学生工作总结

时间:2022-03-22 17:31:51 工作总结 投诉 投稿

学生工作总结(通用15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的学生工作总结,欢迎阅读与收藏。

学生工作总结(通用15篇)

学生工作总结1

  作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇多。刚进学校的我可以算得上一位积极份子,回顾这半年学期的点点滴滴,从军训到选班长到参加学生会,我经历了很多,也学习到了很多,而作为一名合格的学生和学生会干事,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

  学习方面:加入学生会之后,我学到了比平常学生学的多一倍的知识,辩论赛是我最深刻的,在辩论赛上我学到了很多别人没有学到的东西,辩论赛让我的大一生活变得更加充实,学习了更多课外知识,虽然大学的学习主要是靠自己,但是相比高中时候被老师、家长一起被迫学习的方法,自己学习自己有兴趣的东西,我觉得更加可靠,来的更加的自由,在中间得到更多的快乐。而且在加入学生会学习部以后,我在学习方面更加有动力,学到的东西更加有针对性,而不是盲目学习,自己都不知道自己在干什么?比起以前被压制着学习我更喜欢这种学习方式。

  生活方面:面对大学生活,我相信更多的同学的态度是乐观的,而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害,而大学生也针对这一现象开展了实施手段,学生会

  就是帮助同学如何更加快速的融入社会,在我加入学生会学习部之后,更加懂得了如何做人处事,心理得到了极大的安慰,因为,在大学得到锻炼,到时候,进入社会,我就可以比同龄人在社会上更加的应对自如,而不是盲目的生活,经过进入大学的这几次大型活动,我懂得了更多的知识,当然也让我认识了不少朋友,让我觉得大学不像别人说的`那样黑暗,那样不近人情,通过这几次活动,我感受到了温暖,从进入学生会,到辩论赛,到运动会,我认识了很多比我优秀的朋友,他们都很可爱。

  思想方面:高中的我在思想上很不成熟,凡事不能自己做主,也因为过分的懒惰让我不想自己动恼自己动手,凡事只会依靠别人,但是进入大学之后,我思想上比高中时候的我更加成熟,想问题也更加周到,不会因为冲动而做一些让自己后悔的事,自己的事情自己做,也更会帮助别人。

  活动方面:我表现的比较积极,加入了学生会,丰富了自身的社会经验和与人交往的能力,而我成功的通过面试,证明我还是有能力为学习部的发展出一份微薄之力的。上半学期虽然没能像别人一样参加很多社团,但是我找到了比参加社团更加有益于自身修养的方面-参加学生会,加入学生会之后,我们参加了举办了辩论赛,参加了运动会的幕后工作,辩论赛准备的时间比较长,同时我也在这段时间结交了很多善良可爱的朋友,在这期间我们一起忙碌过,更多的是一起混过,被领队骂过可是还会那样开心的笑过,老四的温柔,君的细心,蒋小怡的智慧和搞笑,一直以笑脸对人的我们可爱的大便蕊同志,

  小灰灰牌的绅士,亲爱的一同学,还有让人印象深刻的小汪汪的口才,他那吐字不清的快捷语速,一般人学不来,虽然这次辩论赛被那个二辩老女人吓倒了,但是不要紧,明年的辩论赛,我还希望跟这群神经病一起混。运动会我并没有帮上什么忙,但是,在这短短的时间里,我记住了平时很开朗搞笑的余盼,也会有认真负责的一面,而且还可以坚持下来,每天写那么多份稿子,为的就是我们艺传,等这些都结束了,我们开始步入正轨,成为一名正式的学习部干事,虽然悲剧的是我在为人民服务期间,一直大错不犯小错不断,有时候也会因为太忙碌而抱怨,打酱油,但是仍然可以在这里找到很多很多乐趣,跟另外一群神经病混在一起,老四的温柔,我虽然学不来,但是我可以一直在她身边感受她的温柔,我觉得我还是蛮幸运的,君一直维持着她的细心,智慧的小蒋似乎想把她的搞笑维持下去哦,江小丹一个女孩有时候会和严小锋一样,用心听,用心分析,用心思考,有时候他们两个会提出很有用的新方案,黄小瑞的淡定我想无人能及了吧。真想再看看余盼的认真劲。总的来说,这段期间在学习部我的收获不错。

学生工作总结2

  根据教育局关爱 “留守学生”的工作意见,结合我校工作实际,为建设社会主义新农村和构建和谐社会 ,服务外出务工人员,关爱留守学生健康成长,我校做出了一定的努力,为更好地开展好“关爱留守学生”活动,消除不稳定和不和谐因素,使留守学生健康成长特作如下总结:

  一、建立和健全了“关爱留守学生”活动领导小组,在领导小组的布置安排下开展各种“关爱留守学生”活动。

  二、认真分析了我校留守学生现状,分别进行座谈、咨询,了解其不同心理,根据不同的情况进行了不同的关爱教育。

  三、“关爱留守学生”小组分级包班,协助班主任把留守学生编入到本班学习小组中,带领他们积极参加活动,发挥其特长,激发学习兴趣,不断提高他们的学习积极性,使其在校得到家庭般的温暖。使每一个留守学生有所成。

  四、每班开展了“一帮一”活动,使每一个班干部帮扶一个留守学生,从学习上、生活上进行照顾和关爱,使他们得到了温暖。

  五、“十一”假中我们组织安排每一个留守学生完成一副小制作和一次社会调查以及书画展。通过这些活动减轻了留守学生在假期呈现的孤独感,并对他们的活动成果进行评奖,培养了他们良好的特长技能。

  六、学校组织了一次“留守学生法制报告会”,教育留守学生学法、知法、懂法、守法。增强了法制观念,增强了法律意识,学生了自我保护的能力。

  七、组织开展“托管家长”培训活动,指导留守学生书写“致远方父母一封信”。向父母汇报在学校、社会的关爱下健康成长的过程,这样使外出务工的家长放心。

  八、本期末我校举行了一次“十佳留守学生”评选活动,被评上的学生除在学校进行公示外,还给远方的.留守学生父母发喜讯,学校还给予“十佳留守学生”一定的物质奖。这些活动大大增强了学生的学习积极性和浓厚的特长兴趣。

  本期在“关爱留守学生”工作中作出了一定的成绩,但还不够,因为留守学生缺乏家庭教育和母爱教育,很大程度上存在关孤独感,我们将在今后工作中积极开展关爱活动,得让其在校安心学习,健康成长,全面提高我校教育教学新水平。

学生工作总结3

  农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守学生”这一特殊群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守学生营造一个健康成长的良好环境,今年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守学生温暖工程”,现将这段时间的工作情况总结如下。

