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小学生三好学生个人总结范文（精选6篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的小学生三好学生个人总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生三好学生个人总结1
自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。所以，我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各方面终于不负众望，取得了一些可喜的成绩。
小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的`努力。当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。
小学生三好学生个人总结2
握着笔，我很想写，却不知道该从何写起，这六年的小学生活，留给我的回忆太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦涩。面对即将毕业的校园，我心中有说不出的不舍。
从踏进实小的那一刻起，就注定了我是这儿的一份子，也注定了实小将成为我的第二个家。
在这儿，我学习。从100字的文章写到500字，从1+1学到常用公式，从背单词学到背课文，这都得感谢老师的辛勤栽培。在我表现好时，老师就微笑着表扬我；在我犯错误时，老师就严肃的.批评我。老师，就是我学习道路上的指路人，时刻提醒着我，什么是对，什么是错。
在这儿，我玩耍。从一年级到现在，教室换过，老师换过，可惟独同学还是这些同学，朋友还是这些朋友。夏天，我们一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷阵雨中奔跑，一起欣赏雨后的彩虹；冬天，我们一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣赏雪后的世界。身为家中的独生子，同学间的友谊真是太珍贵了。
在这儿，我成长。从一个不知天高地厚的小孩，长成一个明辨事理的六年级学生，这都是因为有了实小，它给了我优良的环境，给了我想象的空间，我爱它。
还有三个月就要毕业了，望着生活了六年的校园，我心中万分不舍。但是。即使我以后离你再远，我也不会忘记你？我亲爱的母校。
小学生三好学生个人总结3
大家好，拥有青春年华的帅哥靓女们！我叫“鱼儿在水中游，越来越红彤彤”因此取名叫于汇彤！我的身体立刻装了不少的维生素红火，双汇冷鲜肉，烤鱼和汇源果汁呢！所以我变成了一只又胖又可爱的鲤鱼！
我这条鲤鱼，长得一般，但却有一头乌黑的发亮的秀发和红润的`脸颊，一双又细又弯的眉毛，像燕子那浓郁的翅膀！还有一双恫恫有神的大眼睛和红红的樱桃小嘴！
我这人嘛，爱好多多的！喜欢弹琴，双手在琴弦上波动，仿佛清澈的溪水深入人心；喜欢唱歌，一唱起歌，所有的烦恼都不见了！喜欢主播和当记者，看着主持人书匀那美丽的声音，那高低起伏的情调，哇！使我一下子爱上了主播！
我也有缺点呀，在前任母校时，我经常为了些小事闷气，朋友劝说置之不理，后来，随着“心理年龄的增长”，我学会了交友，宽容，用心去真诚对待他人，我的真心好友也越来越多，所以“取长补短”是我认为最真的至理名言！
我最大的缺点呀，嘿嘿，就是……粗心，因为粗心，我常常失分，学母亲的话：“你好学吧，好学，你比别人多用功学吧，你每次单元考试都是前两名吧，都在98以上吧，怎么一到关键时候就掉链子？于粗心！
每个人都有理想，我也不例外，我大了的理想是当一名主播员，朋友，祝福我吧！
小学生三好学生个人总结4
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣首先，要写出自己一些客套的话，比如感谢同学老师对我的帮助，这一学期我的收获与进步如下这样，然后要先写自己的'优点，显得自己很自信。
但也不要自信太过度，要用比较，还可以，有所进步这样的字眼，然后再写自己的缺点，也不要写得太过激，应该用有所不足，不太好，需要努力这样的字眼。
可以让自己不太丢面子。
最后，要说展望未来的话，比如：在今后的学习生活中，我将百尺竿头更进一步，永远朝着目标而努力！注意在自评中，不要总说自己，应该适当地总结一下老师、同学、家长对你的帮助和支持，显得不会太单调。
但最重要的是要得体！不要太宣扬自己的优点，也不要太自卑，这一点需要按照实际来把握。
小学生三好学生个人总结5
珍贵的六年小学生活已接近尾声，这时才发现，六年的时光好快啊！不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的学习成绩并不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
六年中我的社会实践能力有了很大提高，我参加了不少校内外活动，做过一些社会时间。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，也使我开拓了视野。学到了许多在课本上无法学到的东西。六年的小学生活，六年的酸甜苦辣，我也认识到这个世界上并不存在完美的人。每个人都有自己的优缺点，但关键是能否正视并利用它们。
回顾六年小学生活，我很高兴能在同学有困难时曾经帮助过他们。相对的，在我有困难时我的同学们也无私的'伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我，如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识到自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
小学生三好学生个人总结6
小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的.人格。六年中，我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得帮助别人感到很开心，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也在帮助自己。
小学六年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
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