《材料的幻想》教学反思

《材料的幻想》教学反思

　　这个单元四个课时都是围绕环保而展开的，一开始接触的时候，不知道从何下手。一个单元本来就是一个连体，如何才能做到贯通，一课一课知识递进？这是一个难点。上第一课之前查阅了网上大量的精品课程视频，希望能找到灵感。第一课时的开展是很重要的，走错方向都很难回头，就像上个学期做的精品课程一样，改来改去就是无形的增加工作量，有了经验就要做得更好。

　　整个单元用了一个童话故事来展开的，每节课的情节就像电视剧一样，看了第一部就想看第二部。每当上完一节课，学生就会期待下一节课将会有什么情节，从而提高了学生的学习兴趣。

　　记得《神秘的城堡》一课，魏老师给我的建议是多运用其他材料，丰富课堂内容。这点我在课上是有点限制学生的思想空间，不过到最后还是能达到教学目的。还有最后一课《分类垃圾桶》，引导制作还不够，学生制作过程中才发现，有部分学生还不是很理解制作步骤。这一点是我没有从学生的角度出发，没有全面考虑学生的接受能力。

　　一个课堂，存在问题是很正常的，主要是知道问题在哪里，就从哪里做好，尽量做到下节课不会重犯。

　　经过了这个单元的开发学习，不但学生学到实用的知识，我也受益良多。在学生的作品中，我知道了什么叫收获。学生不但在课堂上也学习擅于废物利用，而且他们的作品在今年的母亲节手工制作上获得中山市的一个金奖和一个银奖的优越成绩。

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