教师个人总结及自评（精选21篇）
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，一年的工作就这样接近尾声，回首过去一年来的工作生活，我们有过挫折，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢？下面是小编为大家整理的教师个人总结及自评，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师个人总结及自评 1
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的`缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
教师个人总结及自评 2
转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
一、思想方面
忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面
1、教学计划贯彻情况
学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：
本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的.审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书法的教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于学生发展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
5、培养学生的创新意识。在书法和美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。
6、重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
教师个人总结及自评 3
作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾过去一年，现作如下总结：
一、做一个以师德为本的教师
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的展在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的.基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在化学课上，我把化学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生学习的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改进。
四、做一个积极进取的教师
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。一年来，我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有求索的痛苦，也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌，并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。
教师个人总结及自评 4
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到学期末，现对一学期来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、专业水平方面：
纵观过去的一年，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我在教学工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
三、教育教学方面：
我一直班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的.学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
四、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教育工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
教师个人总结及自评 5
一学年的时光就这样过去了，回顾一学年的工作，想说的话真是很多。人民教师这一职业是非常辛苦的，下面分两个方面来说一说：
一、工作表现方面：
1、20xx年来一直带病工作，身患13样毛病，有严重的高血压，抑郁症后遗症，睡眠障碍，有体检报告为证，仍然奋斗在教学最前线。这一学年仍然和蔡和美老师搭档合作，教得是我校家境特别困难的学生，大幅度的提高了他们的数学成绩和素养，教会了他们养成习惯，培养了读书和做人的意识。
