最新的双11总结范文
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的最新的双11总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
双11总结1
双十一全球狂欢之际、我校电商高二学生开展了“惠特双11”为主题的促销宣传活动。6个淘宝网店全部8折促销。并且在我校树人广场举办了线下销售活动、广大领导和教师都对我校电商专业给予了关注和支持。对这次活动的得失现总结如下：
首先 整体比较乱、特别是刚开始铺货期间、客观上学校消防演练活动占用了一点时间、使得准备时间较为仓促、但更主要的原因是教师和学生的能力造成的。负责人对之前过的整个活动流程不够完善、并且不是每个人都清楚相关的流程、即使是重要的管理者也不是很清楚每个人具体应该做什么、工作没有分配到位、责任没有到人、店长对自己店员分工不明确、缺少管理能力、以至于出现物品到处乱放、店长找不见自己商品。另外所有人都没有按照预定的计划来做事、以至于最后全部还是按照自己的处理方法来、遇到事情解决事情、而不是有条理、有计划的处理事情。
其次通过这次活动对电商专业学生做客服是一次很好的锻炼。活动中也充分暴露出我校学生在客服工作中存在如下问题：1、每个学生对自己所售商品价格不能熟练掌握、顾客购买时不能熟练正确答复客户。影响了顾客的购买欲。这一方面是学生积极性不够、对所销商品价格没有用心去记、准备工作也不充分对销售商品没有贴标签。另一方面学生表达能力较差、在今后的学习中要加强学生表达能力的训练、尽快提高学生的表达能力。让学生尽快成为具有良有好的口才的客服、能用适当的语言向顾客讲解商品的优点、以便销售出更多的商品。 这次活动虽然存在不少问题、但也有值得继续发扬的部分。活动锻炼是师生成长必经的途径。通过活动进一步加大了我校电商专业的宣传工作、使我们的网店受到了更多的关注、我校上至校领导、下至师生都对电商这次活动给予了大力支持、对电商专业有了深层次的认识。学生通过这次活动也充分进行了煅炼、职高生能力的提高不能停留在教室书本上、在各种活动中学生的他们会更好的展示自我、不断提高能力。这次“双11”活动、为我们缺乏工作经验的`老师、提供了一个非常好的学习机会。我们的电商人员无论是专业教师还是文化课教师都能端正态度、带着感情和责任、沉下身子、积极投入到工作。
总之通过这次活动发现了自身存在的问题、明确了今后努力的方向。要想工作仅仅有好的态度是远远不够的、更重要的是自身能力的提高。
双11总结2
正如哲学中经常出现的二元对立关系，真和假、感性与理性、美善与丑恶。数据可视化同时被科学与艺术附体，让我感觉就是个亦正亦邪的产物。“科学求真，艺术求美”，数据科学展现了人的分析能力，这是客观判断；艺术和美则是人的直觉能力，他们是人类创造力的两种化身，缺了前者不够真切，缺了后者不够感动。
双11不是购物节，是“缓冲剂”，让前进的脚步稍作缓冲，思考自己为什么而做纵然自己工作以来一直为强调传播性的媒体、公关做可视化，却也一直心怀数据科学的大梦想。甚至会觉得“花哨”的视觉设计与数据学的可视化是矛盾的，但当自己真实的站在双11的大屏面前时，真的感受到的是“力量”，而这份力量不仅仅那组2135亿12位的数字带来的，其实还是震撼的、触达你每一个毛孔的视觉设计带来的。
这里、设计美学和数据科学不是对立的，而是整个阿里双11工作组对以每一个参与其中的人的创造力的无差别展现。
双11不是购物节，是“良药”，让你以此为节点，重新审视过去与未来数据可视化必须由程序驱动，自律的设计师务必注意墨水比率程序驱动的价值绝不在于表面上的'赋能数据呈现，其实也在为设计的快速迭代做出了绝佳的贡献、好的设计从一个idea到真实的展现在你的眼前，需要越过千山万水，甚至走到最后早已面目全非，能够加速这一进程的，只有coding。也只有遵循科学的逻辑和法则，才能充分的展现数据的细节，展现洞察的力量。
不论是在客观的数据都是由人所操作的，本质上都会带有个人的偏好和价值观影响双11不是购物节，是“试金石”，测出爱你的人和值得你爱的人不论外表看起来再Fancy的团队项目，其实背后的落实执行都是一个个实实在在的个人。这点体验还真的是有点美漫中的古典英雄主义。正是高压和紧张的环境才能让你更加看得清你身边的“队友”、“对手”、“帮手”，谁是团队中真正的输出、谁又甘愿做表面的辅助以hold住全场？
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