  一、摸清情况,确立工作目标

  随着改革开放的不断深入,我镇农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守学生的健康成长是多么不利。

  孩子是祖国的未来,学生是祖国的希望,“留守学生”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守学生问题的调查、分析与研究,找到了影响留守学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广“关爱工程”,把为“留守学生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的综合素质立为“关爱留守学生”温暖工程的工作宗旨,充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。

  二、主要工作措施

  1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱留守学生领导小组,制订具体计划,实施了“留守学生”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

  2、实施教职工结对帮扶留守学生制度。每班推荐45名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对23名学生,帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守学生的成长日记,让留守学生在教师同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  3、大力宣传,发动社会力量。关爱留守学生仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以在这次活动中,还发动了社会力量一起加入到“关爱行动”中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了“代理家长”的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。

  4、建立留守学生档案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守学生的底数,建立了每个留守学生的档案,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。

  5、积极开展文体活动。为了“留守学生”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周一至周五的午间和下午课后,由老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的文体活动。诸如:课外阅读、学习指导、体育活动等。

  6、建立健全检查考核机制。为了切实加强这一工作的有效性和长期性,学校将对师生的结对情况过程跟踪和对其结果进行评比考核,学校积极研究科学考核评估的`办法,加强了对留守学生的教育和管理,建立和完善工作考评制度,定期对学校和教师进行评,作为奖优罚劣的重要依据。

  7、创造良好的育人环境。加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守学生的资助工作;建立关爱经验交流制度;不定期召开研讨会、座谈会,进行经验交流;不断探索新方法、新措施;不断提高留守学生教育管理水平。

  三、取得的成绩

  经过共同努力,我校的“留守学生”工作已取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了许多优秀教师。我们开展关爱农村“留守学生”的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程,为社会的和谐发展做出新的贡献。

  总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

学生工作总结4

  20xx年,化学与环境工程学院围绕立德树人根本任务,推动构建协同育人工作体系,促使育人力量、平台、过程发挥协同效应,共同奏响立德树人交响曲。

  一、凝聚育人力量

  1、协同优势资源,构建育人体系

  落实学校思想政治工作会议精神,构建由书记、副书记、学业导师、成长导师、辅导员、学生组织及学生骨干为主,家庭及社会人士参与的协同育人网络。制定《化学与环境工程学院导师班主任队伍建设实施方案》,选聘专业教师担任成长导师与学业导师,每周召开学工例会交流工作;通过科教结合、校企合作的形式,以亚坤学院、平煤神马学院为平台,助推学生成长,通过寒暑期家访建立家校育人平台。

  2、加强交流学习,提升工作能力

  下半年辅导员队伍有原来的2人增加为3人,积极参加校暑期辅导员职业能力提升培训班;3人均参加心理咨询师培训及考试,1人已获得心理咨询师三级证书;积极观摩各类省级比赛、活动。

  二、夯实育人平台

  围绕立德树人目标,抓好以专业教学为主的第一课堂、以能力素质拓展为主的第二课堂、以网络思政教育为主的第三课堂,强化学生的专业学习、科技实践、心理健康和综合素质。

  1、巩固第一课堂的基础育人地位

  坚持辅导员“进课堂”,每周通报检查情况。开展“专业教育”、“诚信应考教育”、“考研与就业”等主题教育活动,促进良好学风养成。20xx级毕业生有45人考上研究生;我院学生在校第十五届“大学语文杯”创新作文大赛中获奖获得诗歌组一等奖,申论组一等奖,散文组一等奖,小说组一等奖二等奖和三等奖;获得全国大学生数学竞赛三等奖;获得全国大学生英语竞赛一等奖、二等奖、三等奖;获得化工原理实验大赛中南赛区二等奖;获得全国第十二届大学生化工设计大赛华中赛区决赛一等奖;河南省互联网+比赛二等奖。学院获得学习型宿舍评比大赛二等奖。

  2、突出第二课堂的.延伸育人地位

  组织学生参加专业知识讲座20余场,并邀请澳大利亚迪肯大学王宜超博士和清华大学朱永法教授举行学术报告;20xx年大学生科技创新项目立项44项,结项26项;组织开展化学与生活知识竞赛和生态环保知识竞赛等专业类活动第二课堂;组织开展廉洁朗诵比赛、廉洁成语大赛、考研主题演讲和感恩主题演讲、辩论赛、主持人大赛、清洁校园、美化平西湖、敬老院送温暖、孤儿院送爱心等志愿服务活动等,丰富学生的课余生活,促进学生综合发展;举行心理健康宣传周、心理健康宣传月系列活动,营造心理健康良好氛围;组织学生参加各类文体活动,获得XX学院田径运动会获得团体第一名、健身气功比赛一等奖、首届大学生武术比赛团体一等奖和优秀组织奖、“一二·九”长跑比赛团体第三名、首届心理运动会团体二等奖、20xx年男排联赛季军、女排联赛亚军、心理情景剧比赛优秀组织单位,并获得“创新实践工作先进单位”、“五四红旗团总支”等。

  3、发挥第三课堂的网络育人作用

  结合院系新媒体工作室,抓住网络主阵地,搭建网络思政工作平台,通过院系QQ、微博、微信公众号等网络平台,推送学生活动和社会实践情况,引导学生积极向上,并抓住主要时间节点推送时政、党史、爱国等主题微信,推送心理健康知识,通过网络平台在重点节假日进行安全教育,发布考研就业信息。

  三、优化育人过程

  分年级、分专业、分层次、分需求对学生开展指导服务。

  低年级侧重开展适应教育、专业基础教育、纪律教育和安全教育

  1、针对新生开展新生见面会、家长见面会、专业教师见面会、资助政策宣讲、安全文明教育讲座、实验室安全教育讲座和各类安全主题班会,激发学生专业学习兴趣,提高学生安全意识,帮助新生更快更好适应大学生活。

  2、高年级注重专业学习与科技创新结合,开展实践活动组织学生参加各类专业培训和比赛,提升学生专业知识水平和技能。

学生工作总结5

  本学期我们高三年级在学校党委行政的领导下,坚持“科学,拼搏,超越”的指导思想,以提高复习备考效率为中心,努力工作,推进高三年级学生管理工作有条不紊的进行,取得了预期的效果。主要做了以下事情

  一:抓住了两个重点开展工作

  1、提高标准,进一步提高高三年级常规管理水平。着重抓好了三个着力点

  纪律:对于干扰复习备考的严重违纪现象,在批评教育的基础上,严格按照学生管理条例和《高三年级后级学生管理规定》,从重从快处理。在坚持正面引导的同时,查处了三起半夜翻越围墙上网事件,查处了2起严重的偷盗事件,从重处罚了几个谈恋爱的典型。

