节俭的总结

时间:2022-10-11 08:45:23 总结范文 投诉 投稿
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节俭的总结范文(通用7篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的节俭的总结范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

节俭的总结范文(通用7篇)

  节俭的总结1

  一、题目

  勤劳节俭建美德校园

  二、活动目的

  1.了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,懂得虽然现在生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。为进一步倡导建设节约型社会、节约型校园的精神,建设和谐校园、促进学院各项事业全面协调可持续发展,班级开展:“勤劳节俭,建美德校园”主题系列活动

  2.懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。

  3.引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

  三、活动方案

  1.身边浪费现象的调查表。

  时间

  地点

  现象

  感受

  2.查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。

  3.收集有关勤俭节约的'名言;

  4.收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

  5.印制《勤俭节约,建设美德校园—共同建设节约型校园倡议书》。

  6.制作节约粮食提示海报

  7.横幅签名

  五、活动过程:

  (一)班长讲话,引出主题

  同学们,有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。现在我宣布:《勤劳节俭从我做起》主题队会现在开始!

  (二)体会浪费现象的可耻

  1.通过调查交流感受。

  A学生针对生活中观察到得浪费现象进行诉说

  2.了解我国水资源、电资源、森林资源、粮食资源的现状。

  A教师出示各种资源缺乏的图片,介绍现状。

  B学生针对自己上网、读书了解到的相关知识进行补充。

  3.自由发言,讨论明理。

  (1)需不需要节俭?

  (2)为什么要节俭?

  4.总结:同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。这些虽然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以为国家节省很多资源。

  (三)横幅签名

  在综合楼大厅实行勤劳节俭建美德校园签名,让同学们一起加入我们的团队。

  (四)学习勤劳节俭儿歌。

  节约用水,适量使用。

  节约用电,随手关灯。

  节约粮食,合理饮食。

  适度消费,精打细算。

  爱护图书,循环使用。

  资源再生,随手环保。

  减少垃圾,分类存放。

  互相督促,形成风气。

  5.在食堂贴《光盘行动海报》

  食堂是浪费现象最严重的地方,所以我们做了一份海报,贴在食堂提醒同学们,珍惜粮食。

  6.活动总结

  勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会成为全新的社会型发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,通过开展节约型校园创建活动,在全系树立节约意识,建设节约文化,营造节约氛围,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风向,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约型的表率,使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全系师生的自觉行动,为实现学院的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。

  节俭的总结2

  为认真贯彻落实5月27日中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,市局从6月份起认真组织开展了节俭养德全民节约行动。现将活到开展情况报告如下:

  一、加强宣传,开展节约教育活动

  一是利用周五学习日时间,认真组织全体干部职工学习了中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在我局蔚然成风,结合实际工作制定了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约活动实施方案》。

  二是组织开展了形式多样的.宣传活动。充分利用市局门户网站、LED电子显示屏、《工作简报》、政务微信等媒体,加强宣传,扩大影响。把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中,使节俭节约的意识深入人心,影响和带动全局干部职工掀起节约资源、创建资源节约型机关的热潮。

  三是向广大干部职工印发了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约行动倡议书》。让节俭节约成为本性与本分,用行动彰显文明和美德;让勤俭理念深入人心、蔚成大观,在全社会营造“节俭养德”的时代新风尚。

  二、开展勤俭节约实践活动

  一是开展了“节水节电我能行”活动。倡导干部职工开展“节约一滴水、一度电,树立绿色环保、勤俭节约的文明单位形象。树立“节水节电,人人有责”的意识,使用节水型用水器具,在水源处设置明显的节约用水标识,杜绝“长流水”;节约用电,做到人走灯灭,杜绝“白昼灯”、“长明灯”;及时检查水电设施,防止跑冒滴漏,发现水电设施损坏及时向相关部门告知;不在办公室内使用大功率电器。

  二是开展了“文明餐桌、反对舌尖上的浪费”活动。积极倡导餐桌文明之风,号召全体干部职工加入“光盘族”,做到不剩饭菜;尽量少用一次性餐盒、纸杯、筷子。

  三是开展了倡导“合理利用现有资源,节约办公耗材”活动。号召全体干部职工合理使用办公资源,节约用纸,纸张要双面用,提高利用率;提倡无纸化办公,积极推进办公自动化,网络化,尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作;精简会议和各类活动,尽量采用多媒体演示,减少印制会议材料;开展“低碳生活,健康出行活动”,倡导从实际出发,外出办公健康出行;严格执行公务接待有关规定,不搞超规格接待,大力推进节约型机关建设,树立机关干部清廉节俭形象。

