家长委员会工作总结

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家长委员会工作总结

时间：2023-03-05 15:25:33 工作总结投诉投稿

家长委员会工作总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的家长委员会工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长委员会工作总结

家长委员会工作总结1

　　学校家长委员会是代表在校学生家长参与学校民主管理的主要机构，其工作的开展有利于进一步增强学校、家庭、社区共建力度，一学期来，我校的家长委员会在学校领导的重视下，在家长委员们的积极参与下，工作进展很大，现将工作总结如下：

　　一、完善规章制度，提供有力保障

　　1.学年初，我校制定了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理办法》，同期建立了家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，赋予了家长相应的权利。学校建立健全了家长委员会的各项规章制度。

　　2.加强对家校合作工作的领导和管理。我校高度重视家校合作工作，加强指导，加大投入，确保家校合作的深入开展。学校领导多次参与家长委员会例会，学校有关评议、决策等充分重视、尊重家长意见，邀请家长参与。学校领导把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划。

　　3.加强师资培训。教师作为学校教育的直接承担者，在家校合作的过程中负有重要责任。我校建立了一支稳定的家庭教育指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。

　　二、开展有效活动，共建和谐校园

　　结合学校实际需要，学校家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。

　　1、适时召开家长会。开学初及时召开了家长会，就学生阶段性学习及表现等方面向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。

　　2、定期召开“教子有方”经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。

　　3、适时进行家访。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料，有效地加强了学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生了一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

　　4、定期开展“学校教学工作开放日”活动。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展“学校教学工作开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂，亲身感受教与学互动的'过程。家长们在听课的同时认真填写了《家长课堂教学评价反馈表》，对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受到了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。

　　5、进行家庭教育指导，使家长转变教育观念。从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益匪浅。

　　三、一路高歌，一路收获

　　1、广大家长关心教育、支持教育。

　　家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长委员会成员经常为学校的教育教学管理出谋划策，大大改善了学校的教书育人环境。同时，也摸索出了家长参与学校管理的新办法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的矛盾，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们协助班主任和课任教师解决教育教学中的具体问题，正确处理“严格教育”与“爱护学生”的关系，“减负”与“升学”的关系，学生过重的课业负担得以减轻。

　　2、畅通家庭学校教育网络，形成合力。

　　充分利用好家长网校这个教育平台，有效实现了家校沟通，增强了教育合力，提高了教育教学效果，使我校的教育教学效果得以稳步提高，形成良好的教育氛围，得到社会各界的认可。

　　3、教师家长共同转变教育观念，不断推进素质教育。学校和家长的沟通联系，使家长与教师的教育观念得以同步转变，对素质教育的认识达成共识，树立了正确的人才观和成才观，一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。

　　4、家长和学校关系和谐，教育教学质量显著提高。通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持教师的工作；也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地采取正确的教育方法。学生的健康成长使家长和教师、学校的关系日益融洽、和谐，有利地促进了教育教学质量的提高。

　　和谐社会带来和谐发展，家长、学校、社会三者教育的有机整合一直是我校教育的重要课题。今后，我校将一如既往，开拓进取，积极探索并形成一套有效的家长、学校管理模式。我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩，培育出更多更好的合格人才。

家长委员会工作总结2

　　今年年初，我校家长委员会紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。现就具体工作情况总结如下：

　　一、建立健全组织领导

　　一年来，学校坚持“建立两级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀初中毕业生”的培养目标而努力奋斗。

　　二、制订完善计划制度

　　一年来我校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等，开通了“校长热线”。另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

　　三、开展扎实有效的活动

　　为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。家委会成员每周轮流来校办公半天，通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。每学期家委会召开1至2次会议，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。

　　每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。

　　在学校开展的“中青年教师课堂教学与现代信息技术融合竞赛”中，学校邀请部分家长来参与我们的听课与评课活动，他们客观真实地反映了学校管理及教师教学行为的评价。通过汇总统计，我们把家长的满意度等信息及时反馈给有关上课老师，家长意见建议反馈给校长室，促进了家长对教学的监督权。在年级的推优工作中，从方案的出台到候选人的确定，家委会全程参与，确保了推荐工作的公开、公平、公正

