幼儿健康饮食活动反思
在不断进步的社会中，我们的工作之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的幼儿健康饮食活动反思，希望能够帮助到大家。
幼儿健康饮食活动反思1
最近，我们的中班小朋友们开始了一项健康饮食反思的活动，以帮助他们更好地了解如何选择健康的食物，保持良好的健康状态。
我们与小朋友们共同讨论了哪些食物对我们的身体有益，哪些食物则应少吃或不吃。我们还通过一些游戏和互动活动，让孩子们更加深入地了解了健康饮食的重要性。
在这个活动中，我们发现许多孩子都非常喜欢吃糖果、薯片、巧克力等零食类食物，而这些食品通常含有大量的糖分和不健康的脂肪。我们向他们解释了这些食品对身体的危害，帮助他们了解到大量食用这些食品可能导致肥胖、龋齿和其他健康问题。
另一方面，我们也鼓励孩子们多吃水果、蔬菜、坚果以及高蛋白质的食品，这些食物可以提供丰富的营养，有助于孩子们的`身体和智力发展。
在进行这项活动的过程中，我们发现孩子们的饮食习惯已经发生了积极的改变，他们更愿意尝试新的健康食品，拒绝不健康的食品。这让我们非常高兴，也激励我们继续推广健康饮食的理念，让更多的孩子受益。
幼儿健康饮食活动反思2
活动目标：
1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道人体需要各种不同的营养。
活动准备：
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。
活动过程：
一、幼儿进行谈话活动：
1.教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
1.看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
2.观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……
3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）
三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？
四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。
五、食品抢答，教师报出食品的'名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；
2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
六、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后，立即接上来说："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。"然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。
活动反思：
《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”本活动利用家长资源使活动发展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长演示为切入点，教师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。
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