考试的反思

考试的反思必备[15篇]

　　在日常生活和工作中，我们需要很强的教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的考试的反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试的反思1

　　不久前我们经历过期中考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期中考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

　　从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的'!

　　我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期中考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?

考试的反思2

　　这一大周我们进行了免费生的考试。

　　当时试卷发下来之前，我的心里忐忑不安。我感觉自己没有考好，和别人对答案的时候，感觉自己都没有什么把握，我还感觉到我自己有很多道题，因为计算出现了错误。

　　当时卷子发下来之后，我才考了74.5分。这几次的挑战赛我都没有考好，本来想要接着这次的挑战赛好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解决问题是计算加水的，我居然把600—240=360的`结果算成了260，就这样我的5分没了。有一道是要计算体积的，我把18π算成了50.24，我的1.5分也没了。判断题的轴对称图形，也写错了，当时我想的是有直角梯形，和等边、等腰三角形，是轴对称图形，于是就打了对。我把填空题的一道将至60元，看成了降60元。解决问题的E盘算错了得数，我就这样又扣了分。填空有一道题是求圆的半径，但是我以为给的图形是圆形的六分之一，于是我就因为他又算错了一步。第一题要把0.15改成用分作单位的，但是我直接填的是0.15。

　　这场考试都是因为我的粗心和马虎，计算能力导致我考了这么低。在以后的考试里面我要认认真真的计算，不再让罪魁祸首——马虎，在闯入我的试卷里！

考试的反思3

　　前几天我们进行了理综的考试，今天考试结果就出来了，果不其然结果让我非常不满意，其实我的理综成绩本来就不是很好，因为我更像是一个文科生，但是没有办法，身为初中学生的我，这9门课都要好好的学习，所以理综是我逃不掉的，但是我真的很没有学习理科的潜质，所以我的理综成绩一直都不是很好，这一次考试我也没有发挥出很好的水平。

　　不能说我理综哪一门最不好吧，其实我的理综都挺不好的，在化学里面我总是不愿意去背一些公式，可能是我对化学本来就缺少一些兴趣和爱好吧，我更乐意于去背一些历史的知识，但是却不想去背化学的公式，我的化学老师对此也是非常的苦恼，总是把我叫出去谈话，但是我觉得即使我想要耐下心来背化学公式，我还是背不下来，可能就是源自于我对化学的兴趣和不怎么喜欢吧。而且化学真的非常考验一个人的逻辑思维，我认为我就是一个逻辑思维不是很强的人，所以在做一些比较难的题目的时候，我都会选择直接放弃，因为这些题目真的很不适合我，我有时候真的想了很久都想不出来，不仅耽误时间，而且做的还是错的，所以在以后的.考试里，我要尽可能的凭自己的能力去选择一些我可以做的题，把这些题目做好，不要去想那些难题了，不仅耽误了时间，而且我的分数也并没有得到很大的提高。

　　其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重计算和一些对概念的分析，我的物理虽然不是很差，但是也不好，首先是因为物理本来也不是一个很难的科目，而且更多的是简单的计算，虽然说有时候我也会在简单的计算上面出错，但是至少比化学简单那么一点，所以我这次物理也没有考得很差，成绩也一般般吧，但是也并没有拖后腿。

　　生物的分值比较小，而且生物更多的是需要背诵的东西，我觉得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得还不错，因为背东西也不是很多，考的也不是很难，所以我的生物也不是考得很差。

考试的反思4

　　时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。

　　花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝藏的真正含义。

　　经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。

　　这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的.火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。

　　我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!

　　此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》：…… 但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。人之初，性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。

　　现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。

　　加油!下次努力!

　　上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。

　　很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的!我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!

　　试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉!

　　考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想!快做完了，要快一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0.5分。

　　我做错的原因就只有一个，就是：心很急。因为我心急，把定义忘记了;因为我心急，画错了角;因为我心急，没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急!

　　我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一!

