自我意识教学反思

时间：2022-10-06 11:19:05 教育反思投诉投稿

自我意识教学反思

　　（一）这是一堂心理辅导课，不是说教课，更不是训导课，所以教师应注重倾听，注重同感，注重学生心灵的碰撞、情感的体验。

自我意识教学反思

　　我没有上成说教课等思想品德课，力争从心理辅导课角度听学生的倾诉，从中寻找他们对于异性交往的苦恼和快乐。

　　（二）教师不应该对学生作强制的说理和武断的解释，必要时采用的暗示、忠告、说服等手段也力求 “ 随风潜入夜，润物细无声 ” ：注重引导，而不要教诲指令等。

　　整节课我没有一句呵斥，学生们也没有表现出平日的无所事事违反纪律，他们出奇的安静，对每个学生的发言总是认真倾听，给与帮助。

　　（三）整堂课师生之间应建立在相互信任、关心、了解的基础上，师应注重接纳，而不要批评指责。

　　（四）领悟是学生克服心理不适应、促进自身发展的关键，它往往伴有深刻的认识飞跃。即使学生的自我升华还比较幼稚，教师也不可越俎代庖，不可断然地概括总结。

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