九月份班主任的工作反思

九月份班主任的工作反思

　　首先是制定了一学期的读书计划。初一学生之间的差距还是比较大的，只有少部分学生开始阅读部分名著。更多的同学还停留在阅读一些优秀作文的水平，这样的要求显然和初中阶段是极不相符的。制定读书计划的目的是督促学生阅读优秀的文学作品，此外，在平时的课堂上也引导学生讨论一些文学作品，有利于激发更多学生的阅读兴趣。

　　其次是开展一系列活动。本月开展了“我爱文学”综合实践活动，通过八个“一”的活动，提升学生对于文学的爱好与兴趣。活动是初见成效的，特别是学生对于手抄报这一活动样式非常欢迎。活动之余，学生还建议开展一些课本剧的表演，这说明学生参与性非常强，更有利于以后活动的开展。

　　第三是加强课堂教学。本月我尝试了在课堂上增加“写”的内容，将作业落实到课堂上，不惜增加了学生写的时间，而事实证明了这样的付出是值得的。学生普遍存在“出口成章、落笔成慌”的情况，不仅回答问题，分析课文不着边际，连普通的字词关都难以通过。除了利用“伴你学语文”和“补充习题册”进行练习之外，作业本上的练习更增加了难度和要求，使学生在课堂上真正做到人人参与。

　　仅仅培养习惯还不够，学生想要真正得到提高，还需要阅读更广泛，更深入的知识。

【九月份班主任的工作反思】相关文章：

班主任工作反思10-08

班主任工作反思总结10-07

班主任工作教学反思范文06-09

班主任工作总结和反思07-20

班主任工作反思总结(15篇)08-06

班主任工作反思总结（精选23篇）07-13

班主任工作反思总结15篇10-05

班主任工作教学反思（精选7篇）10-09

班主任班级工作总结与反思07-16

班主任工作反思总结(集锦15篇)08-06