托班活动《拾果果》案例与反思

时间：2022-10-07 01:58:49 教育反思投诉投稿

托班活动《拾果果》案例与反思

　　活动目标：

托班活动《拾果果》案例与反思

　　1、学习正确的粘贴方法，知道将“果果”贴在“篮子”里。

　　2、喜欢参加美术活动，体验帮助别人的快乐。

　　活动准备：

　　1、音乐磁带“朋友，你好！”

　　2、事先搓好的果果。

　　3、糨糊、抹布、盘子

　　4、水粉画板上贴好画有空篮子的大纸

　　活动过程：

　　1、热身活动“朋友，你好！”

　　师：今天的天气真好呀！宝宝们，我们来活动活动吧！们赶紧去捡吧！

　　3、导出游戏，引起宝宝的兴趣。

　　师：“娃娃家”的宝宝生病了，医生说宝宝要多吃水果。你们愿意把这些果果送给他们吗？那我们就把这些果果装在篮子里吧！

　　4、师讲解示范

　　师：宝宝们，看！我们首先要从篮子里拿出一个果果，然后用“妈妈”手指，蘸一下中间盘子里的糨糊，最后果果和“妈妈”亲一下，把摸上糨糊的一面贴在大篮子里。

　　（同时提醒宝宝，贴好果果后要用小手轻轻地按一下，否则会掉的。）

　　5、宝宝操作，师巡回指导。

　　提醒宝宝果果要贴牢，贴完以后，手要用抹布擦擦干净。

　　6、结束

　　师：今天你们真能干！我们开火车将果果送到“娃娃家”吧！

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