,原则的东西必须坚持,善待每一个同志,多给予他们帮助和指导,做得不好的时候,耐心引导,帮助其提高,不管在工作上,还是生活上,多关心他们。对于刚进入公司时作为一个刚入门的新手,为了让他们尽快适应新的工作岗位和工作环境,生活上给予照顾,工作上给予指导,积极构建展示平台,充分提供每个员工展示自己才能的机会。对各分校看校人员的生活予以照顾,在条件许可情况下安排住宿场所,在工资上予以补贴。多年来,我企业一直致力于为员工营造一个管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、团结和谐的企业文化氛围。
四、加强平台建设,扩大了培训市场
研发中心作为公司新成立的`部门,集各项职能与一体,是公司的核心部门。如何更好地建设研发中心,扩大培训市场?我校从如下方面发挥研发中心的作用:
(一)面对市场中很多培训中心对网络的抢占,我校也在建立推广,从而建立和推动了公司知名度。
(二)对总部及分校所在地所有企业单位进行摸排,建立500人以上企业客户名单、以及开发与需开发客户名单,并定期回访老客户,和新企业建立合作关系,与潜在客户定期保持联系和沟通,维护企业关系。
(三)组织活动,把企业联系起来,相互交流,相互沟通,从而我们学校也建立了一种相互信任。
五、规划未来,促东方腾飞
我企业虽然取得了一定成绩,但是还是存在一些不足:
(一)员工福利和工资、社保医疗等机制还不够完善。
(二)研发中心目前还处于基础阶段,存在一些管理上的问题。
(三)师资队伍还有待进一步壮大、壮强。
(四)上班时间制度不够合情理。
企业内部根据以上不足,必将积极改正并规划好明年的工作重点:
(一)加强研发中心的建设,成立网络营销中心,进一步分细研发中心工作。
(二)加强师资建设,扩大资金投入,大量引进高素质人才,组织参加各项业务课程的培训活动。
(三)加强学校文化建设,完善员工福利和工资、社保医疗等机制,不断的增加员工对企业的归属感。
(四)调整上班时间制度,分早晚班,早班可以在下午18:00下班,让各位同志能有更多的私人时间和空间,能做到劳逸结合。
勇于创新谋发展,创精品高效学校是我校一直追求的目标,20xx年我校将竭尽所能、勇往直前,向着目标努力奋进。东方培训一定会走得更远,东方培训的前景一定会灿烂辉煌,东方一定会腾飞!
最后,预祝东方20xx财年更旺,事事顺意。感谢各位对东方集团的关心和支持!祝全体东方员工身体健康,合家欢乐!
学校教育教学总结 篇3
今年是我校教学质量年,我们教学研究室在学校党总支的正确领导下,以提高教育教学质量为核心,以统一、强化教学管理为突破口,较好地完成了本学期的各项工作。
一、教学常规管理工作常抓不懈
人勤春早,刚一开学的 月 日,所有教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议,在会上,所有教学管理人员纷纷发言,就如何加强教学管理、教学研究、教学检查等方面言计献策,通过讨论,统一了思想,进一步明确了教学质量是关键。
教学检查是落实管理的重要手段,可以为我们提供及时的教学信息,便于我们更好地加强教学管理,为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段,采用抽查与全面检查相结合的手段,检查了教师教学常规的执行情况。经检查,总体状况良好,尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面,90%以上教师做得较好。在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。在学科组长教学常规会议上,通报了检查情况,肯定了成绩,指出了存在的问题及今后努力的方向。
以考促教成为了重要的教学管理手段。教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。我室坚持月考制度,并进一步规范月考制度。三年级及一、二年级综合高中班每月月考试一次。在月考中我们做到了每个年级的`月试题统一,改卷时间统一,评分标准统一;考试过程中开考时间统一,终了时间统一,严肃考风考纪统一。评卷工作结束后,任课教师都及时将成绩交到我室备案;并及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动了教师的教学。月考成绩与奖金挂钩,表彰了先进,激励了后进,为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。
二、各学科组积极开展各具特色的教育教学活动
各学科组充分发挥组内教师的积极性,开展了各具特色的教育教学活动。
数学组注重培优辅差,采取人盯人的战术,效果较好。
英语组发挥集体智慧编写的校本教材在职高班中使用,激发了学生学习英语的兴趣。
理工组在加强师生动手能力上下功夫值得肯定,理工组有六位教师动手组装了万用表,机电专业学生组装万用表成功率达百分之百,理工组还充分利用学校拆除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教学材料,培养学生的动手能力。
体育组狠抓体育考生的规范化管理和训练,并针对学生个体实际加强训练的针对性,效果良好,在全州中学生篮球比赛中荣获男子第二名,在我县趣味运动会上获团体总分第一名。
政史地组组织学生撰写小论文30多篇,经认真评选送州参赛五篇,积极组织学生参加以忠、孝、雅、诚为主题德育教育活动,现以收集整理材料20多篇,高考备考中发挥集体智慧,关注热点问题。
生化组全体教石团结一心,从学生的实际需要出发,加强实用生物知识、实用化学知识的教学,组织编写了《免疫学知识简介》、《硅酸盐产品》、《生物的新陈代谢》。
三、克服困难,确保两校区的教育教学工作的顺利进行
