小学开学工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的小学开学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学开学工作总结1
暑假刚过，已到开学，这学期我接了六、六两个班，这两个班的英语成绩在本年级都具中下水平，特别是六班，它的积分竟然距领先者40个积分，我还听前任英语教师说更难管的是纪律，说实话，刚接手这两个班时，我真的有点害怕，怕成绩不好，更怕纪律不好，怕学生不听话。
开学第一节课怎样上呢？上好开学第一节课既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的`学习兴趣和热情，于是第一节课我本没有安排课本新知识的教学，而是强调课堂纪律及坐姿，突然有一个学生说了一句“班规”，我顺势把Lesson1的班规学习了一遍，效果挺不错，接着我又教学生做了一些游戏，学生兴趣大增，充满激情，是我始料未及的。
以前我的课堂也很安静，但在开学第一节课都要使用扩音器。直到现在两个班我都已经上了四、五节英语课，我还没有用过扩音器呢！
上开学第一节课教师要营造一个宽松的环境，学习必要的“ClassRules”，充分抓住学生的兴奋点，迎合学生的心理，一定会收到事半功倍的效果。现在一切才刚刚开始，但无论如何已经开了一个好头，我希望这种课堂能长久地保持下去，我也会继续努力的！
小学开学工作总结2
今年的一年级是我自己申请下来的，因为如此，开学前就做好了充分的准备，学生上学期也基本都见过面，感觉都挺好的，起码没有特别差的，家长们的整体素质都比以往任何一界要高，这是幸运的。开学到现在的观察和了解，也证实了自己的判断。呵呵，可以说真的比较幸运。
一直都在看心平气和，学习看云，学习她的爱学习，学习她教孩子的那种态度和方法。也从第一天就开始培养孩子们的静，也尽量控制自己的情绪，也要安静，心平气和地说话，以自己的静，给予学生一种静。说话也尽量压低声音，现在发现，这种声音孩子们更喜欢和对自己的健康也很有利。真的希望自己能够继续这样下去。
3周来，孩子们的书写总体还可以，但也有几个特别慢的如韵晴，也有书写不按格式，书写马虎的如雷文韬和贝贝，还有不想写作业的，如国韬。我每次都要清点作业，追本子，呵呵，国韬已经用过我3个本子了，连我的范写本子都给了他。真不明白他把本子弄到哪了?同时也很高兴，也有书写很认真的，如梓灏，欣茵等书写非常认真，也写得好，还有一部分同学一次比一次好，如黄植，灼伟，鑫林等。教一年级真的如看云所说的，有那种成功感：看着孩子们一天天地变化，一天天地进步!呵呵，孩子们的抓笔和写字姿势还是要强抓!
读书方面，他们还是习惯以前的跟读，唱读，这真的要好好纠正!对拼音的.4声还掌握得不够好，还得要加强练习拼读，真的要找到一个更好的办法让他们完全掌握好4声拼读。
并且我还发现，这个学期开通了qq群和博客，多了这些平台与家长交流。发现问题及时互通，和家长同步教育，效果真的非常好。也有的家长很有心，对自己的孩子教育得很到位，跟老师也跟得很紧，真的值得表扬和其他家长学习。紧跟着老师，然后跟紧自己的孩子，没有仅仅依赖老师，教育起来也省事很多。我也觉得这些家长真的很聪明，他们线个孩子，家长自己只是对着自己的孩子，自己和孩子真正的一对一，跟得更好，现在一入学就培养好了孩子的学习习惯，以后肯定会更省心。
总之，我还要继续加强孩子们的行为习惯的教育，继续着教参、书本的学习，继续引导孩子们体会来小学之后的乐趣，继续寻找更适合孩子们学习的方法：希望他们学得好，学得轻松，学得快乐!
小学开学工作总结3
俗话说：良好的开端，等于成功的一半。开学工作是很重要的，也是很重视的。
一、制订计划，开心中数，按部就班
凡事预则立，不预则废。计划是做好任何中作的前提和保证。
1. 召开了教研组长、备课组长会议;在学习上级计划的基础上，制订出学校、年级、个人，计划三级计划，及时上传到了群文件之中。从统计情况看，现在已经全部到位。
上报期初报表;上传期初督导材料;办理转进转出学生学籍;这些常规的工作看起来琐碎，但也稳定教学秩序的一个方面。
2. 首先当然是做好五认真的常规，认真备好课，上好课，作业批改及时。英语组特别关注了：能用不同等第激励学生。平常采用加星、扣星制管理学生，提高学生学习的积极性。
3. 进行了课堂调研。两周已经完成了对各年级6班的语文、数学、英语以及学校音乐专职老师的课堂调研。备课组长和同级组的老师共同参与听课，课后及时进行讨论，学习经验，发现问题，商讨对策。
数学课：赵 和蒋 老师这两位老师教学基本功都比较扎实，学语言极富诱导性、情境性，师生关系和谐融洽，分别把握住了计算课和规律探究课的教学重点和基本思路。赵红的计算课算理清晰，从两位数乘法迁移到三位数乘两位数，充分利用了学生原有知识基础;蒋 老师的规律探究课，层次清晰，铺垫到位，及时总结探究方法并学以致用。两节课都呈现了理想的教学效果。在此基础上还要从细节处入手，用更加开放的课堂教学设计，充分体现学生的主体地位。
语文课：武xx老师紧扣课文重点，带着学生阅读、批注、交流，并及时进行评价引导，启发学生思考，学生能放得开，也于表达思想，让思维碰撞;吴xx老师在认真研读教材的基础上，概括了文章的中心，并以此为线索，引导学生在课文中几进几出，阅读、思考、概括、总结提炼，深入地体会了文章的中心和文中人物的形象。
英语课：三位老师都选择了一单元的第三课时，有朗读，有观看卡通思考讨论，有表演，内容丰富，尤其重视了朗读的练习。模仿录音，要求得一丝不苟，指导比较细心而且精心，让学生明白朗读不仅是声音的刻意，要达到神似，表情、体态都要同步到位，才能有好的效果。学生的进步是显而易见的。
音乐课：在歌唱教学这一块上，两位专职老师从新授和综合复习两方面进行了展示和演绎，教与学都比较扎实。
二、参加活动，发挥特长，展示风采。
1. 积极参加省小数报杯比赛——选送数学小论文12篇;
