教师教育教学总结（通用16篇）
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，是时候抽出时间写写教学总结了。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编收集整理的教师教育教学总结，希望能够帮助到大家。
教师教育教学总结 篇1
X年的时光稍纵即逝，我心中的教育事业却仿佛才刚刚起步。虽自20xx年3月成为宁静人至今，一直踏踏实实工作，也不断在总结经验，力求各方面都无可挑剔，可是，由于能力有限，有些事情总是不能尽善尽美。不过，从一年至四年的班主任、学年组长，到四年至如今的语文教师，一路走来，我的内心很坦然。没有过轰轰烈烈的业绩，却有着悉心教育的甘甜；没有过欢送桃李的成就，却有着矢志不渝热情。
还有几天，这一批孩子就将步入属于自己的崭新的天地了，在尽我所能充实他（她）们头脑的过程中，我的感情忽然变得脆弱了许多——舍不得他（她）们走啊！都说教育是一种学问、一种艺术，我觉得教育更是一种倾注、一种享受。由于我们的付出，成就了一群孩子的美好未来，我想，这就是教育事业给我们带来的最好的回报，幸福的由来竟是如此简单。
一、德
任职的七年零三个月期间，我热爱祖国，对党无限忠诚，尽心教育事业，在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。我热爱每个学生，全面关心学生，有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从学校安排，敢挑能挑重担，努力较好地完成工作。
在实际教学中，我重视备好课，探索提高课堂效率的最佳途径，优化教学与学生的学习方式，力求使学生从内心产生学习兴趣，在快乐中学习，积极主动且扎实地掌握小学的知识，提高各方面的能力。我还注意教书育人，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。使每个学生都找到自己的长处，拥有自信、健康、快乐，勇于接受各种挑战。
二、能
语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构。从教七年来，我一直在继续学习语文专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。我坚持有目的、有计划地学习、再学习，经常通过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态，不断更新自己的教育教学方式，广采与语文有关的知识，使自己跟上当前的教育形势，切实解决教学实际问题。
我能正确理解掌握运用课标和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让学生从生活中撷取素材，让学生能投入的、感兴趣的去学、去听、去写。还收集许多有趣味、有延展性的题目，对学生进行知识的传授、能力的培养、智力的开发和道德的审美教育。“辩论会、课本剧表演、朗读比赛、口头作文竞赛、小字竞赛……”一系列的活动中，学生的竞赛意识、集体意识等得到增强，各方面能力及自信心也自然提高。总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，每堂课都要求自己达到既定效果，学生语文能力强，每个人都有自己的特长。
我的教学态度始终保持着一贯的认真性，责任感强，注意言传身教。“学高为人师，身正为人范”，我严格要求自己的一言一行，热爱关心学生，注意因材施教，对好、中、差学生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列。
三、勤
向来我就是个严于律己的人，没极特殊情况从不请假，不仅因为我从事的是教育事业，学生有权利享受规律的正常教育，更因为我的'为人原则：不浪费时间，做有意义的事。现在，我已经通过考核，被确定为预备党员即将入党了，我将继续严格要求自己，在有限的时间内多做些有意义的事，在有限的生命中创造出更多的辉煌！
四、绩
一个优秀的教师，要不断提高自己的业务能力，用一切有用的知识武装自己，尽快提高自己的教育教学水平。本学期，我把更多的时间用在研究学生升学考试及质量监测的问题上来，全面引导学生复习，争取在教学上不留丝毫的遗漏，使学生考出好成绩，为自己的小学生涯画上一个完美的句号，为学校争得最后一次的荣誉。可是，准备到如今，通知区竞赛不参评了，不自觉地感到有些失落，毕竟已经比较有把握取得好成绩了。祝愿其他年级也能为学校赢得那份应有的光荣吧！
总之，没有付出就不会有收获。在教育这片沃土上，我甘愿做一个无私的奉献者，用我的耐心与爱心培养出有理想的、有信心、有作为的国家栋梁之才！
教师教育教学总结 篇2
为配合联校和教育局小学教育教学工作的进一步开展，深化教育改革，梳理近一年来我校开展的各项工作思路，更好的推进素质教育，现将做的主要工作总结如下：
一、狠抓教学常规管理。
我校在教育形式日益多彩化风格化的今天，在加强教师职业道德素养的同时，我们认真抓了常规教学，严格了各项规章制度吗，从备课、上课、作业辅导到学校开展的各项工作都有章可循，有法可依，并且有效地纳入了联校工作评估细则之中。为全面推进我校开展的"绿色课堂"，办特色校本经济，坚决贯彻"文明礼仪"教育活动，以构建"自然、温馨、和谐"的师生关系指导，努力打造绿色课堂，开展了语文、数学、英语"家常课"的研讨活动，此项活动从开学初一直延续到学年末，教师们热情高涨，全力投入。全体积极参与，共同研讨，从备课、上课、评课、活动等一系列教学。尤其是胡风玲常金霞、郝秋军梁凤华四位教师用于做教改的排头兵，大胆创新，身体力行，能够结合自身工作经历，不断总结提升，去广泛、深入、坚持不懈地研究探讨，提炼出了一套自己的方法和经验，真正成为了新课程改革的排头兵、领头雁。胡凤玲老师的"绿色家常课教学法"，梁丰华老师的自我激励法等等，这些均值得我们学习和发扬。从而也发挥了学科带头人和骨干教师的带头作用。由于他们这些教师的带动和影响，我笑的教学工作有了一个全新的改观。
