听《赏识教育》讲座反思

听《赏识教育》讲座反思范文

　　昨天，我有幸到国际部聆听著名的唐老师关于《赏识教育－－改写孩子的一生》的专题讲座。他的讲座使在场的每个家长都啧啧称赞。他认为思想道德教育不能流于形式，要切实走进孩子心灵，走出教育误区。而赏识教育正是这样一种顺应时代潮流、充满人文关怀的全新教育理念，能够在成人与孩子之间架起沟通桥梁，它追求的是生命的自信与尊严，它倡导的是成长的快乐与喜悦，使其能力得到充分的发挥。

　　成功的家教，对孩子一定要信任。因为每一个孩子都渴望自己能成为一个好孩子。每一个孩子都渴望得到老师和家长的欣赏和肯定。让每一个孩子健康快活成长是每个家长的心愿。现在的孩子都是家里的小皇帝，全家上下都围绕孩子转。因此，家庭教育方式要保持一致，不能情绪化，在原则上一定要坚持，不能一味迁就、满足孩子。另外，“身教重于言教”。行为造成的影响远远超过了语言的影响。

　　赏识教育并不光是说几句美丽的话，它要能点亮孩子内心的火花。所以实施赏识教育要求我们能多了解孩子，到孩子中去，随时捕捉孩子的一些闪光点，及时给予表扬、鼓励。如：翘起大拇指，“你真行”，“你真棒”“你做得对”……同时对学生要进行连续性的观察、了解、帮助，认真发现他的每一次进步。但表扬要注意：

　　一、对孩子的表扬不能表扬人，应表扬事。

　　二、表扬不能泛泛而谈，而是实实在在。

　　三、表扬不能看结果，应该表扬行为过程中做得好、做得对的地方。

　　另外要家园配合，以达到家长、老师教育的一致性，共同搞好教育工作。当然在实施赏识教育过程中，也要让学生发现自己的不足，正确对待不足。

　　另外，赏识教育要有耐心，要能持之以恒，赏识要恰到好处，不能滥用、过度。

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