　　让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各班学生举牌出校门，秩序井然，家长反响良好。

　　学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”，从教室走到操场，从功能室走到食堂，从语数外听到活动课，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的。家长对学校的办学是满意的。

　　为了发展学生的'个性兴趣特长，鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当篮球运动员在比赛中胜利了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。

　　在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。每年度夏季运动会时，家委会成员各司其责，有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖；“学前运动会”活动中，有家委会代表的汇报；有的裁判都由我们的家长来担任；“迎新”主题班会中，更可以看到家委会成员和师生欢乐共庆的场面。

　　家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《成功家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经对家长进行实效培训。结合“学习准备期”、中考改革、新课程试点等内容，向全校家长传递课改的新理念、新信息。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。

　　总之，一年来，学校在上级有关部门的领导下，家委会工作扎实推进，取得了一些成绩，但我们也会总结经验，寻找不足，在查漏补缺的基础上把工作做得更好。

家长委员会工作总结3

　　家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在20xx年中，我们小学家长委员会主要做了以下这些工作：

　　一、成立各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能

　　我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担任，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，学校德育室主任与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组：分别是安全督察组，师德督察组，教学督察组，分别与学校保卫科、德育室、教导处等部门对口联系，以便发现问题，解决问题。三个组又各自设立组长，开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。

　　在我们学校家长委员会主要发挥了以下作用：

　　1、定期听取校长对学校工作计划、总结、工作情况的介绍，并对学校各项工作提出建设性意见，参与学校决策。

　　2、广泛听取家长对学校安全、教师师德、教育教学等方面的意见，并及时与学校对口部门联系，交换意见。

　　3、参加学校组织的大型活动，如“六一”庆祝活动，科技节，教学节，风筝节，家庭教育宣传周等。

　　4、参与帮助学校搞好各种主题教育活动，如：参观曹王农民别墅，祭扫王超烈士墓，素质教育课外实践活动，清明、端午、中秋、重阳等传统节日庆祝活动，各种节日教育活动如“三八”节、教师节、国庆节、敬老节等。

　　5、参加各级家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校，进行家庭教育讲座。

　　二、家委会积极参与学校教育管理工作

　　1、家长委员会参与学校管理工作。

　　家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果；巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境；协助并积极参加学校组织的各项家长活动等。

　　2、家长委员会参与学校教育工作。

　　协助学校建立和巩固家庭学校社区教育三结合网络，促使其充分发挥作用。支持和协助学校做好各校外德育基地的创建、维护工作，搞好爱国主义、集体主义、法制、安全、健康、心理、环境教育等；大力培养学生养成良好的家庭生活美德、社会公共道德和职业道德；培养孩子热爱生活、热爱学习、热爱劳动和正直、善良、勇敢、诚信、进取的优良品质，塑造孩子具有平等、守法、民主、博爱的`公民观念，为孩子指引正确的人生道路。

　　3、家长委员会参与学校文化建设。

　　支持和协助学校开展丰富多彩的校园民族文化艺术活动。

　　三、加强家长学校工作，重视家庭教育的实效性

　　创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训，同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析，引导家长转变观念，，由“重智轻德”转到“德才兼备”上，树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用尊重、平等的态度对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的智慧。很多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。

　　总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

家长委员会工作总结4

　　家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下：

　　一、组织与管理

　　健全的规章制度是办好家长委员会的'依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。

　　二、改进方法，把握切实有效的教育途径

　　每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟定出家长学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

　　家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

　　三、主要成效

　　由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。

　　家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。

家长委员会工作总结5

　　家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。为了开创家长委员会工作的新形式，进一步吸引和鼓励家长委员参与到幼儿园工作中来，我镇幼儿园力求改变以往单一的会议形式，用家长们喜闻乐见的方式进行家长委员会活动，使我们的家长委员会更有凝聚力，工作更具时效性。因此我镇幼儿园努力通过“家长学校”活动的开展，将家庭教育与幼儿园教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入幼儿园的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将“家长委员会”建设之路总结如下：