二、校园环境建设渐成特色。
我们近年来的口号是：大力营造良好的育人环境，提出学校教学发展观--实施绿色教育，打造绿色校园，让学生徜徉在绿色的教育海洋中，快乐人生。近年来，我们都在做这四项工作：管理环境、校园环境、德育环境，并且初步取得了一些成绩，这可以从走进我们校园的第一眼、第一步看出，从院墙标语、橱窗、校报，再到教室的内专栏、师生书画展、小小读书角，无不彰显着我们绿色校园的特色。如果细心地走进我们的教师，走进我们的班级，走进我们的班主任，走进我们的班级小组，你更会惊讶或者惊诧，我们有太多太多的优秀班主任事迹让人感叹，有太多太多的学生故事令人感动。我们的优秀班主任张军教师以自己广博的知识感染学生，影响学生，活跃并驾御班级各项活动，淡泊名利得失，乐于奉献，默默无闻多少年。还有我们的老教师秦春柱，他有一颗慈父般的爱心、百折不挠的'爱心、火炉一般的热心，照亮了一批批学子们的求学之路…
三、开设师生共同阅读大课堂活动。
为共同进步，谋求发展，我们定期举办了师生读书、演讲会和师生报告会，其中有一名教师吴丽静老师和两名学生分别再联校举办的报告会上获奖。学校里每周开设2节阅读课，从3-6年级轮流到学校图书室看书。自教师到学生我们还要求写读书笔记和读书心得，每个学期下来，50000字的收获，极大地促进了教师的业务和学生写作。
4、开设规范汉字书写活动。
小学阶段是基础阶段，一切好习惯的养成均源于好的开始，只有善始才能善终。从小养成不写错字，不写别字，不写草字的好习惯，使我们每一位教师的责任。开学之初，我们的校长就这样要求教师并且要身体力行，"从我做起"，集中结合常规习字课，教会学生正确的写字姿势，指导学生掌握写字规律，进行"工工整整写字，堂堂正正做人"的教育，无论是课堂还是课外，我们小学生的写字水平确实有了较大提高。说起这点，均得益于学校的二次写字书法大赛活动大力开展和众位教师一点一滴的辅导指正。
教师教育教学总结 篇3
又一个学年的教学工作结束了。本学期，本人坚决执行教育教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些经验。
一、作文教学一定要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评。
随着教育的改革，素质教育的进一步推进，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一这样教，初二这样教，初三还是这样教。每两周写一篇，教师批改、评讲，发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改进才真正有效？结合语文科组的课题《加强作文序列化训练，提高写作素质》和初一新的教学大纲及新教材，我详细制定的初一语文的作文教学方案，即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。
首先解决写作来源问题-生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人——于是进行了以“真情实感较动人”为主题的选材指导与训练。
其次解决写作技巧问题-现在升中考中特别要求作文中要有适当的抒情和议论，同时要有至少一个细致的场面描写-于是又重点进行了“如何抒情议论论好”、“场面描写较生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个决定性因素-立意。立意深刻才能博得改卷老师的一致欣赏。于是以“立意深刻得高分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同：讲解要求-出示片段范例-片段练习写作-片段修改练习-全文欣赏-全文写作-讲评-部分修正。其间穿插学生的师生、生生的交流和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我特别抓好较后一关，这也是作文训练中较容易忽视其实是应有收效的一步。如果这部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。第三是抓基本功的`训练。综观历次语文考试，作文失分较严重的都是基本功问题，平实参加有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写能力，对一般的叙事能力，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一10班，每天让学生坚持写100字以上的书法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正有所进步，对不认真的给于批评教育。让学生进行优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵情况。而对一（6）班就采用模仿的方式，让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。经过以上种种努力，学生的作文水平确实有较大的长进，作文的一般技巧与书写的能力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字，90%的同学告别了涂改的坏习惯。我一直坚持多写少改详评的方针。一10班每周一篇作文，用一节课进行写作指导，一节课用于讲评。学生很欢迎。
