考试反思作文(共10篇)

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考试反思作文

时间：2023-08-02 09:30:07 教育反思投诉投稿

考试反思作文(共10篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的考试反思作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试反思作文(共10篇)

考试反思作文篇1

　　这次的期中考试已经结束了，我也应该回到家好好反思反思了，这次期中考我为什么考差，原因到底出在哪里。

　　在这次期中考的前几天，我都在复习语文和英语，却忘记了去复习科学，忘记了去把该背的东西，于是我在科学考试的.前一天去拼命的复习科学，科学上的很多知识要点我还没有掌握，现在知道也已经晚了。

　　语文和英语我虽然很努力的去复习，可是复习的都是有关阅读理解的训练，没有去复习基础知识，使得这次语文的基础部分扣了十来分，英语我也没有去复习单词，学过的单词也已经忘了，使得这次英语的写单词部分扣了许多分。

　　我总结了一下我这次考试考差的的原因，1、我没有去复习应该复习的基础知识2、我没有给自己定个目标来激励自己，使自己没有信心考得好成绩。

　　经过这次期中考的教训之后，我一定要好好学习，在下次的月考中取的好成绩，不再让我们班上的男同学扫地了。

考试反思作文篇2

　　期中考试已经过去了，我自认为很好的语文这次竟然吃了84.5分。我犯了很多不该犯的错误。这都是我的不细心造成的，考试时没有好好看清题目。特别是阅读理解的题目，有些我没有理解透彻。

　　我知道语文老师这次对我抱很大的希望，我没考好让老师失望了，我很抱歉。我会把这次的分数当成我以后学习的动力。我一定牢记这次的'失误，以后除了课堂上老师讲的知识，我要掌握，我还要多看书多阅读。等到期末考试我一定会考出优异的成绩给老师和爸爸妈妈争光。老师请看我以后的表现吧！

考试反思作文篇3

　　学习是最重要的阶段排练.换句话说,之前的老师在课堂上,你是来学习的文本来主动解决问题的预览,不理解的问题了下来,与老师,学生的研究和讨论类.课本,要读一遍,直到问题彻底了解.

　　二,重视课外积累.

　　适当的课外阅读是必要的.到紧张的学习阶段,我们不能有很多的空闲时间来阅读,因此,有选择阅读.广泛浏览各种图书,报纸,杂志,电视,电台,因特网获取信息,待办事项.应关注社会生活,了解社会动态,使自己的思想进步.这将不仅使我们能够积累更多的知识,同时也丰富了我们的生活.

　　三,加强写作训练.

　　学习我们的语言是写作的一个重要目的.提高写作能力,从点点滴滴.课外积累写作学习细读的文章,最好能背诵精彩的篇章.如果腹腔内的空气到空气中,不能写一篇好文章.此外,观察生活和对生活的感悟,锲而不舍地写日记,写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径.写文章要反复,也可以问老师,学生,更好.

　　英语

　　在课堂上,我们应该执行以下操作：1.听.上课,做笔记,无论听,说,读,写能力始终处于活动状态. 0.2.积极参与.英语是一门实用的学科,这种做法应该是大胆的,敢说,敢读,积极回答老师提出的问题.类积极发言对我们是大有裨益的,每一个积极的报表是第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案.通常举起了手,也让老师印象加深了自己.出席是必不可少的在课堂上,老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性,我们要善于观察和把握. 3.洗你的笔.教师的重点及时记录在课堂上记录册,妥善处理之间的关系讲课,做笔记,而不是其他. 4.多开.的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题,不考虑所谓的面子,假装了解越来越多,否则漏洞,最终导致英语成绩滑坡.

　　学习一门外语,但也请记住以下原则

　　1.学习不中断,甚至可以挤出10分钟,每天早上是一个千载难逢的机会.

　　2.枯燥的学习方式或形式可能会改变.

　　3.不要摆脱隔离以下死记硬背.

