小学半学期工作总结

时间:2022-06-11 16:17:49 工作总结 投诉 投稿
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小学半学期工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的小学半学期工作总结,希望能够帮助到大家。

小学半学期工作总结

小学半学期工作总结1

  一学期来,我处的工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下,在校领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。

  一、强化理论学习,积极推进课程改革。

  本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,本着“实施课程改革,态度要积极,步伐要稳妥,作风要扎实,工作要深入。”的精神,切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

  1、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

  2、加强新设课程的实施研究。配合市教研室,重点进行了新课程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、市教育学院参加省新课程培训;邀请了特级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探索中,特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的.新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

  3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导,视导了育红小学。并面向全镇举行了“半日开放”活动,中心校选派优秀教师上了三节示范课,提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识,提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。

  4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围,本学期我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放”活动,广泛向家长宣传课程改革的重要意义,让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想,让家长感受新课程、体验新课程。

  5、组织教师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动,我校刘莹老师获一等奖。组织教师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动,我校厉志敏老师获开发区一等奖,扬州市二等奖。

  二、加强教学管理,切实提高教学质量。

  教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:

  1、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

  2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。本学期,我处继续加强了教学工作随机抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,定期检查四次教师备课和学生作业情况,了解教育教学中突出的问题,检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于13节,每位领导的听课不少于20节。

  3、建立规范的教育秩序,本学期我处严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实,坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学,有序有效地组织起各类活动课。

  4、抓好教研组建设,选配好教研组长,共同来参与、协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动,做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期,全校共上了二十多节教研课,形成了良好的研究氛围,促进了教研活动质量的提高。开学初,组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。

  5、强化教研、考研,坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、讨论式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程,培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%,犯罪率为0,期末一次性考试,我校学生参考率100%,语文及格率达%,优秀率达%,

  数学及格率达%,优秀率达%。体育锻炼达标施行面100%,达标合格率95%以上,学生体检合格率100%,新增近视率控制在2%以下。

  6、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘画比赛,朱萌同学获区一等奖,卞景贤同学获区二等奖,孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。

  三、大力抓好队伍建设。

  良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。

  1、抓好青年教师的培养工作,重在全程管理。本学期有计划地做好了新上岗教师的培训工作,组织江岚老师到扬州教育学院参加新教师培训班。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。

  2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习,处出观摩,听取专家报告、进行学术交流等活动,为他们“充电加油”。

  3、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学校“德育体系的研究与实验”》为龙头的“十五”课题研究工作,坚持做到全员参与,不断提高科研层次,完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施,促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参加了江苏省XX年“教海探航”征文竞赛评选活动。

  本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我处得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇。我们必须抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教育教学工作的新局面。

小学半学期工作总结2

  本学期,我继续担任五年级语文教学工作。一学期来,我在学校领导的指导下进一步优化教学环节,有效备课、上课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作,使学生学有所得,在不断实践中提高自己的教学水平。

  一、思想认识。

  在这一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。本学期,我积极参加镇红歌合唱队,虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地,但我努力克服困难,以满腔热情投入工作,最终圆满完成任务。

  二、教学工作。

  1、课前做好准备工作,认真备课。

  除认真钻研语文课标和教材外,还深入了解学生,注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的.程序,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。

  2、课堂上好课,提高教学质量。

  组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。五年级学生中男孩子占班级人数的71.8%,注意力容易分散,也比较爱捣蛋,因而组织教学难度大。根据学生的不同情况,我设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到一定作用的。

  3、课后积极主动的辅导后进生,努力提高教学质量。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。

  4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平主动积极与同备课老师同事交流,共同探究教育教学。本学期,我积极参加镇集体备课活动,与同年级组的教师讨论、分析教材,研究教法,认真评课提出自己的看法,在多次研讨中,我有很多收获,对自己的教学大有裨益。

  5、继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平

  我积极学习各种教育理论,不断充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极撰写教育教学科研论文,本学期完成3篇论文在区、市、县参评。指导学生参加镇级书法比赛,2人获一等奖,1人获二等奖。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等,利用业余时间认真拓宽自己的电脑知识,学习制作多媒体课件。

