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《秋天的怀念》教后反思
《秋天的怀念》这篇略读课文是现任中国作家协会会员史铁生写的,主要讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微的照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的感人故事,歌颂了伟大而无私的母爱。本课语言通俗易懂,内容丰富,感情真挚,无论是从能力还是情感上,都是学生学习的一篇优秀课文。
我着重指导学生围绕课文的重点、难点,引导学生读书、思考、讨论、交流。在整个教学过程中以“读”为主线,让学生在读中理解,在读中感悟,以培养学生的自读、自悟的能力。在交流评价中让学生多次说:你认为这是一个怎么样的母亲,以此来感受母爱的伟大。
本课主要采用“初读—精读—感情朗读”三步读书方法,引导学生自读自悟,激发学生学习的主动性。引导学生抓住母亲的对话、动作、神态这些细节的刻画,体会母亲对儿子深沉的爱,并在最后让学生在音乐的烘托下,对母亲真情述说,进一步感悟母爱的伟大,使学生受到爱的教育,同时也培养学生的发散思维和语言表达能力,提高学生的理解能力和表达水平。
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