语文教学工作总结

时间:2022-10-06 11:39:12 总结范文 投诉 投稿

语文教学工作总结范文

  总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编给大家介绍的语文教学工作总结范文,欢迎阅读。

语文教学工作总结范文

  语文教学工作总结范文1

  时间飞逝,不经意间,一年的教学工作就走到年尾了。一学年来,在学校领导的指导和关心下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制定的工作计划,有条不紊地开展了工作,现已圆满地完成了各项工作和任务,回顾咱们语文组在本学年的种种经历,虽无惊涛骇浪般伟大,却如涓涓细流般令人回味,太多的感动,太多的惊喜,诠释着咱们十二位教师的追求——默默地,用心地工作着,具体总结如下:

  一、通过定期的业务学习,进一步更新了教学理念。

  本学年,按照教导处的安排,我组每周都进行了业务学习和培训,深入学习新课程改革的精神,领会其精神实质,在学习过程中,将理念与具体案例结合起来,做到理念与实践很好地结合重点更突出了。

  面对扑面而来的教育变革,我们全体语文教师都深深懂得:如果没有扎实的理论功底,不及时更新教育理念,很容易在改革的浪潮中迷失方向,在纷繁复杂的问题面前手足无措。所以我们自觉查看和学习新课标教程。不少教师还将自己在学习中得到的感悟,体验,以及教学实践中的反思,写成论文,随笔,案例分析,如陈红艳老师攥写的论文还获市二等奖。

  二、以教学活动为载体,为教师提供展示自我的平台。

  本学年,我们一共开展了十次教研活动,十位教师彰显了自己的教学特色。立足“教学设计——说课评点——课堂实践——评课研讨”的开放式教学研讨活动,这十次活动开展得十分成功,有效地激活了学科的教学研究,同时营造了比较好的氛围,帮助教师实现理念的更新,观念的`变革,行为的转变。

  三、发挥信息技术优势,促进学生主动求知。

  在教导处的决策下,我们第一次把多媒体教学带进了课堂,给课堂注入了前所未有的活力。在教学实践中我们深深体会到,把多媒体技术运用到语文教学中,发挥其集“声、色、画、乐”于一体的优势,创设丰富多彩的教学环境,有利于充分调动学习的积极性,从而优化了课堂教学,提高了教学效率。

  在欣喜之余,我们也考虑到我们学校面临的一大难题,我校学生普遍存在写作能力较差,作文时无话可写;部分学生朗读水平较低,有唱读的,也有不读的,没有抑扬顿挫,更不用说声请并茂了。因此,我们也在思索着,如何指导学生“我以我笔书我心”等问题。“真正实现大语文观的教学,是我们努力的方向。

  老师们,伴着炎炎夏日的到来,时光的脚步带领我们有走过了一个充实而又忙碌的学年,回望我们那些工作的时间,那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶体。所以我们坚信,只要我们不断的努力,中心小学的语文教师将走进鲜花烂漫的时代!

  语文教学工作总结范文2

  时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下:

  一、创设平等、活跃的课堂氛围。

  结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲故事等,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂活跃起来。在教学活动中,我与学生是平等的,这样会使学生没有那么紧张,对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的,我会马上表扬;有错我的,也进行鼓励,希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。

  二、狠抓基础知识和基本技能。

  由于我班学生知识基础水平参差不齐,为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题我进行了大力更正。又如,在学习生字方面,为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字,我会花一节课的时间来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉,我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学,这样学生的积极性提高,而且注视黑板的精力也集中,对他们记忆生字的方法很好。

  三、做好培优辅潜工作。

  我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评。”在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬优点,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的.帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。

  四、做好家访工作。

  除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。

  五、改进地方。

  阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我没有加大力度强化阅读和作文,导致在考试中失分率很高。特别是作文,学生无法下笔,有些学生还不会写,我真的感到惭愧!我会在下学期加强阅读训练,提高语言表达能力阅读,关注学生在阅读表达中的情感、态度、和创新意识。在教学中,必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合,让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。写读书笔记,如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文,进行不同表达方式的训练,练就扎实的语言基本功,在自由阅读中扩大视野,增长见识,在读写互促中提高能力;加强写作基本功训练,鼓励有创意的表达。通过练笔或单项训练,训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻,表达所思所感。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活,感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”,化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。

  一个学期的教学工作,很快就结束了。它使我得到了很多的启示,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培养孩子们的品质,张扬他们的个性,和他们一起成长。作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美好的人生!

  语文教学工作总结范文3

  这一学期,我担任高一3班和4班的语文教学工作。作为一名刚从事高中教学的“新”教师,平时注意通过报纸杂志网络等媒介,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能跟上高中教学的需要,合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。能热爱学生,对学生严格要求,循循善诱。廉洁从教,无私奉献,从不计较个人得失,也不从事有偿家教,保证以全部精力投身于教学工作。

  教学工作服从组织的安排,也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量,教案和各种业务资料齐全,备课认真,每一堂课都保证有备而来,内容丰富。考虑到面对的是高一新生,所以注意了高一学生学习习惯的.养成,加强了对笔记的要求,注重打牢基础。课本上的范文几乎全部上过,总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则,有变化有侧重地实施教学。并根据本校学生实际,上课以激发兴趣、基础知识的传授为主,尽量做到一课一得。作文训练方面:前半学期每周完成一篇周记或三篇日记(根据学生自身情况选择),并不定期写大作文;后半学期以大作文训练为主。对所有作文都做到了全批全改。

  虽然没有从事班主任工作,但不忘“身正是范”,在语文教学中渗入德育教育,从语文的角度,积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人,这是我在语文课上一直在做的。语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系,才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势。结合本校语文教研组教研课题,在教学中注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的形成。

  其他教育教学工作总结、教案、听课记录齐全认真,上交及时。参加学科组、备课组教研活动积极主动。这学期经由老师们的帮助,经过自己的认真准备和反复练习,在第15周较成功地上了一堂公开课《荷塘月色》,听课的老师反映还不错。在此我要感谢同组老师们的帮助。但是一直以来,对某些学生(尤其是部分男生)的学习兴趣激发不够,没有让他们养成良好的学习心态,影响了全班的成绩。自己也有一些惰性,笔不勤,个人教研活动还有明显缺陷,今后一定要向有经验的教师学习,时刻注意加强研究,总结经验,探索新路,做到有成绩,有发现,有创新。

  本学期出勤准时,正常教学时间是全勤,没无故旷工。

  这一学期总的来说收获良多,最起码算是初步了解了新的高一语文教学工作,也锻炼了自己的耐力,提高了能力。还有许多不足,在阅读指导、作文教学、古文教学方面方法还不好,对高考动向了解不多,需要加强学习,向其他优秀老师借鉴。下一学期,我要在这些方面多下功夫,争取更好的教学成绩。

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