科研处工作总结精选15篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的科研处工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
科研处工作总结1
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、“十一五”省级和市级课题研究的组织和指导工作。
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
(1)XX年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
(2)XX 年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“十一五”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
(3)XX年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
(1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
(2)组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
(3)督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
二、加强教师培训与考核。
1.3月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.3月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4.4月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
5.5月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
四、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
五、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
七、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的.实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
八、做好其他各项常规工作：
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
科研处工作总结2
20xx年是国家十一五科技计划启动实施的开局年，是我校开创科研工作新局面的关键年，是科研处和全校科研人员的立项年。20xx年初，科研处对我校十五科研管理工作进行了全面回顾和系统总结，根据国内外科技发展态势和自主创新，重点突破，支撑发展，引领未来的科技工作新方针，紧密结合建设国际知名高水平研究型大学的支撑要求，制定了学校十一五科技发展规划，进一步明确了坚持围绕学科建设主线，不断提高我校科技创新能力与知识产权保护能力，切实抓好创新基地、科技人才、研究任务三个支撑体系建设，努力争取在科研经费、高水平论文、重大科研成果和专利四个方面取得新突破的总体思路。在上级有关部门的支持和关怀下，在学校领导的正确领导下，全校科研人员和科研管理人员一道，度过了异常紧张、繁忙的一年，实现了科研立项工作的重要突破，条件平台建设和科研成果产出等各项工作也均取得了可喜的成绩。
一、20xx年开展的主要工作
（一）科研立项与管理
科研立项是科学研究和科研管理的源头。做好20xx年的科研立项工作对于提升我校十一五期间项目争取的持续竞争力，对于建设高水平研究型大学和促进众多科研人员的事业发展具有特殊重要的意义。
1、科研立项实现大跨越，争取经费自千万元水平直破2亿元大关
全年申报各类项目883项，408项获得资助，争取经费22024.3万元。争取经费是十五同期（20xx年7660.5万元）的287.5％，是十五最好年份（20xx年8939万元）的246.4％。为十一五我校科研工作的进一步发展以及学科水平的提升提供了可靠的经费保障，奠定了坚实的基础。
2、抢抓机遇，汇聚力量，开拓渠道，积极争取科研项目
20xx年是国家十一五科技计划启动实施的开局年，也是科研立项的关键年份，大多国家重大科技计划项目都要在今年启动。科研处紧抓这一立项机遇，团结全校科研人员，汇聚一切力量，抓住一切机会，通过一切可能的渠道争取项目。具体从以下几方面着手深入开展工作：
首先是积极搜集最新信息，抢占立项先机。通过积极有效的工作，我们克服了远离都市、京城的不利因素，及时获取了各种重要的立项信息，在项目申报中争取了主动。
其次，积极组织撰写项目建议书，主动影响国家科技计划项目的设置。组织我校专家撰写重大项目建议书66份，分别呈报科技部、农业部、水利部等有关部门，力争使我校有竞争优势的研究内容纳入国家科技计划课题。
第三，积极推荐我校各领域专家30余人次进入国家有关科技计划专家库，尽可能介入项目咨询、论证和评审等环节，为我校科技项目的争取支招助力。
第四，先后组织各类科研人员和学院科研管理人员召开不同层次、不同形式的信息通报会、申报动员会27次；编印了《十一五国家科技计划管理文件》、《国家中长期科技发展规划纲要》、《十一五国家科技计划项目简介》等指导材料，及时向各学院和有关科研人员通报最新立项动态，研讨申报形势，全面动员，积极争取。
第五，我们按照全面部署，重点突破的思路，围绕我校科技优势及十一五科研工作规划，先后近50次赴京，就十一五项目的争取向科技部、教育部、农业部等项目主管部门进行专门汇报；邀请国家有关管理部门负责人10余次来我校检查指导工作，使他们充分了解我校的研究基础和优势，从而在科技计划编制和承担单位选择中得以体现。
