信息技术教师个人工作总结

时间:2022-05-19 07:20:10 工作总结 投诉 投稿

信息技术教师个人工作总结(合集15篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的信息技术教师个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术教师个人工作总结(合集15篇)

信息技术教师个人工作总结1

  本学期,我们信息技术中心的教师立足于岗位,精诚合作,顺利地完成了各项教育教学任务以及网络管理和各项教科研工作,并且根据学科发展的要求不断更新知识、提高自身素质。回首本学期,信息技术教研组的各项工作稳定、有序,主要得益于学校领导的大力支持和广大教师的配合与理解。现将本学期信息技术中心工作总结如下:

  一、立足自身实际、搞好日常教学

  本学期的教学任务非常重,开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中小学信息技术课程指导纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我们教研组的老师随时上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“坏机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时反思,找出不足。

  为了促进本组教师的快速成长,根据我们组的实际情况,尽可能的进行互相听课、相互评课活动,并且跨出校门,增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。积极参上级教育部门组织的各项竞赛,并取得了可喜的成绩。

  二、积极建设校本课程

  本学期根据学校的`安排,我们信息技术组的教师精心备课,努力研究教材,利用周二下午和周三、周四的课外活动时间,辅导的电脑绘画和电脑动画得到了学生家长和外校老师的好评。本学期还迎接了区教育局对我校信息技术教育开展情况的检查工作,以及承担了市电教馆的各项工作。被批准为“全国动漫教学”基地。受到了上级教育部门对我校信息技术工作的肯定。

  三、努力做好信息化工作

  努力做好信息化服务工作,尽心尽力服务教学,是我们工作的准则。在平时,对各位任课教师在教学和工作中出现计算机相关的问题,只要我们知道了,都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导;在学校丰富多彩的各项活动中,我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工作,教师参加各级比赛,我们也会给予热情的帮助。

  四、加强学习、提高业务水平

  组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,相互交流学习心得体会,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。

  信息技术的更新速度快,我们需要天天更新自身的知识体系。在不断学习、提升过程中,适应学校快速发展的需要。在取得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前,需要我们去接受新的挑战。我们相信,只要我们明确发展方向加倍的努力,定会把本职工作做得更好,为学校的发展贡献出我们的智慧与力量。

信息技术教师个人工作总结2

  不知不觉中一个学年结束了,回顾这个学年所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获,我会用于下一年的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学年中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

  一、思想方面

  在这一年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。一年来,我还积极参加各业务培训学习,努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排,默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

  二、工作方面

  这学年我主要担任八年级的'信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年,无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。

  虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计,优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建立教育网博客,这有利于同行同事间的交流和学习,方便学生与我的交流,这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向,有利于引导学生的学习。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

  在学校设备管理方面,本学年,本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

  在学籍管理方面,本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的基本情况汇总,初二的会考报名,初三中考的网上报名及网上志愿填报工作,我做的是一些繁琐的工作,不求有功但求无过!

  三、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  四、更新知识体系

  整学期的工作任务虽非常重,但不管怎样,作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过阅读《教育信息化》、《网络安全》、《新潮电子》等书籍,上网浏览新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

  总括这一年,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进步,遵纪守法。展望下一学年,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

信息技术教师个人工作总结3

  一、珍惜时间多读书,写读书笔记,提高自身综合素养。

  以前说起读书,总是感到没有时间,后来自从阅读了《教师月刊》的后,我才发现每一位专家,或者同行的佼佼者,都是书籍阅读方面的专家,她们都有自己的读书计划,我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间,阅读了《第56号教室的奇迹》,朱永新的《书香——也醉人》《致教师》,定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》,最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍,通过专业书籍来提高自己的专业素养,通过阅读文学类的书籍,我更加感觉到了他们惜时如金,他们对工作的认真、付出、敬业,他们与众不同的观念,他们那超乎常人的精力,每一本书籍阅读完成后,我都会有很深的不同的感慨。于是,撰写成读书笔记,发布在自己的博客上。

  二、与良师益友同行,在王增运老师工作室自由飞翔。

  感谢xx市教育局搭建的工作室平台,感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名,与智者同行,与诚者共进,收获颇多:

  1、教学研究方面:我坚持钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂,"诱思—导思—练思—辩思—拓思",新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会,我尝试着改变自己的教学方法,以围绕学生思考为主进行教学设计。

  2、课题研究方面:本年内,我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中,我经历了真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣,也积累了宝贵的课题研究经验,更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时,我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题,并荣获全国一等奖。

  3、校本教材方面:本年度,在王老师的指导下,我完成了校本教材《Photoshop平面设计》,看着自己的文字变成铅字,在这个书写——修改——完善的过程中,我的收获最大:首先,我更加敬佩我们的师傅王老师,他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度,同时,我自己又一次系统的学习,梳理了Photoshop这个软件,与此同时,也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版,校对的一些技巧。比如:分页符,画布,页码,左右对齐,目录页的设置,及排版中对版面的设计,首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程,使我更加坚信——有压力才有动力。

  4、微课制作方面:本年度 ,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂,心里惧怕,不知道该如何下手,到后面的给同事教如何使用软件,如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计,到最后懂得了先设计你的课件,熟练掌握操作,对语言要求的精准,以及细节的完善,不要瑕疵。为了录制这节微课,我学习了Camtasia6.0软件的使用,学习了PPT高级制作,又学习了Photoshop CS3.0高级制作,也接触了Coreldraw软件。更重要的是,通过制作这两节微课,我最加深刻的体会到:任何事情,要做可能都比较容易,要做好,那就要多付出了。

  5、工作室方面:我认真参与工作室会议,积极进行研讨,大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动,也提高自己的'业务水平。我搜集整理,不断的完善,写了两篇论文和四篇教学设计,发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。

  三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩

  1、参加的主要培训:

  (1)听报告《"认真工作 从容生活"教师职业幸福感专题培训》 寻找幸福 乐活工作

  (2)20xx.4.13 白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校

  (3)20xx.7.6 进校李南颖主讲的《微课制作方法》

  (4)20xx.8.27 冯莎主讲《微课及微课制作》

  (5)20xx.8.25 马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》

  (6)20xx.10.14下午 《中小学教材辅导安排》区进校

  (7)20xx.10.14 上午 高晓红主讲《挖掘新教材 创造新课堂》莲湖进校

  一名好教师,要会用教材,创造性地使用教材,通过教材和课堂,实现对学生全面素质的培养,要尽一切努力,做学生喜欢的信息技术老师。

  (8)20xx.10.15 碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》

  (9)20xx.10.29 高陵一中《因特网上的信息检索》

  (10)20xx.12.2—3 xx市教育局《教师信息技术专项培训》

  (11)20xx.12.2—22 Intel 未来教育培训V10.1

  (12)20xx.12.7 高中自主选学项目学习

  (13)20xx.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课

  (14)20xx.3.31 xx中学听市级优质课展评 房媛媛老师《CS3抠图》

  (15)20xx.5.30—6.1 xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训

  2、取得成绩:

  (1)20xx.8.26 在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告

  (2)20xx.12.18 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委(3)《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获 20xx年教育教学学术研讨交流 一等奖

  (4)我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市"一师一优课 一课一名师"优秀课例及基础教育资源应用名师名单。

  (5)我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课

  最后,我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去,皆为序章!

信息技术教师个人工作总结4

  学期即将结束,在校领导和同事们的帮忙下,我顺利地完成了本学年的工作。展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将工作状况总结如下几点:

  一、思想方面

  在这学期里,我从思想上,严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,个性尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还用心参加师德师风学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

  二、教学方面

  我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了学校八、九级共18个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:

  1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

  2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师、对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

  3、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

  4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加培训学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

  5、课后细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际状况,针对性地选取教学资料对学生进行教学,本期重点对八年级学生进行了软件学习和基础巩固、九年级加强中考练习等,所教学生绝大多数都能利用计算机完成教学自己的作业,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理潜力。

  三、成绩方面

  教学是我们教师工作中心,而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师就应优先思考的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量,如认真备课、认真上课、认真辅导,不断反思。

  四、工作方面

  这学期主要的工作主要包括在二个方面:一是担任全校18个班的信息技术课的教学;二是学校电教室设备的检修、维护。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续严格要求学生遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。力求它们能够正常的工作,为学生、教师创造一个良好的学习环境。