开展数学节活动： 我校根据数学节活动主题安排了一些讲求实效的数学史料类、数学游戏类、数学比赛类这三类活动，让全体学生有一个展示自身在数学方面聪明智慧的平台。下发了方案，三到六年级各班按方案开展练习、初赛、决赛，三年级的算“24点”比赛、四年级的读大数比赛、五年级的数独比赛和六年级的背圆周率比赛，这些活动具有趣味性、思维性和探索性，提高了学生对数学的兴趣。本周请各数学备课组长组织好剩下的.比赛类活动，并做好活动总结。
2. 综合实践活动老师在参加研究性学习优秀成果评比活动的材料;参加了同课异构的活动方案设计比赛。这两个活动正在进行中，结果还没有出来。这里要强调：这一个小学科比赛，是一个机会，不仅有区比赛，会择优参加市比赛。这一活动发展到现在，不仅要有理论，更重要的是有好的选材，题目要新颖，要组织学生扎扎实实地开展活动。做好这个活动，绝对是双赢的活动，老师、学生都能得到锻炼。
3. 李 老师认真准备，参加区《道德与法制》学科的说课比赛。
新一轮教材改革又开始了，请老师们关注。在我们这样一个偏远学校，机会本来就不多。一旦出现，千万不要客气。必须积极争取。提前准备是很有必要的。比如：一年级语文新教材了，本学期区里开始了对部编教材的研究、分析，请一年级语文老师积极参加，同时其他年级的老师也要关注，这一轮的教材改革不会六年级，早一点准备是应该要有的。
三、关注了5分钟课程的实施。
老师已经有了意识，数学课上，赵红让学生讲了一则数学故事，蒋 老师提供了一道数学趣题，并与新课的教学内容能有机结合起来;语文课上，不约而同开展了对古诗文的诵读与理解;英语课上，进行了朗读和对话的练习;可见，时间虽然短，老师位已经积极地开始了行动，但也发现对“课程”的概念不清楚，只是把它当作课堂教学的一个环节部分。我想起了英语老师用的三个词“what、how、why”可以简单明了地表达课程意识需要思考的问题：今天上什么内容?上这个内容的目的是什么?怎样处理这个内容并且在5分钟内完成任务?每天至少每周反思一下，本周有什么进步?从什么方面进行改进?
今后将一如既往，按计划，落实五认真，在常规中努力突破。
小学开学工作总结4
XX年8月30日至9月3日，我们小组一行四人对xx中心小学、xx小学、xx小学、五团分校等14所学校，5个教学点进行了开学工作督查。所到学校工作井然有序，校园环境干净，通过标语、横幅、宣传窗等营造浓郁的校园文化氛围，创造了较好的育人环境。具体督查情况总结如下：
一、主要工作任务
㈠规范学校开学常规管理工作。
⒈督促检查学校落实开学安全管理、安全教育工作。
各校都积极开展安全教育活动，创造良好的安全局面。一是认真开展安全知识学习教育。各学校均按照教育局的统一规定，在开学第一天对师生进行了安全、卫生知识专题教育。要求各校结合实际在安全活动月组织安全演练，大部分学校设有固定的安全宣传栏，营造了浓厚的安全教育氛围。二是各校展开了安全隐患大排查，对排查出来的问题着力进行整治，并加强安全基础设施建设。xx小学、xx小学、xx小学正处于校舍建设期间，学校实行教师课上讲课、课下站岗、学校领导挂点巡逻的办法排除安全隐患，确保师生安全。三是落实安全管理制度。xx乡中心小学在学生报名的同时，就与家长签订了安全责任状。
⒉督促学校做好环境卫生、校容校貌整治工作。
校容校貌关乎学校形象，各学校就组织了大扫除，基本上做到了窗明几净，地上无纸屑、杂物，营造干净整洁的环境和热烈温馨的开学氛围。
⒊督促学校做好按时开学上课的准备工作。
⑴各小学的教师调配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教职工除因病因事请假的均已按时到校。截止9月3日，全乡小学实际入学4057人，巩固率96.9%。少数学生未按时到校的主要原因是受打工潮影响，随父母外出务工或就读。
⑶开学第一天，各小学均张贴了新的校历表、学生座位表、教师任课安排表、课程表、作息时间表。各校均依据国家课程标准“开齐课程，开足课时”，排好了课表，并下发到各位老师手中，因此，所有老师都尽快进入了程序。
⑷xx中心小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学等学校教导处对老师的`各科计划及备课都进行了认真细致的检查，xx中心小学开始进行推门听课，在课程安排上继续沿用“每日经典诵读”与“书法十分钟”；xx小学等学校新开设了“地方课程”“研究性学习”“社会实践”等课程，以期根据学校实际，开辟一条教研特色之路。
⒋督促学校不得违规收费。
各学校严格按“三局”文件的规定收费，不得擅自增项超标收费，并对收费情况和投诉电话进行了公示。目前，全乡没有一所学校存在违规收费现象，没有违规统一订购书籍、参考资料、试卷等情况。实现了开学收费零投诉，维护了教育的良好形象。
⒌督促学校按规定做好小学一年级学生电子学籍的建立、转入转出审核等学籍管理工作。
⒍督促学校按时上报有关开学数据。按照局转发、下发的开学通知的要求和时间上报各类学生人数和有关报表。
㈡督促学校积极开展控辍保学工作。
⒈督促各学校认真贯彻落实市局转发的《xx市人民政府办公室关于印发的通知》的通知（浔教办〔XX〕152号和市局下发的《关于印发xx市中小学控辍保学工作方案的通知》（浔教发〔XX〕85号）两个文件。切实做好控辍保学工作，按时报送有关报表。
⒉督促各学校及时掌握学生返校情况，每天统计各年级学生返校情况，并根据具体情况采取相应的措施动员未返校学生返校学习。
⒊指导各学校采取相应措施落实“控辍保学”工作，努力提高义务教育巩固率。
㈢规范各学校招生工作，努力完成招生任务。
督促小学阶段各学校严格按照年满六周岁（XX年9月1日前出生）的要求安排适龄儿童在户口所在地就近免试入学。
㈣督促各学校按时投保校方责任险。
⒈各学校都按时完成了校方责任险的投保资料。
⒉各学校安排学生自愿参加个人意外险，根据自愿原则由学生自行参保，不作统一要求。
二、存在的主要问题
㈠保学控辍形势严峻。一是认识不够到位。个别学校劝学时间滞后。二是辍学人数超标。对照国家规定标准和要求，全乡各学校辍学率仍不同程度超标。三是“喊学”现象仍然存在。个别学校的保学控辍工作还停留在应急和突击的层面，没有形成行之有效的长效机制。