2、为人正派公正，敢于直言，处事大局着手，小处着眼，善待同事。虽然同事们和领导们很少看到我的亮点和我的家庭困难。身为学校老教师仍然在这里努力拼搏了15年了，虽然没有为我留过什么好位置，给过好荣誉，甚至有讥笑打击，磨难锻炼，让我非常寒心。我仍然矢志不渝地奋斗在小学教育的第一线，不轻易为金钱和权力所诱惑，追求的是教育的本质和核心内容。终于好人有好报，有了贤妻良母，家庭幸福美满和谐愉快，教出来的学生也时常来探望问候，甚至请喝喜酒，经常被请去召开同学会！
3、认真钻研教材教案，面对这些贵州大山里出来的孩子们，力图创新教法，使学生学得认真轻松，自己也教的愉快开心。
4、去杭州听课，xx年的机会才遇到一次，我几乎听了所有名师的课（包括晚上10点的讲座），领略了风采，收获了信心，找到了差距和奋斗的目标。
5、广交天下朋友，善待身边的人，与人为善，虽然经常吃了些小亏，却换来真情真心，以身作则去体现教育事业的人格魅力。
6、自从从事了教育事业以来，不仅在经济上没有什么收获，反而为学生垫付近5000块的现金，凭我的才干，我本来xx年前早就可以过上很优越的的生活，但我的父母一直教育我多为别人考虑，再为自己考虑的理念，所以病苦贫穷至今，我未尝后悔过！因为我坚定的相信我以后会有很多好报，很多财富，很多的兄弟姐妹般美好的感情！
7、积极主动的参与学校的各种活动，不计报酬，不辞辛劳，不称功劳，比如篮球赛，比如文艺汇演，比如各种学校的评比，努力推动学校朝中兴的方向发展！
8、最后一点：我相信，再过5年我们的上望四小在戴圣建校长的带领下一定会有一个更美好的明天，发展成为滨海实验小学，我相信我们的社会因为我们对教育事业的付出，会政通人和，民族变得民富国强！
二、自身要努力的方向
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的'教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师个人总结及自评 6
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，本人在20XX——20XX年上学期担任工商管理系《网络营销与策划》、《网上银行与电子支付》、《国际商法》三门课程的教学工作。为了更好地做好今后的工作，本人特就这学期的工作小结如下：
经过这一年的工作，我对教师的工作又有了新的在认识。在教学工作方面，不仅要认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，而且需要一丝不苟，精益求精。同时，在这一年的工作过程中，本人尽职尽责，认真履行岗位责任制，认真完成学校、系部及教研组布置的教学等各项任务。尊重教育规律，掌握新的教育理念。教书育人，言传身教，关心、爱护学生，既做学生的表率，又做学生的良师益友，严慈相济，诲人不倦。不歧视、讽刺、侮辱学生。守上课时间，不迟到、早退；上课时间关闭所有通讯工具。作为一名教师，严格按教学进度计划，根据课程教学大纲的要求，备好课，写好教案、讲稿。在充分备好课的基础上，准备好各种教学用的教具和多媒体课件。
同时，在教学过程，我也看到自己的一些不足，需要自己改进的.地方，比如：用自己的人格魅力和学识风范教育感染学生，做到严谨治学，为人师表，不断提高教学质量。在课堂中，应严格按照课程教学的具体要求，做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。特别是，根据教学对象的层次和差异，采用有效的教材、方式和方法进行教学，重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，做到课堂“教”与“学”双向互动。
在接下来的教学生涯中，本人必当继续严格要求自己，精益求精，做一名合格称职的优秀大学教师。
教师个人总结及自评 7
转眼间，又到了期末，现将我个人总结汇报如下：
一、考勤方面
本期我严格遵守学校纪律，尽量把个人私事放到双休日去办，上班时间做到不迟到不早退，尽量压缩请假时间。
二、业务方面
本期我有幸几次外出学习，曾到山西太谷学习“24字模式”，也两次到园区参加小学语文交流会，还到福民巷小学参加“同课异构”教研活动。每一次外出学习，我都满载而归，有很大收获，并尝试着用到自己的教学实践中。静下来反思，感觉自己现有的教学方法和管理方法，还有很多漏洞和差距，需要改进的地方还很多。在本期我们学校每月进行一次听评课活动，我感到收效很明显，同事们在一起互相听课、评课，交流一些在教学中遇到的各种问题，各抒己见，互相鼓励，互相指导，共同提高。
另外，我们每月还要进行一次业务检查，很大程度上提高了教学的工作积极性，通过这些实际的业务活动，确定让我感到自己内在的消极、懒惰情绪在一点一点流失，取而代之的是积极向上的'工作态度。
三、对学生的管理
本期，我作为六年级班主任，对学生的行为习惯和德育教育一刻也不放松。不管在课内还是课外，随时发现随时提醒学生不乱扔垃圾，离开座位随手把凳子放到桌下，课间不说脏话，上下楼梯要轻声慢步，与人相处要多宽容，互帮互助。
四、特长班情况
我代的是舞蹈班，本期共教会学生《小苹果》、《草原上的月光》、《给我一秒钟》、《印度桑巴》、《啊呀啊呀》等五个舞蹈。
五、读书
