幼儿园防疫开学第一课总结

时间:2022-09-02 09:00:37 总结范文 投诉 投稿

2022幼儿园防疫开学第一课总结范文(精选8篇)

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的2022幼儿园防疫开学第一课总结范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022幼儿园防疫开学第一课总结范文(精选8篇)

  幼儿园防疫开学第一课总结1

  疫情期间,本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,在美篇、班级群分享亲子体育活动,与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态,并及时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活,有效加强师生思想引领与心理疏导。

  1、在课程内容设置方面,可以根据幼儿的年龄特点。

  通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容,但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多,更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣,可以展开适当的分享和讨论,教师进行适当的引导,给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。

  2、重点考虑到幼儿的心理状况。

  在回顾假期生活时,不宜过多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动,并努力创造条件,满足幼儿的需要。

  3、营造良好的班级文化。

  要努力满足幼儿的心理需要,如平等、尊重、关心、接纳等,特别关注情绪紧张的幼儿,教师要感受幼儿的心理,更多贴近幼儿的心灵,通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪,帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。

  4、密切家园联系,发挥教育合力

  家庭是幼儿园重要的'.合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的《别样假期,温馨陪伴》一系列活动帮助家长获得新的教育理念,更加科学的.实施家庭教育。各班还针对不同的情况,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

  幼儿园防疫开学第一课总结2

  通知要求各校要推进“离校不离学”工作,利用在线学习的平台,借助网络手段,为学生建立教学辅导的线上渠道。同时指导师生员工居家开展适度的室内体育活动。加强对医护人员等奋战在疫情防控一线人员居家子女的关心和爱护。在开学前,各校至少开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,全面改善学校环境卫生条件。

  根据要求,各校要错时安排不同学段和年级学生入校,明确不宜返校人员,并提前告知。根据对师生员工健康状况的监测,明确有下列情况者,暂不适宜返校:凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者,应待症状体征消失,身体痊愈后方可返校,不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。

  开学当日,应指定校园出入口,做好返校师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入校园人员一律核验身份和检测体温。非特殊原因,学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。做好值班值守,严格落实“日报告、零报告”制度。

  同时,加强特殊群体监测。根据开学前建立的师生员工信息台账,对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地学生、有湖北省旅行或居住史的、开学前14天内曾接触过来自湖北或武汉的发热伴呼吸道症状的.患者的学生重点加强监测。对确诊、疑似或医学隔离观察的学生,待病愈且隔离期满后,持复课证明到学校查验后方可入校上课。

  另外,各级各类学校要上好开学第一课,利用课堂、板报、广播等多种形式对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育。对学生家长开展健康教育,告知其配合学校开展疫情防控工作。

  开学后要严格落实师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测制度),做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。配合属地疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。

  在校期间,规范开展集体活动。不组织开展聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。严格校园集聚活动,暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动,一律不开展校际间师生聚集活动,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

  此外,各校要错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间,引导家长在校门外接送学生,督促他们佩戴口罩。严格进出安全管理,严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

  幼儿园防疫开学第一课总结3

  在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况,开学初我们制定了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下:

  一、创设安全、健康的环境,帮助幼儿建立安全意识

  幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们对活动室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素,把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。

  二、加强幼儿的安全教育,注重保教结合

  平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:不玩水、火、电。通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都在,并且给幼儿讲述需要注意的地方,比如说,爸爸妈妈带你去公园里玩,一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了,这时候你应该怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去找爸爸妈妈,你又会怎么做?家里起火了,你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”,使幼儿学会了遇事要镇静,有困难找警察叔叔的.好方法。了解了11、12、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品,并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹。抓紧孩子常规方面的教育,减少危险发生的机会。如:平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时,扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹,不推挤等等。

  同时,我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的.药品进行安全管理,并且进行登记,按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹,巡回检查幼儿午睡情况,及时纠正幼儿不准确的睡姿,被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。平时出去活动前,总关照幼儿作好大小便准备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。