㈡安全问题不容忽视。一是校园安全隐患仍然存在。xx中心小学、峡口小学、xx小学校门、延寿小学、xx小学、田窦小学紧邻公路，存在交通安全隐患。二是少数学校周边环境较为混乱，xx小学门口小商店较多。三是信圭小学、良曹小学大班额问题仍然存在，增加了学校教学管理难度，给安全工作留下隐患。
㈢硬件设施情况堪忧。一是现代教育技术设备落后。xx小学的电脑室、仪器室、图书室等条件简陋，设备过时，大部分小学功能室不全，无法满足教育教学需要。二是教学点基本设施条件差。xx分校、xx分校两个教学点电路损坏，影响室内照明。五团分校教学点校园内无厕所。三是村小循环教科书不足。
㈣教师管理仍需加强。开学初，绝大多数教师都能按照相关规定进行教育教学工作，但仍有极少数教师认识有待提高。还存在教学常规检查不按时，教学反思未撰写，不按管理制度签到签退现象。个别村小、教学延伸点教师不按时到岗，到位不齐。
三、工作要求及建议
针对开学工作存在的问题与不足，各学校切实加强以下几项工作：
㈠齐抓保学控辍。要将责任控辍、质量控辍、关爱控辍和巩固效果紧密结合在一起，采取多种形式、多种办法提升巩固率。一是层层签订目标责任书，落实奖惩，将保学控辍绩效与教师评优、晋职挂钩，与班主任津贴挂钩。二是开足开全课程，大力实施素质教育。三是积极向当地党委政府汇报，分解保学控辍任务。四是对未按时到校的学生，采用家访、师生共同劝学的方式，利用师生感情、学生友谊的方式劝学。
㈡狠抓安全工作。各学校加强学生和幼儿的消防、交通、食品、卫生等全面安全教育，确保安全教育取得实效。一是加大安全教育宣传力度。要在对学生进行安全知识教育的基础上，把安全教育手册或“致家长的一封信”发放到每一个家庭。二是加强安全隐患排查，对消防、交通、食品、卫生安全要定期或不定期地进行安全隐患排查，问题要迅速整改到位。三是落实安全应急演练。及时缜密地组织学生开展应急疏散等训练，提高应急自救自护能力。四是加强物防技防。与相关部门联系，要求在各学校大门邻近的路段设置减速带。
㈢强抓村小管理。村小和教学点的学校制定相关奖惩制度，加强管理，落实督查，使村小和教学点的教育教学工作逐步规范。一是加强对闲置校产的管理，防止校产流失和损坏。对已经流失和损坏的，要报上级有关部门追回和维修。二是加强对教师的管理。既要督促其工作落到实处，也要关心解决其生活和工作上的困难，使他们安心农村偏远地区教育教学。
小学开学工作总结5
一、全面准备，细致落实
为了充分地做好开学准备工作，2月22日上午，学校召开中层以上人员会议，研究部署开学工作，制定了各项工作计划，对校园进行了安全排查，商定保证安全教学的措施。全体教职工（含代课7人共35人）于2月23日上午到校报到，整理办公室卫生之后，召开全体教职工大会，详细安排开学事宜，并宣读本学期工作计划，随后，组织各科教师分组进行集体备课学习。经教务处检查，全校教师都在集体备课的基础上备出了至少两周的教案。2月25日上午学生报到，各班组织收查假期作业和素质报告书，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的卫生进行了彻底的打扫整理，办出了精彩纷呈的开学黑板报。截止到2月26日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。经学校德育处统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同学在寒假里坚持每天义务打扫所在家属楼楼道、楼梯卫生，受到居民好评；三一班张云鹏将拾到的钱包等贵重物品主动交还失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群众的交口称赞。
二、后勤保障，规范收费
学校后勤人员2月23日就已经做好各项开学准备工作，有力地保障学生教材、教师办公用品及时发放到位。学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和教师个人利用假期补课的不良行为。
三、安全到位，整洁卫生
为了确保学生在的安全，学校领导开学前就深入校园各个角落进行安全排查，对不安全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校园环境。学校聘请的保安人员均能每天按时到岗，学校的安全防范工作得到加强。为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校园宣传栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学安全教育。开学伊始，校园里插上了彩旗，拉上了横幅。整个校园管理有序，整洁、卫生，到处一片新气象。
学校厕所共设36个蹲位。由于去年冬季天气较冷，学校多处管道冻裂。开学前，学校专门对学校厕所、校园等用水设施进行改造，确保正常用水，同时保证了无公害水冲式厕所的正常使用。
四、秩序井然，气氛和谐
2月26日学生正式上课，早晨，学校举行了隆重的升国旗仪式和开学典礼仪式，申书记做了寄予希望的精彩讲话，鼓励全体学生在学习中、生活中养成勤学进取的好习惯，把握自己的成长，树立信心，争创佳绩。少先队员代表也做了遵章守纪、不断进取的发言，为新学期吹响了奋进的号角。最后，马校长宣读了对上学期涌现出的三好学生、学习标兵、进步学生、优秀学生干部、拾金不昧少年和参加上级各项比赛获奖学生的表彰，为全体学生新学期的'奋斗和发展树立了榜样。虽然天气还显得春寒料峭，但是整个典礼过程学生纪律良好，听讲很认真。
随着上课铃声响起，在书记、校长、业务副校长和教务主任的陪同下，教育局视察人员听了五年级陈洁和四年级姬瑞梅两位老师的课，看到老师们都做了较充分的教学准备工作，课堂环节紧凑自然，学生都能以饱满的精神面貌积极参与课堂教学，师生和谐互动，教学相长。
上午两节课后，学校组织集体做眼保健操和课间操，其他课间，由各班主任分别负责安排学生在安全区域进行适当的活动，课间秩序良好。