考试的反思5

　　昨天上午，我们考完了我们小学期短的升学考试，下午，我们便知道了成绩，我们都考得很不错，有四个没有考上的，16个实验班的，21个普通班的，其中，普通班里有我。

　　我的语文和数学的总分是178.5，和实验班就相差1.5分，我心里觉得：这次考试应该可以考上实验班的，但是没想到，这次的结果出乎我的意料，没想到我只是考上了英华初中的普通班，和实验班的要求的分数还要相差1.5分，于是心里非常失落，等老师念到了我的分数后，我更是失落不比，心想：怎么回事，这次怎么回扣这么多的分数呢，这些题是多么的简单呀！哎，一定是哪里不细心了，错了一道大题了吧，都怪自己，考试之前，没有好好看看书中讲的内容，还有数学老师教的题的'方法了，结果一分有一分就在我不知道的时候飞走了，但是，老师说，普通班里可以再选出来100个人进普通班，我听了之后，又打起了精神，下定决心，查漏补缺，在下一次的考试中，进实验班。

　　这次的考试，决定这我能不能上初中，但是，下一次的考试，就决定这我能不能进入实验班了，我一定要好好复习，查漏补缺，在下一次的考试中，进入实验班。

考试的反思6

　　“逝者如斯夫，熬夜。”是的，突然，一个学期就这样悄悄过去了，其他同学可以用打胜仗的将军来形容，都在欢乐地跳舞，无时无刻不在分享成功的喜悦。再看看我们这群人，就像一个战败的士兵，黯然神伤，随时散发着一股酸腐的味道。以前我们谈得最多的一句话就是“唉”。随着一声声叹息，作为组里的班委，我渐渐觉得自己无能。

　　回过头来看这学期，我们组每次都是“名列前茅”和“垫底”，都被命运所束缚。我们是否陷入了恶性循环？永远逃不掉吗？我们中学时代就是这样吗？是不是注定只能用“无知”和“危险”来概括？每次公布我的结果，我都不停地问这些问题，却始终找不到答案；可能是因为我一直没有静下心来认真思考。已经在我骨子里了。可能是因为我懒，不想去寻找这些问题的答案，开始颓废。

　　再看看他们的“伤员”。他们跪坐在凳子上。眼泪就像一个不紧的水龙头，滴在她们的衣角上，鼻子酸酸的，牙齿咬着下唇。钟昀呈失去了冷静，跳起来指着小茂的鼻子骂：“都是你！你伤害了我们小组！你到底考的什么英语？”别人看到了，都指责：“对，都是你的错！”那一个人皱着眉头，眼睛里冒出一种大胆的光芒，像一只饿狼，想要吃掉小茂。小茂就像一只可怜的羔羊，在角落里瑟瑟发抖。“不，不是我。”这时，我在一旁坐了很久，终于忍不住喊了一声：“够了！我们经历了太多不好的事情。你还没吃饱吗？是她自己的责任吗？你一点责任都没有吗？抱怨有用吗？”之后，我拿起书包，迅速逃离了这个噩梦般的教室。

　　夕阳的余晖静静地洒在回家的路上，冷风吹在我的脸上，吹进我心中大海上最安静的地方，在风中引起涟漪和涟漪。是我脸颊上那颗令人失望的珍珠滴在涟漪上，开了一朵花瓣。回过头来反思这学期，听到最多的是班主任的话：“现在你的作文越来越偏颇了！”

　　耶！以前，我常常用华丽的.文字记录自己美好的生活，但后来，当我蓦然回首，才发现岁月仿佛从我的笔下悄悄溜走。我还记得以前，我喜欢语文这个科目，也很喜欢写作。我喜欢记录生活中的每一点点滴滴，静下心来思考，拾起脑海中的片段，挥挥手中的笔，我成了一个作家，自得其乐，陶醉其中。现在的我，每次怀着极大的兴趣写作、挥手，看着自己的字就像“鸟兽”，没有思想，没有继续写作的头脑和勇气，没有写作的灵感。所以，我宁愿让灵感在脑海里闪现，也不愿尝试挑战自己。写作兴趣之火逐渐熄灭，甚至开始反感。这可能是我作文退步的原因。

　　不仅如此，自我感觉、学习态度、班级管理都缺乏那种热情，更不用说自我呈现，帮助小组里的学生，帮助老师解决问题。今天的现状，我是最负责任的，我辜负了大家对我的信任。虽然班主任一直在启发我，鼓励我，信任我，但我还是觉得自己像一个迷路的孩子，在没有路灯的黑暗中摸索。