　　一、组织与管理

　　健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。我镇幼儿园领导高度重视“家长学校”，把“家长学校”工作列入园长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了“家长学校”的工作。建立健全了“家长学校”的各项规章制度：有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的“家长学校”工作计划，工作总结。每次活动都有家长签到，统计人数，有较为严格的考核制度。

　　二、改进先进的家园互动方式，把握切实有效的教育途径

　　每学期开学初，我镇10处幼儿园都要把“家长学校”工作列入幼儿园工作计划，并拟定出“家长学校”工作计划，加强计划性，减少盲目性。在针对幼儿学习过程中反映出的现象，及时与家长委员会进行沟通，组织授课活动。其次，我镇幼儿园还邀请一些特殊行业的校外辅导员为幼儿和家长进行特殊教育与宣传，如：请利津县防疫站李科长来中心园讲“预防手足口病的有效措施”；请汀罗镇派出所王警官来我镇第二幼儿园讲“未成年人保护法”等等。同时，在我镇中心幼儿园、第二幼儿园、韩家幼儿园的家长讲座中建立了“家教问题档案库”，让每一次讲座都成为帮助家长、引领家长、服务家长的有效机会，家长对幼儿园管理的主动参与性有了提高，并在幼儿园的邀请下不断走进幼儿园进行活动，把自己的育儿方法拿出来分享，以达到取长补短共同提高的目的。3月份中心幼儿园的一份家长问卷调查显示：90%的家长认为自己在幼儿园提供的讲座中学到了育儿的科学方法；81.5%的家长表示愿意参与到幼儿园的活动中来；18.5%的家长不愿意参加，主要原因是自己很忙，抽不出时间；其次是认为没有必要。4月底，在园领导的组织下专门为这18.5%的家长召开了座谈会，通过播放相关视频、进行民主讨论等方式使这部分家长观念有了很大的转变。

　　家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我镇10处幼儿园园长要求每位教师每学期对每个孩子必须家访2次，深入幼儿家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭和困难家庭的幼儿给予有效的指导。教师通过家访加强幼儿思想和心理方面的教育，并且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系，这种关系的建立使幼儿在心底里对老师产生了一种亲情，拉近了师幼之间的距离，促进家庭教育与幼儿园教育的同步发展。

　　幼小衔接也是家长担心的问题，针对这个情况，中心幼儿园李园长开会要求其他9处幼儿园在每年度的五月份为大班家长开设了“入小学系列讲座”，分别邀请小学校长和老师来给家长开设讲座，介绍小学概况、招生条件及幼小衔接的`方法等，还增加了“模拟小课堂”“小学实地参观”的环节，让家长们对小学的学习情况、学习环境等有了更加直观的了解。同时，我们还根据家委会商量讨论的要求，开学初就在大班家长会上向家长提供了小学入学必备的清单，提醒家长孩子入小学所必备的物品：转笔刀、铅笔、书包、本子等等，这一活动得到了大班家长的欢迎和肯定。

　　三、开展活动的主要成效

　　1、由于我镇幼儿园重视“家长学校”工作，重视家委会建设，通过开展一系列活动，帮助家长转变以往的教育观念，有效促进家园一致的教育发展。

　　2、“家长委员会”建设以来，广大家长与幼儿园、与老师的沟通多了，对自己的孩子在幼儿园的学习活动获得了第一手材料，主动配合幼儿园、配合老师做好子女的教育工作。特别是在“科学育儿”讲座方面家长认识到了育儿的关键性和重要性。主动调整育儿的方向,取得很好的效果。

　　3、在每年期末例会上，我镇10处幼儿园利用多媒体、教育活动、茶话座谈会等形式向家委会成员展示一个学期中的各类重大活动和教育教学成果，同时还用有趣的游戏形式帮助委员们互相认识，互相了解，每一次，我们的家委会活动都充满了笑声和乐趣，正是有了这样别开生面的活动形式，一次又一次的家长委会会议出席率越来越高，这不得不说是我们工作中的一点小小进步。