本期我共读了两本《读者文摘》合订版、五本《海外文摘》、《中国历代交替史》、《易中天品人录》、《贝海拾风》等书。争取下期多看几本，以开阔视野，修身养性。
教师个人总结及自评 8
一、活动方面
在这一个学期中是有好几个很有意义的节日的，教师节、中秋节、国庆节和元旦节，这几个都是我们国家的节日，从现在开始对他们进行节日方面的教育，能够让他们更加的了解我们国家的节日，能够更好的把我们的传统文化传承下去。在这几个节日中我们进行了一些非常有趣但又很有意义的活动，孩子们也对这几个节日有了一些了解。
二、教学方面
这一个学期我们几位老师是完成了我们的教学任务的，学生们在课堂上也都学到了一些东西。在我看来现在上课并不是让他们在课堂上学到多少知识，而是要有学习的意识，要知道应该用怎样的态度来对待学习，培养他们学习的好习惯。这一个学期在教学方面是取得了一些成果的，基本上老师上课说的知识他们都能够学懂，记住，回家还能够说给家长听。
三、工作表现
我在这一个学期中是很不错的，我是非常的认真的对待自己每一天的工作的，对待幼儿是必须要有耐心和爱心的，我的行为是一定要配得上老师这个称号的，我要做一个负责任的老师，肩负起自己的.责任。在休息时间我也会去阅读一些教育方面的书籍，让自己能够知道更多的教育方面的知识，更好的教育学生。我是很努力的在做好自己的工作的，在这一个学期也有了一些进步。
在这一个学期中我学习到了很多新的知识，对我更好的教育好学生是有帮助的。我也知道自己还是有很多的不足的，所以之后也在努力的学习，让自己能够有更好的工作能力。新一个学期马上就要开始了，自己应该要做好准备去迎接新的学期的工作，让孩子在幼儿园过得开心快乐的同时，也能够学到知识。这才是我们作为一名幼儿教师应该要做到的。
教师个人总结及自评 9
时光如过隙白驹，一转眼的功夫，我在浣东小学的又一个学年就这样过去。但是较之上一学年我却收获了很多，成长了很多，感觉似乎还是一个初入此行的新老师，不断吸收着养料，有一种海绵的幸福感。
这个学期是我在教学处岗位的第四年，为了学校的正常运行，为了孩子们得到最好发展。所以我还是拿出最大的热情来完成这份工作，从而也学习到了很多，例如电脑的操作技巧，与人沟通的技巧，也学会了更加的为学校的大局着想，而不是仅限于我们自己的班级了。在这个学年中我继续进行《用故事促成小学低段养成教育的研究》的课题研究并且积累了一定的资料和经验。
同时这里又为我的专业发展创造了一个宽松的环境。在这一年里，我继续参加徐华燕工作室，不但从教学理论实践上得到了很大的提升，而且在徐老师的.介绍下开始注重对自己心灵的研修。只有自己先做一个心灵健康的老师，我们的学生才能得到更好的辅导，成为一个心灵健康的孩子。同时参加了“千课万人”活动，以及浣东街道英语团队的各项活动。每参加一次这样的活动都使我对小学英语教学和小学英语课堂有了进一步的了解。
在参加活动之余，我也终于坐下来拿起笔记录一次次活动的心得体会，以及自己课后的反思。
除此之外我还积极走出去，在暑假参加了上海教艺举办的小学英语骨干教师培训，并且积极总结反思，把学到的理论和方法积极运用于实践。
虽然我对自己这一学年的表现比较满意，但是我要学习的东西还有很多很多。但是我相信等待我的是更广阔的天地。
教师个人总结及自评 10
在新课改的教学过程中，教师就要把学生的问题当做课堂的生长点。
“人的灵魂深处，总有一种把自己作发现者的、研究者和探索者的固有需要”。（苏霍姆林斯基）而学生因质疑而产生的问题则是点燃和引发学生个体内部这种固有需要的导火索。
首先，学生能提出有价值的问题，说明学生在经过深思熟虑的基础上已经进入主动求知的'阶段；其次，在学生所提问题的导引下，经过顺水推舟、因势利导，课堂教学会进入更深的层次；再次，学生提出的问题比教师提出的问题更能引发学生思考；最后，面对学生随时可能的质疑，每个学生都尽可能使自己表达完整。有学生质疑引发的“争论”，不管胜负是谁都获得了对方的智慧。学生的质疑，就想一根思维接力棒，把课堂教学印象智慧的殿堂和思想的远方。
质疑能力是学生天生就有的，要使学生发挥质疑能力，我们教师要做到：
一、 用事实告诉学生，世界上没有尽善尽美的事物，许多事物，包括课本都可能存在者缺陷乃至错误；
二、 教师要用事实告诉学生，一个问题可能有多个解决的办法；
三、 课堂上师生的交流，需要每个人的倾听，这是对别人的尊重，如果真对别人的意见提出问题，这是对别人最大的尊重。
四、 有些问题，虽然表面上看上去存在矛盾，但其中可能蕴含着更深刻的道理和思想。这样的问题尤其值得我们去质疑和探究。
为此，教师要坚持质疑“无错原则”要从正面引导学生质疑问题，要从科学的角度理解学生在学习过程中可能出现的各种错误；要将重点放在弄清出错的原因和如纠正错误上；要让每个敢于质疑的学生不因质疑出错而感到遗憾，要认识到任何学生的任何一个提问都是有家长的，起价值就是思考的力量。
教师个人总结及自评 11
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的'合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
教师个人总结及自评 12
教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的.兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