第六，在十一五科技项目集中申报时期，项目科从7月到12月初实行24小时值班，随时关注指南发布，并在第一时间通知相关学院，分析形势，合理布局，整合优势，协调校内外力量，做好项目申报组织工作；科研处先后召开了20余次申报协调会，办理项目申报材料4万余份；自8月份至12月初，科研处保证项目科有1人常驻北京，全程跟踪办理项目申报相关事宜。
3、重大科研计划项目申报取得重要突破
经过全校科研人员和科研管理人员的共同努力，20xx年我校十一五重大科研计划项目申报取得重要突破，为我校十一五科研工作进一步发展奠定了较好的基础。
973计划项目，申报的中国主要水蚀区土壤侵蚀过程与调控研究经过激烈的竞争和多次评审答辩，获准立项，批准经费2900万元。实现了我校主持国家973计划项目零的突破。组织申报的2项973计划前期预研项目均获批准，是今年获得该项目支持数量最多的单位，为后续973项目的争取打下了基础。
科技支撑计划，组织投标29项课题，参与投标25项课题，获批主持课题11项，主持子课题26项，获准资助经费总额为6080万元。获准项目数在陕西高校中排名第一，在京外农口高校中排名第一，在京外高校中排名第二，在全国985院校中排名第五。
863计划，申报项目56项，批准7项，批准经费2600万元。其中，申报863计划重大项目13项，获批4项，资助经费2450万元。
初步统计，今年获批项目中经费逾百万的项目共有28项，其中昝林森教授申请的西北地区生态型奶业生产技术集成与产业化示范项目获资助1000万元，汪有科研究员申请的现代节水农业技术创新平台项目获资助1000万元。
4、规范科研项目管理
20xx年共对160个项目进行了中期检查，报相关主管部门项目进展报告120余份；结题项目150个，有70个项目进行了验收。
5、到位科研经费连续第三年逾亿元
20xx年到位科研经费总数为10010万元，其中纵向经费7745.5万元，占总经费的77.4%；横向经费2264.5万元，占总经费的22.6%。总经费中来源于科技部1404.69万元（占14.03%），国家自然科学基金委1141.81万元（占11.4%），陕西省1218.11万元（占12.17%），中科院1988.5万元（占19.9％），其它共计4256.89万元。到位经费逾千万的学院（所）分别是水保所3560万元，农学院1254.17万元，水建学院1239.63万元。
20xx年经费连续突破亿元，标志着我校年到位科研经费稳定在亿元水平。每个五年计划的第一年是科研经费的断档年，到位科研经费一般有较大幅度滑落。因为上一个五年计划的重大项目已结题，经费已经到位，新一个五年计划重大项目还未实施，经费亦无划拨。我校前三年到位经费中源于科技部的经费分别是2453.81万元、3354万元、3547.86万元，今年只有1404.69万元，这一规律决定了一般单位今年到位科研经费必将大幅滑落。
另外，这种情况下，我校今年到位经费和十五到位经费最多的20xx年基本持平，表明我校开拓经费渠道工作取得成效，改变了科研立项渠道结构单一，科研经费增长过分依赖个别部门的局面。
（二）科研成果产出与转化
1、成果奖励再结硕果
获厅局级以上奖励46项。其中，国家奖励2项（正在公示），分别是杀虫活性物质苦皮藤素的发现与应用研究（吴文君，国家科技进步二等奖）、西北地区农业高效用水原理与技术研究及应用（康绍忠，国家科技进步二等奖）；获省级奖励24项，其中一等奖6项，二等奖13项；获厅局级奖励20项。鉴定科技成果17项，其中国际领先水平2项，国际先进水平13项。
2、三大检索机构收录论文数量显著增长
截至12月27日，国际三大检索机构收录我校署名科技论文384篇，其中SCI收录175篇，EI收录165篇，ISTp收录44篇；第一作者收录数为199篇（占总数的52％）。
3、专利申请与授权数量持续快速增长
申请专利103件，其中发明专利98件（占申请总数的95.1％），实用新型4件。获得授权专利37件，其中发明专利27件（占授权总数的73％），实用新型专利10件。显示我校专利的申报逐渐走向以发明专利为主的'良性发展方向。
4、新品种审定与保护情况
审定（认定）植物新品种36个，其中通过国家级审定的品种有西农9718小麦（王辉）等20个，通过省级审定16个。有17个小杂粮品种通过了国家审定，凸现了我校特色小杂粮研究在多年积累的基础上厚积薄发，已走在国内该研究领域的前列。有6个植物新品种获得了保护。
5、技术转移工作成绩突出
20xx年7月学校成立了技术转移中心，挂靠科研处。中心成立半年来，有效地规范了业已存在的各种技术转移活动，对于保护我校知识产权，促进成果转化起到了积极而深远的作用。至今已完成8项技术成果的转化，合同金额240万元，到位金额158万元。已签订意向协议8项，尚有十余项技术转移项目正在洽谈中。
（三）科研基地建设与管理
1、加大重点研究基地申报力度，喜获3个国家级野外台站
20xx年申报国家级研究基地13个，申报省部级研究基地5个。获批建设和通过评估认证国家级研究基地3个，即长武农田生态系统国家野外观测站、秦岭森林生态系统国家野外科学观测研究站和安塞农田生态系统国家野外科学观测研究站；获批建设小麦育种教育部工程研究中心等5个省部级工程技术研究中心。截至目前，学校拥有国家级科研基地6个，省部级科研基地31个。其中国家重点实验室1个，国家工程（技术）研究中心2个，国家野外台站3个；省部级重点实验室15个，工程（技术）研究中心15个，野外台站1个。
2、6个重点研究基地参加了科技部、教育部、农业部等上级主管部门组织的评估、检查、验收，均顺利通过
参加第四轮农业部重点开放实验室中期评估的4个实验室均被评为优秀；省部共建国家重点实验室培育基地陕西省农业分子生物学重点实验室在科技部组织的验收中，得到专家组组长魏江春院士等专家的高度评价，为下一步争取进入国家重点实验室序列奠定了良好的基础。
3、校内研究机构建设规范推进
20xx年受理申报校内研究机构23个，其中已经学校研究批准成立2个，通过论证后待上报研究的10个。
（四）985工程建设管理工作