  五、存在的.问题和今后的努力方向

  1、信息技术学科不仅仅是一门崭新的学科,更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科,由于学科教学发展较缓慢,没有现成的教学模式,摸着石头过河,工作收效不是很大。

  2、部分学生对学习信息技术有畏难情绪,不善于动手操作,影响了今后的学习。

  3、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。

  4、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

  5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  6、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教师个人工作总结5

  本学期根据学校的安排我担任了七、八年级信息技术的教学工作,一学期来,认真、踏实、诚恳地做好本职工作,认真完成自己的教学任务,以学生利益为出发点,让学生在本学期的学习中能学有所得,掌握了一定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结:

  一、深究教材内容

  当知道学校的教学安排,拿到教材后,我就认真研究本教材内容,恨不得一口气给研究完,本书以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力为目的,以问题为重心,通过具体的任务展开解决问题的策略。教材力求做到:让学生有内容读,有实践做,读完、做完,能对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能;让教师有配套素材备课,有案例操作示范,它更注重的是学生的自主学习、动手操作能力的提高,本书安排了四个教学单元和一个选学单元,分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部分。在研究完整本书以后,认真探究书中的着重点、难点。以方便在今后的教学中加以重视。

  二、做好调查工作

  由于所授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级,因此,对于学生对电脑的掌握程度还一无所知,要更好的开展教学工作认真做好调查是很有必要的,在第一节课,我就做了一份问卷调查,摸清学生的底细,也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐,有的学校很重视学生的电脑教育,在常规教学工作都做了电脑教学的安排,且有专职的

  电脑教师,更有甚者已多次获得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问,没有安排教学工作,针对此种情况,如何做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任务。

  三、课堂教学不马虎

  由于初中学习的特点,本学科在教学中只能充当考查的对象,学校给安排的课时也很有限,一周只安排一节课,因此要让学生很好掌握电脑知识,必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课,课前认真钻研教材,搜寻与该课题相关的课外知识,并很好的结合,在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度,采用多种教学方式调动学生的参与热劲,营造浓厚的学习氛围。同时对参差不齐的学生采用快慢教学方式,对学困生多辅导,多鼓励学生多问。对那些掌握能力较强的学生,多激发他们学习新知识的热情和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。

  四、关注学生的动手实践

  根据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去开发学生的动手能力,在教学中对此我十分重视,在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作,老师在巡视的过程中给予指导,有时也可将某一学生作品做展示,加以评讲。同时每节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的'任务,真正锻炼学生的动手实践能力。

  五、做好期末考查工作

  期末了,为了检查一学期来学生对知识的掌握情况,我认真出了一份考卷,并对学生进测评,并做认真的评改,评卷的结果还算让人

  满意,大部分学生都能掌握了本学期所学的知识,当然也存在个别学生不重视,成绩不够理想,针对这些学生,我想在下学期初安排一次补考,这样也能引起这部分学生的重视。与此同时,对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做认真评讲。

  总而言之,本学期过地很充实,尽职尽责地完成学校赋予的教学任务,也意识的一点,认真充实的过好每一天,每一年才不会在即将老去的时候而悔恨曾经的虚度年华。

信息技术教师个人工作总结6

  一学期的工作就要结束了,在这一学期中,我学习新课标的教学体系和教学模式,转变教育思想和观念,以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益,根据实际制定各项计划,备好课,写好教案,并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容,难易结合,并从多方面进行计算机教学和管理工作,使不同基础的学生都学得愉快、学得好。现将工作总结如下:

  一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

  在讲课中使用“启发式”和“探索式”的教学方法,形式应灵活多样,切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,练习的时间充足,练习的内容能充分体现本节课的教学内容,练习的形式要做到多样化,最终达到提高学生动手能力的目的。“用”是教学的最终目的,所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的运用,也可以是对几节课,一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中,但又是在“练习”基础上的一次升华。