　　4.请务必写下来,记住那些常用的句子.

　　5.要敢于讲一门外语,不要害怕错误,请别人纠正,不要不好意思,不要气馁.

　　6.要相信,他将能够实现自己的目标,相信他的坚强的毅力和学习一门语言

　　历史

　　首先,学习历史的人,你必须明白为什么要学习,学习什么.

　　学习历史是现实的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和联想,甚至是毫无根据的乱加猜测.要做到这一点,它需要的学生的知识要扎实,精心组织说清楚,逻辑应该是一致的.真的很困惑,有深厚的历史基础知识,无法理解的文字,第一个想到为自己准备的历史问题,在此写下来,明天问老师.辩证法它是什么呢?事实上,唯物主义和唯心主义的理念看待事物,它看到的东西,因为它们是特别有效的,它认为存在的东西对立双方,甚至转换.在七年级的文件,而不是一个全面的了解,“焚书坑儒”的测试,以半?这一措施,一方面维护民族团结,巩固政权,但另一方面,摧毁削减思想文化的后代带来不良影响.因此,它是不难解决的问题,只要你使用的方法了解历史问题的辩证法.

　　第三在历史课上,学生必须主动参与教学活动中,勇敢的问题,大胆辩论.改变死记硬背和被动接受知识的学习方式.

　　多看课外书和历史影视剧,不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧,.

　　生物

　　建立适当的生物学的观点来看

　　树立正确的生物学的观点来看,是学习生物,正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器,用正确的生物学的观点来看,可以学得更快,更准确的生物学知识.在生物学上,学习要注意建立生命物质,结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一,持续,高效发展,生物进化和生态学观点.

　　掌握科学的学习方法

　　必须掌握科学,高效的学习方法的优点和缺点,学习成功的关键,以达到预期的学习成果学习方法.观察方法和学习生物学的密切关系,学习方法,记笔记的方法,方式,思维和记忆方法.

　　注重理论知识,理论联系实际

　　生物学与自然,生产,生活有着密切的关系,在生物学学习,接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中.实践学习,既有利于掌握扎实的生物学知识,也有利于提高他们解决问题的能力.

　　政治

　　首先,有进一步的了解非常熟悉的标题,以及黑色和部分教科书的教科书目录.

　　然后做一些课外书,其实,并不需要做大量的课外资料,教科书做好

　　（1）看看目录,不看身体,根据目录的回忆适当的内容,把它写下来,所以不会巩固.不变温故而知新,可以使您的政绩不断提高! （2）政治不能死记硬背,因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶.像他这样的'科学习的前提,至少不讨厌他! （4）请记住,必须有一个身体的知识,所以它会使你的思路清晰.

　　学习政治应重视的基础上,加强知识的骨干.关注时事,突出的主要问题集中在学术思想,提高人文学科.加强培训,提高学科能力

　　教科书上的原则一定要记住也是很重要的,背后的原则,制定和实例.不同的例子相对应的原则要清楚,这是可能会用得上多项选择题.经济是相对简单的原则,只要记住,记得很清楚的基本思路?分析问题.你可以看到一些参考书,看看这本书是如何分析,从哪个角度开始,如何表示.哲学的研究,特别要注意的联合收割机和时事.政治学,要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的,因为说一个字完全不同的区别.

　　地理

　　首先认识到学习地理的重要性,自觉地对待学习.我们希望参加社会主义建设,与中国地理知识是不够的.想象一下,一个地方,那里的自然地理学,人文地理学点不明白,为什么手搞建设?世界事务的知识,我不知道我们这个世界的地理环境,没有工作.

　　要学习地理,最重要的是读图和学习绘图,图表来帮助自己理解和记忆,做记“,”图.

　　其次,联系人视图学习使用,例如,气候和农业,矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关.各种自然条件的关系,如：气候和水文,水文和植被等,不能孤立地学习,而不是死记硬背.要理解的基础上记忆.