放学时间，值班领导和教师值守在校门口维护秩序，等待各班在班主任带领下有序列队走出校门后，才开始下班。
五、问题和建议
经过全校师生的共同努力，焦北小学的开学工作规范有序地铺开了。但还存在一些不尽人意的地方：第一，代课教师比例较大，亟需补充正式教师；第二，因为学生少、经费少，师生办公、教学条件较差。请上级部门体谅和解决。
小学开学工作总结6
我校严格按照市教育局、镇中心学校20xx年秋季开学工作统一部署，本学期开学各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：日程安排：
8月x日9点在中学参加镇中心学校全体教师开学工作会议，下午全日制教辅书分发到学校，并向村支两委作好了开学工作汇报，8月x日上午教师到校打扫卫生、张贴标语、布置班级等做好开学工作准备，下午4点迎接新老师，4点30组织全体教师会议：传达8月x日校长会精神、人事分工。8月x日教师7点20前到校，学生报到注册，9月x日做到了开餐、开讲，下午举行了开学典礼，点评了假期作业。
学校基本情况：
我校于8月x日报名，9月x日正式上课。本学期我校有4个教学班，上学期有学生169人（不含学前班），现有学生，186人，一年级新招56人，二年级46人，三年级45人，四年级39，转入学生2（二年级1人三年级1人），转出学生3人（三年级）。教师6人，其中新分配教教师2人。
一、收费情况
我校严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定；严格按照市教育局文件要求收费，切切实实规范办学行为。在工
作中没有任何违规收费的行为，并张贴了公示栏，接受社会及群众监督。
二、规范办学行为情况
学校严格按照教育局的要求，按照文件规定招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格规范教学行为，执行国家规定的课程计划开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。
三、安全工作
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。开学初学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，尤其是学校施工场所，与施工方协作，安装了防护网，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。一开学认真组织上好了“开学安全第一课”，发放了开学致家长一封信，并收好了回执。学校利用班会、校会，对学生进行了交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。
四、教师方面
开学初，学校组织教师学习相关的管理制度，规范了教师的行为准则，完善教师考勤制度和岗位制度，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。同时要求班主任教师认真统计好学生到校情况，做好留生保额工作。
对本期到校的新教师，学校妥善安排好她们的`住宿，力所能及创造舒适条件，让她们安安心心无后顾之忧，搞好自己的教学工作。总而言之本校老师都很敬业、辛劳，对所分配教学任务都能乐意接受、积极配合，让我很感动。
五、典型事例
我校教师都能兢兢业业做好本职工作。
XXX老师：现承担一年级语、数两科教学工作，由于班额较大，即使佩戴有耳麦，一节课下来往往喉咙沙哑。
XX老师：小孩还没有结束哺乳，但从开学起一直到校早，服从安排担任班主任。
XXX老师：扎实做好课前准备，每次上课前都从网上下载多篇教案，精心设计，综合众家所长，备出适合学生的教案。
新分配教师XX、XXX二位老师：工作细致、能吃苦、虚心求教、上进。唐洁老师担任我校教导主任、四年级英语、二年级数学。黎珍妮老师担任我校后勤主任、20xx年级数学、四年级班主任。工作、教学任务重，但无任何怨言，为了第二天的教学，有时不得不晚上在加点办公。
六、不足之处
1、校园文化、班级布置没有创新与特色。
2、安全常规工作还不够细致。
3、学校各项常规管理还需要加强。
4、学生各方面行为习惯还需加强教育。
新的一学期，在到上级领导的关怀和支持下，我们将坚决按照市局、镇中心学校的工作指导思想，构建“和谐校园”、争创“平安校园”，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，提高学校的教育教学质量。以求真务实的工作精神开展工作，力争学校各项工作再上一个新台阶。
XX小学
20xx年x月x日
小学开学工作总结7
根据市、区教育局关于春季开学的相关要求，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将本学期开学工作情况小结如下：
一、安排细致，准备充分，规范有序。
1、准备早。上学期期末，学校就着手规划x年的工作，并于春节放假期间初步制定了学校以及各个处室的工作要点，为新学期的教育教学、校园建设做好前期部署，为开学工作早早地做好了准备。
2、安排细。为使开学工作规范有序，学校于2月22日召开行政工作会议，对学校x年春季学期工作计划进行详细解读和部署。2月23日上午召开全校教职工大会，之后召开年级组长、班主任工作会议，对新学期各项工作进行安排布置。2月24日，学生报到，并进行全校大扫除。课程管理中心课管中心检查了老师的教学计划、培优帮困工作计划和超周备课情况。同时，发放教材课本，使得学生开学报到工作能顺利开展。2月26日正式上课，各个处室、各个年级组织常规工作。
3、到校齐。我校教职工共188人，除了5位老师请孕假外，其余老师均于2月23日全部回校报到。直至2月26日，应到学生3524人，实到3529人，转入17人，转出12人。
二、依法办学，严格管理，阳光收费。