　　与其责怪别人，不如反省自己。眼睛是尺子，人先量自己；心是一杆秤，人先称自己。使劲压不会让别人无路可走，只会让自己无路可退。

考试的反思7

　　这次语文考试考的不是很理想，一百一十分的题才考了一百零一。原因很多：

　　如果不加附加题的话，才扣了三分。也就是说我附加题十分才得了四分所以原因之一就是附加题上的，而附加题考的都是积累诗句，这说明我积累的诗句不够多。

　　作文扣了一分，这又说明我作文水平还是达不到合格。都是因为看书太少惹的祸。

　　下一个更惨，因为我本身写对了，可总觉得好像不太对，又改了。这又说明我不够自信。

　　最后就是用清组词填空。其他我都填对了，就什么的鸟声填错了。我填的是清晰的鸟声，正确的是清翠的鸟声。爸爸说清晰是指看到的'所以我填清晰是不行的，清翠是最好的答案。这又是因为词语积累不够多的原因才导致我又丢了一分。

　　经过这次考试我总结了经验。第一要多积累。第二就是要多看书提高作文水平。第三就是要相信自己，要用信心。

　　我想这次没考好不要紧，自己总结好经验，找出考不好的原因，并对症下药，下次肯定有进步。

考试的反思8

　　这次考试我考得不算太好，但还是有进步的，这对于我来说已经很欣慰了。

　　在考试之前我心想这次考试应该还没上次好，我就抱着一种不在乎的心态上了考场，也由此使我在考试中的.心情比较放松，答题时没有心理压力，使我觉得做题比较顺利，碰到不会做的题时也没有像上次那样死钻，我仅仅是把它跳过去，等到所有的题都做完了，在回过头来，重新调整好心态，告诉自己一定能行，然后做那些不会的题，最后虽然有一些题扔没有做出来，但是也解决了一部分，没想到这个办法还挺有效的。

　　卷子发下来之后，我看了看各科的错题，总结了一下各科错题原因，它大部分归结于对知识点掌握不牢固，所以以后我一定会从基本做起，对任何知识点掌握牢固，这样才能从考试中做到零失误。

　　经过这次考试我总结到了如何有一个正确的心态去面对考试，如何去面对考试后的成绩。

考试的反思9

　　一、 试题分析

　　这次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试题难度与上次月考相比较有所增加。体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。在考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。这次的试卷有如下特征：

　　1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及喜羊羊饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。

　　2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周年等现实问题。

　　3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。

　　4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。

　　5、格式规范，分值分布合理。

　　本次试题存在问题：25个选择题答案A、B、C、D分布没有注意均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。

　　二、答题分析

　　主观题共50分，70%的学生分值在30～36分，20%的学生分值在30分以下，10%的学生分值在40左右。全年级及格96人，最高74分，最低12分。其中26题关与社会价值和人生价值一题答的很差。如果客观题答得不好，分值不高。

　　三、成绩分析(略)

　　四、存在问题

　　1、基本概念不清楚

　　2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。

　　3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。

　　4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。

　　5、心理素质不好。

　　五、教学反思

　　1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的各种心理问题。

　　2、培养获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

　　3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。

　　4、平时答题要规范语言，既要全面思考还要书写工整、条理清晰。做到语言专业化。

　　5、要从宏观上把握，中观呈现，微观落实，抓住主干知识有效串联，梳理基本概念、基本原理、基本观点，构建知识网。

　　6、在以后教学中，对学生要加强审题和答题能力的培养，通过选取典型题目反复训练，提高对试题的分析、理解、构思、作答能力。与教学和教材联系时政知识相结合，进行归纳整理，形成具有针对性的新的知识体系，从而提高理论联系实际的`能力。教学中，充分把握思想政治课的课程性质，结合典型事例、名言古训，培养学生的人文精神，爱国情感。

　　高二政治备课组教师，要在以后的教学中进一步强化集体交流，半学期的实践证明是切实有效的，大家要齐心协力搞好教学和育人!

考试的反思10

　　这一次我考的并没有理想，我仔细的想了一想，自己考不好的原因是：考试之前的一刻我还是在想着回家的时候我和弟弟玩什么游戏、妈妈见到我回家时要给我自己做的好吃的，心里就没有把考试当一回事，还有字写作文的时候，心里想还有时间是能写完的`，自己就没有当一回事，所以作文没有写完。

　　当听到自己的分数是，就知道现在后悔已经晚了，谁让我没有吧自己的卷子当一回事，我思考了自己平时烦的错误，最大的一点就是马虎，每一次考试的时候，老师说把题读三遍，在写卷子而我呢！我轻轻地扫了一眼，就过去了。把直径当成半径、不带单位、不写答、丢提，看错数字……这是常有的事情。还有一点就是贪玩，回到家时作业都是在家唱的督促下完成。