二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。
一方面利用计算机的辅助作文教学，创造生动直观的写作氛围。另一方面探索阅读教学上现代教育技术的运用。上《月亮上的足迹》这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课效果比平时好过几倍。但是要想让每个教师都上网为一节课去找资料是不现实的，于是资源库是应该具备的。在制作资源库的过程中，我体会到资料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己应该做有心人，通过购买，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投入使用。
三、抓住瞬间灵感，结合自身实，构筑教研论文。
本学期论文获市3等。本文的写作纯属一个偶然的灵感，是一次听课时的奇想，后来我把它同我的教学实际结合起来，完成了一篇论文。
四、存在的问题。
1、教学设计，课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向黄艮蓉学习。
2、阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。尤其在普通班，绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素质的测试，如何提高学生（尤其是中下生）的整体综合素质，我暂没有找到很好的办法。优生综合素质高，较容易出效果，而中下生的问题爱亟待解决。
3、制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，尽管已达８Ｇ，但尚需要进一步扩充，以满足老师们的日常需求．
五、改进教学的设想和措施。
1、多向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作文教学中思维能力的训练方法。
2、继续学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素质和业务水平。
3、继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。（重点是阅读教学方面）
4、购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源库的内容．
教师教育教学总结 篇4
经过了四十多天在湛江市十九小学的实习，我学习了如何做名好老师，过程是苦中有乐的！在这段实习期间我上了6节语文课，在上语文课的同时也兼任了本班三个星期的英语课，在期间我总共上了二十多节课，在不影响我上课的前提下，常常去听课，也听了大概有四十多节课。听听我们同学之间的课也听他们老师的课，学科包括语文，数学，英语等学科。同时也结合自己的毕业论文做了一份《家庭教育消费与学习成绩相关研究》的调查问卷。
在整个实习期间，我都是抱着认真负责的态度，刻苦努力地钻研如何上好一节课，不管是上英语课还是上语文课都做到上课前一定认真备好每一节课，认真上好每一节课。对学生负责，对老师负责，同时也对我自己负责。在批改他们的作业时也做到认真负责，认真对待，有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的意见。
在实习期间的教学上，我认真地上好每一节课，在上课前尽量做到试讲和给指导老师批改教案，虚心地听取指导老师的意见，在教学上处处体现了新课标的理念，努力做到转换教师在课堂上的地位。在课堂上多采用小组合作，自主学习和研究性学习等多种学习方式来组织教学。在识字教学上多采用小组合作的学习方式。在阅读教学过程中，以学生为主体，教师提供一个自主的平台，让学生采用自主的方式来研读课文，尊重学生的个性发展。在指导学生朗读上采用了多种形式的朗读方式，个人读，小组读，全班读，开火车读等多种朗读形式。最主要让学生在朗读的过程中明白课文，升华课文的中心。在课堂评价上多采用学生自主评价，全班评价相结合，突现了学生主体的思想。在课堂的组织上多采用小组比赛的`形式，既可以增加学生的学习兴趣，也可以增进学生的团队精神。在整个实习的教学上，我都认真落实了新课标的理念，教学技能不断地提高，每一节课后都让原来的班主任，同学评课和自己写教学反思和教学总结，尽量做到同样的毛病不要再出现。结合自己当学生的心理，如何把课堂上得更有气氛，学生的注意力更集中。
在教学工作上和班主任工作上都是认真负责，在实习期间我也结合自己的论文题目做了一份有关《家庭教育消费与学习成绩相关研究》的调查问卷，同时也跟那里的老师，家长做了个简单的访谈，做到从学生，家长和老师全面地了解家庭教育消费有关情况。
在总共一个多月的实习中，我无论对老师，学生，教学，班主任工作上和教育调研抱着认真负责的态度。认认真真地上好每一节课，勤勤恳恳地做好每一节课。
在最后就在此总结一下本人在实习过程中的心得体会吧。在这段实习过程中，我本人觉得小学生的课堂中严重缺少了音乐和故事。小学生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐，而且要做到其他课堂中也歌声悬梁。在上英语课的经验中学到了，小学生对音乐的喜爱程度远远超出我的意料中，他们听到录音机播出的有节奏的英语单词和短语的时候，不用教师来唤起他们的注意力，他们自己就会把注意力集中到音乐上面来。曾经听一位老师说过：“没有音乐的课堂不是小学生的课堂”。实习过后觉得果然如此。在缺少音乐的课堂的同时，本人觉得小学生的课堂也缺少故事，故事是小学生最喜欢，在参加他们的大队换届选举中就深深地体会到了，一个小学生讲的故事也可以把全场的观众的注意力吸引过去了，由此看来，小学生是多么喜欢听故事的。如果教师在授课的过程中适当插进一写相关的故事，不用教师管纪律也可以把学生的注意吸引到课堂上来。实习中最大的遗憾就是没有把这种想法付诸真正的课堂当中。