1、规范办学。学校严格执行国家课程计划，按规定开齐上足各类课程。严格按规定履行转学手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因。认真抓好“减负”、治理择校乱收费、规范教辅材料进校园等方面工作。
2、配置齐全。教师的教材、教师用书等配备齐全，教材全部发放到了学生手中，保证了教学工作的开展。学校电教等设施也于开学前亲自组织人员检查维修各教室的多媒体设备，保证开学的正常使用。
3、规范收费。我校严格执行收费标准，将收费公示牌设在学校显眼位置，收费项目、收费标准做到规范、公开、透明、具体。在新学期第一次教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，不以任何借口强制收取教辅材料费；严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
三、深化特色，创新举措，提升效率。
我校今年将把教科研工作、德育工作、校园文化建设，教育信息化建设作为学校工作重点。强化师资、深化管理、优化质量，进一步提升学校内涵，实现学校优质发展。在新目标的引导下，开学工作中呈现了新的`特色。
1、学校管理举措新。新学期，学校将创新学校管理举措，通过信息化手段，促进学校个性化、特色化发展。
（1）建立各部门工作台帐和小结机制。各中心每周根据计划和工作实际，制定每周工作台帐，并对上周工作进行小结，提高工作的科学性和实效性。
（2）继续完善和推行行政执行校长和年级执行校长制度，执行校长任期由一个月增加到两个月，提升执行校长的管理效率和持续性。
（3）推进信息化管理，提升工作效率。一是学校充分利用xx五小app、企业微信等现代化手段，严格考勤、请假制度。二是加大学校公众号和微博的建设力度，借力现代化手段提升学校形象和五行教育的影响力。三是购买“小帅”机器人，通过人机对话激励学生对科学的兴趣，树立学习的信心。
2、德育活动气象新。本期我校继续以德育为首，以“传承”和“创新”为关键词，以德育课题为抓手，以培养学生良好行为习惯为重点，以校园文化建设为突破口，以德育活动为载体，创新德育活动形式和内容，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
（1）寒假实践活动——追寻传统文化
为引导学生体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，深入理解社会主义核心价值观要求，学校假期为学生布置了丰富的实践活动。让学生通过日记、手抄报、照片、绘画等多种形式表现出自己眼中充满浓浓年味的传统节日，做好“五个一”即：①了解一些春节拜年礼节；②参加一项传统民俗活动；③学做一道传统风味美食；④开展一次社区志愿服务；⑤阅读一篇传统文化篇目。假期结束后，学生成长中心将学生假期作品制作成精美的展板，为学校营造了浓郁的文化氛围。
（2）开学典礼——五行福袋送吉祥
开学第一天，学校为全校学生送了一份特殊的礼物。每班都收到了一个“五行福袋”，里面装满了精美的礼物。这预示着新的一年，xx五小的学子都会有满满的收获。
（3）开学第一课——安全在我心中
校园安全是学校工作的头等大事。我校在开展校内外安全隐患排查的同时，将安全教育作为开学第一课的重要内容，组织班主任第一课进行安全教育，并加大对上下楼梯、课间活动的管理和检查力度、对发现的问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。
（4）“1+N”导师制——实施全员育人
做到教师人人是导师、学生个个受关爱。导师必须履行职责，追踪学生成长轨迹、建立电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。
3、教学提升思路新。
学校教学管理工作将以“提升质量”为核心，以“小课题研究”为突破，以“备课组建设”为抓手，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，
（1）重点研究学科特点，践行生本课堂。本学期，学校各备课组重点围绕学科特点，通过小课题研究进行深度教研。
（2）以阅读引领师生成长。继续重视师生阅读，保证师生充足的阅读时间，通过“五行阅读节”，认真落实各班每月开展的阅读分享会，让阅读成为家庭作业的一道亮丽的风景线，让阅读浸润学生的生命，让学生在书香中成长。
总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，在全体教职工的努力下，学校各项工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
xx小学
x年2月26日
小学开学工作总结8
时间飞逝，转瞬间，又过了一月。在本学月中，我校都做了哪些工作?
开学第一周，我校老师以饱满的热情迎接孩子们的到来，第一天对孩子们进行了开学第一课——安全教育。
开学第二周
各项工作已经步入正轨，孩子们在老师的带领下已从放假的散漫状态进入到了快乐的学习当中。每周周一的升旗仪式，孩子们迎着朝阳望着国旗以饱满的状态进入新的一周，大会上着重强调安全的重要性，让孩子们时刻注意安全。周一例会总结了上周工作并安排部署了本周的工作。
本周教研活动听取了程金霞老师的数学公开课，程老师以轻松和谐的课堂气氛，让学生们在实际生活中发现数学，并能运用所学知识解决问题，同时给予学生适当的口头表扬及一些小的手工奖励，极大地提高了学生的积极性，这些方面非常值得我们大家学习。
开学第三周
本周校部安排成立了教科室及安全办，强调本学期主抓教学和安全。教科室各成员在会后分别对各自单位的教师们就教科室的相关文件进行了解读，望老师们在今后的各项工作中严格要求自己，争取使自己的业务水平更上一层楼，是学生们的成绩也得到显著提升，是我们学校越来越好。
本周根据教科室的要求，我们严格要求学生，在晨读方面继续坚持下去，并且每天都有不同的目标，以此来激发学生读书的欲望。看孩子们读得多么认真!听孩子们读书的'声音多么动听!