  安全:进行了经常性常规安全教育,做到了有计划,有记载,有督促检查。主要内容:防止意外伤害事故的发生;防止恶性打架斗殴事件的发生;防止各种传染性疾病的蔓延。

  卫生:搞好教室,寝室,公共区域卫生;搞好个人卫生。

  2、 规范细节,进一步提升学生学习行为习惯的养成教育。

  努力营造了安心、静心、专心的学习环境。完成了教学楼文化氛围(硬件)的布置,禁止在教学楼追逐打闹高声喧哗,打造了安静的学习环境,

  不断激发了学生积极向上的.学习状态。通过誓师大会,表彰大会,王国权励志演讲,激情跑操,激情早读,激情口号,各班光荣榜等活动,以及各班自己开展的各项活动,打造激情文化,激发学生潜能

  不断规范和提升了学生优秀的学习品质。通过专题学习材料,规范月活动等,增强了学习习惯的规范性。

  二 、落实好了件事

  1、抓好文明展形象。基本上落实了校服校牌制度,基本上维持了良好的卫生环境等。

  2、心理辅导促阳光。一个班为单位,以班主任为主导,狠抓了学生的个别心理辅导。

  3、班团活动壮声威。各班利用分散的时间,牢牢抓住了德育的主要阵地。

  4、坚持锻炼促健康。利用跑操,体育课,以及强调分散的体育锻炼。

  5、家校联系促和谐。利用qq群,家长会,电话交流和面谈等方式,加强了家校联系。

  三、反思与感悟

  感悟1:学生管理工作是一个庞杂的系统工程,必须是全员参与管理才能取得好的效果。

  高三年级在学校领导,各处室领导的大力支持下,在全体班主任和全体科任教师的努力下,基本上实现了高三年级复习备考氛围的营造。现在高三基本形成了紧张、拼搏、进取的复习备考氛围。

  感悟2:成长导师制的落实必须以学习为中心。要提高学生的成绩,老师势必要关心学生的品行、习惯、思想动态、人际交往等方方面面,从而促进学生的全面发展。是成长导师制在相当程度上得到了落实。各班在班级目标考核机制下,要求各个老师以治偏治跛为突破了口,以提高成绩为中心,推动了成长导师制的落实。

  感悟3:在时间的挖掘和效率的提高上如何获得一个最佳的平衡点,更科学合理的在复习备考,是我们不可回避的一个课题。高三作息时间太紧张,学生老师都不太适应,长期高负荷运转,能否持续保持高效率?

学生工作总结6

  一、心理辅导活动课的设计流程

  ㈠正确表述辅导理念

  1、对辅导主题的理论辨析

  2、对小学生的主要年龄特点的把握

  3、对辅导主题针对性的思考

  ①所选主题是学习与生活中遇到的共同心理现实问题

  ②所选主题要有针对性,切入点要小

  ③所选主题要考虑学生的实际情况与年龄差异

  ㈡恰当设定辅导目标

  1、辅导目标必须分层级

  ①要符合心理辅导的终极目的

  ②要符合学校教育的总目标

  a、心理辅导活动课的总目标

  a.学会认识自己

  b.学会有效学习

  c.学会社会交往

  d.学会适应环境

  b、心理辅导活动的阶段目标

  a.小学低年级

  b.小学中、高年级

  c、活动目标:依据具体主题设定

  2、辅导目标必须清晰

  3、辅导目标必须集中

  ①了解人际冲突成因

  ②了解人际冲突反应

  ③学会化解人际冲突

  ④学会防范人际冲突

  4、辅导目标必须可操作

  5、必须顾及团体共性目标

  ①帮助学生学习在具体情境下的人际技巧

  ②帮助学生学习在具体情境下的问题解决技巧

  ③帮助学生学习在具体情境下的认知应对技巧

  ④帮助学生学习在具体情境下的自我管理技巧

  ㈢精心设计辅导活动

  1、心理辅导活动课的团体发展进程

  ①团体暖身阶段

  ②团体转换阶段

  ③团体工作阶段

  ④团体结束阶段

  2、团体暖身阶段活动的设计形式

  ①游戏暖身

  ②肢体活动暖身

  ③音乐暖身

  3、团体转换阶段活动的设计形式

  ①小品表演

  ②录像或电影剪辑等媒体应用

  ③游戏情境

  4、团体工作阶段活动的设计形式

  ①团体讨论

  ②创意思考

  ③联想活动

  ④辩论活动

  ⑤机智问答

  ⑥角色扮演

  ⑦身体活动

  ⑧回馈活动

  ⑨比拟活动

  ⑩纸笔练习

  5、团体结束阶段活动设计形式

  我的收获、大家都来说、化装舞会、把心留住、与活动主题相关的歌曲等。

  ㈣认真清理辅导思路

  1、辅导思路决定辅导活动的成败

  2、辅导思路设计中可能出现的问题

  ①思路混乱

  ②思路繁杂

  ③思路狭窄

  二、心理辅导活动设计示例

  如何应对父母的唠叨

  ——小学五年级心理辅导活动设计方案

  活动理念:

  随着年龄的增长,小学高年级学生的自我意识迅速发展,独立意识越来越强,有一种强烈追求自主的欲望。当强烈的独立意识与父母的充满关爱的唠叨发生冲撞时,学生往往以自己的逆反行为来表示自己长大了,有时心里明知父母的唠叨是为了自己好,也会反感,觉得父母麻烦多事,甚至和父母产生摩擦,因而有时就会给亲子关系蒙上阴影。

  理解,是改善亲子关系的第一步。通过本次辅导活动,让学生感受父母养育自己的不易,理解父母,体谅父母,正确看待父母的唠叨,共同探讨积极应对唠叨的好办法,从而改善亲子关系目的。

  活动目标:

  1、通过活动,学生在体验中感受到父母养育自己的不易和培养自己的良苦用心,能从父母的角度为他们着想,从而理解父母的行为方式。

  2、学会应对父母唠叨的方法。

  活动准备:

  1、根据一组“父母与孩子”的生活图片及歌曲《爸妈,谢谢你》的磁带,制作课件。

  2、每组1张8开白纸,1张红色海报纸,1支粗的记号笔。

  活动过程:

  1、小游戏:雨后春笋

  指导语:让我们先来做个游戏——雨后春笋。雨后,一阵春雨吹过来,笋妈妈在呼唤她的`孩子们快快钻出地面呢!现在我来做“笋妈妈”,同学们就是“笋芽儿”了,我说几个“笋芽儿”钻出来,每个小组就几位同学站起来。准备好了吗?