1、编制年度资金预算，争取中央专项资金5000万元
4月份教育部下达我校本年度预算控制数5500万元。985办公室在认真调研的基础上，与相关学院充分沟通，会同计财处精心完成了我校20xx年985工程中央财政专项资金预算申报文本，预算资金总额为7920万元，其中申请中央资金5500万元，自筹2420万元。7月中旬，财政部、教育部委托北京中天宏国际咨询有限责任公司对我校预算进行为期2天的实地评审，最后核定预算总额为7863.7万元，其中建议中央拨款5443.7万元，核减金额只有56.3万元。12月，20xx年度中央财政专项资金5000万元已下达学校。目前，我校累计争取中央专项资金已到位9000万元。
2、创新平台建设平稳、有序进行
校长办公会和党委常委会多次对平台人员招聘、经费使用、人员待遇等问题进行研究，正式任命了各创新平台主任。目前，各平台的方向专家、秘术以及研究人员等都已招聘到位，成立了平台学术委员会，启动了本年度仪器购置任务，各项工作进展顺利。
3、积极争取国家实验室和新体制、新机制探索
按照985创新平台建设目标，在上年工作的基础上，985办公室组织编写了旱区农业与生态修复国家实验室申请报告，报送科技部积极争取支持。为进一步探索和创新我校管理体制和运行机制，今年年初，985办公室和示范区科技局共同编写了陕西农业科学研究院建设方案建议书，由示范区牵头向省政府和国家有关部委寻求支持。
（五）学术交流与学会、期刊管理
1、共组织学术交流活动13次。其中，国际学术交流活动3次，国内学术交流活动9次，有效地开拓了科研人员的学术视野，促进了研究水平的提高。
2、20xx年推荐担任各级各类学会理事以上学术职务人选11人，推荐会员2人。学校现挂靠有各级各类学会15个，其中一级学会1个，二级学会11个，学会分会3个。有13人在全国各类二级以上学会担任理事长、副理事长、秘书长或理事等重要学术职务。
3、学校现办有21种学术刊物，其中20种对外公开发行，10种为中文核心期刊。有6种刊物由挂靠科研处的杂志社直接管理，其它刊物在杂志社的指导下由各相关学院、部门管理。据中国科技期刊评价与科技论文统计的权威机构中国科学技术信息研究所报告，20xx年我校学术刊物的影响因子较上年普遍有所上升，影响因子排前三位的分别是《水土保持学报》（1.388）、麦类作物学报（0.989）、西北植物学报（0.863）。20xx年，《西北农林科技大学学报（自然科学版）》连获殊荣，继在11月被教育部评为首届中国高校优秀科技期刊后，又在12月入选中国科学技术信息研究所评选的20xx年百种中国杰出学术期刊。此次获得百杰称号的全国高校学报共有12种，其中陕西省高校学报有3种，全国农林院校学报有2种。
（六）制度建设与规范化管理
1、按照科技部、教育部、财政部关于进一步加强科研经费管理的有关文件要求，规范我校科技经费管理，修订了《西北农林科技大学科研经费管理办法》，并经20xx年第八次校长办公会研究通过。
2、为规范科研管理程序，提高管理水平，科研处出台了《西北农林科技大学科研学术机构管理办法（试行）》；草拟了《西北农林科技大学关于加强学术道德建设的实施意见》、《西北农林科技大学院（系）学术委员会工作条例》、《西北农林科技大学科技成果转化管理办法（试行）》、《西北农林科技大学知识产权管理办法（试行）》等管理规章制度，待学校研究通过后执行。
3、科研网站运行良好，为广大科研人员提供了快捷、便利的信息服务平台，极大地提高了科研管理水平和效率。截至12月中旬，共上传通知170余条，更新信息上千条。全年浏览次数达6.6万余次，连续两年（20xx年、20xx年）在学校网站评比中被评为优秀。
4、20xx年，学校获得陕西省十五期间自然科学基础研究先进单位荣誉称号，成为陕西省知识产权试点高校之一；科研处被教育部评为十五全国高等学校科技管理先进团队。
二、存在的主要问题
1、国家科技方针的转变要求我们必须强化基础研究与技术创新，这给我们工作带来了新的压力
国家科技方针从以前的依靠、面向、攀高峰转变为十五期间的创新与产业化，十一五期间又提出新时期我国科学技术发展的指导方针是：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。在今后一段时期内把增强自主创新能力放在更加突出的位置，明确提出要加强基础研究和前沿技术研究，超前部署，加大投入力度，增强科技和经济持续发展的后劲。而我校在基础研究和高技术研究方面比较薄弱，从与兄弟院校在国家自然科学基金、973项目和十一五高技术探索研究计划（863计划）项目的差距就充分反映了这一问题。
2、对科研工作的重要性认识不统一
虽然我校已进入985工程建设序列，并明确提出将学校初步建设成为以产学研紧密结合为特色、国际知名的高水平研究型大学的战略目标，但在实际工作中，部分人员对科学研究在学科建设中的重要作用还是认识不足，忽视科学研究在争创一流大学、提高学校影响力和知名度方面的重要性，对科研工作对学校整体发展和战略目标实现的推动作用认识不统一。
３、部分人员缺乏协作精神，对外交流联系不够
部分科技人员依然存在小集体思想和个人主义，缺乏协作精神，难以形成优势团队，削弱了科研立项的竞争力。另外，一些科技人员和国内同行联系不密切，在重大科技项目争取中需要整合优势力量、联合申报时，由于平常联系交流不够，难以切入。
４、缺乏科研领军人物
科研领军人物在科技资源配置、促进学科发展、创新团队建设中的作用愈显重要。这一点在国家各类科技计划的设计和实施中已得到充分体现。在某种程度上，科研领军人物缺乏将成为制约我校科研工作取得新突破的核心因素。
三、20xx年的主要工作
1、深入学习科技政策，理解好、把握好、运用好国家和陕西省科技改革新政策、新举措
2、继续做好项目的策划和申报工作
3、认真做好基础研究项目和人才的培育工作
4、继续做好科研基地规划、申报和管理工作
5、继续做好成果产出、管理和转化工作
6、继续做好985工程的建设和管理工作
7、继续做好学术交流、学会和期刊管理工作
科研处工作总结3
