考试的反思作文

时间:2023-05-13 12:33:54 教育反思 投诉 投稿

【精华】考试的反思作文汇编9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的考试的反思作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】考试的反思作文汇编9篇

考试的反思作文 篇1

  哎,考试成绩出来了,我的心哪,考得竟如此差劲。我越是看卷子心里越不是滋味,回到家里趴在床上小声的哭起来,深深地反思着。

  看着那张卷子上每一个红红的叉,就象一个十分讨厌张牙舞爪的妖魔,它似乎在说:好啊,我打败了一百分,抓住了细心,禁锢了认真审题,培养了一个小马虎,一个个成了残兵败将”。我想到这里,突然打了一个寒战,这时,妈妈回来了,我红着眼睛给妈妈汇报了这次考试的情况,给妈妈说了考砸的原因,想来想去,还不都是自己的'错吗?我似乎看到了一个不认真做作业的我,还看到了做完题不认真检查的我。

  妈妈说:“下次要注意了,这次要吸取教训,把课堂上老师讲的要牢牢记住,并做好笔记,课后注意理解不懂得要积极向老师请教,我相信我的孩子是最棒的,只要你努力了爸爸妈妈是不会怪你的,我的宝贝。”

  听了妈妈的话,我无地自容,下定决心下次一定考出好成绩,爸爸妈妈看我的行动吧。

考试的反思作文 篇2

  星期五是我们期中考试的日子,一发下卷纸,我便满不在乎的拿着考卷把它不假思索地做完了,我又检查了一遍,但我只检查了一下答案,没有检查题目,我以为只要算对就没事了,可我万万 没想到,考完试后,我把我的答案告诉了一位同学,那个同学告诉我我把其中一道应用题中的一双看成一个了,一下子扣了六分,还有一道应用题因为我的.马虎也做错了也不知道扣多少分,听到这个结 果后,我后悔莫及,真希望世界上有卖后悔药的,但世界上没有。

  从这时起,我就下定决心,在以后的考试里,我绝不会在粗心大意了,也不会骄傲自满了,因为:虚心使人进步,骄傲使人落后。

考试的反思作文 篇3

  时光飞逝,岁月如梭,转眼间一学期已过去一半,我在这半学期中有得也有失,有收获也有失败。

  刚入学时,由于刚接触高中的新知识,所以一时间有些接受不了,在考试的时候检验出许多漏洞,成绩十分落后,在我自己的反思中,我找到了原因和解决办法,并努力提升。

  后来,我发现平时的'练习错得越来越少,有时竟一道业不错,这令我十分高兴及惊讶,从此,我也对自己有了信心,对学习业充满了乐趣,找到了目标与前进的方向,掌握了适当的方法、方式,并坚持做下去,不动摇。

  不久,时光已逝去了不少,我们又迎来了期中考试,这次考试之前我十分紧张,担心成绩还和上次一样差,种种担心都是我十分紧张,不过到了后来,经过自己的调整,我又不紧张了,又充满了自信。

  在考场上,拿着试卷,我像平时做习题一样镇定,遇到不会的题我没有像上次一样焦躁,而是先放下,做后面会的题,最后回来思考,通过这种方法使我少丢了好多分,等得到考文科的时候,我又认真读题,依靠平时的积累来答题,也比上次有了进步。

  但是这次考试我也发现了自己的缺点,那就是不细心,总是不看完整题目就做,还有一题忘记写在答题纸上,其实这都是可以避免的问题,但又很难避免,所以我以后要细心审题,认真做题,仔细检查,这样才能保证少失不必要的分。

  我在期中考试中发现了自己的进步,也找到了自身的不足,为以后的学习又提供一些新的帮助,这次考试使我受益匪浅。

考试的反思作文 篇4

  月考过后,我闷闷不乐地坐在座位上想,一点儿也高兴不起来,因为怕自己在考试过程中少写了一道题,活错了不该错的题……

  终于考试成绩出来了,庄俊杰对我说:“咱们班没有一个考满分的',最高分是75分。”我默默地祝愿我能 考个70分以上吧!终于卷子发下来了,我考了74分,这个成绩令我很不满意,所以我决定每天要做到一下几点:

  1:课前预习,大致看一下当天要学习的东西,不懂的地方要标上记号,做到心里有数。

  2:上课认真听讲,思路跟着老师走,讲的自己预习时标记时‘更要细心听老师讲解,在认真听讲的同时,还要把自己认为重要地方标出来。

  3:课后复习,把当天老师留的课堂作业写完,该背的背下来。

  4:独立完成作业,要做到认真,不抄袭。

  5:多看课外读物。

  曾经 看到这样一句话,我觉得对我很有用——只要你努力了,你就会发现:成功就在不远处。

  我一定会努力的!