教师个人总结及自评 13
一、政治思想方面：
个人思想方面，一如既往地热爱祖国热爱教育事业，努力学习并认真体会和贯彻党的指导思想，努力使自己真正成长为一名合格的教师。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下德育导师。
二、教育教学方面：
1、课前准备：认真备课、备好课、努力备学生的课。
2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。平时注意收集资料，在备课时能知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、在日常课堂中， 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的.课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
4、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、积极参加各类各级教研活动，参加领雁班的学习，加强自己的业务水平。积极参加各类，各级教育教研比赛，论文获区一等奖、市三等奖，被评为“区美术学科骨干”和温州市美术教育学会委员,指导学生章梦雅和孙翊鸣获区艺术节硬笔书法比赛三等奖。
6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
金无足赤，人无完人，一学期下来，虽然收获自然不小，但也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断地学习新知识充实自己，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经验，吸取先进经验运用与实践中，力求把今后的工作做得更好!
教师个人总结及自评 14
个人总结：
本学期以来，我担任了初中二年级的数学教学工作，并兼任班主任职责。回顾这一学期的工作，我深感责任重大，也收获了诸多成长与经验。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过设计多样化的教学活动，如小组合作探究、数学竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，我也注重因材施教，针对不同层次的学生制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习中的困难，取得进步。
在班级管理方面，我注重培养学生的`自主管理能力和团队协作能力。通过组织班级会议、制定班级规章制度等方式，引导学生形成良好的班级风气。我也积极关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助他们建立自信，应对学习和生活中的挑战。
自评：
在本学期的工作中，我认为自己在教学和班级管理方面取得了一定的成绩。通过不断努力，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习成绩。同时，我也注重培养学生的综合素质，促进了他们的全面发展。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在教学方法上，我还需要更加灵活多样，以适应不同学生的学习需求。在班级管理方面，我也需要更加注重细节，加强与学生的沟通和交流，以便更好地了解他们的想法和需求。
未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
教师个人总结及自评 15
个人总结：
本学期，我担任了小学五年级的语文教学工作，并负责学校的语文教研组工作。在繁忙的工作中，我不断挑战自我，追求卓越，取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。通过引导学生阅读经典文学作品，培养他们的阅读兴趣和审美素养。同时，我也注重写作训练，通过布置多样化的写作任务，提高学生的写作水平和表达能力。在教研组工作中，我积极参与教学研讨活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，促进了教学质量的提升。
在班级管理方面，我注重培养学生的良好习惯和自律能力。通过制定班级规章制度和奖励机制，引导学生形成积极向上的班级氛围。我也注重与学生的家长保持密切联系，共同关注学生的`成长和发展。
自评：
在本学期的工作中，我认为自己在语文教学和教研组工作方面取得了一定的成绩。通过不断努力，我成功提高了学生的阅读能力和写作水平，促进了他们的语文素养的提升。同时，我也积极参与教研组工作，为提升学校的教学质量做出了贡献。
然而，我也深知自己在工作中还存在一些不足。例如，在教学方法上，我还需要更加注重学生的个体差异，因材施教，以满足不同学生的学习需求。在班级管理方面，我也需要更加注重培养学生的自主管理能力，让他们学会自我约束和自我发展。
未来，我将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
教师个人总结及自评 16