  二、加强学生自学探究能力的培养。

  本学期的主要内容是学习多学合作学习,让学生在自主学习自主探究中制作出作品,最后作品展示,让学生取长补短,互相促进,共同提高。通电子板报的制作,而这一课程是软件应用课,学生在五年级学习了用POWERPOINT制作多媒体作品。这些软件都是有类似之处的,所以在教学的时候,我主要是采用了任务驱动法,即布置一个任务,展示一个样品,再让学生通过看书根据我提出的问题先自学再和同过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

  三、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展。

  在教学的同时,我注重于不同能力的学生得到不同的发展,比如,在操作时,如果完成的.可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务,有简单的,一般的,稍难的,学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展,更让他们体会到成功的喜悦,提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

  除了在课堂上这样,在课外我还选拔一些好的学生进行辅导,培养尖子生方面下了一定的功夫,通过对他们的辅导,使他们的能力进一步提升。

  回顾这一学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获,也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留心,时时注意,不断开拓创新,寓教于乐,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

信息技术教师个人工作总结7

  20xx年-20xx学年第一学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,

  现总结如下:

  一、教学方面

  1、备课

  开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、笔记

  根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

  二、个人学习:

  积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,学习制作网页,初步建成,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

  三、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的`基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

信息技术教师个人工作总结8

  这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持,我校多台电脑全部接入校园网,新置课件制作中心,解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题,使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。在学校领导的关心支持下,我们信息技术老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期本人的工作总结如下:

  1.立足实际、搞好教学。

  我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同 的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

  2.立足教学、搞好教研组工作

  在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的'时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。

  3.加强学习,提高业务水平

  我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参加了县优质课评选,荣获二等奖,为我校争得了荣誉。

  4.竞赛辅导成果较好

  本学期我组织学生参加信息技术奥林匹克竞赛,杨壮同学荣获商丘地区一等奖的好成绩,为我校及我县争得了荣誉。今后我还要组织学生多参加一些此类活动,借此推广信息技术的应用。

  根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。

信息技术教师个人工作总结9

  弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩,但是,在校领导和同事们的帮助下,我也取得了点滴进步,顺利地完成了本学年的各项工作。

  作为曹东庄小学信息技术专任教师,我以学校的信息技术教育教学和电化教学工作为己任,视电化教学工作为重点,不断努力工作。为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将20xx年度的工作情况总结如下:

  一、师德表现

  我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

  记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

  一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

  二、课堂教学方面

  我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了全学校的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。具体总结如下:

  1、备课

  开学初,积极参加乡信息技术教研组组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向兄弟学校老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,把教给学生的技巧、步骤多次在自己的电脑中练习,寻找捷径,常常把工作带到家里。让学生能更直观地感受所学的知识内容。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  信息技术学科存在着太多的不稳定因素,电脑设备也不断的出现各种故障,一旦电脑出现故障,学生急、老师急,一周的'信息技术课起不到好的教学效果。为了保障上课,我于每周五都对机房电脑进行检查,发现问题及时维修,力保电脑稳定工作,不耽误学生上课。

  3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会操作就手把手地教,及时查缺补漏。

  积极开展兴趣小组活动,与家中有电脑的家长联系,配合家长培养特长生。培养学生操作能力,提高学生学习电脑的兴趣,以点带面,促进学生操作水平的提高。

  三.电化教学方面

  电教作为教育教学的辅助工作,在现在的学校里是重要的,不可缺少的。我本着一切为教育教学服务,根据多媒体教学的特点和优势,我为电教工作做了大量的工作,现就主要工作做以下小结:

  1、做好电化教学的准备工作

  我们学校为农村一类小学,由省配备了河北远程教育模式三配备,配备了计算机教室、多媒体教室、资源接收室和光盘播放室。为了更好的让这些设备投入到教学,我于每周二定期检查设备,发现问题,及时维修,不耽误教育教学工作。使得我校教师运用电教手段优化课堂教学,能大量使用教学软件为教学服务,为课堂教学提供很大帮助。

  为了给教学带来方便,提高工作效率,我提前下载远程教育资源,分成多种模式整理,有分学科的、分年级的、整个网站形式的,并都配以目录,教师人手一份,提高了教学效率,节省了教师备课的时间。