20xx年度，在公司董事长和总经理硅藻土小组组长秦邦国先生的领导下，在各部门的大力支持下，小组试验工作基本上完成本年度预期计划和课题指标。现将20xx年度工作状况报告如下：
1、工作思维，求真务实的试验工作是硅藻土试验小组工作人员不可缺少的重要工作思维的组成部分，是提高小组试验人员工作素质的重要途径，也是实现“试验成果”的重要条件。公司领导高度重视硅藻土小组的试验工作，多次强调小组试验作的重要性，在小雨公司各部门的积极配合下，硅藻土小组的试验工作有了很大的进展。
2、营造氛围，鼓励交流：为浓厚小组试验工作的兴趣和科学的学术氛围，开拓视野，活跃试验气氛，优化所学互补所长的'学习环境，先后多次组织硅藻小组例会，认真做好每一次试验报告并及时转发给小组各位成员，积极组织每次例会，认真讨论每次试验报告，发挥小组成员的主动能动性，制定下次试验方案，目前硅藻土小组工作的成效均归功于公司总经理硅藻土小组组长的领导与支持。
3、健全试验数据的积累制度，试验数据规范化：建立、健全试验数据管理制度和二级试验数据存档等，完成每次试验方案的制定和编制修改的管理工作；并根据试验实际情况部署安排试验工作的时间与进程。4、主要问题：本部门工作存在着一些不足，相互交流需要加强，试验数据管理制度还需进一步完善。
今后硅藻土小组要加强学习，健全和完善各种试验小组的管理制度，提高管理素质，使管理工作更上一层楼，推动工作持续发展。
科研处工作总结4
随着校本教研的深入开展，在学校工作中，教师的学习研究成为了提高教师自身素质，推动学校整体教学质量提高的动力之一，是教师持续发展的重要途径。教师要适应当前飞速发展的教育形势，就必须做好教育教学研究。
在过去的一个学期里，为了促进教师的教育教学能力的提高，更好的落实新课程标准和新的教学模式，推动校本教研工作的进一步开展，我处组织了一系列的活动，现将工作总结如下：
一、继续推动校本教研，开展教学研究工作
1、完善校本研究工作制度，形成以教研组为中的“专题研究”活动。
教师以教研组为单位，针对教学工作中所遇到的`题，进行专题研究，从而解决实际问题，以提高教育教学质量。
2、坚持每周一次的继续教育学习制度。
在本学期初，我校就规定明确了教师继续教育学习的具体内容，既以《新课程标准》、《新课程实施纲要》《新教学模式》为主要学习内容，进一步加深教师对于新课程和新教学模式的认识和理解，在加深理论认识的基础上，指导教师在教学实践中具体落实新的标准和模式。
进一步健全了校本教研组织，建立了以学科与年级相结合的组织网络，为更好的实施校本教研构建了平台。
在学习过程中，教研组长都能够积极组织本组教师按时进行学习活动，并且做好了教师继续教育学习考勤记录，广大教师也都能够积极参加学习认真做好笔记，其中语文组，英语组、历史组等教研组的教师继续教育学习笔记十分工整，而且详细体现了教师对继续教育学习的认真态度。
3、坚持每周一次的听课活动。
教师之间的交流是提高教师教育教学能力的一个有效途径，所以我校要求教师每周必须听一节课并且有相应的点评。现在我校基本形成了互学互助的良好的教研风气，教师在相互听课中取长补短共同提高。教师中周站，张会红，刘瑛、等教师的听课笔记不但节数多而且十分工整，并有相应的点评，体现了教师认真，严谨的治学精神。
二、为了促进教学质量的提高，在本学期还组织教师积极参加了区文教局组织的教学大赛活动。
在比赛中，我校教师侯宝军，郑丽红，李静，潜心研究教材，深入研究《新课程标准》，通过认真准备在教学大赛上都取得了优异的成绩，获得了区文教局的好评。为我校赢得了荣誉。在本学期，张会红老师还承担了我区新课程语文示范课的任务，为广大教师对新课程的理解和认识提供了很好的借鉴。
三、积极推动落实新课程标准，落实新教学模式。
1、在要求教师在继续教育学习时间学习新课程标准和新教学模式理论知识的同时，我校还鼓励教师积极自学，并在教学实践中体会落实。通过听课和检查等方式，来督促检查教师的具体落实情况。
2、要求教师必须在备课中体现新课程理念符合新课程标准的要求，必须落实新教学模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教师在学期初必须制定“落实新课程标准，实施新课堂教学模式”计划。
在学期末必须对一学期“落实新课程标准和新课堂教学模式”工作进行书面总结。并统一上交教研处，备案检查。
四、科研课题的总结工作。
本学期共有一项国家级课题《建立校本教研基地，推进人教版教材改革的研究》课题结题工作。
承担课题研究工作的教师汪永明，左昆，李素琴在实验中都能够积极探索，不断积累认真总结，通过大量的实践经验的积累，使科研课题得以顺利的结题，获得国家级结题证书。
五、广大教师在上一个学期内也积极投入的教学研究活动中来，及时总结自己在教学工作中取得的成功经验。
王红撰写的论文《浅谈中学音乐欣赏》获辽宁省优秀论文一等奖
崔力良撰写的《浅析在跳远教学中如何预防运动损伤》戴静撰写的论文《初步探讨韵律操在快乐体育教学中的效应的调查分析》获东三省第五届中小学学校体育科学论文二等奖
周站在盘锦市初中英语学科说课比赛中获一等奖
朱学军在化学说课比赛活动中获得二等奖，化学教学设计评比中设计的《化学使世界变的更加绚丽多彩》被评为一等奖。
此外，我校教师顾桂芝连续4年被评为市英语学科带头人，张红玲，李春清，汪永明侯宝军被评为区学科带头人。这些教师在教学和教研工作中都起到了良好的带头作用。
当然在过去的一个学期中，教育科研工作还存在这一些不尽如人意的地方，具体的工作还需要进一步认真落实，还需要在具体的工作实践中不断的细化，务必使教育科研工作起到其应有的作用。
科研处工作总结5
20xx年4月—20xx年12月期间，科研处在学校党委和行政的正确领导下，在学校全体教师的积极参与支持下，科研处全体工作人员同心同德、共同努力、密切配合、同舟共济，圆满完成学校交办的各项工作任务。3年来，先后获得省政策研究室、省教育厅、省社会科学联合界、社会社会科学规划办、20xx省审计厅等上级主管部门授予的科研项目“申报组织奖”等一系列荣誉称号。现将3年来任职期内的思想工作总结报告如下：
一、坚持开展政治理论学习，树立正确的科研工作思想