  (开始游戏)一阵春风吹过来,一个“笋芽儿”钻出来!……(以此类推)……又一阵春风吹过来,所有的“笋芽儿”钻出来!

  笋妈妈看见自己的孩子一个个钻出地面,心里是多么高兴啊!

  [设计意图]调动学生参与的积极性,营造一种开放、安全、温暖、热烈的氛围。

  2、忆真情:铺垫情感

  ⑴同学们,我们的爸爸妈妈也在盼着我们健康快乐的长大,在我们的成长过程中,爸爸妈妈为我们做了很多很多,让我们一起来回忆他们关爱我们的点点滴滴。(出示ppt:配乐摄影作品《爸妈,谢谢你》)

  看这些照片的时候,你可以对着画面指指点点,可以和伙伴交头接耳,想跟着唱也行。

  ⑵看到这些似曾相识的画面让你想到了什么呢?

  (学生自由畅谈)

  小结:爸爸妈妈把我们养大多不容易呀,他们要为生活奔波,要为我们操心,可能会有许多我们想不到的麻烦、苦恼和辛酸。

  [设计意图]

  通过交流,回忆起生活中一幕幕感人的细节,重温那份感动,感知父母的不易,为以下环节作铺垫。****

学生工作总结7

  工作总结的基本要求

  1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

  2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的';缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

  3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

  今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等

  工作总结的注意事项

  1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

  2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 工作总结的基本格式

  1、标题

  2、正文

  开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

  结尾:分析问题,明确方向。

  3、落款 署名,日期

学生工作总结8

  结合我校以往的工作,20xx年通过我们不懈的努力,我们对留守儿童、单亲及残障少年的认识更清晰,行动更具体了,现在针对一年的工作,我们认为留守儿童的监控应该从以下做起:

  1、要细化工作,做好小事。留守学生不是学困生问题,作为一个庞大的群体,一是从抓留守生管理寻找突破口,工作安排要细致,了解学生的家庭状况,现在的监护人、家长、邻居联络方式,为监管理提供宽厚的背景;二要责任到人,包干到位。留守学生的管理不是班主任一个人的事,必须全体教师通力合作,有领导分工,有具体对象和管理方法,有跟踪记录,成长帮助,有阶段或学期评议等;三要做好小事。学校日常管理多是学生在校生活的小事。但教育无小事,学校的一切工作是为了教育人,培养人,事情虽小,教育意义大。要通过做好这些小事,培养学生的文明行为,良好习惯,甚至使他们受益终生。管理过程中,不能大而化之,表面看风平浪静,波澜不惊,但学生心内的暗香浮动就需要教师春风化雨,润物无声。

  2、落实监控措施,因校制宜,拟订方案。第一,要落实好“代家长”,物色有责任心的教师,监督学生的饮食起居,代为管理学生的财物。学生有了“上司”,有事要汇报,用钱有定额。

  第二,发挥集体力量,形成舆论网。班级的教育合力来自于学校,社会与家庭的环境影响协调一致,更需要班级内部协调一致。教师的通力合作,学生的集体影响能够感化学生,给特殊儿童群体莫大的鼓舞,同时班集体又是监督约束学生行为的见证人,学生在校上学途中等都会有许多双眼睛的监视。因此,教师,特别是班主任要坚持民主管理的理念,让学生自己制定行为目标,坚持用制度约束人,用集体监督人,用真情感化人。第三,开展丰富多彩的教育活动,发展学生特长,让学生愿意进学校,愿意进课堂,愿意学习。并抓住他们取得的每一个成就给予鼓励,欣赏学生的.创新思维,引导留守学生远离诱惑,有正气,走正路。

  3、构筑沟通平台。俄国著名教育家乌申斯基曾说过:“如果教育学希望从一切方面教育人,那么就必须从一切方面了解人。”这就是说教育者要建立沟通交流的平台,主动去亲近每一位孩子的心灵,用心灵深处的能源,照亮他们的精神世界。首先要和孩子聊天。在师生间平等,尊重和互相信任的对话中,学生对一周行为的“清点汇报”,有利于监管教师了解学生的一周动向,为下一阶段的学习提出希望与建议。其次,加强空中连线,学生与家长,家长与监管教师连线沟通,相互配合,既是对学生行为的态度,促进学生身心健康发展,又是“家长学校”三结合教育网的新形式,督促家长对孩子的管理力度。再次,建立班级交流平台,利用周会课,活动课开展主题班会,

  让学生对“家长”,对同学叙说心声,发泄情绪,交流情感。

学生工作总结9

  时间总是不等人的跑得飞快,一晃眼,我在图书馆的工作也已经有四个月了,在这四个月里,我的时间像图书馆那些隽永的作品一般,有了永恒的味道。果然,在一个理想的勤工助学岗位上工作,所有的时间都不再是浪费,在图书馆里面当图书管理员的这四个月,不是消耗的四个月,而是我噌噌往上涨的四个月,在这四个月里面,我有了工作总结。

  每天来值班,登陆账号,点借(还),扫条码,一个同学走了在看书等着下次有人再来,再做这一套,但是我认为并不重复,并不繁杂,并不枯燥,在等待同学来的时候,我可以低头做好自己的事情,不习惯去争抢,在图书管理员的工作中,我不仅看到了更多我想看到的书,也有了名正言顺照看这些书的机会。我认为这些书是人类的.精华,我在这里爱护好这些书,也是对其他人的一种帮助,帮助别人遇到这本书可以更好的阅读与吸收书里的精华,在这四个月里面,我的心态又回到了平和,回到了初心时代的我。一学期以来我担任图书管理员工作,以前总以为图书室的工作只是简简单单的“借借还还",其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是—种复杂,细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致。周到的服务态度。

学生工作总结10

  半年,我公司在董事会的正确领导下,在各个职能部门的支持下,解放思想、转变观念、与时俱进,围绕“外树形象拓市场,内抓管理提素质,改革机制注活力,降本增效求发展”的方针,进一步深化公司内部改革,积极开拓市场,超额完成了年初制订的各项生产经营项目标任务。截止月底,公司上半年在建建筑面积约100000.㎡,与去年同期相比有所增加。上半年公司拟定江景名门工地争创“重庆市文明工地”和“重庆市优质结构工程”。

  回顾上半年,我们认真做好了如下几点工作;