教师教育教学总结 篇5
晨风托起朝阳，我们架起沟通心灵的桥梁；晚霞眏着余晖，伴着天使们的笑靥入睡。华灯初上万家灯火，一切归于静寂，不禁思索，如果我还在茫茫人海中漂泊，是不是就与我的天使们永远擦肩而过？是不是就无法体会岁月如歌？我的那些天使们，他们有着纯净透明的心，是上天赐给我的至宝。我骄傲，我从事太阳底下最光辉的职业。从教以来，一直担任中学英语教学工作，今年已是第五个年头。从事班主任工作三年。第一届学生已步入高中校园，第二届学生也已开始新的学习征程。幸得此次比赛机会，让我有意识地回顾自己的教育教学历程中的得与失。
作为一名英语老师，热爱英语教育事业，热心英语教育改革，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。注重平时积累，提高个人素质。认真备课上课，注重细节。巧问精练训练思维。特别是新课程标准的提出与课堂教学改革的开展，让我认识到自己的不足，我认真学习新课程理念，积极投身课改，几年来，我积极参加英语的教研活动，主动听课讨教一些适合我校学生的教学方法。同时，编写了适合我校学生的学案、配套教材，极大地调动了学生学习英语的积极性，真正提升了学生的英语成绩，注重教学反思，通过自己的扎实进取，辛勤的汗水换来了可喜的成绩：
所教英语成绩一直居全校第一名，在全市调研考试中，最高108分，优秀率、合格率都比以往有了很大的进步，学生对自己的成绩也很满意，努力了就应该有收获。在学校举办的'导师带徒活动中荣获公开课评比二等奖和主题班会叁等奖。
作为一名教师，我一丝不敢懈怠，我深知身为毕业班教师的责任之重，孩子们十年寒窗的辛苦要在自己的呵护下转变成甘甜，家长们严寒酷暑的付出与期待要在我这里结成圆满。每天早来晚走，规范学生的日常习惯，牺牲自己的时间陪学生上晚自习。“爱生尊师”是我一直奉行的教育原则，因为我知道一位老师只有走进了学生的心灵，才能够最大程度的调动学生。努力创设了“积极向上、奋发进取、团结友爱、和谐温馨”的班级氛围，更极大地调动了学生的学习积极性，培养了学生强烈的班级荣誉感和责任感。在师生的共同努力下，我们取得了满意的成绩，现教班级的孩子们即将参加中考，我们正在紧张的为一模考试而复习，我有明确的中考复习计划：语法专题讲座、配套中考题型专练、单词短语考查、真题练习、作文辅导。总之，我们共同努力，全力以赴得到令我们满意的成绩。
三尺讲台，何其宽阔，粉笔灰染白青春岁月。教师何其普通，桃李春风传递千秋万载。一旦选择便终生不悔，发誓用心便百折不回。站在讲台上，老师的目光像充满爱的阳光，阳光照射不到的地方，心也会结冰。即使一束微弱的光，也能映澈一颗渴望温暖的心灵。播撒大爱阳光普照，让心灵之花绽放最美丽的华彩！
教师教育教学总结 篇6
本学期是高三的第一个学期，回顾这个学期，总觉得时间是那么的匆忙，过得是如此的快。总之，工作是繁忙的，但是心情是开心的。
一．政治素质与师德师德师风
本学期我始终以教师职业道德要求自己，爱岗敬业，无私奉献，无时无刻以一位人民教师展现在学生面前；认真按照学校的规章制度做事，认真服从学校工作的安排；同事关系和谐，师生关系融洽，家庭关系和睦。
二．教学业务
回顾本学期的工作计划，本学期是以一轮复习为主，回顾课本，务实基础，点点过关，课堂教学以练为主，不断培养学生的解题能力。本学期以来，我严格按照学期初所制定的工作计划落实到位，工作效果良好，自评为优。下学期，在这学期有效的教学方法的基础上，探讨二轮复习的高效方法及三轮专题复习的有效性。向课堂40分钟要效益，努力提升学生英语分数。
本学期，我担任了高三3、4班两个重点班的英语教学工作。每周每班7个课时。教学内容为高一、高二上课本内容，教学进度与高三备课组一致。在教学过程中，在课堂上，既要幽默又要严格要求，在课后，认真抓好作业及听力的落实。课前，我认真备好每一节课，我深入钻研教材和高考题，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并认真消化，同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与老教师进行相关的探讨，一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷；另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。我认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，并根据学生的学习情况相应进行辅导和谈心，帮助他们树立信心；在高三进行的各次月考、周考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误，分析成绩，分析考试策略，分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。
在这个学期的各类考试中，我所带班级的成绩一直名列前茅，尤其在南宁市第一次模拟考试和百校联考中，在与其它学校的比较中，成绩突出。
在教学过程中，认真完成年级组及高三备课组的资料编写，包括一轮复习的校本资料、周测试题及月考、期考等。在本学期的学生评教中，学生的满意度良好，综合评定为优秀。本学期获得全国英语能力竞赛二等奖指导奖并获得武鸣英语命题作文比赛优秀指导奖。
三．教研业务
在做好本职工作的'同时，我还加强教学研究，充分利用集体备课的机会分享及学习教学的素养，取长补短，以资借鉴。坚持参加继续教育及认真撰写教研教改论文，及时进行经验总结，提高理论水平和教研教改能力。把握每一次外出学习的机会，学习他人的精华，不断提升自己的教学实力。认真响应学校教育教学的教学开展活动，完成学校交给的各项教学任务。