考试的反思作文 篇5

  令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子?蔫儿了!

  今年的期中考试题非常简单,但是老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的`。”

  可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

  唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

  考试题是多变的,我们不但是要积累,还要灵活的运用,这样我们才能对考试题应对自如。

考试的反思作文 篇6

  每一次考试前,我总是心惊胆颤,而最后的结果往往虚惊一场,当然也少不了惋惜的一面。

  作为一个成绩较为理想的学生,总是想“一人在上,万人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只会和我擦肩而过。

  小学时因在乡下没有接受正规的教育而落后于他人,奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发,直到那时,我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永远不要发生,我努力学习,成绩是暂时的,没有永远的第一,也没有永远的倒数第一,更没有永远的平庸。我坚信我一定能超过别人,虽然我并不是天才,但我相信“勤能补拙”“世上无难事,只要肯登攀”,一切皆有可能。

  每次拿到试卷,别人总会用异样的眼光看着我。我害怕,怕那一双双虎视眈眈的眼睛,怕那一只只紧随其后的脚步,更怕那飞似的快艇,把我甩的很远很远。不过一切都还没有来临,花开花落并不是一天两天的事情,而是一个从发展走向高潮、结局的必要过程,没有人来改变,没有人能一夜成功。 有时我恨自己,葬送了一个夺取金牌的大好时机,葬送的'不是金牌而是我的信心与热情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。

  进步是可贵的,但同样也成了退步的因素之一。慢慢的,稳稳的,脚踏实地的才是人生中最美的,最可贵的。

考试的反思作文 篇7

  上午,我们考了阅读考试,终于考试结束了,赵老师回来后先对答案,其中有很多人出现错误了,赵老师很生气,我好好反省一下。

  我考试的`时候有坏习惯和好习惯,我先说坏习惯吧,我在考试中,写完后我不好好检查,结果成绩总考八十多。好习惯是:认真审题,不会的多读几遍,审完后就开始认真的写,不给别人说话。

  这些坏习惯我都要改掉,要不然等我长大后坏习惯就改不了了。

  我要进须努力,没有一点坏习惯,在期末考试中取得九十五以上,得前十名。回报爸爸妈妈和老师。

考试的反思作文 篇8

  今天,老师把第一单元的试卷发了下来,看见我们靠得很差,就让我们写反思。我既然考了75。5分。我拿着试卷好好地看了一遍,觉得我考得非常差,存在的问题也真不少。所以,我打算把错误的原因给找出来,还要把怎样改正写在反思上。

  我左找找右找找,发现了一个错误得非常严重,而又不应该的地方。这一题是让我们写一些课外知识,可是我都错了。这次的错误原因是我自已的课外知识太少了,看来我还得多看些书呢。

  我再一次寻找着错误的原因,原来我最大的错误就是阅读能力不行。我想妈妈询问,妈妈告诉我,想写好阅读就应该读题,把文章的`字字句句都理解,然后再把题目认真读理解,一定可以写对的。这成绩给我留下的则是深深的教训。总结经验教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够,课外知识也积累的太少了。提高自己的学习成绩,就应该锲而不舍。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,这才是一个学生该做的。

  经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。

考试的反思作文 篇9

  我觉得,我确实没有想老师说的那样认真,我觉得自己很失败。

  我觉得我自己做的好的地方是,自从老师发完卷,我就看上面的`每一道题,看看正反面有没有空白的一面。我在考试有一个好处,那就是题读两遍,不光题目读两遍,还在看拼音的时候也读两遍。我在考试的时候,还有最后的两个好处,那就是写字漂亮、干净。在卷子上,有一小部分是练书写,写字、抄写。我是一笔一画的写,才写好的。我最后的好处就是审题,题中让画什么我们就画什么。

  我不好的地方是,我做完了不检查,甚至有的题错了还不知道。下次我一定要不这个缺点改正,免得再犯。

  这就是我考试的表现。

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