  另外,通过我的积极准备和精心设计,我校的“资源平台”终于落成了,更加方便了教师备课、教学。在我校的资源平台上,通过局域网,任何一位教师在任何一台电脑上都可以快速浏览远教资源,精品课件,及教学案例、电子图书等等一系列的教学资源,使我校的教学水平有了整体提高。

  二、电化教学设备的维护电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善,而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修,我制定了相应的制度与规定,做到使用时按规程正常操作,定期检查维护,对突发故障及时报修,由选派专人负责监督,迅速排除故障,及时维修保证设备运行正常。合理使用,充分发挥多媒体的功用。使用前向师生讲授使用时的操作方法及注意事项,不要乱动多媒体设备。

  三、今后电化教学工作努力方向

  科技的进步,计算机、网络教学等,将越来越多的走进我们的日常教育教学中,如何将传统的教学方式与日新月异的新技术很好地融合起来,必将是我们电教工作不断面临的新课题。在制作多媒体课件或多或少的还存在一定的困难,我会一如既往地及时向有关老师请教,慢慢的学会、掌握一定的技术、技巧。并向全校推广,服务于教学。

  总的说来,随着教育改革的进一步深化,电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用,我会更新教育观念,不断学习进取。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。

  2、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。

  3、在20xx年,简称学校精华电子图书平台,像“教学资源平台”一样服务于学生,提高学生的阅读写作能力,拓宽学生的视野。

  生活总在执着和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作,不断攀登新的高峰!

信息技术教师个人工作总结10

  本学年我担任的三个年级的信息技术学科教学工作兼任信息处干事。本着认真负责的态度,向经验丰富的教师学习各项专业技能。信息技术教师技能操作上取得了较大收获。

  一、设备维修积攒了更多经验。能独立检测设备的故障原因,并能采取适当的手段进行维修。

  二、软件操作技术有很大程度的提高。能基本支持教师提出的刻录光盘、制作影片、截取及重组影片、音频等技术需求。

  三、照相、摄像能力得到进一步锻炼。录课及活动的照相能做到如鱼得水。

  四、活动设备连接技术取得了很大进展。能实现:电脑、投影、白板及音响、话筒、调音台的统配连接。能实现小型活动的设备连接支持,而且实现了自主独立的连接。

  当然这些进步只凭一己之力是螳臂当车无法实现的,重在导师康老师的细心教授和耐心讲解。对于不懂的环节和设备运行原理,提出的`种种问题,康老师表现出的不厌其烦的认真解答,让我受益匪浅。在整个学年,导师还不断给我独立连接设备的机会,使我的技术能力得到锻炼。

  在以后的工作中我一定踏实、认真继续提高自己的专业水平,严格要求自己,不断提升和完善自我。

信息技术教师个人工作总结11

  马上就要放暑假了,不知不觉这一学期又结束了,回想这一学期过的很快,但同时感觉这一学期过的很充实,学到了好多知识,特别是这一学期在曹校长的带领下,进行了课改以及业务知识的学习,同时作为班主任,一起把这一学期的工作总结如下:

  一、加入朝圣学社

  在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下,我有幸参加了朝圣学社,成为第一批社员,加入学社后,曹校长加强了对老师的培训和学习,包括每周四晚上的学习,我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流,经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验,同时每次外出学习回来之后,我们都认真反思总结,寻找我们之间的差距,从老师的差距到学生的差距,找到差距之后我就努力去改进,经过一个学期的努力,我们老师的差距在逐步缩小,而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师),我相信在曹校长的正确的引领下,在我们全体老师的努力下,我们的课改一定会成功的。

  二、班主任工作

  上年的时候,我带了一年七年级,那时感觉一年过的.很漫长,而今年带七年级时,仿佛才是昨天,真的是一转眼的功夫就过来了,同时也收获了同学们的太多感动,如在临放寒假过年时,我们班的全体同学给我送的大蛋糕,还有过年时收到的学生的祝福短信,特别是XX级的两位同学,而且他们是被学校劝学的两个同学,要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学,这也让我想到了一句话,没有教育不好的学生,只有不会教育的老师,这是我从事教育工作以来得到的最大的反思,而当我离开XX级3班接手XX级4班时,3班同学给我发的那些短信,我才知道原来他们是那么的爱我。

