【精选】考试的反思作文锦集9篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的考试的反思作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的反思作文 篇1
又是一次匆匆离去考场，悲伤的心情布满了我的各个细胞。考试后，我的心里犹如十八个吊桶打水—七上八下，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。
自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，沉思了，苦恼了，气愤了，后悔了，伤心了
悲伤的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惧抑制不住得释放出来。失败的考试似乎毁灭了我的信心，讽刺、批评、嘲笑种种声音跃在我的耳畔。
当我知道我只考了96。5时，心里非常难过，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊！别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜！
背着沉重的书包，再一次感叹世界的不平，再一次后悔考试时的发挥，再一次气愤无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。
泪珠在眼眶里不停地打转，充实的血管似乎即将爆裂，凄凉地我仰天眺望，期待着老天再一次将我的末日吞噬。
哦，天上的神仙，看看我这个无助的女孩，让快乐降临在我的`身上。我不停地祈祷。
考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。考试后的心情，像最后一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜！
考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这雪白的纸上。考试后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般！
一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不可收拾。
终于迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起笔，做着永远做不完的作业，幻想用此法将痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我悲伤的乌云。
我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，似乎只有这样，心情才会得到好转。
考试的反思作文 篇2
期中考试刚刚结束，老师们不给半点喘息的时间，在你还未反应过来的时候，试卷答案如同火星一般飞到你身边。
对完答案，我很沮丧，可是这沮丧也在我的意料之中。每考一科，我都会在脑海里催眠，“考一科丢一科”，这种话也不知默念了多少遍。
其实，也不是考得太烂，地理历史政治生物至少都有个平均分。我是这样想的，数学考得不错，但英语语文化学物理都相继阵亡，我就像快要打败仗的军官一样气得直跺脚，却也无能为力。你总不能说军官一声令下就能神奇得扭转战局吧？我又不是诸葛亮。
可为什么会考成这样呢？我很想说不知道，可我骗不了自己。
无非就是两个原因，上课没认真听，作业没好好写。这是我自己的责任。
但你要是说我蠢，我就不同意了。能来龙高的智商都不会差，我曾测过智力，院里的医生说我的智力是全院第二（我很想知道第一是谁）。可能你又要说了，这种智力没什么参考性（我也想说），但我还是对自己的智力有自信的，说不上百里挑一（我没这么自信），但绝对不低于平均水平。所以我想，只要我用功，我不会成绩上不去。
可为什么我不用功呢？我妈常说我没有上进心，心理老师说我很随和，可我的好胜心还挺强的，在遇到一道数学题答案与别人不同时我也会与别人争执，面对一道智力题我也会与别人讨论。这时你可能又要问了，平时你不是很无所谓嘛？别急，这正是我接下来要说的。
在小说中，主角的学习情况总是被一笔带过，他们好像都有自己想做的事，有自己想要承担的责任，或是被卷进一场风波。作者并不会写他们学习的.具体情况，什么数学不好呀，考试考砸了很伤心之类。这些直接关乎学习的事大概不是小说家要写的重点，不过这也难怪，你总不能让鲁迅写《阿Q正传》时，还要插一笔阿Q数学考砸了之类酸楚无趣的话题吧（虽然阿Q没上过学）。