3年来，科研处认真制定政治理论学习计划，定期开展思想政治理论学习，对于学校和二总支布置的各项学习任务不折不扣地及时保质保量完成。全体工作人员重视开展思想政治理论学习、业务学习，积极参与、认真学习马列主义理论和毛泽东思想，学习党的最新各项方针政策精神，不断加强党性锻炼和修养，树立正确的科研工作思想导向。科研处全体工作人员能够在思想上热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。在各项工作中高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
二、转变工作作风，树立尊师爱校的服务理念，弘扬严谨高效的敬业精神
针对长期以来科研处工作作风中存在的问题，20xx年科研处全体工作人员经过分析、论证，决定转变工作方式，把科研管理转变为科研服务，明确服务意识的中心思想，确立并遵循了“为教师服务，为教学服务，为学科服务”的科研服务观念。同时提出科研处的三年服务目标是“围绕学校第十二次党代会提出的发展目标，围绕我校的学科建设和硕士学位授予单位立项建设需要，建设科研平台，培育科研团队，规范科研管理，加强科研联系，拓展科研合作，强化科研服务，提高科研水平”。坚持把教师的事情、学校的利益、学科的发展放到科研处各项工作的首要位置。
同时科研处全体人员努力做到敬业爱岗，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，端正工作作风和提高工作效率，反对办事拖拉和不负责任的工作态度，逐步改变了科研处的作为一个职能部门的“衙门”作风和形象，保持良好的工作秩序和工作环境，使科研服务与管理日趋常态、高效化。经过几年的转变和行动，科研处的工作作风转变得到广大教师的认可。
三、班子团结协作，充分发挥党员干部的先锋模范作用
科研处班子目前有处长1名、副处长1名，班子成员精诚合作、紧密团结、相互配合、得心应手。工作中从未出现互相推诿、利益争斗的情况。
为了确保科研处班子成员高效、协作开展工作，科研处内部对班子2名处长进行了合理的分工，同时建立了坚持民主决策，坚持重大事情处务会议讨论的制度。遇有学校重要任务分配、临时工作安排、重要科研活动、对外联系事项、内部人员引进等涉及到学校利益、单位利益、教师利益和处内人员利益的事项，科研处班子一定坚持民主协商，共同讨论，制定应对方案。
科研处2名处长在工作中身先士卒，率先垂范，从来没有出现有难题往下推、往后退的现象，都是勇于承担、积极规划，特别是由于科研处人手不足，两名科研处长还负担有一些具体的科研管理服务工作。科研处班子不仅注意加强和保持相互团结，而且严于律己，宽以待人，理解和关心他人，注意协调好上、下级之间和同志之间的关系；对待同志真诚相待、对待工作忠心耿耿，不拿原则作交易，总是以自己的和善团结科研处其他工作人员，真诚为教师做好科研服务。
四、班子廉洁从政，切实贯彻落实党风廉政责任制度
科研处班子能够按照上级对党员干部廉洁自律的要求及党风廉政建设责任制规定认真开展廉政建设工作，加强学习，不断提高对党风廉政建设极端重要性的认识，深刻理解内涵，把握精神实质，自觉加强党性修养，努力增强宗旨意识，服务意识，自觉遵守党规党纪、法律法规。
班子成员严格要求自己，切实履行党员干部廉洁自律的各项规定，自觉遵守党规党纪，自觉抵制腐朽思想的侵袭。改进作风，勤奋工作，认真履行好自己的`工作职责。团结同志，秉公行政，树立教育系统和个人良好形象。无论身处何时何地，都能以党员干部的标准，以党风廉政建设的要求来严格要求自己，廉洁自律，以身作则，在行动上落实廉政勤政的纪律要求。
科研处全处定期检讨在科研项目、科研成果、学术交流过程中的廉洁自律行为，注重廉政教育和学习，建立廉政责任制度。要求科研处全体员工在组织科研项目、成果鉴定、奖励申报、批准学术交流等活动中必须公平公正，做到清正联名，不得以权谋私，不得收受教师的礼品，特别是在限项项目申报过程中做好保密。为了使得科研处的职能相对专业化，科研处对于学校一切需要推荐评审的项目或成果均交由学术委员会或专家组评审推荐，杜绝人为操控的可能，确保对老师的公平和对学校的公平。
五、改善运行机制，通过科研服务促进科研发展
包括两个方面：
首先是稳定推进校学术委员会的审议和评价工作机制，把项目和成果、科研团队、科研人才计划、科研基地建设的推荐与评审全方位纳入到学术委员会工作范围之中，同时将逐步发挥学术委员会对学校科研工作的指导作用。20xx年我校学术委员会工作全面恢复启动，为了确保科研工作的公平公正，在全年度推荐的各类项目和成果申报中，均提交校学术委员会会议评审推荐，对于技术难度较高的项目和成果推荐，还采取了预先通讯评审或外聘专家论证，然后再提交学术委员会评审、指导，充分发挥学术委员会的指导和评价作用。
其次是科研处自身的工作方面，3年来科研处从以下几个方面转变观念，做好服务：
第一，发挥科研处在项目成果主管部门与学校、教师之间的联系纽带作用。
第二，建立科研信息通报制度。凡是我校教师申报的各级科研项目与成果，科研处都有职责编制简报，发布各院系部申报、立项与获奖情况，在考虑硕士单位建设一些信息需要保密的前提下，力争做到信息公开。另外需要告知的是：今后科研项目与成果的申报材料都可以从科研处网站下载中心获得。
第三，建立科研服务业务流程规范制度。对校内基金申报、航空基金项目申报、省级项目申报、国家基金项目申报、成果奖励申报、学术交流申报等制定流程规范，一经确定，将这些业务制度、业务流程上墙，以便广大教师监督。
第四，将牢固树立“三个服务”观念（即为教师、为学科、为教学服务），对科研处工作人员通过建立制度和开展教育，转变“邮局”模式工作作风，明确“尊重教师、关心教师、激励教师、帮助教师”为服务内容，确保科研工作做到走进院系部、走进教师、走进项目主管部门、走进项目合作单位。
六、营造良好科研氛围，推行有利于提高科研水平的科研导向
