小学英语单元考试反思范文

小学英语单元考试反思

时间：2024-01-10 08:18:14 教育反思投诉投稿

小学英语单元考试反思范文

　　在日常生活中，我们的任务之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学英语单元考试反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学英语单元考试反思范文

　　从上学期开始，我们学校统一配备了新起点练习册《小状元课时训练》，它分为课堂同步练习和单元考试，这对我们的教学起到了很大的帮助，由于新起点在市面基本上没有配套资料，这套练习题对检测学生的学习效果起到了非常积极的作用。

　　上学期第一次加入单元考试，很多老师有些不适应，而学校的规定是一学期有2—3次统一的测试就可以了，但是我认为，每个单元的单元考试是非常必要而且非常重要的，关于这套单元考试的运用我也有了一些体会。

　　一、优缺点

　　1、优点：内容比较齐全，每一单元都有，还有期中期末的模拟；题量不太大，基本上中等程度的孩子20—25分钟就能做完；每单元的题基本上是依托本单元进行出题，难度适中，能体现本单元的学习要点，对老师的教学也起到了一定的指导作用。

　　2、缺点：由于题量不大，相应的题分值就较大，一道小题就3—5分，个别粗心的孩子容易分值较低；个别单元的题比较偏，脱离了书本上的重点；有些题属于主观题，这样不利于老师的规范化批改。

　　3、总结：总体来说，这套试卷还是非常适合我校学生使用的，个别有问题的题目老师可以提前处理一下，改动一下，或调整一下做的形式等等。

　　二、使用经验

　　1、首先要处理好课本的复习。每个单元结束之后，要

　　带领孩子做一个整体的单元复习，将重难点，知识要点，重要语法点，和较难词汇进行巩固处理。

　　2、要对每个单元的CHECKPOINT部分进行重点关注，我要求的是这个项目出现的重点句型必须会背诵，背默，会造句等。

　　3、练习册处理：《小状元课时训练》和单元测试是一个

　　体系的，每次考试之前，课时训练上面的题目要给孩子处理完毕，订错完毕，并且在做题的时候，要教给孩子做题的技巧，便于孩子提高应试速度。

　　4、考试前的自我复习：我曾经用的方式是让孩子出一

　　套模拟试卷，并互相交换来做，这是一种复习方式，适合学有余力的孩子，中等水平的要求将课本必须背诵的内容再背诵一遍。

　　5、考试总结：这个是一个重要的巩固环节，我每单元

　　都会逐题精讲，并要求孩子将重点在本上进行记录，并进行试卷订错。

　　6、奖惩：考试好的给于口头表扬，并且按成绩发“星”的奖励，并对成绩好的，有进步的孩子发校信通进行表扬。优秀的孩子还会奖励领读员，英语小组长的工作机会。

　　三、心得体会

　　试卷是一种有效的检测形式，也是一种比较客观的方式，发挥失常是一种借口和理由，只要认真学习，认真复习，成绩不可能有太大的起落，既然我们学校统一配备了这套试卷，我们就应该尽可能的最大化的发挥它的作用，来为我们教学来服务。也希望此套试卷的主编能定期再版，不断的更新内容，完善内容，便于大家更好的运用。

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