　　四、家长委员会建设中存在的问题：

　　1、对不重视家园联系的家长应及时沟通，得到家长的支持和理解。

　　2、我镇村级幼儿园对“家长委员会建设工作”认识不够深刻，开展的活动较少。

　　3、开展的“家长学校”活动内容比较单一，缺少创新意识。

　　五、下一步的打算

　　在以后的工作中，我镇所有幼儿园还将继续组织丰富多彩的“家长委员会”活动，争取让家委会的工作做得有声有色。同时，针对以往一般家长对幼儿园家长委员会工作不够了解的问题，我们还要将家长委员会工作进行有效地宣传，我们不仅要在网上发布家长委员会相关工作信息，还要有效利用广播、宣传版面等方式，让所有的家长都知道和了解家长委员会的工作职责及工作情况，从而将家张委员会真正当成家长们与幼儿园沟通联系的桥梁，带动更多的家长为幼儿园献计献策，一起把汀罗镇幼儿园建设得更加完善。

家长委员会工作总结6

　　我校家长委员会紧紧围绕学校、年级、班级工作的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。现就具体工作情况总结如下：

　　一、建立健全了组织领导

　　为了增进家长与学校、老师之间的沟通，促进教育的和谐发展，我校建立家长委员会，纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，将家庭教育与学校教育融和在一起。

　　学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。

　　1、三级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级、校级家长委员会。

　　2、两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。

　　3、一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀学生”的培养目标而努力奋斗。

　　二、制订了完善的计划和制度

　　健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。

　　学校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》《家长参与学校活动制度》《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

　　三、方法多样，促进教育教学工作正常开展

　　1、每新学年伊始，由学校统一召开新生家长会，由范彦江校长介绍课改背景下我校教育教学开展情况、开学以来的基本情况、家庭应如何重视培养孩子的良好的行为习惯等，并与家长进行广泛交流。

　　2、家长委员会支持并参与学校内部管理，并通过他们向社会宣传学校的内部管理改革。每新学年举行校级家长委员会人员的聘任仪式，由校长介绍学校的概况，讲述成立家长委员会意义，家长充分享有学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权及参与决策权。

　　3、以班级为单位，定期召开家长会。召开家长会，针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。

　　4、教育作为一个整体，学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。为真正体现家委会成员的“五权”，使学校民主管理工作落到了实处。

　　（1）每年度全体校级家委会成员聆听了校长的年度述职报告。

　　（2）每学年参加校级三好学生的评选工作。

　　（3）有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。

　　四、家校共建，共筑学生成长之路

　　1、家访、校访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认**动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

　　2、教育教学开放周活动，搭建起家校沟通的桥梁。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展“教育教学开放周”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂亲身感受教与学互动的过程。家长们在听课的同时认真填写了《家长课堂教学评价反馈表》，对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。

　　3、家庭教育指导，使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对全体家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益匪浅。

　　4、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。由年级主任负责接待来访家长解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　五、工作成效

　　我校家长委员会坚持贯彻执行党的教育方针、政策。在全体领导、老师的.共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校，配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向，取得很好的教育效果。

　　通过学习，不仅提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，更使我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉树立起教师的良好形象。

　　家长委员会的工作得到了家长的认可和信赖，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。

家长委员会工作总结7

　　一年来，我校的家校合作工作在学校领导的重视下，在家长委员们的积极参与下，工作取得了一定的进展，现将工作简要总结如下：

　　一、完善规章制度，保障家校合作

　　工作顺利进行学年初，我校修订完善了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理办法》，同期明确了本学年度家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，进一步赋予了家长相应的权利。