往心灵深处反思，其实还有一个看似高大上的理由，那就是我有点自命不凡的大思考大展望——人生在世，学习固然很重要，但我心中还有更重要的事物（找不到更合适的词，且说理想吧），于是一些有关学习的事，便被我忽略了。
细细想来，我这是属于掩耳盗铃了，总是想着理想之类的大话题，以为自己能绕过学习这道坎，可终究逃不过。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子所提倡的一种良好的读书及学习方法。其实，理想和学习也是如此，你不能空想未来而不把学习当回事，也不能只是读书而没有追求。而我的问题，恰恰是想得太多了。
考试已然结束，成长总在路上。老师给我们火速评析试题和答案，这是趁热打铁，希望我们的学习更有效，更高效，而不至于让我们带着颓然的情绪做着高分的美梦。如此想着，我暗暗下了很大的决心，一定会用功学习（很没新意）。
最后的最后，我希望有一位或是更多位能写一些关于学生学习的小说。毕竟，现在关于学生话题的小说，不是青春，就是奇幻，而男女主角似乎都不用怎么用功学习，就能考上好大学。尽管我还没有资格畅谈一生，可我仍然希望这一生能看到那么一本贴心的书（如果有的话，请告诉我）。
考试的反思作文 篇3
试卷有一次发到了手上，看到上面既熟悉又陌生的题目，看到上面那些圈点勾画，心中早已给自己打下了成绩。但成绩单出现的时候，心中难免会微微一颤，感到无限的紧张与激动。
当我看完成绩单时，觉得有很多科目需要加强学习成绩有很多的提升空间。我看到了窗外的即可白杨树，记得刚来小区住的时候，它们没还都是些小树苗，都快三层楼高了。 白杨每天都在生长，向着高出生长，向着自己的目标生长。日日夜夜从未间断，只为了达到自己的目标，从未放弃过。
在春天，各类果树开出了花儿，争着去迎接春天。但是杨树却没有花儿，直道春天快过去的`时候，杨才在空中飘扬。杨絮没有美丽的外表和艳丽的颜色，只有素雅的白色，也没有沁人心脾的香味。但是“杨柳青轻直上重霄九”杨柳的种子比其它果树的种子飘得更远。
我的目光又回到了成绩单上，看到成绩单上的成绩，我感到自己少了点什么，少了杨树坚定不移的信念和顽强不息的生命力。杨时程门立雪、匡衡凿壁偷光、王冕程门立雪，这些古人勤学的例子不胜枚举。
在以后的学习中，我还要进行更多的合作学习、合作探究。正因为鱼儿的空游，更显出潭水的清澈;又因为潭水的清澈，更显出鱼儿安心宁静、怡然不动。但交流需要有一个限度，不能超出这个限度。交流完各自的经验和教训后，就应该适时的停止交谈，不要无休止的辩论下去。
一些像历史、政治的科目，平时就应该一点一滴激烈，水滴石穿，金石可镂。在最后，各科都进入复习阶段时，就能省出一些时间复习主科内容。不至于到最后那么着急，复习效率大大降低，和别人的差距越来越大。
计划永远是美好的，但现实却很严峻。只有去执行这些计划，才能达到预期的目标。否则这些目标终归是镜花水月，可望而不可及，没有办法去达到。
这些试卷又重新合上了，除了教训，其它什么都不要带走。这次考试已经过去，成了历史，成了永久的历史。我们不能改变历史，但我们可以改变明天。既然我们不能改变历史，那么我们就把握好明天!
考试的反思作文 篇4
随着时间飞快流逝，我们初一上半学期一半已经过了，在这段时间里，我们已经逐渐适应了初中生活，适应了新班级，新老师，也适应了新同学。
期中考试，与其说是应付自己，不如说是测验自己；与其说是蒙混过关，不如说是挑战自己。对于这次考试成绩怎么样，自己心里都清楚。可以说，我对我每门成绩都不满意。
先说语文吧，我基础还挺不错，但分都丢在了作文、阅读理解和文言文上了。()作文我竟然打破常规，扣了七分！这让我震惊了。这一次作文，我写得平淡如水，没有用上一个好词好句，而且也没有写出自己真实感受。阅读理解题，我没有看懂题就写上去了，而文言文解释，我没有理解每一句话意思。因为这种种原因，我语文只考了85分。
而英语，我问题主要出在回家不背单词。我听力题全对，而笔试部分我因为一个单词不熟扣了一分，一道题看错扣了两分，通过英语考试，我明白了，每天老师讲过知识回家要认真背。
政治考试，是我最不理想一科。我分主要扣在了材料题上，因为我没有看懂题意。明明是开卷考试，我却只考了八十。
最冤是数学，明明可以考100，却只考了96，画图题和应用题错了。
对于整体成绩想想也没那么糟糕，考了全班第二。
但是，这还不是我想要，我要在期末考试上，争取全班第一！
考试的反思作文 篇5
这次语文考试考的不是很理想，一百一十分的题才考了一百零一。原因很多：
如果不加附加题的话，才扣了三分。也就是说我附加题十分才得了四分所以原因之一就是附加题上的，而附加题考的都是积累诗句，这说明我积累的诗句不够多。
