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中小学美术第二学期教研工作总结
不经意间，工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的中小学美术第二学期教研工作总结，希望对大家有所帮助。
本学期，xx区中小学美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的连合帮忙下，按学期初既定教研计划，以进步讲堂教授教化效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、xx区课题研究运动联动为助力，积极推进学科专业、科研的成长，重点在讲堂、课程、课题研究中展开，增强落实美术教授教化“四个意识”，主要完成工作如下。
一、教研科研工作
1、本人深入开展广州市教导科研筹划课题《基于茘乡文化传承的中小学书法教授教化实施的策略研究》和xx区教导科研筹划课题《推进xx区中小学书法进讲堂教授教化的策略研究》，此中xx区教导科研筹划课题《推进xx区中小学书法进讲堂教授教化的策略研究》通过中期反省，拟定在年底申请结题。
2、本人分手到高档中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为《基于高中美术新课程的模块教授教化的效益》、《新课程革新下高中美术学科四个意识的教授教化实施》、《xx区中小学书法讲堂教授教化的思考》的专题讲座。
3、本人分手在xx区小学讲堂革新现场会上和全区艺术教师大会上作了题为《有要求、敢担当，美育成长将来可期》、《谈美术教授教化的四个意识》专题讲座。
4、作为广州市名师工作室主持人，积极开展各项课例、案例、课题研讨运动。
5、做好了《xx教研》版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的颁发，以此推进和发动教师积极介入论文撰写。
6、组织了20xx年xx区美术教师论文宣读学术交流会。
7、推进网络教研成效，施展了《xx美术教研》"大众号平台鼓吹作用，推送了六期的美术特色课程成果。
8、教研会林彩球先生主持了区名师工作室，有十几位年轻先生介入跟岗学习。
9、美术学科先生有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研筹划课题，此中荔城中学周丽明先生课题获20xx年广州市级立项课题;吴琪先生的课题《水墨科幻画创作指点研究》获广东省教导协会科技学会立项。
10、教研会范筱雅、班洪钢先生到贵州毕节市支教三个月。
二、讲堂教授教化环境
1、积极介入集体调研和深入调研，走进老例讲堂教授教化，本学期一共听取小学课17节，初中11节、高中12节，科组座谈和交流21所，实时发明讲堂、掘客讲堂、晋升讲堂的调研，做好评课的有效性。
2、分手在高档中学、派潭镇中心小学、英华学校、xx中学、xx二中、永和中学、正果镇中心小学、挂绿小学、实验小学等学校，组织了全区(含广州市分片)美术、书法教研运动。此中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等先生承担了公开课。
3、本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员承担了六节示范课例，此中本人承担了送课到校运动，课题为《书法笔法——九字诀》和《荔乡人写“荔枝”》。
4、到挂绿小学组织了粤港姊妹学校美育教导交流运动。
5、联合番禺区美术主干教师开展了学科业务培训，聆听了华师大华年教授的专题讲座。
6、教研会曾永彬会长、姚婉兰先生、赵伟坤先生承担了市级公开课。
7、组织先生参加了“一师一优课”晒课运动，课例录像评比和展示运动。
三、教师培训与专业成长
1、参加了广州市美术教研员理论学习，聆听了市教研院陈玉萍先生的专题讲座。
2、本人到华师参加了广州市省级主干教师第五顺序递次六次集中培训，此中代表学员作了题为《不忘初心，做有美育情怀的师者》专题谈话。
3、组织先生参加了全市中小学校美育政策专题培训，此中聆听了省教研员周凤甫先生的《美育与美术核心素养》和市美协主席汪晓曙《美术作品的观赏及绘画语言的解读》的专题讲座。
4、组织先生参加了广州市第二届美术教师中国画写生展，有9名教师作品得到入选。
5、组织近200名美术先生到区高档中学参加了由根基教导学科组织的广州市艺术重点基地学校(书法)项目展示运动。
6、组织高中先生参加了广州市20xx年高中美术新课程培训。
7、教研会理事李琼先生参加了广州市“百千万名师”学习班。
8、组织教师参加了广州市美术教师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。
四、高考工作
1、造诣数据：xx区20xx年美术高考术科统考高考人数共381人(应届361人)， 205分以上234人(含复读生借读)，上线率为61.4%，最高分261分，250分以上3人。此中文化、术科本科应届生双上线人数为210人，上线率58.2%。
2、亮点：本科双上线率比客岁高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有8个同学没过。美术总分均匀分比客岁高，中等高分(500分以上)比例增加。术科校考通过名校(985、八大美院等)资格线比客岁多。黄苑茗同学造诣排全省84名，有望被武汉大学登科，王湙杨同学有望被中央美术学院登科。有40多人次有望被广州美院等八大美院登科。
3、不够：尖子生少，总分最高分比客岁低，高分段比率低，校考没有人过清华大学，中央美术学院过线同学文化造诣偏低，统考造诣离冲击人民大学分数线当面错过。
4、思考：尖子生培养美术学科应该要做的，学校要做的，涉及选材和鼓吹发动，科学培养、引导和指导的策略，比如今年的广州市几所名校(高中)所得到艺考造诣的效益。校考培养的效益。美术生培养的几个阶段：高一、高二、高三，最终是根基的问题，治理的问题、教研和备考的问题。
五、美术类学科角逐
1、组织教师参加广东省第四非物质文化遗产创意设计大赛，分手有周丽明获金奖、陈静茵获铜奖、何燕琼、赖明珠获优秀奖。本人和李琼先生获优秀指导先生一等奖，教研会获优秀组织奖;师生参加广州市阅读素养公益漫画评比40多人获奖;组织学校参加广州市美育场室评比有四所学校获一等奖。
2、帮忙做好了一年一度的xx区中小学艺术之星才艺比赛运动。
3、帮忙做好了20xx年xx区国家义务教导阶段质量监测艺术学科的迎检工作。
4、组织开展了xx区美术讲堂教授教化评比第一阶段教授教化设计评比工作。
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