根据县委政府的安排,我校一部分学生要搬迁到烟厂去上课,我校事实上成为了一校两区,这给我们的教学工作带来了诸多不便,为确保两校区的教育教学工作的顺利进行,我们及时排查理清了全校的教师资源,并根据以上布局,科学合理地安排教师,做到了人尽其用。
学校教育教学总结 篇4
在上级领导的正确指导下,我校一年来以课程改革为中心,以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,不断提升教育教学质量,确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。
一、优化教学管理,提升工作有效性
教育教学是一项复杂的系统工程,真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地,扎扎实实地加强学校各项管理,抓好每个细节。
1、按照教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求,根据实际情况,我校制定了课程实施方案,开齐开全课程。在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性,保证学年安排不随意变更,保证各类课程授课总时数。
2、学校制定并完善了一系列制度,通过不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核等,将评比结果做为评优、晋级的重要依据。加强课堂教学的跟踪,坚持听课、评课制度,及时与教师交流,提出指导性意见,解决教与学中的各种问题与困难,促使教师改进和提高。
3、面向全体学生,因材施教,最大限度地激发学生学习的积极性、主动性。注重学生作业质量,统一规范作业格式,大力提倡分层练习。
注重学生发展性评价及学生能力培养。对学生作业情况进行教师、家长、学生的互动评价
二、强化校本培训,促进教师发展
1、以活动为载体,强化师德师风建设
学校以师德建设为核心,成立了以校长为组长的师德建设领导小组,加大师德考评力度,完善师德考评机制。开展了“塑师德,正师风,律师言,严师行”为主题的系列师德教育活动,在学生中开展问卷调查,了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,形成良好教风。
2、以校本培训为手段,促进师资水平提高
(1)学校将教师培训纳入学校计划,采取“走出去”、“请进来”,集体学习与个人自学相结合的办法,加强与专家对话和横向交流。一年来,我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习,老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例,倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课,使老师们了解了课改动态,更新观念,反思自己的教学,受益匪浅。
(2)倡导学习之风,实现“自我完善”。充分利用学校现有的教学资源,提倡教师主动学习。结合工作实际,学习教育专著杂志,提高驾驭教材、处理教材的能力,对教育工作进行总结提高自我反思。
(3)发挥骨干力量,起示范引领作用。他们在学校担任学科教研组长,成为教研活动中的中流砥柱,发挥着主干作用,随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动,有利地创造了教师间互相关爱,互相帮助,互相切磋、交流的工作环境,有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。学期初开展骨干教师展示课,
(4)积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给青年教师提供更多的展示交流才华的机会,为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛,进一步促进教师的专业化发展。茹素君代表学校分别参加卫辉市以及新乡市书画比赛获得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优质课一等奖。
三、我校树立了“学校是教研基地,教室是教研室,教师是研究者”的`全新教研理念。以校为本,注重教研的内容和方式,从实践中不断发现问题,研究问题,解决问题。
(1)、以改进常规环节为主,进行探索研究,学校对教案备写进行了全方位的改革,采用互动式教案备写,要求教师在备写教案前,必须要从“备课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等方面进行集体研讨,
学校每周一组织一次教研活动,教研组长负责带头参与评课,解决学科重点问题,引领大家深层次地解读新课程标准,并以随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。这种研课活动既提高了教师个人的教学能力,又增强了教师间的凝聚力,使整个教研组成为一个充满活力团结奋进的集体。
通过努力、实践,学校教育科研工作取得了可喜的成绩。一年来,我校在历次期末调研考试中教学成绩名列前茅。
今后工作设想:
1、加强学校教学常规管理,在“实”字狠下功夫,在“细”字上求突破。进一步提高教师工作的能动性,全面提高教师队伍水平。
2、提高教师教学研究的积极性和创造性,提高课堂教学效率,在保持优良成绩的基础上再创佳绩。
3、将学科渗透与校园文化紧密结合,办出学校特色。
在今后工作中,我们将本着强管理、重实践、求创新的原则,在教学研究中提高,在开拓中进取,加大课改力度,积极大胆创新,为开创我校教育教学新局面而不懈努力。