  三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识

  本学期我们把安全教育放在了首位,因为我们觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我们时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

  四、家园密切沟通,确保幼儿接送安全。

  本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实,确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。

  安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每个孩子健康快乐地成长。

  幼儿园防疫开学第一课总结4

  眼下,疫情防控还处在最紧要、最关键的“窗口期”,更需要广大干群众志成城、共度难关。正所谓“特殊时期显本色,急难险重看担当”。党员干部是人民群众的主心骨、守护者,在人民群众遇到困难的时候,本应冲锋在前、坚守一线,通过参与疫情防控,不断提升能力素质。

  提升团结协作的凝聚力。针对此次疫情,全国各地启动了重大突发公共卫生事件一级响应,足见形势之紧迫、任务之艰巨。因此,疫情防控作为一项全局性工作,不能有半点疏忽和懈怠,既要倡导全民参与,又要着重突出党员干部的引领和率带作用。一方面,有令即行,守好自己的责任田。各级党员干部要根据组织分工或单位统一安排,扎实做好人员排查、信息登记、秩序维护等工作,确保各项任务条理化、精细化。另一方面,又要增进团结协作,在思想上、行动上合成一股劲、拧成一股绳。疫情防控复杂而艰巨,不能仅靠单打独斗,更需心怀大局,只有在工作中相互补充、相互配合,才能保证高质高效。

  提升自我规范的约束力。为确保依法科学有序开展疫情防控,各地结合实际出台了不少管理办法,诸如疫情期间减少外出、避免群体性活动、不信谣传谣、听从组织安排,都是明令禁止的。作为党员干部,定当牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”。在言论上,线上线下、网上网下都要多多传递正能量,特别是针对某些网友自发或转发的消极言论、不实言论,要敢于发声亮剑,及时回应群众关切、消除群众误会。在行动上,带头自我约束、自我管控。严守生活纪律要,面对亲朋邀请聚会、聚餐,既要果断拒绝,更要耐心劝诫;

  严守组织纪律,一旦接到工作任务,决不推诿、决不怠慢、不胜不休。

  提升解决问题的`应变力。从表面看,党员干部参与抗疫工作,就是按照分工细则,脚踏实地一件一件去办、办完即可。实际上,在防控过程中,又难免遇到一些新问题。比如,在住户排查和人员管控时,如何做到精细化,确保调查数据和“大数据”高度统一?如何取得群众的信任和支持?势必考验我们对复杂问题的分析研判和解决实际问题的突击应变能力。这就要求,我们与群众交谈、劝导时不能按照纸面内容生搬硬套,更需讲究语言策略和问答技巧。既要动之以情,又要晓之以理,把不支持、不配合的危害与后果说清楚,让群众明白眼前局势,真正从内心紧张起来、重视起来、参与进来。

  提升勇于拼搏的战斗力。近日,各地组织部门纷纷出台激励措施,在疫情应对中考验干部、识别干部、选拔干部。对于广大党员干部而言,既是内生动力,也是强烈号召,更是严肃要求。诚然,当重大疫情来袭,严重威胁人民群众的身心健康时,正是党员干部表达“对党衷心、为民初心”的关键时刻。责任在心,使命在肩,就是要敢于主动请缨,哪里有困难就往哪儿赶,哪里有需要就到哪儿去,深入基层、冲在前沿、守在一线,为抗疫工作提供坚强的组织保障。抗疫过程就是党员干部的磨练、成长过程,通过科学有序地防疫战斗,把疫情风险控制在最小范围,也就是对他们能否迎难而上、敢打敢拼的检验。

  幼儿园防疫开学第一课总结5

  本次演练将教职工划分为体温检测组、幼儿手部消毒组、医疗工作组、安保维稳组、现场消毒组,幼儿扮演组、家长扮演组、教师扮演组等角色。演练中,重点围绕幼儿报到入园、发热幼儿处置、核酸检测阳性病例处置等场景进行全过程的`模拟演练,覆盖了为幼儿初测体温、引导体温异常者至隔离区、复测体温、上报信息、转送、消杀等环节,完整模拟了疑似病例的处理流程及应急场景的处置过程。

