记者的工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的记者的工作总结,欢迎大家分享。
记者的工作总结1
自从从事新闻工作以来,时间转瞬即逝,尤其是20xx年这一年,感觉时间过得特别快。回顾这一年的工作,我觉得感受良多。这一年我一共报道了xx条新闻,这其中包括新闻部策划的《新年愿望》、《我奋斗我幸福》、《永吉工匠》等专栏,在采访中有自己独立完成的,也有同事之间共同完成的,在领导的指点和同事的帮助下,现在每个月可以基本完成工作任务,但是我知道只是完成任务还不够,还要从新闻的质量上下功夫,做到精益求精。
我觉得作为一名新闻人,最重要的素质是敏锐,新闻拼体力、拼智力、拼反应速度,而要做到这三点呢不仅要有扎实的基础、还要有丰富的经验和正确科学的方法。这一年明显感觉不像第一年刚参加工作的时候那么吃力了,感觉形成了一种工作方法,每接到一个采访的任务时,如果是提前一天接到的,我都会仔细想想采访的具体步骤,了解采访的背景资料,设计更精美的画面,会提前准备提前构思。如果是临时接到的任务,在车上的时候会多了解多问,一边拍摄的时候心里也会在设计,这样避免了手忙脚乱手足无措的状况。
在平时的工作中,也会碰到市台的记者,我在拍摄之余也会向他们学习,看他们的拍摄角度,对比自己没有想到的地方,同时我也经常关注省市及其他地方的新闻,观察优秀记者独特的新闻视角、新闻切入点,希望能在自己的工作中有所创新,有所突破。
在工作的过程中,我觉得我的思想觉悟和日常学习得到了提高,在采访其他单位深入贯彻学习国家领导人以及省市各种会议精神的时候,我也耳濡目染,并用先进的思想指导自己的日常工作,我认为这些积累对于自己的工作有着至关重要的作用,同时还有采访一些培训活动的时候呢,我可以广泛涉猎各方面的知识,不断完善自己的知识结构,为做好本职工作打下了良好的`业务基础。
在看到成绩的同时,不足也是存在的,虽然这一年大错误没有犯过,但是一些问题还是有的,比如说拍摄的时候有些画面没有抓到,错过了领导最佳的站姿和讲话的角度,再就是采访的时候和其他单位的联络员联系的不够密切,导致新闻采访的角度比较单一,新闻质量跟不上。还有自己在写完稿件的时候还应该在仔细检查,确保万无一失在交稿等等,这些问题大有存在,明年我还要继续努力,避免犯类似的错误,学海无涯,工作无止境,我会牢牢记住屈原的那句话“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,为台里的新闻工作作出更大贡献。
记者的工作总结2
本学期学生记者团工作从3月开始到6月已经全部结束。从一区的角度而言,本学期主要以“带新记者”为主,其工作其实是以二区工作为中心的,但二区新学生记者的成长并不如预想中的那样迅速,而一区学生记者的工作则因为包括课业繁忙在内的诸多原因而未能达到预期。
三个需要引起注意的问题:
1.一区学生记者完成稿件数少
除校友采访(1959级校友回校)、人物采访(新世纪优秀人才支持计划、优秀共产党员)等稿件外,一区学生记者几乎没有完成其他稿件,也就是说他们的工作很少涉及学生活动新闻、周末谈等关注普通学生生活的层面,对新闻网和副刊的支持也不足,完全无视开学初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。
这其中原因是多方面的,主要是课业繁忙和对学生生活失去新鲜感。根据学校的课程安排,一区的学生记者大多课业繁重,以电气学院电气工程系的课程为例,每天基本都是3大节课,还有大量的实验。而且随着专业学习的深入,学生对课外复习、课外实践的需求和对保研、考研、就业的压力都在增加,加之一区学生记者对自己学习要求都很高,所以忽视记者团工作也可以理解。另一方面,学校对学生活动的投入越来越少,学生活动,尤其是社团活动在一区难有作为和发展,有特色的学生活动非常少,新闻素材的减少也给学生记者发挥才能制造了困难。