作文扣了一分，这又说明我作文水平还是达不到合格。都是因为看书太少惹的`祸。
下一个更惨，因为我本身写对了，可总觉得好像不太对，又改了。这又说明我不够自信。
最后就是用清组词填空。其他我都填对了，就什么的鸟声填错了。我填的是清晰的鸟声，正确的是清翠的鸟声。爸爸说清晰是指看到的所以我填清晰是不行的，清翠是最好的答案。这又是因为词语积累不够多的原因才导致我又丢了一分。
经过这次考试我总结了经验。第一要多积累。第二就是要多看书提高作文水平。第三就是要相信自己，要用信心。
我想这次没考好不要紧，自己总结好经验，找出考不好的原因，并对症下药，下次肯定有进步。
考试的反思作文 篇6
哎呀呀，一想起来我就头疼，如果你要是问我怎么了，我就会害羞的告诉你：我的数学考试——考砸了！——考砸了！
上个星期四，我们进行了数学考试，我觉的我准备的很充分，信心十足的去考试。等到星期一，老师发给我们卷子时，我就……卷子上的分数上下跳动，取笑我自以为是，鲜红的“——”左右摆动，嘲笑我自作聪明。泪水在我的`眼眶里打转，我都快哭了。仿佛有一百块石头压在我的心里，十分难受。
放学了，回到家里，爸爸妈妈没有批评我，责怪我，只是让我找出自身的不足，及时改正，总结经验教训。我真希望妈妈狠狠的批评我一顿，那我的心里也会好受些……
我总结了一下这次考砸的主要原因：粗心大意，不审题，马虎不认真，还不检查。希望我下次克服自身毛病，只要坚持不懈，就会取得成功。为下次考试做好准备。
考试的反思作文 篇7
期末考试考完了，对于这个成绩，我感到很不满意，因为，我后退了。我总结了一下原因；学习不扎实，考试太粗心，平时做题少。更主要的原因是——考试前没复习。
因为在考试前夕，我跟父母吵架，搞得我没复习，心情也不好，这大大影响了我的考试成绩。在考试过程中，我只能按照我平常的记忆，以前做的题目来做题。更可怕的是，我竟因考试紧张，吃不下饭去！心理素质太差！
从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试时，便会成竹在胸，而且无论如何测验，都无所畏惧。要给自己确立一个奋斗的.目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。希望在下次考试中，取得更好的成绩。
考试的反思作文 篇8
这一星期三，我们进行了期中考试。考前，我做好了充分的准备，觉得自己可以考一百分，然而，我的数学考了九十六点五分，语文考了九十八分，只有我的英语考了一百分。
老师发下试卷后，我仔细的看了几遍自己的错题，发现自己错的题都是因为马虎出的错，这些题对于我来说都非常的简单，想到这里，我的脸颊一阵阵发热。
语文的错题错在古诗题里，记得当时的题是选择题，因为我在答题的'时候有一点儿慌张，所以在答题时没有像妈妈叮嘱的那样把题目认认真真、仔仔细细地读三遍，以至于我连题目也没读懂就直接下笔开始做，毫不犹豫地选择了“B”。到后来，这道题变成了一个鲜红的大红叉，旁边还不忘带上一个“-2”。
说完了语文试卷上的错题，就该说说数学试卷上的错题。
老师发卷纸的那一天我没有去学校，可我在考试过后就已经知道了试卷上的错题，没办法，印象太深刻了，因为这才是真正的马虎。
题目的要求是先算周长，再算面积，周长我算的不差，问题就出在这“面积”上。这个算式算出来本该是三位小数，我却因为小数点点错从而算成了四位！为此我懊悔不已，真是“差之毫厘，谬以千里”。
通过这次期中考试，我知道了做题一定要认真仔细，不可马虎！
考试的反思作文 篇9
一个学期结束了，很有必要静下心来，通过期末考试重新审视一下自己这半年的教学工作。
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情况来看，总体上是令人满意的，因为达到了全班合格的要求，也就实现了我给自己定下的目标——不让一个孩子掉队!但是和其他平行班比，在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特殊，正因为特殊，才需要教师具体情况具体分析，做到因材施教。从这次期末成绩的差距折射出的平时教学上的问题，我想主要表现在以下几个方面：
首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的`热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细……
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