  1、拓展了建筑市场在市场经济条件下,建筑企业要生存发展,根本出路就在于开拓市场和占领市场,今年来,建筑市场竞争更加激烈,各施工企业间的相互压价、让利愈演愈烈,这种无序和自相残杀的竞争使公司的生产经营形式面临严重考验,公司领导及各科室、部门的同志面对这种形式,审时度势,及时洞察市场发展方向,积极寻找形式变化及发展给公司带来机遇,努力争取涪陵的规模建筑,公司主要领导亲自跑市场,谈业务,市场任务的承接取得了可喜的成绩,李渡体育场项目、奥体中央公园等项目,由此全公司的生产呈现一片勃勃生机。

  2、多元化经营是建筑企业调整经营思路,做大做强的必由

  之路,公司领导一直倡导此种方式,强调以房屋建筑施工为主的同时,义务范围业拓展到市政工程,铝塑门窗、建筑装潢、建筑设计、水利工程。这标志着在多元经营下又迈出了坚实的一步。

  3、安全生产历来是企业的重中之重,公司各个项目部在安全部门的领导下均能本着“以人为本”的新观念抓好安全生产,全面落实安全生产责任制,特别是在签订的安全生产责任书中,能将安全生产目标任务层层落实,明确项目经理、工地负责人、安全员在安全生产中的责任。对于新招的职工能在三天之内按公司要求进行三级安全教育,能积极组织学习和安全生产文件,每天在开工之前进行安全教育,安全交底后在上岗,并做好交底记录。公司安全部门业下达了《关于加强施工现场安全防护和创建文明工地工作的若干规定》、《重大安全事故应急救援预案的`通知》、《在全公司开展安全月活动和迎接建委系统大检查的通知》等一些列文件,强调了生产从安全,生产必须安全的准则。

  4、为了公司的稳步、健康发展,逐步缓解职工养老的后顾之忧,公司为干部职工参加了五险一金。今后,社会养老保险工作将进行下去,争取有更多职工后顾之忧得到解决。

  5、公司于5月起用了大半个月的时间对各项目

  部(承包体)的生产、经营、管理状况进行了调研。这次活动基本上达到了初步的目的,各项目部(承包体)也能找出自身目前在生

  产、经营、管理等各方面存在的缺陷,并开始了积极的整改,各项目部大都统一了思想,提高了认识,更加注重项目部管理班子的建设,更加团结一致,各项管理工作正在走向正规化、规范化、制度化。

  回顾上半年工作所取的成绩,我们有如下体会:

  ------ 必须坚持在市场竞争中谋生存,求发展。在当前市场基础条件下,公司生存和发展的唯一出路就是把自己定位在市场,在参与市场竞争中,不是被动地位应付市场,而是要研究市场、了解市场、熟悉市场、占领市场,在提高工程质量和搞好服务上下功夫,在增强竞争能力和市场诚信度上下功夫,正确分析自己的长处和不足,扬长避短、趋利避害,讲究策略,与“狼”共舞,只有这样,才能在"狭缝"中求得生存和发展争得更多的市场份额。

  ------必须坚持深化公司内部改革。由于长期受体制的影响,公司内部还存在着政令不畅,职责不明,人浮于事。这些矛盾的解决,只有靠进一步深化改革才能从根本上加以转变。必须通过推进内部活动,人事、分配制度的改革来进一步调动员工的积极性,通过完善定员定薪,实行定岗定员,末位淘汰、减员增效等方法来增加企业的竞争力。

  ------必须坚持以市场为导向,调整结构,发展多元经营。在市场经济条件下,企业以业为主,多种经营是一条求得生存发展的必经之路,针对公司现状、要抓好多元化经营,优化产业结构,寻求新的经济增长点,以适应市场文化,适时调整产品结构,企业才有旺盛的生命力。

  -----必须坚持以生产经营为中心,发挥党政工协调一致的整体合力。实践证明,企业的一切工作都要以生产经营为中心,党政工做到思想同心,目标同向、工作同步,紧密配合,协调一致,企业才能在市场竞争中不断发展。

  在总结上半年所取的成绩的同时,我们也必须清醒的看到公司存在的问题和不足,需要认真予以解决:

  1、资金运作困难,严重制约公司生产经营的正常发展。当前,市场上工程没有一项不垫资,工程量越大资金垫付业越大,竣工工程与我们决算不同步进行,同时工程又被结算环节多送审时间长所牵制,在加上银行贷款紧缩。因此要求我们各项目部要加大收款力度,加速公司的资金运转,确保公司得以加速远转和健康发展

  2、管理体制,机制还落后于要求,我们的管理体制、机制与市场经济发展的要求相比相差甚远,与其他同行业相比,有着明显的差距和不合理性。去年公司改制后,虽然在一些机构设置和运作机制上进行了一些改革,业取得了一定的效果,但扔需提高,新的激励机制尚未成熟,不能有效的激发广大职工的积极性,使整体素质提高不快。

  3、缺乏具有较高素质的管理人才,面对市场竞争和科技进步的压力,公司的管理层中能懂施工、会经营、善管理、能拓市场、具有高素质的管理人员存在端档现象。

  4、安全生产仍未得到足够的重视,主要体现在:工程主体施工阶段安全防护不能及时跟上;塔吊不能完全执行“十不吊”的要求;有些工人尚未有戴安全的习惯,特别是在零星小工程施工时对安全生产重视不够;在装饰阶段,特别是多工种交叉施工时,有的工人随意从高空将建筑垃圾抛出;工地临时用电时而出现的乱接乱拉现象;配套工种有时不服从现场管理,班前安全交底不到位;外包工种难以服从统一管理,安全意识不强。

  5、项目部加强管理,成本及费用支出控制,怨天尤人的思想比较严重,经营思路不明确,内部团结欠佳,自由散漫思想抬头,管理明主得不到落实,对项目部的稳定与发展缺乏信心。

学生工作总结11

  学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握,于大三第一学期末即200*年*月*日至**日安排了一项分散实习,有关会计岗位的实地实习。基于学校安排,在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。于20xx年元旦过后直接去唐山钢铁设计研究院有限公司实习。该公司办公地点在唐山市路北区建华西道1号,实习期间先了解公司的总体情况,然后跟着出纳学习,最后跟会计实习。

  实习的目的:

  把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处,不扎实的地方,找出需要重新巩固的知识,学会了和同事沟通,以及在社会工作中应该如何为人处事。

  实习的内容:

  先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况,公司的规模、经济类型、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解公司的文化历史,认识了一些同事,公司给安排了一个特定的指导人;然后在财政部看财务人员工作,看会计人员如何做,看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表):之后安排我跟着公司的出纳学习;最后是跟着会计实习,看会计如何处理业务。

  实习的心得体会:

  刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下,至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设那个岗位的目的.,要达到预期的效果,才能保证公司的正常运行。