我校一直对各层次的科研成绩都给与一定的奖励，目的是为了营造科研氛围，调动老师的科研积极性，经过5年多的实施，这个目的应该是达到了，学科的科研工作水平比较稳定地站在了这个台阶上。但是在高层次科研项目和成果获得方面仍有欠缺，因此现在就有必要过去的那些科研导向和政策进行重新审视，正好凭借20xx年学校进行人事分配制度改革的东风，在科研导向方面作出相应以下几个方面的调整：
（1）保留和加大学校原有的高层次项目与成果奖励政策，允许中间层次的科研项目和成果选择申请奖励或计入个人基本科研工作量，取消低层次项目和成果的奖励；
（2）特别是在科研考核方面，对于有突出科研贡献的教师可以免于为期3年的科研考核。作出这种调整刚开始不被一些老师理解，但事实上最后得到大家的认可，其根本目的是引导教师把更多的时间和精力转移到从事高层次项目和成果的研究工作中来，从而提升自己，扩大学校科研的社会影响。
在科研导向方面，除了通过科研奖励、经费配套、学术期刊分类工作来实现，科研处在20xx—20xx年期间利用学校申请硕士单位立项建设需要加强科研的机会，对各年的科研工作重心进行了适时的调整，表现在：
（1）20xx年重心是为了规范科研行为，调动科研积极性，拓展科研项目申报渠道，为增加科研申报提供空间，同时积极联系各主管部门获得支持；（2）20xx年的重心提升申报质量，大面积开展科研申报培训和论证；
（3）20xx年重心在提升申报质量的同时，强化高层次科研项目的立项，培育科研创新团队。
七、积极拓展科研渠道，大幅提升科研项目立项数量
为了确保学校科研工作上水平，不断提高老师的科研积极性，促进我校学科建设工作上新的台阶，精心准备，积极联络，在原有的国家自然和社科基金项目申报、教育部人文社科项目申报、20xx省社会科学规划项目申报、20xx省科技厅计划项目、航空科学基金项目申报的基础上，拓展了学校与航空科学基金的联合资助项目申报、20xx省政策研究室政府调研课题的申报等渠道，同时每年组织数批工程技术、信息技术领域的骨干教师先后到洛阳613、014以及西安等中航工业成员企业联系横向合作项目，不仅稳定地维持了学校与中航工业的血肉亲情，而且每一年均获得有不同数量的委托项目资助。
在对外联络方面不仅是围绕拓展科研申报渠道的联系工作，而且在成果鉴定、成果奖励评审、科研项目评审方面积极推荐校内专家，目前我校在省内主要的科研项目和科研成果领域均有参加评审的专家参与，增强学校在科研评审环节的信息沟通与协调能力。
在科研项目申报和立项方面，采用的指导思想是：突破重点项目、疏通申报渠道、提高申报数量、确保申报质量。突破重点项目不仅有利于使学校拔尖科研人才迅速成长，而且能够取到较好的科研示范作用；疏通申报渠道是有利于帮助各层次老师获得更多的申请机会；提高申报数量和确保申报质量是获得更多立项的基础条件。
为了提升科研项目申报质量，在20xx、20xx年国家基金申报中每年均分别聘请了2个校外、3个校内专家先后对国家社科、国家自然基金项目申请书进行论证，并逐个反馈修改意见。同时，为了提高老师申报的积极性，科研处拿出自己的办公经费主动承担老师的申报材料打印复印费。
20xx年度获准立项项目共计292项，20xx年度获准立项项目共计530项，20xx年获准立项项目共计539项；20xx年的计划和合同资助额697万元、20xx年计划和合同资助额金额791。37万元、20xx年计划和合同资助金额818。8万元。其中20xx年国家自然科学基金4项，国家社科基金1项，教育部人文社会科学项目2项、20xx省杰出青年基金1项；国家自然科学基金4项，国家社会科学基金项目1项，科技部国家软科学项目1项，教育部创新人才计划项目1项，20xx省杰出青年基金项目1项；教育部人文项目10项。
八、树立科研成果意识，强化科研项目中后期管理
长期以来，成果鉴定和成果奖励得不到足够重视，科研工作注重研究水平本身，教师和科研人员评职称有需要时才进行成果鉴定。为了扭转这一现象，从跟上树立正确认识科技成果是生产力的意义，从20xx年以后不仅加大成果鉴定和成果奖励的力度，而且鼓励积极教师将科技成果转化为生产力。
20xx年度通过科技厅组织了科技厅研究成果进行鉴定7项、获取各类成果奖励83项（其中省级科研成果奖励11项），20xx年通过省科技厅组织的成果鉴定21项，获各类科研奖励91项，（其中：省级成果奖6项）；20xx年通过科技厅组织了科技厅研究成果进行鉴定35项、获各类各级科研成果和优秀论文奖334项，其中省级科研成果奖励19项。
另外在论文和出版著作方面：20xx年度学校教师在各类公开发行的学术刊物上发表论文455 篇，其中在核心期刊发表152篇，被三大索引收录30 篇。出版专著、教材49部。20xx年度学校教师在各类公开发行的学术刊物上发表论文745篇，其中：A类论文19篇。20xx年学校教师在各类公开发行的学术刊物上发表论文748篇，其中：A类79篇，B类139篇，C类219篇，D类311篇。被EI收录62篇、SCI收录6篇，ISTP收录28篇。
为了科研处将项目中后期管理与成果管理结合起来，对于承担的省部级及其以上的科研项目每一年定期进行清理，对于年度内应结题的项目及时通知应阶梯的项目负责人做好结题准备，对于长期拖延不及时结题的项目主持人采取申报限制措施。
九、规范学术交流行为，重在扩大学校的学术影响和地位
20xx年度共举办117场次学术讲座及报告活动，较上年学术交流活动在规模，数量和质量上均有很大提高，其中外请专家学者来校讲座交流38场，外请专家中有长江学者、中科院院士、知名高校专家学者等。继续开展“百名博士百场讲座”报告会，共有近60名博士举行了学术报告会。资助教师外出参加学术会议60余次。
20xx年度共举办152场次学术讲座及报告活动，其中外请专家学者来校讲座交流68场，外请专家中有中科院院士、知名高校专家学者等。继续开展“百名博士百场讲座”和“教授论坛”报告会，共有近84名博士举行了学术报告会。资助教师外出参加学术会议70余次。20xx年共举办105场次学术讲座及报告活动，其中外请专家学者来校讲座交流41场，院内学术报告会64场。资助教师外出参加学术会议70余次。其中20xx年20xx省科协积极联系，争取成为举办第十届中国科协年会第二分会场的五所高校之一，并承办“中部地区物流体系建设论坛”专题论坛。
