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六年级数学上册《倒数的认识》听课反思
根据学校的赛课安排，今天我们一起走进课堂，听了胡晓丽老师的《倒数的认识》一课，通过听课让我收获多多。
首先，胡老师的课给我们日常的课堂教学一种引领、一个方向。从上学期开始的“先学后教当堂训练”，在胡老师的课堂里体现的自然而娴熟，相比之下我觉得汗颜，虽然知道学校下大力气，推进新课改，但我的反应总是慢许多，有点跟不上节奏，听胡老师的课，让我看到了差距，有一种紧迫感，更坚定了我响应学校号召，实行“先学后教当堂训练”的决心。另外，课前5分钟口算，在胡老师的课上，也体现出来了，作为一个学科带头人，胡老师能身先士卒，做在老师们前面，我们有什么理由不坚定的响应学校号召呢？
其次，胡老师先进的教育教学（此文来自）理念在这节课中也体现的非常到位。从练习的处理，到问题的发现，再到问题的解决，胡老师都一一放给学生，让学生自己解决，这种凸显学生地位，以学生为主体的学习形式将学生推到了主动学习与思考的前沿，对于培养学生主动学习的习惯，养成自觉学习的能力是必不可少的，值得我们学习。
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