　　二、加强家校合作，促进教育形成合力

　　结合学校实际和需要，本学年，学校结合家委会、家长学校等形式认真组织、有计划地开展了多种家校合作活动，共同促进了学校教育教学整体水平的提高。

　　1、组织家长委员会会议。家长委员会会议是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁，是形成家校教育合力的重要纽带，学校积极配合家长委员会组织好活动。我校在每学期会组织家长委员代表举行会议，会上校长向家长委员会进行述职,阐明本校的教育理念、管理办法,介绍下学期的计划,商议学校教育评估机制和教学质量管理办法等；由家长对学校的教育教学、管理等进行一次全面的评议，广泛听取家长委员会成员们的意见和建议,共谋学校发展大计；学校领导对家长委员会提出的问题和意见做出答复和解释。

　　2、组织好“家长开放日”活动。每学期期中和期末，家委会成员协助学校组织好家长开放日和其他各项亲子活动。通过活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　3、家长委员会参与学校的教育教学管理。每学期设立“学校开放周”,学校邀请家长委员会成员走进学校,走近教师,走进教育现场,了解学校的教育教学情况,对学校的教育教学提出意见和建议。学校邀请家长委员会参与学校的优秀教师评选、优秀班主任评选、教师职称评聘、绩效考核、师德师风考核等教师的'评价考核活动。

　　4、建立家长委员会评议教师制度。学校在每学期期末组织教师和班主任向家长委员会述职。家长委员会成员在述职交流结束后,对各任课教师和班主任在教育态度、师德表现、述职情况、与家长沟通情况等方面的满意度当场打分,计入学校对教师和班主任的综合考核。

　　5、扩展多种家校沟通渠道。学校利用多种渠道加强与家长的沟通，利用校园外网的家长社区和班级博客栏目，定期面向家长公布年级、班级活动，同时规范使用家校互动平台，推出家庭教育指导短信服务，每个班主任定期向家长发送指导家庭教育的信息，得到了家长的热烈响应。同时利用电话、面谈、开放日等方式积极与家长沟通学生在校学习生活情况，力求学校工作让家长满意，让家长放心，同时同做这样的方式，进一步改善了家校的关系，家长对学校和老师的工作更加理解了。

　　6、家长志愿活动提升了学校活动效果。家长对学校的工作非常关心，经常以班级为单位组织各种家长志愿者活动，四五年级家长为孩子们开设了两个月的社会实践课程讲座，深受学生们喜爱。今年的五周年校庆更得到了家长们的热烈响应，家长志愿者完成了大部分演出筹备工作，为孩子们服务不遗余力，为校庆撰文庆贺，赠送自己创作的艺术品，为孩子们租借演出服装，现场提供志愿者服务等等，真正展现了星河家校合作形成的巨大教育合力，提升了家校合作工作的凝聚力。

　　三、面临的问题及改进措施

　　我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：

　　（1）调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，有目的的吸收更多行业的家长加入家委会，充分发挥其他行业的家长的资源作用。

　　（2）关于召开家长委员会例会和家长学校时，因为涉及到的家长工作特点，与会时间不好确定，学校将结合数字化手段，进一步考虑更为合适的活动办法。

　　（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。

　　家校合作工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会等部门参与、监督、评议、促进学校教育教学的作用，争取更好的成绩。

家长委员会工作总结8

　　开学伊始，我们班迎来了30多位小朋友，他们刚刚进入幼儿园，家长们对我们也很不熟悉，对幼儿园的各项活动开展也不了解。为了规范、协调家长参与班级的管理和监督工作，促进家园沟通、联动，帮助老师有效的管理好班级，积极为班级建设出言献策，我们班在开学的第一次家长会上成立了我们小五班的家长委员会。

　　在开学的一段时间里，我就在积极酝酿这件事情，因为班级幼儿刚刚入园，家长之间还很陌生，我一边留心观察家长，一边了解家长的家庭基本情况，做到心中有个大致的合适人选，以便有个临时的家长委员会的成立。因为是小班第一学期，如果通过选举产生怕有一定的困难，家长委员会工作是刚刚起步，很多事项留待以后改善，等家长之间比较熟悉的时候，再通过选举产生正式的家长委员会。