  三、努力方向。

  1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

  2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

  在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

小学半学期工作总结3

  这个学期即将结束,我对我本学期的成绩还比较满意,我学会了许多知识,也有了新的目标,下面我对自己的总结如下

  第一,我这学期养成了阅读的.好习惯,使我受益匪浅,因上课不开小差学会了许多知识,因作业认真完成,取得了好成绩,因上课认真听讲,明白了许多道理。

  第二,因写字姿势正确,暂时没有近视眼。因做题认真,取得了100分。

  第三,因为落了一道题,使我语文成绩得了96,这让我很自责。

  下学期,我一定扬长避短,百尺竿头,更进一层楼。

小学半学期工作总结4

  上半学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,全面贯彻落实科学发展观,依法办学,执教为民,以全面提高教育教学质量为核心,全面抓好学校各项工作,教育教学管理做到规范化、科学化,取得了较好的成绩。

  (一)加强教师、学生思想道德建设,重视德育工作的实效性。

  1、为加强师德教育,在师德教育中提升师德,弘扬高尚师德,我校根据教委办要求以“读、研、悟、写”为主线开展读书活动,精心组织、周密计划、扎实推进,所有教师均上传读后感至在线投稿并选送优秀文章赴镇参评。

  2、组织教师继续学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》,要求人人做学习笔记,加强师德教育,提高教师的服务意识,依法治教,并与全体教师签定师得承诺书。

  3、以人为本,无私奉献,促进学生发展,教好每一个学生,为教育事业做奉献。特别关爱弱势群体,关注后进生,耐心做好后进生的转化工作。

  4、利用国旗下讲话、班队会、宣传栏、展板、黑板报、手抄报等形式开展文明礼仪教育活动,并结合学校实际,重新科学制定《文明班级评比实施细则》让德育渗透在教育教学的每一个环节。

  (二)加强教育、教学管理,努力提高教学质量。

  1、严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足上齐每门课程,禁止随意调课、停课,确保各类课程的教学质量。

  2、推进素质教育,不断深化教学改革,提高教师队伍整体素质是关键。在工作中,我们以黄丹瑜老师参加晋江市小学数学课堂优质课评选为契机,深入开展校本教研,并充分利用“请进来、走出去”原则,到泉州市实验小学和养正中心小学向同行请教,多次研讨。

  3、教学质量的提高,关键是课堂教学质量的.提高。教师要根据各年级学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用.

  4、把推广“五祖拳”活动和升旗广播体操比赛有机结合起来,强化训练学生体质,争取在比赛中脱颖而出。

  5、全面深入实施素质教育,创造条件培养学生各方面的兴趣和能力,关注学生的全面发展。开设书画,习作,英语,合唱兴趣小组,重点加强对合唱兴趣小组的训练力度,为参加镇“童心向党”合唱比赛做好准备。

  (三)注重校园文化建设,加强校园文化底蕴

  1、加强学校“美化”建设力度,抓好学校卫生工作,整治校容校貌。保持校园整洁美观,建立卫生检查制度,认真抓好学校的净化、绿化、美化工作。为师生提供良好的教学和学习生活环境。

  2、规范教室内的布置,地面保持清洁、干净,学生课桌凳整齐规范,各物体安排有序,定期更新学习园地内容。

  3、开展丰富多彩的校园文化活动,努力培育校园精神。开展以“热爱人民军队、共筑钢铁长城”为主题的第十二个全民国防教育日宣传教育活动;开展“好习惯伴我快乐成长”等主题教育活动;组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动;围绕中秋佳节欢庆、和谐、团圆、感恩等主题开展系列活动;开展“推普周”活动;组织参加安海镇20xx年小学生田径运动会等。

  (四)继续加强安全、德育、健康教育

  1、做好卫生保健工作,要求学生做到头发常洗、指甲常剪、衣服常洗,保持个人清洁卫生。

  2、配合上级做好各种疾病防控工作,严防各种疾病发生。

  3、经常对学生进行防火、防水、防交通事故、防骗、防食物中毒的教育,落实防范措施。一是把安全教育列入班会课内容;二是安全工作坚持天天讲,时时讲,利用周一升旗、班队会、晨会等,逢会必讲,提高学生安全意识和自我保护能力。

  (五)其他工作

  1、增强家校联系,让家长树立正确的育子观念和方法,明确学校和家庭不仅要行动一致,而且要志同道合。通过调动家长的积极性,号召家长及时检查和督促孩子的作业,耐心做孩子思想工作,提高孩子学习成绩。

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