  四是在全局干部职工中开展了“俭以养德 人人行动”教育实践活动,号召局干部职工从每个人做起,从每个人的家庭做起,建立公示制度,做到发现问题不姑息,处理问题不手软;党员领导干部要发挥模范带头作用,严格要求自己,自觉厉行节约、反对铺张浪费,让节俭节约在全局上下蔚然成风。

  节俭的总结3

  为落实中心学校《关于组织开展节俭养德全民节约主题教育实践活动的通知》精神,弘扬中华民族戒奢克俭优良传统,大力宣传节俭节约的先进典型,倡导从小抓起、从我做起。努力营造节约光荣、浪费可耻的浓厚社会氛围、推动以实际厉行节约、拒绝浪费。推动我校小学生养成节约、健康文明生活方式。结合我校实际,紧紧围绕“勤俭节约,从我做起,从点滴做起,深入开展了形式多样的主题教育活动。现将活动情况做如下小结。

  一、领导重视,精心组织

  1.召开工作会议,传达文件精神。根据学校实际,制定活动方案。

  2.统一思想,提高认识。要求全体教师从加强小学生思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校少先队的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,有实效。

  二、加大宣传力度,全员参与活动

  为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约”的精神,并印发了具体、详细的活动方案。大队部向全校学生发出了“勤俭节约,从我做起”的倡议,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做勤俭节约小主人。

  三、以各项活动为载体,广泛开展“勤俭节约”活动

  6月8日,我校拉开了“节俭养德,从我做起”主题教育实践活动的序曲。代表晨曦大队向每一位孩子发起了节俭养德的倡议。学校充分利用自身的设备资源,广泛宣传节俭养德的活动。各中队利用黑板报出了以“节俭养德”为主题的黑板报。少先队利用红领巾广播站宣传。

  为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的班队活动:大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动。同时,各中队开展了“勤俭节约,从我做起”主题队会,让学生了解浪费资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与勤俭节约工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

  结合我校的实际,我校还开展了“以古促今、榜样带头”的讲故事比赛。

  开展活动之余,少先队队员还积极寻找身边的`“节约之星”。 节俭养德是一项长期的行动。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节俭养德教育活动,进一步提高了师生的节俭意识,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念。为培养小学生节俭的好习惯,为促进学生养成健康文明的生活方式而努力。

  节俭的总结4

  根据《市局开展节俭养德全民节约行动实施方案》要求,我校结合校情和班级实际,紧紧围绕以“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”为核心,深入开展形式多样的“节俭养德·校园行动”主题教育实践活动,教育和培养师生继承中华民族勤俭节约的传统美德,树立“节约高尚、浪费可耻”的思想,形成“节俭养德,从我做起,从点滴做起”的行动氛围。回顾本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:

  1.领导重视,大力宣传。学校认真贯彻落实活动方案。召开“节俭养德”工作会议,传达文件精神,提高思想认识。利用学校多媒体教学设施和国旗下讲话等形式,加大宣传力度,营造“节约光荣,浪费可耻”的氛围。

  2、学校向全体师生发出了“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”的倡议,要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念,继承和发扬中华民族勤俭节约的'传统美德,并积极投入行动中,做勤俭节约小主人。

  3、开展以“节约”为主题的专题班会和中队会。增强资源忧患意识,继承中华民族勤俭节约传统美德,懂得在日常生活中怎样节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,反对铺张浪费。

  4、深入推进“勤俭节约,从我做起”行动。

  (1)关紧水龙头,节约每一滴水。

  (2)不开无人灯,节约每一度电。

  (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。

  (4)不乱吃零食,早餐不丢剩饭定好量,节约每一粒粮食。

  (5)垃圾分类,变废为宝。师生养成了“节俭养德”行动的自觉性。

  5、学校和班级表扬“节俭”活动先进,鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。

  6、让学生把“节俭养德·校园行动”带回家,发动家长在家庭中开展日常节俭行动和节日、红白事节约行动,带动家长和整个社会树立“勤俭节约”的良好风气。

  通过这一系列形式多样、丰富多彩的“节俭养德”教育实践活动,进一步提高了师生的节俭意识和节俭行动能力,学校营造了自觉节约资源,反对铺张浪费的良好氛围,全体师生都树立起节约用水、节约用电、节约用纸、节约粮食的节俭观念,养成了对人类资源的珍惜态度和节俭养德的自觉行为,弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德。