  接手新的XX级4班之后,我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位,而他们每一位同学在我的眼里都是好学生,而现在的教育观念我感觉有点扭曲,我们往往为了追求自身或眼前的利益,把学生当成我们进步的工具,这不是一种好的教育方法,不是一种正常的教育。

  做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有学生去看我们,不时还收到学生们的祝福,在今年初三毕业时,我在博客上发了一篇《又是一年毕业季,亲爱的同学们,再见了》的日志,看到同学们的回复,自己心里美滋滋的,大爱无垠,让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。

信息技术教师个人工作总结12

  当要总结这一年来的工作时,我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年,也是我从教以来,在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下:

  一、珍惜时间多读书,写读书笔记,提高自身综合素养。

  以前说起读书,总是感到没有时间,后来自从阅读了《教师月刊》的后,我才发现每一位专家,或者同行的佼佼者,都是书籍阅读方面的专家,她们都有自己的读书计划,我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间,阅读了《第56号教室的奇迹》,朱永新的《书香——也醉人》《致教师》,定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》,最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍,通过专业书籍来提高自己的专业素养,通过阅读文学类的书籍,我更加感觉到了他们惜时如金,他们对工作的认真、付出、敬业,他们与众不同的观念,他们那超乎常人的精力,每一本书籍阅读完成后,我都会有很深的不同的感慨。于是,撰写成读书笔记,发布在自己的博客上。

  二、与良师益友同行,在王增运老师工作室自由飞翔。

  感谢xx市教育局搭建的工作室平台,感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名,与智者同行,与诚者共进,收获颇多:

  1、教学研究方面:

  我坚持钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂,"诱思—导思—练思—辩思—拓思",新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会,我尝试着改变自己的教学方法,以围绕学生思考为主进行教学设计。

  2、课题研究方面:

  本年内,我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中,我经历了真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣,也积累了宝贵的课题研究经验,更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时,我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题,并荣获全国一等奖。

  3、校本教材方面:

  本年度,在王老师的指导下,我完成了校本教材《Photoshop平面设计》,看着自己的文字变成铅字,在这个书写——修改——完善的过程中,我的收获最大:首先,我更加敬佩我们的师傅王老师,他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度,同时,我自己又一次系统的学习,梳理了Photoshop这个软件,与此同时,也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版,校对的一些技巧。比如:分页符,画布,页码,左右对齐,目录页的设置,及排版中对版面的设计,首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程,使我更加坚信——有压力才有动力。

  4、微课制作方面:

  本年度 ,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂,心里惧怕,不知道该如何下手,到后面的给同事教如何使用软件,如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计,到最后懂得了先设计你的`课件,熟练掌握操作,对语言要求的精准,以及细节的完善,不要瑕疵。为了录制这节微课,我学习了Camtasia6.0软件的使用,学习了PPT高级制作,又学习了Photoshop CS3.0高级制作,也接触了Coreldraw软件。更重要的是,通过制作这两节微课,我最加深刻的体会到:任何事情,要做可能都比较容易,要做好,那就要多付出了。

  5、工作室方面:

  我认真参与工作室会议,积极进行研讨,大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动,也提高自己的业务水平。我搜集整理,不断的完善,写了两篇论文和四篇教学设计,发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。

  三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩

  1、参加的主要培训:

  (1)听报告《"认真工作,从容生活"教师职业幸福感专题培训》?寻找幸福,乐活工作

  (2)20xx.4.13? 白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校

  (3)20xx.7.6? 进校李南颖主讲的《微课制作方法》

  (4)20xx.8.27? 冯莎主讲《微课及微课制作》

  (5)20xx.8.25? 马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》

  (6)20xx.10.xx下午? 《中小学教材辅导安排》区进校

  (7)20xx.10.xx 上午? 高晓红主讲《挖掘新教材,创造新课堂》莲湖进校

  (8)20xx.10.xx 碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》

  (9)20xx.10.29 高陵一中《因特网上的信息检索》

  (10)20xx.12.2—3 xx市教育局《教师信息技术专项培训》

  (11)20xx.12.2—22? Intel 未来教育培训V10.1

  (12)20xx.12.7 高中自主选学项目学习

  (13)20xx.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课

  (xx)20xx.3.31 xx中学听市级优质课展评?? 房媛媛老师《CS3抠图》

  (xx)20xx.5.30—6.1 xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训

  2、取得成绩:

  (1)20xx.8.26? 在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告

  (2)20xx.12.18? 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委

  (3)《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获? 20xx年教育教学学术研讨交流 一等奖

  (4)我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市"一师一优课,.一课一名师"优秀课例及基础教育资源应用名师名单。

  (5)我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课

  最后,我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去,皆为序章!