个人总结：
本学期以来，我担任了初二年级的语文教师，并兼任班主任职务。回顾这一学期的工作，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在教学方面，我认真备课，注重教材分析与学情研究，力求做到因材施教。在课堂上，我采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力，鼓励他们多读、多写，不断积累语言素材。
在班级管理上，我注重培养学生的自主管理能力，通过设立班级小组、制定班级公约等方式，引导学生积极参与班级管理，形成良好的班级氛围。我还关注学生的心理健康，及时与他们沟通，帮助他们解决学习和生活中的困惑。
此外，我还积极参加学校组织的各项培训和教研活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
自评：
在本学期的`工作中，我认为自己在教学和管理方面都取得了一定的成绩。我能够认真履行职责，关注学生的全面发展，注重培养他们的综合素质。同时，我也能够不断反思自己的教学实践，积极寻求改进和创新的方法。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在课堂管理上，有时我过于注重教学进度，而忽略了部分学生的课堂表现；在班级管理上，有时我过于依赖学生的自主管理，而缺乏必要的指导和监督。
为了改进这些不足，我计划在下学期更加关注学生的个性差异，因材施教；同时，加强课堂管理，确保每位学生都能在课堂上得到充分的关注和指导；此外，我还将加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，为他们提供更加有效的帮助和支持。
教师个人总结及自评 17
个人总结：
本学期，我担任了高三年级的数学教师，并参与了学校的数学教研组工作。回顾这一学期的工作，我深感自己在教学和教研方面都取得了一定的进步。
在教学方面，我注重培养学生的数学思维和解题能力。通过精心备课和多样化的教学方法，我帮助学生巩固了基础知识，提高了他们的'解题技巧。同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们主动探索数学问题，培养他们的创新意识和实践能力。
在教研方面，我积极参与学校的数学教研活动，与同事们共同探讨教学方法和技巧。通过交流和分享，我不断汲取新的教学理念和方法，为自己的教学实践注入了新的活力。
此外，我还注重与学生的沟通和交流，关注他们的学习进展和心理状态。我通过课后辅导、个别谈心等方式，帮助学生解决学习中的困难，激发他们的学习兴趣和动力。
自评：
在本学期的工作中，我认为自己在教学和教研方面都取得了一定的成绩。我能够认真履行职责，关注学生的全面发展，注重培养他们的数学思维和解题能力。同时，我也能够积极参与教研活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些需要改进的地方。例如，在课堂互动方面，我有时过于注重知识的传授，而忽略了与学生的互动和交流；在教研方面，我有时缺乏深入的思考和研究，导致自己的教学水平提升不够明显。
为了改进这些不足，我计划在下学期更加注重课堂互动，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和思维活力；同时，加强教研工作，深入研究教学方法和技巧，提高自己的教学水平。此外，我还将加强与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和困惑，为他们提供更加个性化的教学辅导。
教师个人总结及自评 18
个人总结：
本学年，我担任了初中二年级的语文教学工作，并兼任班主任。回顾这一年的教学历程，我深感责任重大，同时也收获颇丰。在教学方法上，我积极探索创新，尝试将多媒体技术融入课堂，以丰富多样的形式激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们多读书、多思考，通过小组讨论和课堂展示等形式，提升学生的表达能力和团队协作能力。
在班级管理上，我坚持以学生为中心，关注每一位学生的`成长需求。通过定期的家访和电话沟通，我与学生家长建立了良好的关系，共同关注学生的学习和生活情况。此外，我还组织了一系列班级活动，如读书分享会、户外拓展等，旨在增强班级凝聚力，培养学生的综合素质。
自评：
在教学工作方面，我认为自己能够认真履行职责，积极探索和实践新的教学方法，取得了一定的成效。但我也意识到，在个别学生的学习辅导上，我还需要更加耐心和细致，以确保每位学生都能跟上教学进度。
在班级管理上，我注重学生的全面发展，努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。但我也认识到，在个别学生的行为规范和习惯养成上，我还需要进一步加强引导和监督。
未来，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
教师个人总结及自评 19
个人总结：