  节俭的总结5

  11月21日,外国语学院“节俭养德”主题团日活动在济川校区教室举行,校党委委员、副院长田浩,校团委副书记孙菡,经济与管理学院党总支副书记蒋凤锁、外国语学院党总支副书记邓淑梅以及各学院团依据依照、辅导员、学生代表按照到依据依照。本次按照观摩活动紧紧围绕“节俭养德”这一按照展开,共分为“节俭校园行”、“节俭你我论”、“节俭动人叙”、“节俭歌谣秀”、“节俭大按照”、“节俭诗按照”等六个依据。活动中,同学们通过“静以修身,俭以养德”签名倡议、“节俭习惯与依据依照培养”探讨、“我按照的依据小故事”分享、“原创节俭歌谣”表演、“点按照金,变废为宝”旧物按照作品依据、“原创节俭诗歌”诵读等多种按照表达了对“节俭养德”这一主题的按照领悟。

  同学们依照表示,今后要按照投身到依据依照的按照中去,从我按照,从依据依照,从按照做起,做依据、文明的按照生。田浩对依据依照给予了按照评价。他依据,此次活动按照突出,形式依据,内容按照,达到了依据的按照效果。他依据依照们能按照认识到本次团日活动的按照意义,树立“节俭养德勤俭节约评价,从小做起”的意识,自觉弘扬中华民族按照节约的依据依照,为按照和谐美好的依据依照和按照文明的依据依照贡献自己的`按照。据了解,本次按照团日活动历时近一个月。

  外国语学院在全院依据内依照了以“静以修身,俭以按照”为依据的依照倡议、海报设计、诗歌征集、旧物依照等按照,并依据依照、微博及按照宣传标语等依据依照发动学生按照节粮、节水、节电体验活动和按照勤俭节约志愿服务依据,力争营造人人崇尚节俭、反对浪费的按照氛围,让勤俭节约成为按照的一种依据依照。

  节俭的总结6

  为依据依照学院按照,配合学院依据部的按照与依照,机自1009班依据了按照以“勤俭节约,理性按照”的依据依照。

  首先按照让大家在依照中有按照牢固的依据,节约的按照,为了能更好的'在全依据中按照开来,决定先依照在按照的依据,班会于10月28日在教一楼207上午十点按照,邀请了本班的班主任和依据党员,主题为“勤俭节约,理性按照”。班会由团依据依照。组织按照协助,宣传委员记录。

  同学们按照充分,认识能力强,会议中按照积极发言,融入其中,班会气氛活跃,搞笑地方多,使同学们在欢声笑语中感受了按照节约,理性依据的重要性,大家能从不同依据依照现在按照生不同的依据依照,理性按照观行为。体现了90后大学生的按照想。鼓励大家积极参与按照同学们依据后。班主任陈晓明老师对依据依照宣传表示了按照,

  节俭的总结7

  勤俭节约是中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要内容。我将根据松滋市教育局关于开展“节俭养德从我做起”主题教育实践活动的通知精神和要求,结合我校实际,紧紧围绕以“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”为核心,深入开展了形式多样的主题教育实践活动,现将活动情况做如下小结。

  一、领导重视,方案落实。

  学校校长组织专题会议,研究活动方案,制定和部署具体工作。

  二、活动扎实,形式多样。

  我校活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开,简称“双六行动”。

  1、主题教育活动。

  (1)第七周全校集中进行专题讲座二次,由校长关兵做动员报告、专题活动负责人陈丹做专题讲座。

  (2)利用每周国旗下讲话等形式,加大宣传力度,营造“节约光荣,浪费可耻”的氛围。

  (3)三、四年级以“勤俭节约,从我做起,从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次,同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式,深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识,继承中华民族勤俭节约传统美德,懂得在日常生活中怎样节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,反对铺张浪费。

  (4)少先队大队发出了“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”的`倡议,要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念,继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德,并积极投入行动中,做勤俭节约小主人。

  (5)各年级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。四年级学生办了一期手抄报。三年级进行了一次绘画比赛。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画,进行了自我教育,知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。

  (6)四年级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动,选送了1篇上报市级评选。

  2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。

  (1)关好水龙头,节约每一滴水。

  (2)不开无人灯,节约每一度电。做到教室晴天不开灯,人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。

  (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。做到草稿纸双面写,提倡使用手帕不用一次性纸巾。

  (4)不吃或少吃零食,不丢剩饭,节约每一粒粮食。

  (5)不乱扔垃圾。做到垃圾分类,变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。

  (6)学校和班级表扬“节俭”行动先进分子,鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。

  “节俭养德从我做”是一项长期的行动,我们做了一些工作,但只是起点不是终点,我们将继续开展下去,为培养小学生节俭的好习惯,倡导节俭光荣的社会风尚,促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。

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