  20xx年x月x日

信息技术教师个人工作总结13

  在教师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。为了总结过去,扬长避短,寄望明天的工作更为进步,现将本年度的工作情况总结如下:

  一、自身学习

  积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。

  1、20xx年元月6日至7日,参加中央电教馆主办的小学信息技术应用能力培训项目@辅导教师集中培训,并承担该网培项目的辅导教师。

  2、20xx年元月14日至17日,参加了全国中小学电脑制作活动辅导教师培训班的学习。

  二、教学工作

  我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了学校三、四年级共8个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。

  三、其他工作

  本学期,我还负责学校学生电子学籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,变动数据的及时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作,保证机器运行正常。

  四、教育教学及教研成绩

  1、辅导学生参加区第六届小学生汉字录入竞赛获区一等奖。

  2、教学设计《目录制作要先行》作为参考教案,拟入选XX省小学信息技术教参(第七册)出版发行。

  五、本人今后的努力方向:

  1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。

  2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的.培养。

  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

  生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作。

  20xx年元月

信息技术教师个人工作总结14

  本学期在学校计划的安排下,结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:

  一、思想认识。

  一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。

  二、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

  1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。

  2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,思想汇报专题取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

  三、加强教学教研,努力提高业务水平。

  教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。

  在本学期,认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。

  四、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

  作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

  五、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的`各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

  信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

信息技术教师个人工作总结15

  回顾这半年的工作历程,有奋斗,有拼搏,有付出,有努力,更有收获。工作虽然繁杂、忙碌,但在自己的不断努力下,能比较得心应手的处理与解决,较圆满的完成各项任务!

  一、教学工作。

  这学期,我负责四年级四个班级的信息技术课教学工作。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  二、日常工作。

  1、学籍管理工作。在开学初需要填好各种报表上报给区里,这就需要需要事先做好统计工作。本学期由于需要建立全国统一的学籍系统,为做好学籍系统建设工作,这些日子一直在忙碌着,每天上班来到学校就上QQ,盯着电脑看学籍群里的动态,发布学籍填写及录入时遇到的问题,还要自己先试着录入看有什么问题。我们学校的学生不但数量多,而且还是一校三址,传达填写学生基本信息表的要求就分了三址召开了三次会议,这得感谢我们敬爱的刘书记,不但陪着我去三址开会,还开自己的车载着我去……

  学籍录入系统对填写的信息要求相当精准,在要填写的.72项内容中只要有一项内容不对或不填,都不能验收成功。在召开学籍录入会后,我更忙了。每天的电话都要打爆,每天至少充2次电。不管几点,都晚上10点多了,电话还在响。有时相同的问题、同一个人,我已经回答几遍了,还在打电话问。因为关系到学生以后的异动、升级、毕业、成长记录等,我不厌其烦的解答、请示上面领导……

  学籍照片的采集工作又是一项艰难而艰巨的任务,我校近4000人的学籍照片采集工作,难度可想而知。

  学籍照片采集的要求为:

  1)淡蓝色背景颜色,近期正面免冠彩色头像数码照片。

  2)照片规格:260(宽)×320(高),分辨率150dpi以上。

  (即一寸照片即可,在采集时,只要相差不大就没有问题)

  3)人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。

  4)数码照片要求为jpg格式。

  5)照片文件大小应小于60K。

  6)照片以学生的身份证号码命名。

  面对一大串的要求,不说别的,就光是以身份证号码命名照片这项,如果照完相片后自己手动输入身份证号码,不但准确率无法保证,还需要大量的时间。真得感谢老公,熬了3个晚上,终于帮我制作了一款软件,轻松一步就能达到要求。(用起来超爽!)照相时先要按照模板中的顺序把学生排好队伍,然后让学生站在蓝布前,自己边调整三脚架的高度,边点名让学生照相。(防止由于不认识各班学生,而把学生的身份证号码弄错。)一天下来,嗓子已经肿得老高,回到家里一句话也不想说了。这项工作还要感谢各位班主任给予我的很大帮助,才能使得工作能够快速、高效的完成。