所以在看到一区学生记者完成稿件数少的事实同时,也应注意到其客观的原因,而且大部分一区学生记者在编辑部需要的情况下还是尽力分担了一部分报道任务,比如电工电子大赛、创新、微软小学者等稿件。针对这种情况可以弱化交稿指标,而改用指定活动,即不强调“每人每月3篇稿件”这样量化的指标,而改用由编辑部指定一区学生记者报道任务,同时还可以引入末位淘汰机制,例如对每学期交稿质量最差或数量最少的学生记者劝退。这样一区学生记者不用自己寻找新闻素材,而由编辑部统一管理报道任务,一方面均衡了一区学生记者的出稿数量,另一方面也督促不积极的一区学生记者努力提高自身新闻素质。本学期的一区学生记者工作,实质上已经实行了该方法,但不够全面彻底。
2.一区学生记者例会出勤率低
考虑到20xx级一区学生记者一共6人,故开学初将原本每周一次的例会改为每两周一次,但出勤率依然很低,但值得肯定的是,大部分一区学生记者在缺席前都会先请假,并说明理由。
这说明例会制度确实存在不足,即例会的内容设置有些空洞,例会纪律也经常得不到保证。所以希望以后的例会能有一个大家都感兴趣的议程,包括评报、稿件分析等,并强调例会纪律,包括专心记笔记等。
其中评报机制在20xx年有,但之后因为公寓收不到报纸等原因而停止,希望以后可以恢复。每周周末点评上上周出版的《哈工大报》,如果公寓无法收到报纸,一区学生记者可以有大约一周时间来编辑部索取报纸,不影响评报。评报一方面可以督促学生记者看报纸、学习新闻写作、交流稿件,另一方面也是对报纸的一种反馈,了解大学生想看怎样的'报纸,对校报的长远发展也有一定作用。而会议纪律问题则主要因为会议地点设在编辑部,电脑面前,有人上网,有人改稿,造成了不专心听例会的现象。希望可以出台例会纪律条例,用规章制度说话,维持会议纪律。
3.一区学生记者采写能力层次不齐
大部分一区学生记者对某些稿件的写作不熟悉、交稿质量不高是不争的事实,导致这种情况的原因主要在于两个方面,即缺乏锻炼、没有有效利用例会。有些学生记者交稿少,自然得不到锻炼,采写能力也没有很大提高;没有评报机制,例会上缺少采写能力的培养,总不能要求每个学生记者都无师自通吧。所以解决这一问题的关键就在于解决前两个问题。
两件值得欣慰的事:
本学期清明放假期间,20xx级学生记者出游大青山,活动非常艰苦,一整天,很累,但也看出大家的团结。活动参加者、20xx级学生记者一年前在二区共同的“师兄”,张宽说:“那个山很高,但互相搀扶着,我们还是爬了上去,下山之后很累,但留给我们的回忆很甜蜜。”他还说:“我和这一届学生记者团的感情都很深。”生活中,20xx级学生记者也能互相关心、帮助。所以有一件事情需要明确:学生记者团的基础是成员间的感情。希望这一点可以向下传承。
2.学生记者新老交流
本学期,李丽、邓海峰、马立军先后回到二区,为新记者讲述自己的经历,20xx级一区学生记者除1人外,也都回二区与新记者交流经验,吉星老师坚持参加二区例会,作为一区负责人,我参加了后半学期二区的例会(前半学期因为课程原因,未能参加)。这都为新老学生记者的交流创造了条件。而为了更进一步交流,希望每学期可以有一次新老记者的团队训练,我将联系team为学生记者团进行团队训练。
一份统计:
一区学生记者在大三之后,是否会继续留在校报?90周年校庆,也就是20xx级学生记者大四的时候,是否能分担部分采写任务?综合平时表现,是否能托与重要稿件?通过平时的交流,大致有以下统计,作为备案。
一些初步设想:
编辑部统一安排学生记者采写任务制度
学生记者自行发现新闻线索,应先与编辑部沟通,确定该新闻是否可以报道;
编辑部需要分配给学生记者的任务时,根据学生记者平时交稿数量,尽量均衡地分配,即先询问交稿最少的学生记者是否接受任务,以此让每个学生记者得到锻炼;
学生记者有权接受编辑部的任务,也可以无理由拒绝;
对于比较重要的活动,可以分配给两个或多个学生记者完成,以保证采写质量;
接受编辑部任务学生记者应该按时交稿;