  演练结束后,该园园长指出,当前疫情防控形势严峻复杂,全体教职工要进一步提高政治站位,增强防控意识,压实防控责任,认真总结演练经验,查找问题短板,落实落细开学疫情防控各项工作,坚决筑牢校园安全防线,确保新学期开学有序平稳,切实保障师生员工生命健康和校园安全稳定。

  幼儿园防疫开学第一课总结6

  为全面贯彻落实党中央决策部署,科学精准做好疫情防控工作,保证全园师幼生命健康安全,8月29日,九江市政府机关幼儿园特邀八里湖疾控中心副主任程级轩一行四人,开展了2022年秋季开学疫情防控培训。

  八里湖疾控中心工作人员从2022年秋季开学疫情防控工作、托幼机构疫情防控人员职责、常态化防控措施、学校和托幼机构易发多发传染病的防制、学校和托幼机构如何做好传染病的.防控等几个方面为大家详细讲解了疫情防控等有关程序、步骤、要求及注意事项,具有很强的专业性、指导性、实用性,为扎实做好开学疫情防控工作在思想上和技能上做好了准备。

  会后,为切实提升疫情防控应急处置能力,筑牢疫情防控防线,幼儿园还组织了疫情防控应急演练,大家严格按照幼儿园应急预案认真演练,各个环节有序进行、配合密切,顺利完成了演练任务。

  幼儿园防疫开学第一课总结7

  为全力筑牢校园安全防线,切实做好疫情防控工作,保障开学后全体师幼的生命安全和身体健康。8月27日,凤凰县幼儿园开展了疫情防控应急演练。

  演练前,全园组织召开了疫情防控演练工作布置专题会议,制定演练方案。分管安全的'副园长对演练内容和流程做了详细部署,确保演练责任到人、任务明确,保障演练的安全、有效。

  演练分别模拟了“幼儿”进园测温异常应急处置、外来人员闯校门应急处置、“幼儿”进入教室异常症状应急处置三个场景。演练过程紧张有序,全体教职工各司其职、密切配合,严格按疫情防控要求认真检测、发现异常症状迅速启动应急预案,科学、规范、有序地完成演练任务。

  通过本次演练,进一步提高了该园教职工疫情防控工作的整体应变和处置能力,规范了幼儿园疫情防控应急预案流程,细化落实了各项应急措施,为幼儿园维护师幼生命健康提供了有力的保障。

  幼儿园防疫开学第一课总结8

  这两天,垫江县各学校幼儿园都在抓紧做好各项开学准备工作,其中疫情防控依然是重点内容。

  8月30日,垫江县教委示范幼儿园总园及分园全员开展疫情防控演练,全力备战即将到来的开学季。演练覆盖了幼儿入园、早锻炼活动、集中教育活动课、食堂就餐等方方面面,确保防疫工作落实到底、明确到人,以提高幼儿园的应急处置能力,杜绝疫情进入校园。

  垫江县教委示范幼儿园松林分园负责人杨英告诉记者,他们一定牢固树立预防重于处置的理念,变被动应对为超前防范,通过本次演练能够提高老师的认识,做最充分的准备赢取最好的.结果。

  在开学防疫工作中,校园消杀是其中重要一环。在垫江县教委示范幼儿园,每间教室,每个床位,每张餐桌,每件玩具,都已全面消毒。幼儿园方面介绍,他们在暑假里及时跟踪每个孩子和家长的信息,针对离开过垫江的孩子,全面掌握他们的健康状况。

  垫江县教委示范幼儿园负责人夏小兰介绍,幼儿园有700多个孩子,19人暑假去过外地,但都没有去过中高风险区,幼儿园老师每天都有数据统计,从8月16日起,向教委实行日报告,同时提醒家长和小朋友们在返垫途中的安全防护措施,回来后做好自我健康管理,确保能够顺利开学。

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