经科研处积极组织申报，20xx市有关部门的考察和审批，根据郑科协字［20xx］68号文件的批复，20xx市在我校设立院士工作站。今后我校将以院士工作站为平台，积极凝聚和引进高端人才，在重点学科建设、重大项目研发、高层次人才培养、科技合作与交流等方面充分发挥院士等高端人才优势，提升学校科研能力和教学水平。
十、开展科研平台建设，重视对科研基地的建设与考核
20xx年，为了配合航空科学基金的联合资助研究工作，科研处负责人经过多次与相关系部领导和老师协调、论证，组建了航空材料实验室、智能信号与信息处理实验室，该两个实验室从组建以来稳定地发挥了在中航工业承揽材料加工、光电技术的科研任务。同年，为了加强学校科研平台建设，确保20xx省硕士学位授予单位立项评审专家来学校后能够集中参观指导各研究机构工作，对本次硕士授权单位申报学科和支撑学科相关的会计与财务研究所等12个研究机构的场所、设施、运行和管理进行集中加强和补充建设。20xx年积极向校领导争取经费，对已经设立的研究所进行资助，制作了印章，给予一定的科研启动资源，添置了电脑、打印机和一些办公用品，进一步加强了研究所的硬件建设。
十一、倡导科研学术正气，开展治理学术不端行为系列活动
为规范学术行为，维护学术道德，针对其他高校和我校历曾经出现的学术不端行为，确立校学术委员会是处理学术不端行为的学术调查评判机构，成立了处理学术不端行为领导小组，作为学术委员会的执行机构。制定了《20xx航空工业管理学院学术不端行为处理办法》（院科字〔20xx〕9号），建立健全了对学术不端行为的惩处机制，促进学术活动的健康持续发展，开展了关于治理学术不端行为的系列活动：（1）科研处在20xx年3月23日就发布了教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》，为全校教职员工开展学习营造了氛围。（2）发布了《关于落实严肃处理学术不端行为系列活动的通知》，开展了严肃处理学术不端行为的宣传教育活动。各院（系、部）充分利用单位网站、开会学习等认真组织本单位教师和科研人员学习文件精神，并组织本单位科研人员的科研学术道德专题讨论会，提高广大科研人员的学术自律意识。（3）科研处对近年来的科研成果、论文论著进行排查，暂未发现有学术不端行为。各院（系、部）要围绕学术不端行为，针对指导的本科生撰写的毕业论文进行认真审查，杜绝了学术不端行为在学生身上发生，树立了良好的学风。
十二、规范科研学术行为，逐步完善科研管理制度
为了促进学校科研服务和管理工作的制度化、规范化，推行人本主义理念，经过调研结合学校科研工作的实际情况，在校领导的大力支持下重新启动学术委员会的运作机制，3年来科研处先后发布、修订了《20xx航院学术委员会章程》、《20xx航空工业管理学院学科建设经费管理办法（20xx）》、《20xx航院科研启动费管理办法》、《20xx航空工业管理学院科研工作奖励办法（20xx）》、《20xx航院科研工作量计量办法》、《20xx航空工业管理学院学术期刊分类办法（和目录）》、《20xx航空工业管理学院国防科研项目管理细则》、《20xx航院学术交流基金管理细则》、《20xx航院科研工作先进单位和先进个人表彰办法》、《20xx航院科研创新团队管理办法》、《20xx航院科研申报管理办法》、《20xx航院科研计量奖励配套补充修改规定》、《20xx航空工业管理学院学术不端行为处理办法》等10余项科研管理制度。这些制度的出台有的是加大科研奖励资助力度，有的是根据学科建设需要及时调整科研工作方向，使了我校各项科研工作得到较好的制度保证，制度体系建设趋于完善，科研工作逐步走入规范化轨道。
十三、重视科研人才培养，充分发挥科研团队协同研究能力
加强科研创新团队和科研人才建设是科研创新能力的重要途径，任何时候都不能够忽略人在科研工作中的决定地位。科研人才的培养是我校一项长期性的基础工作，应坚持以人为本，始终把造就一支充满活力和创造精神的高素质科研人才队伍，作为推动科研工作战略性任务来抓。通过科研实践和传帮带等途径，拓宽专业教师的学术视野，促进学术水平和科研攻关能力的提高。20xx年学校出台《20xx航院科研创新团队管理办法》，目前首批创新团队的资助工作已经启动。创新团队的设立不仅把优势资源集中到拔尖的科研人才手中，更重要的是拔尖科研人才将有更好的空间组织协调团队共同开展科研，最后实现共同提高的目标。
科研处仍将秉承“科研振兴、科研促教”宗旨，坚持“敬业爱岗、服务为本；提高素质、精诚团结；科学管理、高效务实；主动热情、耐心细致；更新观念、研教相长；遵守法纪、勇于创新”的工作作风。更加振奋精神，奋发努力，使我们的各项工作更上一层楼。
科研处工作总结6
本学期科研处在学校的正确领导下，在各位教师的大力支持下，各项工作顺利进展，圆满完成了开学之初制定的工作目标。开学之初，科研处重新选拔教研室主任9人，副主任15人，组成一个教科研团队。另有专职教研员17人，工作人员3人。现将科研处本学期的工作总结如下：
第一部分 “走出去”五项
一．安排了11批共33人去北京和杭州参加吕梁市名师培训，其中去北京的有语文，政治，历史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英语，数学，物理，化学，信息和校长六批18人。
二．安排了16批共249人参加吕梁市全员培训，分别去汾阳四中，汾阳五中，柳林鑫飞中学，临县高级中学，中阳一中和孝义中学进行培训。并且每期都做有美篇展示。
三．安排9批共36人去孝义，临县，汾阳，离石，柳林参加吕梁市教研室组织的同课异构活动。
四．安排3批共6名教师分别赴临汾一中，忻州一中和晋城一中参加金太阳组织的山西赛区同课异构比赛。
五．安排3批共3名教师分别赴扬州大学，山西师范大学，浙江师范大学参加免费师范生的国培计划。
第二部分 “请进来”四项
一．组织了三期吕梁市数学全员培训，协助吕梁市教育局完成培训的吃住行等一切后勤工作。累计接待人数达833人次。学校微信平台有专题报道。