　　在第一次的家长会上，我特地就家长委员会的问题做了专门的介绍，他们都是第一次当上家长，自然对这个组织的性质和功能十分陌生。我主要从工作性质方面对家长进行宣传。

　　作为家长委员会的成员要主动参与班级管理和监督工作，家长委员会要维护好幼儿和家长合法权益，对我们班级的教育教学质量和师德师能师风做好评价和监督

　　具体的比如关于班级环境、卫生、保育、教学、师风师德等等方面都可以积极的提出意见和建议，家长有什么要求都可以积极反馈给老师。

　　通过在家长会上的宣传，家长们看到了班级老师的诚意，同时也树立了主人翁的意识。

　　接下来，我把自己这段时间的观察和自己心中的人选拿出来和家长讨论，并承诺以后的家长委员会成员会通过选举产生。

　　我觉得家长委员会成员一定要“爱管闲事”，敢于直言不讳。开学初，文文爷爷对我很不满意，原因是文文是老生，从以前的小班留下来的，她爷爷认为我只顾着去照顾那些哭哭啼啼的孩子，冷落了他的孙女，我知道他爷爷的认识虽有偏差，但能直接向老师提出来，也是很可贵。另外欣欣的奶奶比较的有“维权”意识。来到班级前前后后的，上上下下的打量，发现我们班级的卫生间没有隔壁班的.干净，装修不好，马上提出意见，园里国庆节假期就重新装修了卫生间，我认为欣欣奶奶也是比较合适的人选。在班级委员会中，我们还需要男家长，他们思维方式不一样，很多时候，和我们女教师考虑的不同，所以，我通过观察，发现安安爸爸算是全职爸爸，来幼儿园时间较多。我把自己的想法和大家一一分享，也让家长更加理解了家长委员会的作用，就这样，我们班的临时家长委员会成立啦。

　　家长委员会果然在后来的很多工作中帮了我们很大的忙，因为我们班的保育员临时有调整，家长们的情绪很大，聚集在校园准备找园长理论，大家情绪不好，这时候，家长委员会成员主动提出，先跟班级教师沟通，家长把他们的不满和要求转达给我，我一方面做好家长的安抚工作，一方面积极把家长的意见反馈给园领导，避免了家长们在情绪恶劣的情况下沟通不畅，弄的家园关系紧张。

　　班级幼儿都比较的金贵，小孩子之间难免磕磕碰碰，很多时候我们家长委员会的成员总是替老师承担起一部分的工作，安抚家长，家长之间也相互传达着要相互体谅，也要多体谅老师的意识，这比我们自己来要求家长体谅的效果就完全不一样了，家长委员会的成员自身素质都比较高，大家相互影响，整体家长素质也在不断的提高。

　　班级会有一些活动开展，家长因为不熟悉，总会有畏难情绪，这时候，我们通过家长委员会的宣传，让他们带头参加，家长之间相互影响，班级活动中，家长参与的程度也非常高。

　　班级成立家长委员会是对家长的基本尊重，是教师开展好各项活动一个有利的助手，是融洽家园关系的一个好的纽带。

家长委员会工作总结9

　　本学期，在全体领导、班主任老师的共同协助下，在家长们的积极配合下，家长委员会工作取得一定成绩，发挥了学校、家庭的桥梁作用，促进学校工作的提高，进一步推进了家校合作。具体工作情况如下：

　　一、回顾本学期开展情况

　　开学初召开了第二届家委员会会议，让家长了解到学校的目标，学校领导向家长汇报了上学期所取得的成绩，通过与家长学习相关家教理念，提高家长的教育能力，本学期结合学校实际和需要，邀请家长委员会成员深入学校，促进家长与学校的沟通。通过面对面交谈，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　二、领导重视

　　在丁校长、李校长、吴校长、爱校长、阳主任等各位领导的帮助下，家委会起到了应有的作用，成为家长们了解学校的一个窗口、解决问题的一个渠道。

　　三、活动多样化

　　结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。

　　1、设立每周家长接待日，促进家长与学校的联系。学校设定每周一天为家长接待日，由校长和学校领导负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过接待活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　2、有计划地开设家长课堂、教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于学生的成长、进步。