四．制定计划，加强复习的目标性。
1、夯实基础，发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。
2、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。
注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。每天坚持听写和课前一篇阅读理解。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。
3、加强写作训练，合理安排综合训练
加强写作指导和训练，也是我们高考取得成绩的重要保证。只有多写多练才可能有好的成绩。同时我让学生背诵英语写作范文，做好语言积累，这有助于减轻学生的压力增强学生的信心。
在紧张有序的工作中，我也发现自身存在的许多问题和不足，我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电，迅速提升自身综合素质。所以在以后的工作中我将继续努力，争取处理好各种关系，全面发展。高三这学期以来虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，这一年的历练为我今后的英语教学铺路。
教师教育教学总结 篇7
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的`同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
二、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
教师教育教学总结 篇8
一、教学方面
1、高三复习时间安排怎样更合理
现在的高三复习时间安排比较合理，如果作文训练在高一高二已经系统完整，那么现行复习时间较充裕。如果要加入一系列的作文练习，我觉得时间可能要往前提一点。打好预备量。高三的二轮复习重在巩固，就语文科而言反复强调，重点突出，然后再进行模拟题的强化，现在的时间刚好可以做到这一点。
2、高三作业安排
作业要经过筛选，精讲精练，语文的作业量应考虑学生的学习习惯，每天在半小时左右，如一篇文言文练习加一个诗歌鉴赏、一篇现代文阅读加一个语言表达均可。同时，可要求学生每天记忆一定量的背诵篇目，长期反复记忆，从一轮复习就开始进行，可进行几轮。学生学习语文的自觉性一般较差，所以作业要坚持留，作为日常常规去做。对于练习册的使用，10届选用的是3.2，这本练习册比较系统，很适合一轮复习使用，选用的练习题也能切合高考，做到有的放矢。二轮时，使用的是模拟卷，xx模拟卷有大量的原创题，题型符合高考要求，难度适中，但金太阳的二轮练习册明显不适合学生选用，题型旧，题目考点不明确，删删减减没有几道有意义的题目。以后选用应谨慎。
3、高三复习经验与教训
作为第一年带高三毕业班的老师，我学习到的经验是非常多非常宝贵的。在高三的教学中要注意学生的学习接受水平，对学生理解有难度的问题要反复讲解，举例分析，举高考题和模拟题的例子更有典型性。在二轮复习时，要多关注学生的反馈，如练习题特别是主观题要多看学生的'答案看学生的思路，如果有不正确的马上指出，更有针对性。除了学习到的经验，我也总结了不少教训。比如对课堂的调动，特别是下午六七节课，学生普遍注意力不够，这个时间应针对学生的状态，组织不同的课堂，否则损失的时间就找不回了。还有就是对学生的及时总结，考试后对试题、成绩的总结，因为是第一年上高三，所以总结能力不够，这也让我决定在以后的学习中工作中不断提高。
二、高考试题评价
1、试卷结构稳定，与去年题型基本一致，社科文的阅读试题设计词语含义、语文信息文章内容的分析理解。文言文是人物传记，考察知识点涉及实词，内容概括分析翻译。诗歌鉴赏涉及对诗句的理解分析、诗人情感把握和意象写作手法的理解，也属于正常的训练范围。背诵部分是规定篇目，其中《离骚》学生记忆不理想。现代文阅读是小说和传记二选一，难度适中，特别是大多数学生选做的传记文本得分率较高，这与平时的反复练习是分不开的。语言表达题型稳定。学生容易入手。作文更是平时练习过的材料，学生不易偏题。
2、试卷考查学生的基本功，如成语，病句，关联词选择，仿句都考查学生的语文基本素养。
3、与生活结合紧密,选文和材料都具有现实意义，作文对学生形成正确的人生观有启发性。试卷对复习的指导是抓基础。夯实基础更能让学生取得进步。考点清晰准确，命题角度清楚，复习可以更有针对性进行专题指导，分类训练能让学生掌握方法，抓住采分点。
三、学生培养
1、学生学法训练技巧
在高三阶段对学生进行针对性的学法训练很有必要。应结合复习专题，激发强化学生学习语文的能力，其中“练”是必不可少的一环，语文基础知识的掌握不能单纯靠记忆，固定的长期的练习可以让学生打好语文基础，并且由于语文知识博大庞杂，练习一定要有专项性，分类进行，如进行诗歌鉴赏练习时，可分诗歌的形象，诗歌的意象，修辞手法的使用，表达技巧的运用，情感的表达，主旨的探究若干小专项进行，每个专项结合典型的模拟题或高考题，让学生系统了解系统掌握。练习的好处是可以巩固提高，查缺补漏。除了练习，学法训练还有一点就是要勤动笔，多写多动脑，特别是修辞仿句和作文这类，一定要动笔写，只有平时积累素材，考场上才能有话可说，写是长期坚持的工夫，可以让学生平时练片段章节，或练立意结构，这样一年的复习中坚持写作，作文方面会有不小的收获。
2、一批本及尖子生的培养