  在财务部跟随出纳实习时,先了解公司的财务制度,国家对库存现金的规定,以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证,登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样,要分清责任,按规定处理业务。其实很简单,只是没有实际操作过,但是我们一样可以做好,要对自己有信心,相信自己能做好,给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

  对于如何签发支票,作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下,有些细节上的东西以前学时没太注意,等到实际操作上就要犯错误了,签发支票、收据等都要特别信心,要有耐心,不能浮躁,会计其实是一项比较烦琐的工作,看我们如何对待了,我本人比较喜欢计算,喜欢数字,喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条,所以我对会计越来越有兴趣,越来越喜欢做会计。

  跟随会计实习时,会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规,该公司以冶金设计等为主,需要遵守好多国家的政策法规,该公司比较正规。刚跟随会计实习时,会计不是很高兴我去实习,可能是怕我添乱吧,帮不上她的忙,还要弄乱东西,后来由于我的耐心等待,合理的处理人际关系,会计态度缓和了,让我看她处理业务,还给我看了公司的凭证,原始单据,以及明细帐和总帐等,让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具体该如何做,还需要翻看以前所学的,要把它深入扎根不是很容易啊,还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通,好多时候都要自己去判断,去决定该如何做,在社会上只能依赖一个人,那就是自己,不要指望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么。

  有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题,如果涉及到了,应该能学到好多知识,毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题,而在公司中,对会计而言,税是一个比较关键的问题。

  实习期间还是学了不少社会知识,要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导,耐心讲解,同时,我也知道了如何写会计毕业实习报告。

  发现的问题和建议:

  在此次会计理论与实际相结合的实习工作中,确实让我们学到了不少书本以外的知识,让我们对这两年半的会计学习有个总结,当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难,但有些步骤是必须要遵守的,有时出纳为了省事就省略几步,在工作中这也是很常见的,看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利,若无影响的话,那样做还能提高效率的,若有影响,则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习,需要提出一点,公司员工也代表公司的形象,以人为本,在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系,营造一个紧张而温馨的工作环境,工作起来才会比较愉快,效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象,对公司的顺利发展应该会很有利的。

  我们还未步入社会,好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过,不知会不会做好,能不能圆满完成任务,这就要求我们对自己要足够了解,要有深层次的认识,有的工作可以直接说我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋没自己。

  以上是我的实习报告总结。综上所述,在这次实习期间达到了预定的目的,大量的会计专业知识与社会知识相结合,既巩固了专业知识,又学会了社会知识,对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习,对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞,对好多基础性的知识不是很肯定,需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会,对于自己浮躁的心里也需要调整,把心态整理好,对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作,明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础,为我们就业找工作指明了方向。

学生工作总结12

  20xx年8月至今五个月的时间,我分别在鞍山国际明珠大厦工程和伯官美苑工程任水暖实习技术员。在实习期间,我接触了大量的专业知识,并作了许多实习记录。在施工方面,掌握了一些施工工艺,在对施工图纸认真识读的前提下,结合施工质量验收规范的规定,拿图纸到现场进行实物比对,监督施工、检查是否合格,并做出相应的文字资料;在预算方面,掌握了水暖分部分项工程的工程量计算规则,对项目进行了具体的工程量计算,并上交结果请领导检查;在实习期间,还学到了一些土建方面的知识。具体的工作总结如下:

  一、参与的工程工作

  1、鞍山国际明珠大厦工程供暖、消防系统及样板间排水管道的安装;

  2、伯官美苑工程室外剪力墙上的地沟洞口及套管预留;

  3、伯官美苑工程施工文字资料及施工日志记录;

  4、溪湖芳庭住宅小区b4#b5#楼的水暖工程量计算。

  二、掌握的工作内容

  1、施工图识读方面

  (1)掌握给水系统、排水系统、消防系统、采暖系统的组成;

  (2)弄清各系统的管道安装的工艺流程及管线的布置和走向;

  (3)核对各种管道的坐标、标高是否有交叉,管道排列所用空间是否合理;

  (4)参与图纸会审,与土建、电气图纸进行对照,做好图纸会审记录。

  2、水暖施工方面

  (1)掌握室内采暖和给排水系统安装质量控制要点;

  (2)仔细阅读了《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》,对室内给水系统安装、室内排水系统安装、室内热水供应系统安装、卫生器具安装、室内采暖系统这五部分的主控项目和一般项目进行和逐条的分析并记忆;

  (3)对各分项工程验收知识做了简要总结;

  (4)对现阶段所涉及的施工部分进行了逐一研究,拿图纸到现场与实物比对,加强了对各系统管线的组成及走向有了感官认识。

  3、水暖预算方面

  (1)掌握了《建设工程计价定额编制说明》一书中水暖部分的工程量计算规则;

  (2)对溪湖芳庭住宅小区b4#b5#楼的水暖工程量进行了手算,并绘制了各系统的工程量分项表和汇总表。

  4、文字资料方面

  (1)掌握了各单位分部分项工程的划分及所包含的内容;

  (2)在掌握了各分部分项工程划分的基础上,学习各类文字资料的写法;所写文字资料包括:伯官美苑工程临时用水方案、图纸会审记录、套管预留工程预检记录、工程报验审核表、材料报验表等。

  5、土建方面

  (1)利用游标卡尺检验进场钢筋;

  (2)利用经纬仪测塔吊的垂直度;

  (3)利用水准仪测沉降值;

  (4)利用铅垂仪检查柱子垂直度;

  (5)利用回弹仪测墙柱梁的回弹值并计算;

  (6)测混凝土的坍落度及制作送检试块;

  (7)检查钢筋焊接是否合格等。

  三、工作体会

  在五个月时间里,对我来说是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场领导、技术负责人、师父、施工人员的指导下,以及自己的努力积极参与工作,让自己对工程的施工有了进一步的了解。而且对整个工程的各个方面也有了初步的了解和认识,从实际施工中丰富自己的理论知识。整个过程时间虽不长,但让自己知道了如何当一名好的施工人员。

  1、实事求是,严格按照图纸施工

  认真熟悉图纸,严格按照图纸检查现场施工等,发现问题根据现场情况作出处理并及时向领导汇报。如:在伯官美苑工程5#楼的剪力墙套管预留中,施工人员为了方便今后的施工,没有按照图纸的位置尺寸预留套管而是将套管预留在了剪力墙的暗柱上,想要趁着施工进度快,马上合模,检查人员来不及及时发现而蒙混过关。幸好我及时发现上前让其改正,否则会影响剪力墙的整体强度。这些隐蔽工程发现质量问题,都应及时处理解决,否则等隐蔽完后的问题就永远是隐蔽的了。通过这次经历我懂得了必须认真做好检查监督工作。严格按照图纸预留,以免造成施工安全隐患。