　　3、在各种活动中调动家长参与学校工作、如六一家长志愿者等，体验学校情况，既很好的.进行了家校沟通，又促进家长与老师及家长之间的相互交流。

　　四、存在问题和今后努力方向

　　回顾本学期来的工作实践，也存在不足之处：

　　1、家长委会的个别成员参与热情有的不高。

　　2、家委会成员的管理能力还有待提高。

　　今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

家长委员会工作总结10

　　家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分。家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念，提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。在全面推进素质教育过程中，我园始终把办好家长学校作为一项常规工作来抓，收到了理想的效果。现将我们所做的工作汇报如下：

　　一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍

　　端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

　　二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展

　　幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

　　（一）专题讲座

　　每一学期开学，我园都制定计划，认真实施，召开家长会，每学期聘请有经验的家庭教育专家来园作专题讲座，教给家长教育孩子的正确方法。家长们听了讲座后，认识到幼儿教育的重要，主动配合幼儿园实施教育。另外，我们在网站上开展了家园互动，家长咨询、班级论坛等，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育等，许多家长踊跃发帖，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。

　　（二）家长开放日

　　每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。

　　另外，我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访，还做到两天以上不来园的.幼儿都进行不同形式的家访要求等。

　　（三）亲子活动

　　组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。六一或者元旦，我们都开展了亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在操场上玩二人三足、套圈、赶小猪等游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

　　（四）宣传栏、家园园地

　　为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长介绍幼儿园每月的主要工作；宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”、“保护牙齿，防止龋齿”、“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”、“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。

　　每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。

　　总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，，积极参与幼儿园的各项教育工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。今后我们将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，使家长学校达到事半功倍的社会效益。

家长委员会工作总结11

　　本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下;

　　1、开学初就召开家委会，并专门召开了全体音乐、美术生家长大会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，确定了本期高三补课事宜，同时也确定了专业生长沙培训的事情。本学期还结合学校学习昌乐271教学模式，“打造高效课堂”实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

　　2、各班班主任经常与家长交流沟通，特别是对新课程的研究、新高考的变化趋势等，我们都共同探讨，虚心听取家长的见解，了解家长的想法，并吸收家长们提出的宝贵意见。特别是对于如何抓紧时间学习，提升竞争优势，家长应如何帮助孩子顺利渡过高三，对高三

　　学生的'家长应如何做一个称职的家长等问题，我们都通过会议形式或者会后的沟通一起探讨。

　　3、协助高三年级做专业特长生的工作，确保专业生有序地开始了长沙专业培训。

　　二、存在问题和今后努力方向

　　回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：

　　1、有些家委长委员会的成员参与热情有待进一步提高。

　　2、家委会成员的管理水平也还有待进一步行提高。

家长委员会工作总结12

　　孩子的成长过程中，家庭教育是其受教育过程的起点，最初的家庭教育的成败，直接影响今后学校教育和社会教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、长久的地位和作用。家长是子女的终生教育，是家庭教育的实施者，家长的素质，决定着家庭教育的培养目标、教育内容和教育方式，在家庭教育中起着决定性作用，正如教育家福禄贝尔所说：“国民的生命，与其说操在当权者手中，不如说握在母亲手中”。因此，以家长素质为突破口，提高家庭教育质量，已成为社会各届的共识。

　　我园对家长工作高度重视，家长工作不仅成为幼儿园、班级学年工作计划中重要的一环，更落实在每月、每周的工作日程中，成为评价幼儿园、班级保教工作的主要内容之一。现将我园家长学校工作回顾如下：

　　一、班子健全，制度严格

　　1、“校长”学习制度：

　　2、家长委员会制度：

　　成员：来自于各班级推选的家长代表

　　性质：家长委员会是家长们的群众性的组织，配合幼儿园对孩子进行教育。

　　任务：理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，了解幼儿园在工作特点、任务和做法，并向家长和社会进行宣传，热情支持幼儿园健康有益的活动，为提高幼儿园的教育教学质量贡献计策。