本周教研我们听了一年级(2)班程永芳老师的《树和喜鹊》，看孩子们听得多认真，课上程老师及时对学生们的生字掌握情况进行了联系，做到当堂课清，不留疑问。会后老师们对本节课进行了点评，我们要找到自己的缺点并改正，将我们的优点传播出去，是每位老师都能更快的进步，最终是我们学校走向巅峰。
开学第四周
我们周一进行了升旗仪式，在大会上着重强调了安全的重要性，本周是安全教育日，要让我们的每一个学生都能将安全牢记心中。
本周我们教科室成员对我校教师的教学常规进行了评比。
以后我们会经常进行教学常规的评比活动，以此来激励我们大家，让我们共同进步。
孩子们晨读已经成为了一种习惯，每天都在坚持读书。
四月份已经扬帆起航，让我们一路前行，在郎屯小学这艘大船上谱写美丽的人生。
小学开学工作总结9
我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。根据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作的实际情况，对学校安全工作一学期的工作情况进行了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下：
一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。
1.严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。
2.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。
3.聘请朱延安片警为法制副校长，经常邀请法制副校长进校园，举办法制讲座，增强学生的'法律意识;和复兴居委会联防队共建联系，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。
二、严格执行门禁制度。
加强保安员日常管理，按“物防”要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式管理，严禁陌生人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名;学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。
三、开展多样活动，增强学生安全防范意识。
1.每月确定一个主题对学生进行专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以“安全教育日”、第三个“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机，开展有针对性的安全专题教育。
2.丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。
3.强化交通安全教育。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。严禁学生骑车上下学，教育学生注意路途安全;与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全管理，对社会接送车辆建立一车一档，排查安全隐患。
4.加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，及时整改。禁止学生携带火种进入校园。
5.加强防溺水安全教育。密切家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危险区域，提高学生自我保护意识。组织所有学生观看学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频及《让爱不溺》防溺水教育宣传片，对学生进行防溺水专项教育。
四、定期举行隐患排查和应急疏散演练。
做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月举行至少二次应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
五、学期工作思路
1. 继续做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作，加强安全和矛盾纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会密切联系。
2.举行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。
3.结合《守护花蕾·敬畏生命》的安全教育特色项目，制定计划，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”安全特色建设，申报市“一校一品”安全教育特色项目。
第二篇：小学开学安全工作总结
一、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯
我们班级有许多插班生，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家访工作
教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期家访50人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。
在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。
小学开学工作总结10
按照教育局20xx年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在中心学校明确指导下，做到准时开学、整洁开学、规范开学。
一、准时开学。
1、我校全体教职工8月25返校，8月30日、31日学生报到注册，9月3日全校师生照表上课，各项工作井然有序。
2、严格控制学生留级，学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则，严格把关，落实原则；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。
3、学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学校负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。
4、学校积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生无学可上。
5、是加大宣传力度，做好舆论导向。
二、教师按时到岗，开学工作井然有序。
学校领导班子8月27日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。8月27日对三六年级进行大班额化解。8月31日上午八点我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师47名（其中代课教师15人），本期退休1人，调出11人，调入15人，教师全部按要求到校，正常上课。
三、学校收费规范，后勤服务工作到位。
我校严格执行教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。我校报名收费严格执行政策。对于贫困户减免学生，一律遵照教育局所发花名册执行，实行当场减免，对于不确定因素情况的，要求先上报，再审核，通过后，再退款，实行先收后补的操作方法。收费过程中，我们使用统一的收费票据，规范填写。无强制收费行为，无违规收费现象。
在校长的组织安排下，暑假期间，学校对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了全面改造，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。9月4日教师全部在校顺利开餐。
四、教育教学步入正轨。
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月3日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：
1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。
2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的`有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了常规教学细则，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
五、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作。
安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。
2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生商店规范运营，确保了学生在校购物的便捷快速。
3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。