  2、珍惜到现场的机会,不断学习,不耻下问

  专业能力是水暖施工技术员履行职责的基础条件。作为一名刚接触水暖工作的实习技术员,尤其是作为一名女生,我必须自己积极主动求师傅带我下现场,多学多听多问,才能发现问题,及时向师傅请教。现场就是的老师,当自己巡视施工现场时,有机会我就带着照相机,有不懂的或是想记住其施工工艺的地方我都用相机照下来,然后再问师傅们,这样增强了我的'感官印象,大大提高了我的学习效率。

  在预算过程中分项部分就涉及到了干管立管的材质分类问题,还有支吊架算量过程中,必须与实际经验相结合,才能很想象出那个地方该安装支吊架,统计出个数,然后算出支吊架的总量。由此看出,只要是在建筑行业,不管从事哪儿方面的工作,都与现场经验分不开。现场就是一个大的宝藏,我很珍惜能下现场的机会,不断总结,积累经验,不允许自己入宝山而空回。

  3、求真务实,杜绝眼高手低

  无论干什么都要动手做了才知道会还是不会,不能只靠自己听来的,书本上看到的,那样在实际操作中是行不通的。

  如:利用水准仪和经纬仪测沉降值和垂直度时,以前在学校接触过水准仪和经纬仪,对它们的理论原理很熟悉,但在施工现场实际操作使用还是头一次,所以用起来比较生疏,仪器调平时间很长。如果我不去动手实际操作,而是直接由施工员调好,也许我印象里的仪器永远是好操作的。虽然现在我对仪器的操作还是

  很生疏,但这件事情对我的触动很大,我想我以后还会有很多机会接触到水准仪和经纬仪,我一定努力练习,使自己对仪器的调平达到熟练程度。我想无论我今后从事什么工作,都应该保持这种求真务实的实干精神,只有这样才能做一名合格的员工。

  4、尊重现场施工人员

  当工人们的劳动成果出现偏差时,并不应该直接去指责,而应反应问题,善意提醒,这样有利于缓和矛盾,不挫伤工人劳动积极性,对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包单位恶意偷工减料,不顾质量的行为,就不能包庇,绝不姑息,应及时要求整改,并向有关单位反映,对工程质量的做好控制。

  5、时时刻刻不忘安全

  在施工现场要注意安全管理,如:对施工人员不带安全帽,不系安全带作业施工的不安全行为,及时制止其行为,杜绝安全隐患。自己进施工现场必须带安全帽,注意脚下和头上。千万不能粗心大意。

  6、不足之处,努力改正

  这期间也让自己发现了自己理论联系实际的工作能力的不足,沟通上不能很好表达自己的想法,仍需要继续加强自身的学习,多与领导、同事及各方人员沟通。

  7、不卑不亢,做的自己

  在这五个月中,我努力的从一个学生向一名企业人在转变。我觉得,一个人的能力是靠自己的努力得来的。而一个人的努力依仗着他对待工作的态度。在我的工作态度中,我坚信八个字:敬业、忠诚、服从和付出。

  极少有人会一下子就从事自己熟悉并喜欢自己的职业,而我在这段期间,努力的让自己对建筑这个行业产生兴趣,我知道,只有这样才会使自己每天抱着积极主动的态度和热情来工作和生活。领导经常教育我们一定要管好自己的贪念,不拿不该拿的,这样做不单单是对企业的忠诚,更是告诉我们做人的道理,不因小利而迷失自己。在工作和生活中,我向来服从组织上的安排,对于任何事情,都希望自己可以高效,保质保量的完成。尽量打好提前量,领导所要的是结果,不是过程。项目部就是一个大家庭,和大家在一起,我时刻铭记己所不欲勿施于人的真理,我们只有团结互助才能把项目完成的又快又好。

  无论是工作还是生活中,我只想要做的自己,不卑不亢,向着自己的目标努力前行。

  四、对今后工作的设想

  1、为12月末的年终考核做准备;

  2、趁着在机关上班的这段时间,继续对规范、图集等进行学习,争取每看一次都有新的收获;

  3、熟悉工程资料的整理,并能掌握一些资料的做法,为接下来更好的工作打下基础,争取在伯官美苑土建的施工组织计划下来之后,完成水暖施工组织计划;

  4、希望图纸尽早审批下来,争取在明年伯官美苑工程施工前,对图纸进行识读,做好图纸会审记录,并对水暖各分部分项工程的工程量进行计算。

  5、在对工程量计算规则熟记于心的前提下,学习套定额,争取又好又快的掌握水暖预算方面的知识;

  6、多沟通多交流,尽快改正缺点和不足。

  在工作过程中我的进步离不开领导、师傅、同事们的关心、大力帮助,在此我表示忠心的感谢!我会在

  今后的工作中更加努力工作、学习,争取早日独立承担起工作,做一名优秀的企业人!

学生工作总结13

  转眼到xx学院已经半年了,这半年是我人生旅途中的重要一程。进入这个以人文教育著称的高等学府,我深知学习机会的来之不易和组织的信任及自身的责任。期间,在单位领导的关心、支持下,在老师的教导及同学们的帮助下,通过自身的不懈努力,逐步完成着从公务员到大学生这种环境和角色的双重转变和适应。同时,也在学习中逐步成长、完善自我,进而使自己在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高,在xx专业知识上有了全新的认识。岁首年终,回顾这半年的学习生活,收获颇丰,感受颇多。现就这半年来的学习情况总结如下:

  一、加强思想政治学习

  为了适应社会的发展,一年来,始终把政治学习放在重要位置,通过运用互联网、报刊、电台广播等媒体多途径地构建社会主义和谐社会若干重大问题决定等。作为班支部组织委员,责无旁贷,以身作则,积极组织并参加班支部各项学习和组织生活会等,有效地提高了自己的理论水平与政治素质,进一步增强了党性,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

  二、认真学习专业知识,完善知识结构

  首先,学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上,百般珍惜这次难得的学习机会,通过多看、多听、多想、多问、多做,认真学习了学校安排的各门学科,上半学期取得了平均xx分的好成绩,期间,从无迟到、早退和旷课。

  另外,我还注重课本以外知识的学习,加强积累、消化、吸收,获益匪浅,努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源,自学专业知识以外的.书籍、资料,拓宽了知识面;二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座,开阔了视野,增长了见识;三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼,掌握了有效的学习方法,提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。