  收集学生的信息模板时,我只能一个班级一个班级的查找原因。在各班录入的时候,我已经说明要在录入完成后单击“开始检查”,如果发现问题及时修改,直到检查无误,可以上传时才能上交模板,可是交上来的模板还是错误百出,很多班级都没有按照要求检查,模板中存在很多问题。找到原因后求班主任帮我改正好再拿回来。有时,班主任看到我,就问:你怎么又来了,我们班还有谁的内容不对?我笑着说:革命尚未成功,同志仍需努力。

  2、照相、网站上传工作。这学期共照相205次。网站上传201次(其中以我的名字发布的新闻有199次,为其他人发的新闻添加图片2次,为其他人发新闻缩小图片14次)。每次活动都需要我用相机记录下那精彩、难忘的瞬间。很多时候都是一天要同时承担几个活动项目的照相工作,真的很辛苦,每当活动结束后,腰都要折了。可是我的工作还没有结束,我还要把当天的新闻上传到学校网站。挑选图片——调整图片尺寸——上传,一系列动作结束后,有时天已经黑了。不记得这已经是第多少次晚走了。我们学校一校三址,这给我的工作又带来不小麻烦,有时三个校址同时有会,为了网站新闻的完整性,需要等其他校址把图片传过来。这一等就不知道是什么时候了,有时实在是太晚了,我只能把图片拷贝到家里再上传到网上。有时同事看到我问:怎么每次看到你,你都在跑呀?

  3、一楼电子大屏幕更换工作。这学期电子大屏共更改版面5次,更改图片新闻20次。每天,在一楼大屏幕上都能浏览到学校一周所要开展的活动和上一周图片新闻。为了更好的发挥电子大屏的作用,我每周都要定时更换图片和文字。图片需要我用软件处理后导入大屏中。有时,平时工作比较忙,我就要利用休息的时间把图片导入到一楼大屏幕,以保证周一能正常的播放。

  4、扫描图片工作。这学期共扫描图片23次。有时大家着急要用到图片,我就得晚走一会,把图片扫描完。为了增加食堂的透明度,让家长了解学校食堂的菜谱,每周的菜谱我都要扫描好上传到网站上。

  5、刻录工作。大家都知道,光盘刻录对格式是有要求的,而且有时只需要光盘上的一部分内容,我只有先把内容导入到电脑中,然后裁剪到合适的位置,再把格式转换好刻录到新的光盘上。

  6、课件制作。这学期共制作大型课件4个。课件制作是一项很琐碎的活,也许有人说,这课件本身也没有什么难度呀。可是前期的准备工作要做得相当详细,有时查找图片就需要很长时间。每次的课件少说也有二百来张,这其中用到的图片就需要二、三百张。是多么浩大的工程呀。大多数课件制作的活都是急活,有时,我是前一天下午接到通知要做课件,第二天就要用。这样我只能自己加班加点的完成,有时一干就是半夜。有时活虽然不是特别着急,但白天还有其他活动要我参与,没办法这就需要我连续几天熬夜把活干完。但每当看到会议、活动能非常圆满、顺利的结束,我的心里就非常开心,再苦再累也值得。

  7、管理“两室”。中会议室和电子备课室的使用和管理由我来负责。每当会议前,我要把会议室的大屏、投影准备好。会上还要负责照相工作。那就需要我两头兼顾,来回跑,只有把工作做到细致,才能保证会议的顺利进行。星星点点,不胜枚举。

  8、日常的照片查找及各类报表的填写等工作。平日里,要帮助同事及各个领导查找需要的各种照片及相应素材。接收上级领导的各类报表及完成填写任务。

  流水帐式的罗列,虽未尽言工作全貌,终能现之一角方圆。

  “学习、学习、再学习”是我终生之座佑铭。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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