光的直线传播教学反思

时间:2022-10-06 10:26:55 教育反思 投诉 投稿

光的直线传播教学反思

  《光的直线传播》这一节是人教版物理实验教材八年级上册第二章第一节的教学内容。教学重点是光的直线传播的探究过程,教学难点是用光的直线传播的规律解释现象。例子很多,如光的直线传播的现象:影子的形成,日食、月食的形成,茂密的树叶下的光斑,小孔成像等,光的直线传播的应用有:排队站直、激光准直,射击瞄准,根据以往的经验,每次上到这一环节都是先通过小孔成像仪观察窗外的景物,学生惊奇的发现通过小孔仪看到的景物是倒转过来的,然后再用作图的方式加深学生的理解,以便于更好的掌握小孔成像的特点,以往实验室有不少小孔成像仪,但今年一个也没有找到,也没有事先准备一些,因此这次学生对小孔成像的现象理解不够透彻,这是一个遗憾的地方。后来只有通过各种例子来补救。

光的直线传播教学反思

  建议:1、实验室准备一些小孔成像仪。

  2、物理兴趣小组制作一些小孔成像仪。

  另外还有要注意的问题就是纠正学生认识的一个误区:人的眼睛会发光。人眼看到物体,是人眼发出的光照到物体上。要告诉学生,人能看到物体是物体的光线进入我们的眼睛。

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