首先要确定是一批本及尖子生的目标，一批本和尖子生在理科不一定擅长语文，这就要求调动他们学习语文的.积极性和主动性，需要加强训练和培养。其次，对学生进行针对性的分析，一批本学生尽管总成绩相对高，但语文成绩不见得都好，对其中语文相对较好的学生，学习主动性强的，可以在课堂上多提问多引导，强化他们的语文思维。而对那些语文成绩相对不好的学生，要从基础训练开始，让他们有个好的语文基础，课下多关心多辅导，当他们有疑难问题时多角度讲解，由简单入手提高。第三，对重点培养的尖子生，让他们清楚语文是给他们提分的科目，平时多给他们布置一些额外作业，但作业量又不是很大，二十分钟左右就能完成，作业内容又有很大启发性和训练性，能举一反三，让这样的学生能在语文这一科中摸索到更多的方法，更多的完善自己，提高自己。做到让尖子生在高考中发挥应有的水平。
3、后进生管理
在班级中肯定有一些后进生，这些学生要么是很勤奋老实，但成绩一直很差;要么是贪玩厌学，对学习没有兴趣;还有可能就是班级里品质不好的学生故意破坏课堂。在对这些后进生的管理上，要区分对待，单纯学习成绩不佳的学生，要找时机鼓励，让他们对学习有信心，以表扬为主，借他们取得的一点成绩，激发他们的学习兴趣和动力。而对那些不爱学习的学生可以施加一定的压力，让他们认识到学习是自己的责任，必须做好该做的事。思想工作做通了，学生也就能安心学习了。再有就是对那些品质差的学生要刚柔并施，从纪律上约束他们，从情理上疏导他们，晓之以理动之以情，如果这样行不通的话就要严整课堂，必须让学生明确，课堂是学习的地方，让全班同学帮助，共建严整有序的课堂。总之，后进生的形成各种各样，对待他们也要因人而异，要有耐心和方法。
四、班主任工作
班主任工作是学校日常管理中很重要的一环，而班主任在工作中应以攻心为主，以理服人。首先好的班级干部是班主任的得力助手。班级干部品质要端正要有正气，并且学习上也要能服众。这样的干部在班级组建时就要选出并尽快培养，把班级工作放手，让他在班级有威信，这样以后的工作才能顺利。班级的纪律也是要从头抓起的，在班级形成的第一天，就要明确班规，特别是条理分明的奖惩制度，要从细节开始规范，无论是卫生还是迟到，课间纪律，这样的小地方不注意，班级的风气就有可能形成不了。规范定下了，还要有执行的力度，特别是要贯彻始终，一视同仁。班主任也要以身作则，要求学生做到的，自己要先做到。这样学生才会信服，再进行思想，心理工作才能得到学生的认可。
教师教育教学总结 篇9
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
一、不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
二、安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
三、配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的`合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
教师教育教学总结 篇10
一年来，在全乡各级各部门特别是广大教职员工的共同努力下，我乡教育事业突飞猛进，实现了跨越发展。概括起来，就是“两个史无前列”：一是毕业会考考取一、三中的学生达到38人，史无前例;二是毕业会考综合排名位居全县第4，史无前例。这一历史性的突破，可喜可贺，鼓舞人心。我们今天召开这次大会，就是要以此为契机，在全乡上下大张旗鼓地层层动员、宣传造势，进一步统一广大干部群众的思想认识，进一步营造重教兴教的浓厚氛围，进一步推动我乡教育事业快速发展。在今天的大会上，杨先凤校长回顾了一年来的教育教学工作，总结了宝贵的经验，安排部署了今后的工作;乡党委委员梁心红同志宣读了表彰决定，隆重表彰了13名优秀教师;梁春红、甄海生两位教师代表和梁彩云、向凯两位同学分别作了表态发言，肖家村支部书记邹清华同志作了经验介绍;特别是刚才，县政协贺副主席就新形势下如何进一步抓好我乡的教育教学工作，作了重要讲话。请大家认真领会精神，狠抓贯彻落实。
一、深化认识，统一思想，坚定不移地实施“科教兴乡”战略
百年大计，教育为本。党和国家历来十分重视教育，把科教兴国作为一项长期坚持的基本国策来抓。党的进一步指出：“教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国”，为新时期教育事业的发展指明了方向。我们一定要充分认识加快教育发展的重要意义，高度统一思想，形成发展合力，抢抓发展机遇，努力推动我乡教育事业再上新台阶。
首先，教育是关系民生的大事。坚持以人为本，解决民生问题，是我们党新时期的中心任务之一。党的强调，解决民生是最大的政治，改善民生是最大的'政绩。改善民生，就是要想群众之所想，急群众之所急，着力帮助他们解决面临的实际困难和问题。就肖家而言，我认为发展教育就是最大的民生。作为一个农民、一个家长而言，一辈子最大的愿望，就是让孩子接受良好教育，把他们培养成才。“望子成龙、金榜题名”，是许多家长毕生的梦想。而在我们山区，“上学难”问题却是一个十分突出的问题。如果我们不办好学校，不办好教育，广大学生就会面临无书可读的境地。即使有条件到县城或外地读书，成本也要成倍地增加。因此，我们一定要牢固树立抓教育就是抓民生的思想，坚持人民教育人民办，办好教育为人民。
其次，教育是关系发展的大事。发展是我们党执政兴国的第一要务。党明确提出，要坚持以科学发展观为指导，一心一意谋发展，聚精会神抓发展，到2020年全面实现小康社会的目标。要加快发展，实现全面小康社会的目标，最根本的，就是要抓好教育发展。众所周知，当今世界的竞争，归根到底就是人才的竞争。谁拥的高素质人才多，谁就拥有竞争的主动权，谁就能抢占发展的先机。培养高素质人才，关键是要抓好教育。一个地方教育上不去，经济就不可能发展快。今年以来，乡党委、政府立足实际，提出了“建设三个基地、实现两个率先”的战略目标。要实现这一目标，必须加快教育发展。因此，我们一定要牢固树立抓教育就是抓发展的思想，把发展教育作为发展经济的基础工程来抓，抓紧抓实、抓出成效。