　　地理是一个非常复杂的问题,它涉及到政治,语文,历史,数学,物理,化学,生物学科.例如,计算的时区,改造土壤,气候和天气,以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识,奠定了坚实的基础,进步得更快.

　　地理最重要的是细心.随身携带一份地图,上面的信息很可能成为考试内容,一切都太容易错过了这一点,那么很可能读取图表上的白色.山脉,河流,城市,和自己的位置记清楚.为了争取记住的第一道关口.因为记得有一个特征图,并不会轻易忘记曾经记得.

　　数学

　　出席课程强调,课后及时复习.

　　接受新知识,数学能力主要是在课堂上进行,所以要特别注意课程的学习效率,寻求正确的学习方法.为了跟上的想法?老师的课,就开始认真的思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师说.特别要掌握的基本知识和基本技能的学习.知识复习之前,首先可以做各种各样的练习,老师说的回忆再次,正确理解的各类公式的推理过程,应尽量记住,而不是一招,目前还不清楚立即翻开的书.每个阶段的学习进行梳理和总结,综合知识的点,线,面交织成知识网络,纳入自己的知识系统.

　　其次,要适当多的问题,养成良好的解决问题的习惯.

　　要学习数学,做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题.从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上,找到一些课外练习,以帮助开拓思路,提高他们分析问题,解决问题的能力,掌握一般的解决问题的法律.他们的精力高度集中,所以大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态.

　　调整心态,正确对待考试.

　　首先,应主要侧重于基础知识,基本技能,基本方法这三个方面,因为每次考试的绝大多数是基础的学科,并认真考虑,尽量让自己混乱的总结完成的问题.调整好自己的心态,以便在任何时候镇静,思路有条不紊地克服浮躁的情绪.一些简单的基本问题,把握第十二双赢,对于一些所谓的问题,我们应该尝试得分,要学会尝试在考试中的得分,自己的水平。

考试反思作文篇4

　　20xx年度期末考试让我印象深刻，语文学科、数学、英语三科成绩中，除数学比较满意外，语文学科和英语的成绩都不是很理想。下面就让我来做一个考试反思。

　　语文学科只考了84。5分，主要原因是作文写跑题了，被扣了12分。回到家，我就认真思考跑题的原因。通过我写的作文内容与题目要求进行对比，跑题的原因是没有认真审题。题目要求写20xx年的成长故事，而我由于急于答题，只读了题目要求的一半，便理解为要求写个人以前的`成长故事，从而导致跑题。这次跑题，使我的语文学科成绩大幅度下滑，可让我吸取了教训。下次我一定认真审题，在完全理解题目要求后再下笔写。另外3。5分，错在诗歌填空和短文加标点方面，分别被扣2分和1。5分。都是因为基础知识掌握不牢固，导致出错。以后我一定要多背多记多练习。

　　数学考得还可以，考了100分。我要保持这个成绩。

　　英语考了95。5分，主要失分在选择上。比如，有一道“怎样到月球上去？”的选择题，选择答案有宇宙飞船、飞机和小汽车，正确答案应该是宇宙飞船。由于我对宇宙飞船的英语拼写掌握不牢固，结果错选了飞机。以后我一定要加强英语单词的记忆。

　　通过这次期末考试，我找到了自己存在的不足，并要在以后的学习中加以克服。我争取在明年的期末考试中考出好的成绩。

考试反思作文篇5

　　又一次考试的大幕拉下来了，由前期的连夜奋战，到考试前准备的“牛刀小试”到考试时的热血奋腾，再到成绩出来后的郁闷。每科成绩一出来，仿佛心就往下跌了一块，直到跌倒内心深处，确实是努力了，为何却不见成见呢?