每次学生记者交稿,根据任务难度、完成效果等,由编辑部评分,对每学期总得分最低,或低于平均分过多的学生记者进行劝退。
记者的工作总结3
伴随着本学期期末的临近,记者站的工作也接近了尾声。感谢系领导和老师支持与培养,感谢团总支学生会各部门的帮助,更加感谢记者站各成员的积极配合,正是有了你们的支持与帮助,记者站才有了今天的成绩。为了在新的学年里更好地完成任务,我将本年度工作情况总结如下:
1、我站定期召开部门例会,针对工作中存在的问题,共同探讨解决。并做好工作总结和工作计划。
2、对常规性工作,分配好各项工作的负责人,并统筹协调好成员间的工作,将主动权交与各成员,提高其工作积极性。
3、积极配合团总支学生会各部门的工作,做好各活动拍照存档工作。在学院求知报上发表我系新闻稿件,积极宣传我系,成绩显著。
4、同时积极参加团总支学生会组织的各项活动,以便更好的.融入团总支学生会这个大家庭。
在肯定成绩的同时,我们还应当清楚地看到工作中还存在许多不足。一学期下来,在开展工作的同时,也发现了存在的问题,主要如下:
1、工作欠仔细,特别是在重要的工作上。在发表的新闻稿件上有的语句语意表达不明确。
2、工作的严谨性还不够,特别是有些活动上,对信息掌握不够及时、准确。
3、内部成员及自身的学习成绩还有待提高,求得学习和工作共同进步。
祝愿下一学年我站工作会更加出色,我系团总支学生会更加发展壮大。
记者的工作总结4
上个星期,是我第一次出任务。虽然只是一次对师兄师姐的小采访,而且也并不是面对面的采访,只是用电话采访。可是心里不免还是有些许紧张。在电话接通的`时候,感觉似乎是有点尴尬,因为自己并不清楚究竟在电话接通之后,要先说什么。简单而言,就是开场白,然后要怎么从开场白进入到采访的内容,着实是不知道要怎么承接上去。自认为接的有点小突兀,希望以后自己可以在这方面有所进步。另外,我还懂得了,在电话中一定要先介绍自己,不管之前有没有给对方发过短信,之前一直觉得因为已经给学长学姐发过短信约好了时间,所以在那个时间点打电话给他们,他们一定知道自己是谁。但是,每个人都有自己的事情,打过去,别人不一定知道是你。要勇于敢于自我介绍,这也是让别记住你的一种方法。总体来说,对自己的表现还是挺满意的。可能也是因为本身任务比较简单吧。希望自己以后可以多多历练,不怕丢脸。
记者的工作总结5
往事如风,大学两年时光如一阵微风从我耳边撩过,不由让我感叹逝者如斯夫。我在学院新闻部干了整整两个年头,想到自己马上要离开这个集体,伤感之情油然而生。大一我在新闻部当一名干事,摄影和写作我都能接下,也算是部门中比较优秀的干事吧。大一时感觉新闻部是一个很幸苦的部门,只要学院举办活动,部门就得派记者去报道,回来还要写稿子发给部长,因此我的大一学年是在忙忙碌碌中度过的。回首大一的工作时光,虽说累了点,但还是蛮锻炼人的,我感觉新闻写作能力和语言表达能力都得到了比较大的提高。其实大二我没打算到新闻部继续干下去的,主要我想利用课余时间多看些名著来充实自己,而不想再浪费在学生会。大二上学期学院说新闻部人手紧缺,于是找到了我,我最终答应下来了,毕竟和新闻部是有感情的,于是大二我又重新加入了新闻部这个集体,感觉还是很亲切的。
学院学生会快要换届了,新闻部的同志们,我希望你们能从我的个人总结和工作经验中学到一些东西,哪怕只是一小部分都行。毕竟我是过来人了,我跌过的坑希望你们不要跌,我掌握的技能希望你们尽可能的掌握,这就是我最大的心愿。
大二在新闻部当了一年的副部长,我最大的收获就是锻炼了组织能力和演讲能力,我能够合理地安排干事去报道活动,本学年在我手上没出现过一次漏报活动的情况,主要原因是干事们都很配合我的工作,其次是我有份责任感压在肩上,要求着我努力完成工作。本学年我和顾从汇、赵霞的工作也配合得很好,没出现过什么分歧,我们分工明确、协调得比较好。