再次，教育是关系稳定的大事。维护社会稳定、构建和谐社会，是我们当前面临的一项重大政治任务。影响社会和谐稳定的因素很多，但最根本的，就是就业再就业率比较低。之所以如此，就是因为很多人没有接受过良好的教育，知识水平和文化素质低，难以实现就业再就业。由于没有就业岗位，没有收入来源，他们就不择手段、违法乱纪，干出影响社会稳定的事情来。要遏制和减少这些行为，就必须大力发展教育，让所有孩子接受良好教育，切实提高就业再就业率。因此，我们一定要牢固树立抓教育就是抓稳定的思想，坚定不移地实施“科教兴乡”战略，确保我乡教育事业稳步健康发展。
二、开拓创新，与时俱进，又好又快地推动教育事业发展
尽管我乡今年的教育教学取得显著成绩，但成绩已经属于过去，未来任重而道远。在今后的工作中，我乡教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，以巩固和发展九年义务制教育为重点，以素质教育为核心，创新教育理念，强化发展措施，加快发展步伐，不断培养优秀人才，努力打造“教育强乡”。根据这一指导思想，今后我乡教育工作的目标，就是要全力打造“教育强乡”。要实现这一目标，重点要抓好五个方面的工作：
一是要狠抓教学质量管理。质量是学校的生命。教学质量上不去，发展教育将无从谈起。抓教学质量管理，是一项综合性的工作，必须多管齐下，多措并举。最根本的，就是要以推行素质教育为重点，改进教学方法，创新教学手段，确保我乡教学质量稳步提高。
二是要狠抓教育改革创新。新形势的不断发展，给教育工作提出了更新更高的要求。只有紧跟时代潮流，把握时代脉博，坚持科学发展，我乡的教育事业才能不断向前迈进，才能永立于不败之地。要创新教育理念，按照公平、均衡、公益的原则，办好每一所学校，让每所学校在各自的基础上都有所发展;教好每一个孩子，让每一个孩子在不同的起点上都获得成功。要创新教学手段，充分利用多媒体等先进教学设备，努力增强教学效果，加快教育信息化进程。要推进管理创新，坚持和完善岗位目标制、绩效挂钩制、民主评议制等制度，努力形成互比互学、公平竞争的良好氛围。
三是要狠抓教师队伍建设。教师是教育的根本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育。抓好教师队伍建设，首先要抓好学校领导班子建设。按照民主集中制的要求，切实加强团结，紧密配合，形成坚强有力的战斗集体。这里，我要强调的是，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出成绩，团结出干部。各位班子成员一定要十分珍惜一起共事的缘份，象爱护自己的眼睛一样，备加维护团结，共同促进团结，形成齐心协力抓发展的强大合力。同时，要采取过硬措施，切实加强教师队伍建设。突出抓好师德教育和业务培训，不断提高教师综合素质，努力打造一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风优良的优秀教师队伍。
四是要狠抓校园环境建设。教育要发展，离不开良好的教学环境。20XX年特大洪灾以来，学校全体师生自力更生、不等不靠，积极开展校园重建，学校面貌发生了很大变化。可以说，经过洪灾的洗礼，我们不仅没有被困难吓倒，反而更加激发了大家的斗志，增强了必胜的信念。但是，我们也要看到，两校合并3年来，由于起点低、基础差、时间短、资金缺，我们的校容校貌仍有待改善。虽然上半年在县教育局的重视和关心下，学校围墙得以开工修复，但教学楼、办公楼紧张的问题还得不到根本改观，文化墙、宣传窗等配套设施至今没有修建，学校绿化也没有真正上档次。因此，在今后的工作中，我们一定要紧紧围绕创建“文明校园、绿色校园、和谐校园”的目标，进一步加强基础设施建设，把学校建设得更加美好。
五是要狠抓学校安全管理。发展教育事业，安全是保障。安全无小事，出了事就是大事。我们一定要牢固树立安全责任意识，把抓安全管理与抓教学质量摆在同等重要的位置，一起研究，一起部署，狠抓落实。要切实加强学生安全教育，掌握必要的安全知识。要不断健全完善各项安全管理制度，把安全管理全面落到实处。根据我乡实际，要重点加强学生乘车管理，严禁车辆超载，严禁乘坐农用车和慢慢游，把各项安全隐患消除在萌芽状态，真正实现以管理促安全，以安全促教学。
三、加强领导，落实责任，坚持不懈地优化教育发展环境
发展教育事业，加强领导是关键。各级领导要充分认识抓好教育发展的重要性，切实负起责任。要把
教育发展列入全乡经济社会发展的重要内容，列入乡党委、政府的重要议事日程，定期研究，定期部署，抓好落实。全乡各级各部门要紧紧围绕加快教育发展、打造“教育强乡”的目标，各司其职，紧密配合，为教育发展营造良好的环境。乡文化广播站要及时报道教育动态和先进典型，努力营造良好的舆论氛围;乡综治办要切实加强校园周边环境整治，努力创建“平安校园”;乡安监站要切实加强道路安全监管，严防安全事故发生;乡财政要想方设法筹集资金，切实加大对教育的投入。各村支部书记、村主任要高度重视教育工作，坚持亲自抓、负总责。每个村每年至少要研究一至二次教育工作，力所能及地帮助解决一些突出困难和问题。在每学期开学之初，要认真做好劝学工作，最大限度地降低辍学率。对于贫困学生家庭，要采取多种渠道，解决学习费用，不让一个学生因贫困而退学。
同志们，发展教育事业，功在当代，利在千秋。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真落实科学发展观，在县委、县政府的正确领导和县教育主管部门的大力支持下，团结拼搏，开拓创新，真抓实干，再创辉煌，为早日实现“教育强乡”的目标而努力奋斗!