4、充分班班通、开学第一课、安全教育第一课等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
六、加强教师队伍建设。
加强教师职业道德建设，是搞好教师队伍管理的重要内容。8月31日，我校召开教师会，校长带领全校教职工学习了《邵阳县教育局关于加强中小学教师队伍管理的意见》和《邵阳县教育局关于加强中小学校长队伍建设的意见》，贯彻上级文件一直是我校师德建设的重要议事日程，结合我校的实际情况，领导班子开始着手制定《塘渡口三完小教师管理制度》，对教师岗位责任制的要求，将定期考核检查，并与教师奖励性绩效工资挂钩。
总之在管理上。我们本着“一年之际在于春，一天之际在于晨”、“一学期的工作在于开始”的思路，从开始就严格要求。对于老师方面，严格考勤制度，由学校行政领导杨卫东校长、赵碧蓉副校长负责监督教师的签到情况，同时要求学校行政领导带好头，做好表率。在师德师风上，要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室，严禁穿拖鞋进教室，进入校园要衣冠整洁，美观大方得体。要求全体教职工从整体大局出发，顾全大局，以整体利益为重，服从工作安排。
切忌自私自利，切忌闹无原则纠纷，切忌无理取闹。对于自私自利、无理取闹、不服从工作安排的教职工，将在全体教师会议上批评，情节严重的上报主管部门处理，建议调离我们学校。对于学生方面，加强学籍管理，对学生流动情况进行监控；在校学生未经班主任批准一日不到校，班主任和科任教师必须及时家访，做好记录；经班主任和科任教师督促后两天不到校，学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学，如学生辍学属班主任或科任教师的责任，学校将予以严肃处理。在卫生方面，要求各班坚持每天三扫，早上、中午小扫，下午进行大扫；严禁学生在外面买东西到学校内吃，同时要求学生不要乱买零食吃。
目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们进一步完善。今后，我们将在教育局、塘渡口中心学校的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！
小学开学工作总结11
1、对学生进行了全面的家访，到访率高达95%。本学期的家访工作以安全教育为主题，教师在家访过程中与家长进行了沟通，形成了共识：
①教育学生按时上学，按时回家。
②教育学生不骑自行车上学。
③教育孩子不骑无证、无牌、超载的`车辆。
④特殊天气，由家长接送。
2、按规定收费，无乱收费现象。
3、对照教育卫生指数，对学校进行了全面彻底的大扫除，许多班主任还对班级的墙壁进行了粉刷。大扫除后，学校呈现出上无蛛网、下无积灰、墙无脚印、厕无臭味、厨无死角的良好卫生面貌，得到市卫生检查组的好评。
4、3月2日，举行了本学期始业式。
5、学校计划、部门计划、教研组、大队部计划全部及时制定并付诸实施，学校工作有条不紊。
6、少先队“爱心行动”系列活动开始运行。
①“节约一分钱，献上一份心”的爱心捐款活动，队员们已经向校爱心基金会捐款六千余元。
②三八妇女节，大队部要求队员们用多种形式来表达对妈妈的爱：一句贴心的话、一幅精心的画、一次用心的作业、一杯真心的暖茶、一次力所能及的家务活等。
③3月12日是植树节，学校将组织学生为地球母亲开发一片绿地，献上一份爱心；作为植树活动的延伸，学校还将组织“啄木鸟行动”——为地球母亲洗洗脸、整整容。
小学开学工作总结12
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期小学数学教研组工作的重点是以课程改革为中心，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体数学教师的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起：
一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次集备，双周教研的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。
3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。组织开展了校级数学研讨课及教学开放周的工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，翁艳钦、陈美琼、薛真等外出学习的老师向全体数学教师作了学习汇报，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。
二、积极推进课程改革，全面提高教学质量。
课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们非常重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。
1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创建了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。
2、认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中教导处林伙铨老师首先进行了专题讲座，大家齐聚一堂，畅所欲言，积极探究，形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。
三、认真开展好各项活动。
1、加强教研组的常规管理
（1）校本教研活动的管理
按计划中的活动内容和时间进行有效的活动，做到活动有准备、定内容、定主持人。在活动前，活动主持人制订好简单的活动方案，分派好活动任务，明确活动要求。做到准备充分，主题鲜明，记录详细。每次活动做到人人主动参与，除了有活泼的讨论气氛，还要有严肃的会场纪律。
（2）年段集体备课活动的管理
本学期的备课小组活动主要围绕“有效备课”展开，认真学习《新课标》及《关于加强小学数学工作的若干规定》及其他相关理论，组长组织好本组老师进行探讨、交流，每次活动有准备，有内容，有详细的记录。
（3）组内听课的管理
年段数学公开课与数学开放周活动正常、有序的'开展，全体数学教师上了35节数学研讨课，邓颖灿老师作了《平行四边形面积计算》的说课。每次研讨活动不只做听的记录，听后能做出有效的评价、反馈，对课有自己的见解。既对开课教师有所帮助和提高，对自己也是一种提高。做到一人上课，人人有所思，有所得。
2、加强教学常规管理
（1）备课的管理
在集体备课的基础上，实现“个性化修改，课后反思”的二度备课，促进备课质量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体数学教师的教案进行了检查，全体教师均能按照要求撰写好教案，内容详实，反思深刻。
（2）上课管理
全组教师在认真备课的基础上进行课堂教学，教案进课堂，按备课笔记上的内容上课，不上无准备之课，不上随心所欲之课。重视学生良好听课习惯的培养，努力提高课堂40分钟效率。配合教导处开展巡课工作、使每一位教师都在课堂教学上有所提高。
（3）作业的管理
控制作业量，杜绝机械、重复、盲目的作业布置。批改与订正要及时，对学生的作业有定量评价和适时、适当的定性评价及评语。设计符合学生实际的有层次性的作业练习。作业要求格式规范、字迹端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体老师批改的作业进行检查并在校会上做出反馈。
（4）质量监控的管理
本学期继续协助教导处抓好本学科的质量监控工作，组织开展好数学抽考工作。三年级的数学计算抽考显示了学生的计算能力。
3、教科研工作的管理
实实在在地做好课题研究工作。积极开展校本教研和国家级课题——“新课程背景下‘指导—自主学习’的深化研究”、省级课题——“深化发展性学习，促进师生共同发展”与市级课题——“引导建构单元教学结构”的研究，并将课题研究中的部分成果积极推广。
4、认真参加省、市、区、校组织的各项教学比武和展示活动
本学期数学组承担马尾区课改开放日结合教师培训活动，我校教师都要积极参与其中，争取在各类活动中都能取得良好的成绩。20xx年x月x日马尾区小学数学课改开放日暨师大二附小数学课堂教学研讨活动在本校举行，区领导、进修学校校长、教研员以及全区200多名数学老师参加了活动。江林副校长亲自挂帅，示范展示了《用字母表示数》的片段教学；张晖以及孙爱娟老师执教了相关研究课。课后全体与会人员对三节课进行了研讨，大家积极发言，表达各自的观点，教师进修学校教研员任继芳老师、马江实验小学陈秀钦老师对张晖、孙爱娟两位老师的课进行了精彩的点评，特别是江林副校长的片段教学高潮迭起，多次获得了与会者的掌声。她独辟的见解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的专业知识、以及创新的教学设计获得了与会领导、专家、教师的肯定和高度评价，为研讨活动注入了汩汩清泉，起到示范和引领的作用。《海峡时报》进行全程报道。
此外，江林副校长在福建省骨干教师省级培训班课堂观摩活动中，执教的《用字母表示数》一课荣获一等奖；林琳老师执教的《有余数的除法》被评为马尾区基础教育新课程优质课二等奖。
5、加强资料管理