如果要我给自己打分的话,我会打80分,扣除20分是因为我还有一些地方做得不好。比如说没能锻炼部门干事的集体合作能力,我一般都指派一个文字记者去报道新闻,后来我发现这样效率不高,如果我多派几名干事去报道的话,效率应该会提高不少,另外这样还可以锻炼他们的合作意识,增进干事们之间的友谊。另外,日新网在线投稿只能上传文章,不能上传照片,因此日新有些稿件没图片的话不会发上去,我刚开始当副部时这点没注意到,因此有时延误了稿件的发表时间。不过之后我都没再犯过此类错误,每次只要有活动日新没派摄影记者的话,我都会亲自把照片送到日新去。还有一些需要注意的'地方,新闻部的稿件除了发到院网上,还需要发到日新和校主页。一是提高学院的新闻报道率;二是提高学院活动的关注率,打造品牌学院的品牌新闻。
新闻报道其实不难,只要掌握了基本的新闻写作技巧就能搞定。校园新闻大致分为文艺体育类、活动报道类、人物访谈类和人物评论类这四大板块。学院的文艺体育活动报道中要数体育报道比较有难度,我建议你们可以去多上新浪体育网,学习如何写这方面的文章;活动报道类要注意的是记录出席的领导,活动顺序不要弄错,领导讲的话记录清楚就行。人物访谈类和人物评论类的我建议多去日新网看看,他们编辑写的很不错。最重要的是从实践中积累,从积累中完善。
总结就谈这些吧,接下来我为下届新闻部的发展提些自己的建议吧。我觉得首先部门招新时应提高选拔力度,多招一些能力强的干事。我们这届招新时招了30名干事,但最后留下来的只有20个不到,因此招新很重要。其次,干事之间的配合很重要,因此我建议部门应多举办一些联谊或者趣味活动,这样不仅能增进干事之间的了解,还能工作效率和默契度,可谓一举两得。另外,新闻写作能力很关键,新闻部可以多请些校园五大媒体的老师、同学来为干事们讲课。最后,我建议学院能改进院网,可以学习日新网,在院网上添加一些学校的动态新闻、传真,这样能够提高院网的点击率。
我的总结就这么多了,我衷心地希望下届的新闻部能越办越好,打造咱品牌学院的品牌新闻。下届新闻部的部长、副部有不懂得还可以来问我,我乐于帮忙。
记者的工作总结6
自从从事新闻工作以来,时间转瞬即逝,尤其是20xx年这上半年,感觉时间过得特别快。回顾这半年的工作,我觉得感受良多。这半年我一共报道了112条新闻,这其中包括新闻部策划的《新年愿望》、《我奋斗我幸福》、《永吉工匠》等专栏,在采访中有自己独立完成的,也有同事之间共同完成的,在领导的指点和同事的帮助下,现在每个月可以基本完成工作任务,但是我知道只是完成任务还不够,还要从新闻的质量上下功夫,做到精益求精。
我觉得作为一名新闻人,最重要的素质是敏锐,新闻拼体力、拼智力、拼反应速度,而要做到这三点呢不仅要有扎实的基础、还要有丰富的经验和正确科学的方法。今年上半年明显感觉不像第一年刚参加工作的时候那么吃力了,感觉形成了一种工作方法,每接到一个采访的任务时,如果是提前一天接到的,我都会仔细想想采访的具体步骤,了解采访的背景资料,设计更精美的画面,会提前准备提前构思。如果是临时接到的任务,在车上的时候会多了解多问,一边拍摄的时候心里也会在设计,这样避免了手忙脚乱手足无措的状况。
在平时的工作中,也会碰到市台的记者,我在拍摄之余也会向他们学习,看他们的拍摄角度,对比自己没有想到的地方,同时我也经常关注省市及其他地方的新闻,观察优秀记者独特的新闻视角、新闻切入点,希望能在自己的工作中有所创新,有所突破。
在工作的过程中,我觉得我的思想觉悟和日常学习得到了提高,在采访其他单位深入贯彻学习省市各种会议精神的时候,我也耳濡目染,并用先进的思想指导自己的日常工作,我认为这些积累对于自己的工作有着至关重要的作用,同时还有采访一些培训活动的时候呢,我可以广泛涉猎各方面的知识,不断完善自己的知识结构,为做好本职工作打下了良好的业务基础。