　　虽然这次，考的没有我想象的理想，可是也有好的地方，自己考上了实验班，虽然考上是考上，但是只扒了个边。

　　我打算我要好好的学习争取明年的时候，考上免费生，给自己争一口气。

　　我下次考试的时候不能辜负了自己的期望。

考试的反思11

　　上个星期的语文考试成绩出来了，我是九十九分，比第一名只差零点五分。

　　我对这次的成绩还算满意，可是错的地方我完全能够做对，甚至有一题试卷上有答案，全是因为我粗心大意。

　　我觉得这一份丢的十分不应当，这一份，我完全能够拿到，以前，我也是犯同样的'错误，每次也都是完全能够拿满分的。以后，做试卷时必须要认真审题，做阅读题必须要从文中找答案……

　　以后，必须要多看书，增强写作本事，最好多读一些古文和成语故事，以便在做阅读题的时候能够不会再错很多，在做阅读题的方面也不会十分太多了。

　　为什么别人能拿九十九点五呢，而我却不能呢？还不是因为粗心，考试的时候不能紧张，必须要静下心来答题。记得教师跟我们说过：“零点一分都压人！”更何况，我与别人还相差零点五呀！

　　加油！朝着满分前进！你必须行！

考试的反思12

　　今天早上数学课上，我们进行了第一次数学考试，我得了98分，没有得到100分，有点遗憾。

　　在放学的路上，我告诉妈妈今天考试的'事情。妈妈问我哪儿做错了，我告诉妈妈后，妈妈没有说我，让我下次要细心点儿。

　　我一定会努力的。

考试的反思13

　　今天考了两份数学试卷，我口算得了96分，一道题是因为马虎，一道题是漏做了。“美丽的田园”得了98分，是因为两道题的'单位都错了。妈妈后来给我仔细了讲了，“多少”和“几”后面的那个字就是单位，我记住了。

　　马虎这个毛病我以后要努力改掉，争取每次考试都取得好成绩！

考试的反思14

　　考试结束了，考试终于结束了。在这考试期间，几小时，几分钟就像是几年一样。好累啊！

　　在这‘几年’里，我走一步，过一个难题。有事走得很快，可有时却停在那里思考。一边走着，一边还在说：“朱慧娟，你一定能走到终点，加油！”我的心里就像有一个又大又重的石头。如果放下来的话，那该有多好？

　　老师在讲台上报分数“朱慧娟英语92.5，数学87，语文92。”我沉重地走到讲台拿试卷。这是我考过最差的`分数。数学我从来没低过90分，英语我从来没低过95分，语文倒还可以。我回家又要挨板子了……

　　我从三年级开始想有一辆自行车，可我从三年级开始就没有考过100分。这次又考真么差，我的自行车又要泡汤了。

　　回到家之后，结果却让我出乎意料。爸爸不但没打我，还没骂我，对我特别的好。他越对我好，我就觉得越对不起爸爸。

　　晚上我们一家去了大润发。我想试探一下爸爸：“爸爸我想有这支笔行吗？”“可以啊。”爸爸毫无意见。“我还要这把尺”“可以啊”爸爸还是同意了。真不懂爸爸在想什么。

　　这次我为什么考这么差？我也在思考着。我反复看着试卷。我竟然这道题都错了。我就是这么粗心，检查作业也只是一掠而过，我一定要戒到这个坏毛病。

　　下次我一定不能再粗心了，我要好好学习。

考试的反思15

　　今天和大前天，我们都进行了考试，大前天考了语文的阅读和生字，今天考了语文的真情和数学月考。老师让我们今天打一个考试反思。

　　今天考试中的数学，我感觉非常不好，因为我写的太慢了，最后一道题没有写完，肯定考得不好。现在还没出分数，我不知道是什么样，但是我感觉如果不跑题的话，错字不是很多，应该能考25分以上，除非我写的不好或者老是感觉我的不好，我的'阅读现在早就出来分数了，考了85.5分，但是第一名也只考了91.5分，虽然差不了多少，但是名次却相差的很多，因为前面有很多比我分高的，只有十几个比我的分数少。

　　我感觉这次考试成绩不是很好，我下一次的升年级考试一定会努力考好。

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