本教研组内活动中所产生的各类原始资料、每次活动的详细记录、录象照片都可由活动主持人上传至数学组；课资料、上课课件、教案、论文等等都可由开
课教师上传，尽量丰富内容，方便教师资源共享，并也将成为展示本组教师的一个平台。
6、业务理论学习
认真学习，以大组集体学习与备课组分散学习相结合，青年教师撰写学习反思，将所学所思运用于自己的教学中。教研组还组织全体数学教师观看特级教师执教的示范课录像、市级以上获奖课例，捕获当前教研信息，不断更新教育教学理念。结合省市区的教研活动安排，分期分批地安排骨干教师、课题实验教师外出听课，将听课所得在教研活动中与全体教师交流分享，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识。
综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
小学开学工作总结13
按照县教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况总结如下：
一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳。
为了做好开学的各项准备工作，我校在8月27日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教师会议，传达中心学校开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。29日—30日组织教师聘任及学生班，制定计划、编写教案，确保8月31日正式上课。
总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。特别对学校的食堂采购严格把关，且聘请有健康证明的食堂工作人员。为迎接新一批寄宿生做好卫生工作。
二、落实政策 ，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为。
在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收费文件精神，严肃了收费纪律，重申不要碰“高压线”。学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对学生人身保险本着自愿的原则让家长够买，学校自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的.行为。
四、确保适龄儿童接受义务教育。
在全体教师会议上，学校领导提出以班主任为主体，科任老师辅助的提前下，确保学生回校人数，要积极发动学生回校，如出现没有转出且不返校的学生，教师必须以电话或直接到家访问方式了解原因，并发动学生回校就读。对于转出的学生也需要做好登记工作。由于措施得力，学生返校齐，报名情况良好，于8月31正式上课。截止8月31日，本学期一到四年级应到学生1347人，实到1240人；新招大班学生140人；其中一年级7个班应到学生450人，实到400人；二年级6个班应到学生360人，实到330人；三年级5个班应到学生320人，实到300人；四年级3个班应到217人，实到210人。全校未到学生班主任都主动联系，部分学生还在外面正往回赶，明天能到校。在全体教师努力下，学校周边的适龄儿童都能按时入学。
五、抓好安全工作，创建平安校园。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课及行为习惯教育，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾骑自行车上学等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。
六、做好寄宿生管理工作。
学校安排责任心强的老师作为保育工作，首先为寄宿生提供良好的住宿环境，从清洁好宿舍卫生开始，到排查宿舍电线、安装好门窗等各项硬件设施，现问题及时整改。为了确保在校生的安全，开学后学校还加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。
总体来说本学期在各级领导的关心和支持下，我们在新学期通过精心的安排部署，以高度负责的态度，细致过硬的措施，抓好了新一学年工作的开端，为新学期教育工作打下了坚实的基础。
小学开学工作总结14
平安教育十分重要，开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把平安工作放在各项工作的首位，时刻对同学进行平安教育，不能松懈，做好学校平安工作是确保学校财富和师生人身平安、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大对学校平安工作的'领导、检查、指导很必要。 在平安教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校平安负总责任，校长是学校平安工作的第一责任人，分管平安工作的副校长、具体负责平安工作的主任以和工作人员是平安工作的具体责任人，我们成立平安工作领导机构，建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，处处有人管。我们的具体做法：
1、开学的第一节课上平安教育课，讲平安知识，如防火、交通等。有教学设计、有记录，每两周上一次平安教育课。
2、板报、墙刊高平安知识专栏，增强同学平安意识。
3、利用广播搞平安知识讲座2次。讲饮食平安和交通平安。
4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。
5、对2.1、4.1、5.2三个班的天棚脱落进行了和时维修。
6、同学放学要站好队靠右侧通行。教师把同学送出100米。
7、学校后勤设专人对体育设施定期检查，包括村小，每个月下村小检查一次线路、校舍。
8、学校设有平安工作检查记录，检查内容、存在问题和整改措施填写齐全。
9、集体活动（运动会、春游等）和课余活动一定要注意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。
10、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。
11、各班在5月份都相继召开了平安教育主题队会。使同学增强平安责任感，认识到平安的重要。
12、学校设有防火用具，灭火器8个，铁锹6把，水桶6个，备用沙子一车。
13、加强了值班值宿工作，衔接到位。
节假履行了领导带班制度，认真填写值班值宿记录，领导经常检查值班值宿工作，没有发现什么问题。我们将不遗余力地对学校平安工作定期详细检查，发现问题和时处置，牢固树立“平安第一”的思想，把学校的平安工作放在各项工作的首位，建立了学校平安档案，把平安工作落实到实处，让同学有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要积极进取，牢固树立平安意识，真抓实干，开创xx小学平安工作新局面。
小学开学工作总结15
著名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，教育应该为“自我实现的人”而努力，应该关心学生整个人，整个人的品格。要培养这样一种品格，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。
我以为学生“启迪智慧、放飞个性、健全人格”为己任，确立服务观念，不仅把学生看作是教育对象，而且把他们视为服务对象，为他们的健康成长服务。其次我倡导尊重观念，尊重学生的选择，尊重学生的个性，尊重不同的声音，尊重不同的需要。有了服务和尊重的意识，教师对待学生的'态度就会有所改变，教师的教育方式也会有所变革。在教育过程中，我不干预学生的思想，只起一个组织者的作用，学生自己表达，自己指导，自己评价，自己创造，自己选择。“成功的教育就在于学生学会了自我表现和自我英择。”为了搞好六年级的班主任工作我做了以下工作|：
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
二、组建和培养班干部队伍。定期召开班干部会议，明确各自的职责。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
2、设立班级量化管理制度：
以班管理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现每周评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
4、重视主题班会与主题队会的开展。协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
5、培养学生的个性特长和创造能力。
五、爱学生。爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;爱是成功的基础，是力量的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。
总之，对学生的工作要细致，特别是要讲究评价策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
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