在看到成绩的同时,不足也是存在的,虽然这半年大错误没有犯过,但是一些问题还是有的,比如说拍摄的.时候有些画面没有抓到,错过了领导最佳的站姿和讲话的角度,再就是采访的时候和其他单位的联络员联系的不够密切,导致新闻采访的角度比较单一,新闻质量跟不上。还有自己在写完稿件的时候还应该在仔细检查,确保万无一失在交稿等等,这些问题大有存在,今年下半年我还要继续努力,避免犯类似的错误,学海无涯,工作无止境,我会牢牢记住屈原的那句话“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,为台里的新闻工作作出更大贡献。
记者的工作总结7
20xx年上半年信息系记者站共接纳文字稿件50余篇,图片上百张,截止至第387期(20xx年6月20日)共在院报发表作品17篇,其中文艺作品7篇,新闻稿8篇,活动简讯2篇。并于科技文化节期间成功举办“增强节能环保意识大家共建和谐校园”主题征文比赛活动。
有了上半年的工作经验,本学期记者站成员驾轻就熟的找到自己的定位,工作有条不紊地进行着,顺利完成了本学期的计划任务。感谢校领导支持和老师的培养,感谢团委学生会各部的帮助,更加感谢记者站成员的积极配合,正是因为有了你们的支持与鼓励,才有了今天的的成绩。为了在新学年里更好地完成任务,我将10年上学期工作情况总结如下:
一、部门内部建设及更新
只有内部的团结一致,才能带领好整个团队把部门工作做好。为此,我系记者站自始至终都非常注重部门的内部建设,从各方面调动成员工作的积极性,不仅按既定的.目标完成了工作,更注重培养成员在工作中的合作精神,关心成员的学习生活等,让其体验到记者站的热情与团结。在部门内部建设上,主要带领部门开展了以下几方面的工作:
(一)在辅导员王雪老师的组织下,将部内成员分成两个小组,分期负责院报及团讯的工作。为院报投稿工作争取了更多的时间。
(二)取消工作职能分工制。为了让记者站成员得到更多的锻炼,取消工作职能硬性规定,尝试让新闻记者写一部分新闻稿,让文艺记者与新闻记者一起跟活动报道,让图片记者尝试写一部分新闻稿,将记者站成员向“全能”方向发展。有利于今后的工作开展。
(三)定期召开部门例会。每期院报出版后,由负责人到院报编辑部开会,随后立刻在部门内部召开例会。针对前一段时间工作中存在的问题,共同探讨解决。并将近期工作重点及任务明确派发,实施任务实名制,培养成员责任感。(四)定期开展记者培训。针对写作技巧、拍摄角度等工作常见问题请老师进行专业讲解。
二、常规性工作的开展
(一)我系记者站成员全体参与记者站内部写作技能培训,能力提高显著。
(二)我系记者站成员全体参与“增强节能环保意识大家共建和谐校园”主题征文比赛作品选评活动。顺利完成写稿到审稿的过渡。
(三)科技文化节期间,与我系各部间双向配合,各项活动及各种讲座、报告会能够及时作好跟踪报道,将系里的工作在院报这个宣传平台做好宣传工作。
三、存在的问题
一个学期下来,在开展工作的同时,也发现了存在的问题,主要有以下几点:
(一)应重点培养成员的写作技巧。很多记者站成员自身文笔不错,但不能把握院报的风格,而导致交稿多登稿少的情况,本学期应该予以避免。
(二)应重点培养成员工作时的政治敏感度,新闻处处有,只是缺少发现新闻的眼睛。尝试带大一成员参与各种例会,了解系工作重点,及院报需稿重点。
(三)工作欠仔细,特别是在重要的工作上。如在发表的新闻稿件上有不当词语和错字别字的出现。
(二)工作的严谨性还不够,特别是重要的活动上面,对信息掌握不够及时、准确。
(三)工作时效性应加强注意,避免稿件因时间问题而被退稿的情况发生。
四、努力的方向
(一)加强与各部门之间的联系,在第一时间内得到信息,第一时间分配人员进行报道。
(二)提高工作态度,每周召开例会,定期表扬批评部内工作业绩,从思想上提高工作认真的重视度。
(三)加强与院报老师之间的沟通,及时了解当期院报的风格重点,针对其当期主题写稿,投稿。提高中稿率及工作效率。
不管怎样我们总要向前走,经常看看过去或许能学到什么,或许更利于我们往前走。只要我们做到坏的有则改之,无则加勉,好的继续发扬推崇,相信我们的工作会做得更好。
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