名师工作室个人的工作总结

时间:2022-10-07 19:38:36 总结范文 投诉 投稿

名师工作室个人的工作总结范文

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的名师工作室个人的工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

名师工作室个人的工作总结范文

名师工作室个人的工作总结范文1

  回首在名师工作室度过的20xx年,非常充实,现将一年所得总结如下:

  一、学习

  这一年里,我参加了第六届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛的观摩学习活动,珠海市20xx年初中语文青年教师课堂教学展示大赛的观摩活动,研读了《听王君讲作文》以及工作室为成员们征订的杂志,积极参与读书交流会。这些学习活动开拓了我的视野,触动了我对自己的教学工作的思考,使我明确了前进的方向。

  二、收获

  (一)教学竞赛:

  1.20xx年12月,微课《写人要抓住特点》在20xx年金湾区初中语文智慧课堂教学(微课制作)竞赛中获一等奖。

  2.20xx年12月,微课《内容要具体——记叙文写作指导》在20xx年金湾区初中语文智慧课堂教学(微课制作)竞赛中获二等奖。

  3.20xx年1月,课例《写人要抓住特点》获金湾区首届“互联网+教育技术”应用大赛——“讯飞杯”粤教云互动课堂(翻转课堂)应用大赛一等奖。

  4.20xx年10月,课例《写人要抓住特点》被第三届中小学数字化教学研讨会评为二等奖。

  5.20xx年4月,课例《第四单元——写作——记叙中的描写和抒情》被评为20xx-20xx年度广东省“一师一优课,一课一名师”活动省级“优课”。

  (二)论文获奖

  1.20xx年1月,论文《“互联网+”背景下的初中作文教学探究》获金湾区首届“互联网+教育技术”应用大赛——“讯飞杯”应用论文大赛一等奖。

  2.20xx年1月,论文《心有“共鸣”一点通》获金湾区首届“互联网+教育技术”应用大赛——“讯飞杯”应用论文大赛二等奖。

  3.20xx年10月,论文《“互联网+”背景下的初中作文教学探究》被第三届中小学数字化教学研讨会评为二等奖。

  (三)公开课、讲座

  1.20xx年1月,本人上了《七上期末模拟考(试卷分析)》的希沃教学平台应用全校示范课。

  2.20xx年4月10日,本人作为“四会市骨干教师金湾跟岗学习培训班”作客教师,进行了《看电影,听歌曲,学写作》的讲座。

  (四)课题

  1.本人的珠海市精品课程《看电影,听歌曲,学写作》顺利通过验收。

  2.本人的珠海市教育教研“十三五”规划课题《视听资源在初中写作教学中的运用研究》立项开题。

  三、目标

  即使是微不足道的荣誉,对于我来说也是莫大的鼓励,感谢一直包容和帮助我的.学生、家长、同事、领导、家人,尤其要感谢XX工作室的所有成员给我的指导,他们是我的良师益友。在接下来的一年里,本人将继续加强学习,勤于思考,努力完成各项工作,争取将自己的教学水平和教研水平提高一个层次。

名师工作室个人的工作总结范文2

  不知不觉中,主持名师工作室已经有一年了,在这一年当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质。名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结:

  一、加入名师工作室促进了自身素质的提高。

  “只要你创新,所有竖在你面前的墙都可以变成门通过去。如果不能创新,在你面前门就变成了一堵墙,也过不去。”名师工作室为我们的创新提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜力,在这一年期间,我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结,不断的学习、反思,让自己在一定程度上得到了提高。同时作为一名市级,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出在不断地学习当中,我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

  主持名师工作室的一年当中,我积极参加工作室组织的各项教研活动,在活动当中,我学到了很多教育教学理论并开阔了视野;暑期骨干教师的培训让我的理论层面的到了提高,更近的接触了先进的教育教学理念,为以后的发展奠定了基础。

  一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

  二、帮代工作

  我虽是骨干教师,但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。这学年我还与积极肯干的杨迪老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,我与杨老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的意见,共同探讨。这样做使我和杨老师的收获都很大,思想汇报专题我们在共同提高。在我们的共同努力下,杨老师的校研讨课取得了良好的成绩,得到了大家的认可。

  三、收获:

  经过不懈的努力,本人通过了铁岭市骨干教师的考试,所教学科在中考中取得了优异的成绩。

  四、努力方向:

  一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的'目标:

  1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。

  2、及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。

  3、继续增强自身素质的提高,增强业务能力,为明天的教育工作奠定更好的基础。

  名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促进的大家园。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了名师的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作室主持人。