　　反过来想想。这次考试也确实有许多值得反思的'地方：

　　1 马虎问题：地理考试有几道题是会的，却因为判断南北半球时少看了一个箭头，导致整组题都错了，本以为可以及格的，可就是因为马虎，刨了分，还给班里啦分，同样的，在其他科中也存在着这样的问题。

　　2 知识不扎实：我一直觉得我课上的效率还是不错的。但是，在课下，总是没能够将所学的知识进行系统的复习，归纳和总结，如果将这步做好，相信成绩会有很大突破。

　　3 自己意向不坚定：上次月考失利，自己也有一些反思，决定努力，但努力程度未达到，每天给自己规定的任务都未能完成，导致问题越积越多。

　　革命尚未成功，同志仍需努力。

考试反思作文篇6

　　今天下午的第二、三节课，我们进行了一次考试，从这次的考试中，我吸取了很多教训，并发现自己的众多不足。

　　考试完毕，我就要开始检查卷子，首先，我先看第一个题，确认没问题后，再看下一个题。就这样一张卷子检查完了，不过，有些我自以为全对的题却没有检查。

　　在给别人批卷子的时候，我发现拼音的一个选择题做错了，扣了一分，也许，就是因为这一分，我没有上九十分。还有一个按原文填空，那篇课文是我们以前背过的课文，那时候背得滚瓜烂熟，可现在，却已经模糊了，只能靠残缺的记忆来答题。就因为这个按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在课外阅读上扣的`，在课外阅读上我又扣了五分，加起来就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。

　　这次考试，对我来说也是很大的激励，因为有了这次的考试，知道自己的弱项在哪里，就要专门去学习这一项，因此有更大的进步。这次看来，我的课外阅读能力比较弱，以后要经常练习课外阅读，多看书，增加语文能力。还有，我的字要练好，有一个干净的卷面也是很重要的。

　　今天的考试考出了我的真实水平，说明要想考好，这是远远不够的，更大的目标。

考试反思作文篇7

　　紧张的考试圆满的落下了帷幕，经历过此次考试的我开始认真思考起来……

　　每次考试都是对过去一段学习成果的检验，每一次都是成长过程中一次不大不小的磨练，只要每次我们认真的去对待，那么我们都将会在其中得到进步、成长……，阳光总是在风雨后，我相信天不会一直都是乌云，只要我们充满希望，我们都会总会有阳光出现在我们的视野范围内。

　　这次考试，我检查了一下我的考试试卷，发现语文这门课程中，有几个部分丢分丢的比较多，比如阅读这部分，我回想了一下考试时候的场景，发现在考试时的我因为怕没有时间，所以并没有沉下心去阅读这篇课文，所以导致理解的不深，回答的也不到位，是在不该，考试时应该更好的把时间掌控好。

　　首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的.分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识积累，用心去阅读分析。

　　在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓:悲壮彻底、问心无愧的战役。

　　英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

　　总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉顶峰。

考试反思作文篇8

　　时间如流水，毫不留情地带走一切。对于我来说，他留下了这么一句话：为自己的懒惰付出代价吧!没错，也是如此。月考转眼间过去了，又一次的记载着我的不是。在这次月考中我惨败而归，不仅伤透了父母和老师的心，也让自己无地自容。

　　当我知道地理成绩的瞬间，我的心似乎崩溃了。我呆呆地回想起分数，心雨不停的下。天旋地转，让我害怕，让我烦恼，让我悲伤。每当别人提到地理分数的`时候，我就好想哭。我知道我没资格哭，那是我懒惰付出的代价。我知道，自己付出了多少努力，得到的就会有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。

　　我分析了一下试卷，有绝大部分题目是由于我的马虎粗心做错的，但也有少数部分题目我确实不懂。老师平常也就经常告诫我们认真仔细，可我就是改不了粗心大意的毛病。这次我一定改正。

　　另外，上课时我总是开小差，不认真听讲。这次，我一定会痛改前非的。以后，我每天放学后腾出一部分时间来复习地理功课。我还要准备了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来。

　　我知道，仅仅是语言是苍白无力的。我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言。

考试反思作文篇9

　　今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

　　我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的'能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

　　我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

　　下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。