本学期，我承担了高中一年级的英语教学工作，并负责一个班级的德育工作。在教学过程中，我始终秉持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。我利用多媒体教学资源和网络资源，设计了一系列生动有趣的教学活动，如角色扮演、情景对话等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
在德育工作方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。通过组织主题班会、开展志愿服务活动等形式，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。
自评：
在教学方面，我认为自己能够较好地把握教材重点和难点，注重培养学生的语言实践能力和创新能力。但我也意识到，在个别学生的个性化学习需求上，我还需要更加关注和满足，以帮助他们更好地掌握英语知识。
在德育工作方面，我注重学生的品德教育和心理健康教育。但我也认识到，在个别学生的行为习惯和心理素质上，我还需要进一步加强指导和帮助，以促进他们的全面发展。
未来，我将继续加强学习和实践，不断提升自己的教育教学水平，为学生的'成长和发展提供更加优质的教育服务。同时，我也将积极寻求与同事、家长和社会的合作，共同为学生的全面发展创造更加良好的环境和条件。
教师个人总结及自评 20
个人总结：
本学期以来，我担任了初中二年级的数学教师，并负责班级的日常管理和学生的心理辅导工作。在教学过程中，我始终秉持“以学生为中心”的教育理念，致力于提高学生的数学素养和综合能力。
1. 教学方面：我注重基础知识的巩固与拓展，通过设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。在教授新课时，我结合生活中的实例，将抽象的数学概念具体化，帮助学生更好地理解和应用知识。同时，我还加强了课后辅导，针对不同学生的需求进行个性化指导，确保每位学生都能跟上教学进度。
2. 班级管理：我积极营造积极向上的班级氛围，鼓励学生之间互帮互助，共同进步。通过组织班级活动和团队建设游戏，增强了学生的集体荣誉感和团队协作能力。在纪律管理上，我坚持公平公正的原则，既严格要求学生遵守校规校纪，又注重培养学生的自律意识。
3. 心理辅导：关注学生的心理健康是我工作的重要组成部分。我利用课余时间与学生进行一对一交流，了解他们的困惑和需求，给予积极的心理支持和建议。对于需要特别关注的学生，我及时与家长沟通，共同制定解决方案，为学生的健康成长保驾护航。
自评：
回顾本学期的工作，我认为自己在以下几个方面取得了显著的进步：
教学能力：通过不断学习和实践，我的教学方法更加灵活多样，能够更有效地激发学生的学习兴趣和参与度。
班级管理能力：我成功构建了一个和谐、向上的班级环境，学生在学习和生活中都表现出了良好的精神风貌。
心理辅导能力：我能够敏锐地捕捉到学生的'心理变化，及时给予有效的干预和帮助，为学生的心理健康提供了有力保障。
然而，我也意识到自己在某些方面仍有待提高，如时间管理能力和对新教育理念的学习应用等。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育能力，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
教师个人总结及自评 21
个人总结：
本学期，我担任了小学五年级的英语教师，并兼任学校的英语教研组组长。在繁忙的教学工作中，我始终保持着对教育的热情和对学生成长的关注。
1. 教学创新：我积极探索英语教学的新方法，利用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式。通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供了更多的语言实践机会，有效提高了他们的口语表达能力和综合运用语言的能力。
2. 教研组工作：作为英语教研组组长，我积极组织教研活动，带领团队成员共同探讨教学难题，分享教学经验。我们还共同制定了英语教学计划和评估标准，为全校英语教学质量的提升做出了贡献。
3. 家校合作：我重视与家长的沟通与合作，定期召开家长会，反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。通过家校共同努力，为学生的全面发展创造了良好的环境。
自评：
本学期，我在英语教学和教研组工作中取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：
教学创新：我成功地将现代教育技术融入英语教学中，提高了教学效果和学生的参与度。
团队协作：我充分发挥了教研组长的引领作用，促进了团队成员之间的交流和合作，共同推动了学校英语教学的发展。
家校合作：我加强了与家长的'沟通，建立了良好的家校关系，为学生的成长提供了有力的支持。
然而，我也认识到自己在时间管理和工作效率方面还有待提高。有时由于事务繁忙，导致部分工作未能及时完成或处理不够细致。在未来的工作中，我将更加注重时间管理，提高工作效率，确保各项工作能够有序、高效地进行。同时，我也将继续努力学习新知识、新技能，不断提升自己的专业素养和教育能力。
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