  其次,我虚心向身边的同学请教。同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业,为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。

  再次,通过网络和报刊等方式积极了解xx的各方面的发展情况,结合自己的专业课程撰写心得体会。

  三、今后的努力方向

  这一年中,虽取得了一定成绩,但我清醒认识到自身还有很多不足。譬如,工作能力和创新意识不够强,政治理论水平有待进一步提高等,鉴此,我决定在今后的学习中努力作好以下几点:

  1、进一步加强学习,特别是政治理论、专业知识的学习,不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力,理论联系实际,逐步提高自己的理论水平和专业知识水平,完善自身的知识结构。

  2、继续提高自身的思想道德水平,强化为人民服务的宗旨意识,培养良好的道德修养。

  3、克服年轻气躁,急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地,务求实效,提高工作积极性、主动性,在点滴实践中完善提高自己。

学生工作总结14

  关注“留守孩子”的成长,就是关注祖国的未来,是全社会的事,也是每个学校的事。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,20xx年,我校开展关注留守孩子、情系留守孩子等系列活动。通过形式多样的活动,关心他们的学习、生活,帮助他们排除种种心理障碍,助长他们的兴趣和热情,使他们快乐地学习、健康地成长。

  一、摸清情况,确立工作目标

  随着改革开放的不断深入,我乡农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我校目前有1473名学生,父母双双外出打工的“留守儿童”就有589人,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。

  儿童是祖国的未来,学生是祖国的希望,“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

  二、我校采取的措施

  1、建立健全领导负责制度。

  学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

  2、教师结对帮扶留守儿童。

  每班推荐几名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对12名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心他们生活、指导他们学习,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日志,让留守儿童在集体中成长,使他们走出孤独和忧郁。

  3、大力宣传,发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的,所以在活动中,我们还发动了村委会干部、乡政府干部、各级单位在职职工一起加入到“关爱行动”中来。

  4、建立留守儿童档案和联系卡。

  我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的情况,建立了每个留守儿童的档案和联系卡。通过联系卡的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。

  5、积极开展各种活动。

  为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周二至周四的下午课外活动,开展丰富多彩的课外活动,如:课外阅读、学习指导、体育活动、兴趣小组活动等。

  6、形成关爱合力。

  学校在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行不定期的家访,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通,与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守儿童。

  7、组织丰富多彩的关爱活动。

  对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说学校就是他们的第二家,老师就是他们对他们的第二任“父母”,在日常生活中格外照顾留守儿童。开展“非留守孩子”与“留守孩子”的手拉手活动,如举行“心连心,手拉手”主题班队会等;在班队会上给留守儿童更多倾诉的机会;课外辅导时让留守儿童享受最优先;利用“五四”及艺术节等活动让留守儿童有更多的参与面,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识,这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

  8、给父母的一封信。

  各班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信,让学生将自己的学习情况,生活情况等等向父母进行汇报。目前此活动正在进行中,这项活动将延续到下学期。

  三、成绩和困难

  经过近一年来全体师生的共同努力,我校关爱“留守儿童”工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是,留守儿童作为当前的.一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题,贫困山区的学校如同贫困山区的家庭一样,同样摆脱不了地域的色彩贫,仍然是个大问题。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量,学校是心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。

  总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格。将给“留守孩子”家的感受,爱的呵护,自信的感昭,让“留守孩子”在全面发展的沃土上健康茁壮地成长。

学生工作总结15

  为总结公共卫生与热带医学学院学生工作20xx年度的工作情况,表彰工作突出的团体及个人,20xx年1月6日晚,公共卫生与热带医学学院在国际会议厅成功举办20xx年度学生工作总结大会暨“十佳”学生颁奖典礼。出席本次大会的嘉宾有公共卫生与热带医学学院党委书记

  回味感悟

  首先,大会在一段精彩的“公卫学院活动剪辑视频”播放后正式拉开帷幕。在座的师生在柔和的音乐以及真实生动的活动画面的围绕下,回顾了这一年以来的学生工作,一年以来的付出与努力换来了学院师生的认可与满意。

  继往开来

  接着,我院党为大会致词对于这一年来的学生工作给予了高度的肯定,代表了学院向学生干部表达了感谢与鼓励。往者不可谏,来者犹可追学生干部要以平常心看待过去的辉煌,在新的一年里要继往开来,总结经验吸取教训,把我院学生建设工作做的更加出挑。最后,的学生干部给予了殷切的厚望,希望同学们把握好努力方向,寻找好人生标牌,努力夯实基础,为今后步入社会,成为国家的栋梁之才做出扎实的铺垫!

  朝花夕拾

  紧接着,学工学院一年的学生工作做出了汇报总结。

  王亚惠老师指出本着求真务实的态度,学院贯彻落实学校的管理和教学政策,顺利完成了本学年的管理和教学工作;过去一年,我院学生不仅在在国内大赛中频频获奖,而且在国际大赛中也获得殊荣为学院争光;在学生工作方面,由我院承办的.预防技能大赛良好地展现我院的独特风采,在主持人大赛中踏实工作,得到了全校师生的认可与赞扬。

  不负众望

  然后,三发言。郑康炼同学表示,在学院领导和老师的带领下,学院三大组织本着全心全意为学生服务的宗旨,加强组织建设,举办以“中国梦”和“责任”等为主题的团日活动,开展多种文体活动,加强创业就业的宣传,顺利完成本年度的工作,并取得骄人的成绩。

  公益慈善

  众所周知,我院向来十分重视公益活动,我院公益活动品牌项目之一。老师与同学汇报这一年了义工队的成长历程和工作情况。在短短的一年时间内了,顺德威权康复中心,凤城敬老院等慈善合作基地,由刚开始的不成熟到现在有专业的服务培训。坚信我院的公益慈善事业会越来越好,让公卫的温暖送予需要帮助的人身旁。

  嘉奖鼓励

  最后,我院党委书记老师,得奖学金,校级运动会获奖选手,暑假社会实践先进个人,校级优秀学生,省级预防创新大赛获奖同学颁发荣誉证书与奖杯。 紧接着在一段关于“十佳学生”的视频播出后,同学颁奖。至此,三大组织总结大会到此圆满落幕!

  近两个小时的总结大会,在座的学生干部中留下了深刻的印象。通过

  此次大会学生干部,学生干部们铭记老师们的教诲,在新的一年里,一定不负众望,努力做好学生工作,给学院以及同学们一份更加出色且满意的答卷;学生干部们也不忘我院党委书托,寻找好人生标牌,把握好努力方向,成为一名出色的大学生,做出自己应有的贡献。今天我为公卫自豪,明天公卫为我骄傲!

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