　　职责：

　　（1）每个委员向其他家长、社会宣传幼儿教育工作的意义、地位和作用。

　　（2）参与幼儿园的各项工作管理，定期听取幼儿园园务工作，教育教学工作和卫生保健工作的汇报，并提出意见和建议，并将情况向广大家长宣传教育，在行动上给予一定的支持。

　　（3）为改善办园条件，为幼儿创设良好的与教育相适应的环境，能够力所能及地为幼儿园办些实事。

　　（4）平时每个委员可以以各种形式与幼儿园联系，使家长和幼儿园互相沟通、互相理解，同时能积极鼓励广大家长为幼儿园献计献策。

　　（5）参加并协助幼儿园开展家长开放日活动，了解家长对幼儿园教育教学、保教人员工作的意见和建议，及时反馈给幼儿园。

　　二、内容丰富，形式多样

　　幼儿时期，是各种良好的'道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

　　（一）专题性的家长讲座

　　根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：《大班幼儿入小学准备》《家园合作做好新生入园》《儿童家庭保健常识》等等。

　　（二）小型家长会

　　以班级为单位的家长会：一学期两次，向家长介绍本学期班级各项教育活动内容及家长配合的方面或汇报，幼儿以语言、音乐、劳动、自我服务等项目的内容展示给家长。

　　（三）全园开放日

　　每学期至少一次对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的一日生活程序及学习、劳动、游戏、锻炼等教学内容，并进行意见反馈。

　　（四）家园亲子活动

　　（1）家园同乐会：家长、幼儿、教师共同参加。项目有：《快乐冬令营》《相亲相爱一家人》等。

　　（2）“六一”联欢会、毕业典礼：大班家长与幼儿、老师共同参加活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

　　（五）科学育儿宣传栏

　　为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”；“微量元素的作用”等等，受到了家长的欢迎。

　　（六）家园联系栏

　　每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容。

　　（七）园长咨询

　　幼儿园设立“园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持与家长的密切联系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园领导交换意见，征求教育方法。

　　（八）积累教材

　　幼儿园坚持订阅、收集《家庭教育》《家庭保健报》杂志及其他家教刊物作为学校的教材，并积累各项讲座的讲稿。

　　三、成效与体会

　　幼儿园家长学校自开办一年以来，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，能理解并积极配合幼儿园的各项教育工作，热情为班级、幼儿园服务，幼儿园工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。在20xx年10月份我园还选了一大批的优秀家长。一年多的实践和探索，我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，也得到了上级有关部门的鼓励和指导，但离成功家长学校还有很大的距离，我们今后将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，使家长学校“抓一代促两代”，达到事半功倍的社会效益。

　　总之、幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。

家长委员会工作总结13

　　本年度在上级有关部门的关心和帮助下，在全体师生的努力下。各位家长，特别是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。

　　一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。

　　1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。

　　2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。

　　二、组织严谨、内容丰富

　　1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的'《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。

　　2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。

　　三、工作中存在的问题

　　1、培训内容存在局限性，有待改进。

　　2、少数家长认识不到位。

　　3、培训时间有时不能保证。

　　总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。

家长委员会工作总结14

　　我校的家长委员会在学校领导的重视下，家长委员会工作进展很大，现将工作总结如下：

　　一、完善家长委员会工作机制和结构调整：

　　学期初，我校制定了家长委员会各项章程，同期建立了家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，赋予了家长相应的权利。

　　二、工作的做法以及取得的成绩

　　1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。

　　2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的`良好形象。

　　3.我校家长委员会的构成来自社会各个阶层，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。

　　三、正在改进和今后需要改进的方面

　　我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：

　　（1）调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，对于和我们雷同行业的家长尽量减少，充分发挥其他行业的家长作用。

　　（2）关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。

　　（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。

　　（4）学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境原因，导致对班级工作的情况不好征集。

　　四、下步打算

　　家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。