教师教育教学总结 篇11
时光如梭，不知不觉又过去了一年,感触颇多。我对一学期来的教学工作总结如下：
一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量。
我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。我追求课堂讲解的清晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。
在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请备课组长和其他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。
四、注意培养良好的学习习惯和学习方法。
例如改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习；改变学生不良的`学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想与方法的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
六、积极推进素质教育。
我能积极推进素质教育，改变教学观念，在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
回顾一年来的工作，我清楚地认识到在教学中还存在着不容忽视的问题，也有一些困惑有待解决。总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
教师教育教学总结 篇12
一、教学方面
1、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，好在今年的电脑全部是新上的×××品牌机，机器运行状态良好，但也有过一些问题，如显示器不亮、键盘不好用，我都第一时间与×××维修部联系，使他们及时上门维修，保证学生的上课需要，本学期一共维修了xxxx。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
2、备课：开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。考虑到本学期初二学生要进行信息技术结业考试，所以重点教学放在考试训练上，确保每一名学生顺利过关。
3、笔记：根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作网站，将本校的校园网进行改版，基本上完成。参加省里举行的农远技术培训班，认真学习，准备为本校的农远教学应用做出自己的贡献。
三、负责本学期建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作
本学期领导让我负责新建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作，这些教室设备昂贵，设备使用技术量较高，一般教师不会应用。日常维护也很重要，我每天早上到校后便一一查看，检查设备的完好性，同时进行室内通风、打扫卫生。尤其是微机室里，电脑较多，电脑桌椅板凳有时有损坏的，我都及时修补，有很多键盘托螺丝松动，丢了，我自己买来螺钉，及时修好，让学生能顺利上课。每天
下班前认真查看窗户是否关好，门是否锁好。始终把安全放在第一位。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的.神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师教育教学总结 篇13
一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法制教育阵地建设
做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对xx系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育，工作总结《学校法制教育工作总结》。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请学校法制副校长——朱鸿斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的`宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。
2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。
3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。
4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。
总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。
教师教育教学总结 篇14
时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。
一、加强学习，不断充实自我的头脑为了在平时的教学中更加能体现加强学习，并运用好新的课程理念
我认真阅读《语文课程标准》《教师教学用书》、等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常经过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自我的教学工作。
二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新，力的主要阵地。
一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简便民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习本事。此外，在课堂上，我异常关注暂困生，供给更多的机会给他们，使他们也能取得提高，对学习产生浓厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。
三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来
在担积极参加教研活动，任教研组长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”本事。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的本事。在平时的教学中，遇到问题时，大家一齐交流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛十分浓厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我异常注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，
四、加强培优辅差工作，为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。
不但注重培养优生的特长，并且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间构成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展提高。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每一天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮忙其树立自信心，告诉他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的应对某某暂困生说，你的字写得真漂亮;你真热爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的.魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。
五、尽职尽责做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想、思想教育常抓不懈：品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定、发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内构成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学、经常与任课教师取得联系，生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班、关心学生身体健康，级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的支持和配合，、经常与家长坚持联系，指导家长正确教育子女等。
教师教育教学总结 篇15
暑假来临了，我们全体教师同心协力，又走过了艰辛的一年。我校还有一半班级是四十多个学生一班的大班，这些大班学生基础较差，差生面较大；师资方面比本镇的其他学校较差，骨干教师少，有部分教师还未适应班额大的班的教学。面对这种情况，我们以“抓好教学中心工作，提高教学质量，努力改变教学落后面貌。”为宗旨，积极开展教研活动，落实各种教育、教学措施，加强教学工作管理，坚持向管理要质量，向教研要质量，向课堂教学要质量。下
一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，做好教学工作计划。
建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：
1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的“敬业”精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。
2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。
3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校有七位教师参加了大专函授学习，其中有些教师年龄比较大，记忆力较差，英语基础薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因此，这些教师有打退堂鼓的思想。我们了解到这种情况，及时做好函授学习的教师的思想工作，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助，坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等帮助学习，为他们继续学习创造有利条件。
4、认真贯彻执行省教厅和市教委《关于中小学教师计算机培训问题的通知》的精神，做好教师参加计算机的培训和考试工作。我校一共有12位教师，11位参加了计算机的'培训和考试。在培训阶段中，为了使教师有更多的机会练习计算机的操作，我们想方设法，又得到教办领导的支持，找来了两台二手计算机让教师练习。结果，我校的11位教师参加 XX年3月的计算机考试，全部过关，其中3位教师得到了优秀的好成绩。
二、积极开展教研活动，改革课堂教学方法
课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：
1、学期初，各任科教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。
2、认真学习镇教办的《教研工作意见》和本校的《教研工作计划》，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。
3、学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展教研活动。
4、教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。
5、根据教办的要求，开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。
6、组织教师外出听课学习，引进教学经验。
7、每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。教师在各种教研活动中，认识到教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，逐步改变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。
三、以教学为中心，抓好教学管理工作
教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的高低。本学期，我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：
1、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求教师备课要依时，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。
2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，教师听课12节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。
3、抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。
4、加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。
5、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心。
6、抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学成绩，忠肯地评价教师的教学教研工作。教学制度的完善和落实，培养了教师勤奋奉献、务实进取的精神，形成了良好的教风学风。
四、完善奖教奖学方案，增强竞争意识
本学期，我们进一步完善了奖教奖学方案。根据我校实际，设立统考成绩前三名奖，优秀率、合格率、差生率达标奖，竞赛前三名奖，优秀辅导教师奖，优秀论文奖等多个奖励项目。引入竞争机制，增强师生的竞争意识，调动师生教与学的积极性，激励教师抓好课堂教学，积极做好培优转差工作，提高我校的教学质量。
一年来，我校全体教师尽职尽责，认真做好教学工作总结，目的是提高我校的教学质量，在本学期镇的知识质量检查抽测中，我校的总成绩比较好。但在六年级毕业班水平测试中，语文、数学的成绩不理想。今后，我们还要不断努力，克服教学上的存在问题，加强对教学的管理，采取有效的措施，提高教学质量。
教师教育教学总结 篇16
本学年度即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。
一、思想品德方面：
我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守校园的各项规章制度，用心地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对学生负责，对校园负责，对领导负责。虚心向校园老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
二、教学工作：
全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学资料，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的'原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。
三、教科研与教学业绩：
我注意在工作中不断学习进取，用心撰写论文，努力提升自己，在苏州大学认真进修体育硕士课程，并撰写硕士毕业论文，在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。
四、校园工作：
我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，善于自我批评、自我反思。尽心尽力做好本职工作，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的大小型活动，极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。
五、自己的不足之处：
在教学、校园工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要用心参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。
在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而努力。
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