二．组织了一期吕梁市数学学科“同课异构”活动，接待人数达140人。学校微信平台有专题报道。
三．组织六期全校教师参加北京专家的专题讲座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四．组织三场专门为青年教师培养的专题讲座。
第三部分 教师赛讲三项
一．组织了全校的公开课赛讲，28名教师参与赛讲，20位评委参加评选，并进行总结表彰并出刊版展示，学校微信平台有专题报道。
二．组织全校青年教师汇报课，28名教师参与讲课，17位专职教研员，9位教研室主任以及青年教师师傅全程参与指导。
三．组织10名教师参与县教育局举办的教学案例和PPT比赛活动，其中5人获奖。
第四部分 学生竞赛两项
一．组织数理化学科能力竞赛各一次，参与学生人数达508人。
二．组织叶圣陶杯作文竞赛一次，参与学生人数达298人。
第五部分 课题申报九项
一．申请国家级课题两个，省级课题两个，市级课题十个。
第六部分 科研处其他工作
一．组织完成28位青年教师的.师徒结对，师徒合影全部上墙，召开两次专门的师徒座谈会。
二．组织专职教研员听评高三教师的常态课两次，听评高二教师的常态课一次，听评青年教师的常态课一次，并且组织专职教研员向校级领导汇报三次。组织专职教研员对全校教师进行问卷调查并总结汇报。
三．组织推荐14名交城县第十六届教学能手的候选人和推荐5名吕梁市第十四届教学能手的候选人。
四．牵头完成所有教研室的重新配置及室内标语、环境美化等。
五．完成进修校继续教育工作。
科研处工作总结7
本学期信息科研处将在总结过去经验与教训的基础上，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为出发点，以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用，推动学校现代化发展的进程，提高学校的办学水平”为目标，进一步抓好以下工作：
一、增强工作意识，强化常规管理
1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行网上服务、公开办公、师生监督的工作机制，完善常规工作的管理流程、服务流程，形成科学的管理和服务运行机制，不断提高管理水平和工作效率，确保工作效果。
2、加强本处室专业队伍培训和学习目标管理，培训重点放在教室交互平板设备的常规维护和录播系统使用及听力广播播放上，提升处室专业人员岗位意识与专业技能。
二、紧抓日常工作，注重工作细节
1、严格按照学期工作计划，认真完成工作任务。完善教室平板电脑及教师报修制度，及时完成各场所设备检查和维修工作；顺利保证完成学校安排的.大型活动及会议；按时办理上级来文、认真采集和编辑学校相关活动、保障校园网的畅通与及时发布我校相关新闻。
2、本学期教师继续教育相关工作任务繁重，处室专职人员进一步规范教职工继续教育档案，及时整理并归档各类培训人员名单、培训资料与培训总结等，使教职工继续教育工作进一步规范化和制度化。本学期主要组织暑期“聚焦课堂”校本研修培训工作、省级教师发展中心申报工作、贵州师范学院教师专业发展学校实践学习名单、申报20xx年市级创新型教师名单、20xx年新进教师初聘培训工作、派遣第一届教坛新秀跟岗研修批次名单以及完善贵州省“十二五”继续教育资料。
3、为保障高二与高三年级教室平板设备正常使用，开学前对各班级平板设备进行检查。本学期还对组团放大器及电视信号进行检查及维护。
4、处室设置专职人员负责班级设备报修，在教室平板质保期内，负责与公司人员联系，及时排除故障，保证教学的顺利进行。本学期共接到全校班级报修100次；学期结束前，均对各年级班级设备全面检查、统计设备故障情况，并安排公司维修人员假期进行维护；由于高三年级假期补课，处室在假期安排专业人员每天值班，保障高三年级补课期间教室平板设备顺利使用。
5、做好校园网站建设、管理与维护工作，包括及时发布校园新闻、审查网站评论、定期备份后台数据与每天例行查看“贵阳一中百度帖吧”相关信息等，并在高考期间完成高考专栏宣传，本学期共在校园网上发布200余条新闻与公告。
6、为保证校园网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达10余次，一卡通设备应急处理达10次；为保障正常办公，控制教师机流量，认真做好教师与班级上网帐号管理，处理违规用户近30人，及时排除一切网络故障。
7、积极推进科研工作
1）完成本轮校级课题结题相关工作。
2）启动下一轮校级科研课题申报工作。
3）为抓好研究中课题的常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题研究的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。
8、抓好校报与《杏坛》校刊工作
本学期编辑出版校报与校刊各两期，刊载原创新闻稿件10余篇，积极配合学校教育教学工作的宣传，给师生提供了一个交流互动的有利平台。
三、配合其它处室，做好服务工作
在协助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。
1、本学期配合学校各处室完成各类新闻事件的拍摄、录制与编写，录制校级公开课60节，摄制新闻36余条，制作《校园新闻》12期，编辑制作学校各类视频。
2、保障新教师汇报课设备并摄录参与比赛授课教师视频10余节。
3、协助团委、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，成功地保障了开学典礼、校园文化节、汉字听写大赛、英语口语大赛、课本剧大赛、爱心义卖、教育大讲堂、学生家长会、高三毕业典礼、新高三启动仪式等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障30余场、学校大型活动和对外演出共40余场。
4、协助教学处保障英语听力考试10余场，上课考试铃声变更10余次。
5、协助教务处网上高考报名、模拟填报志愿与正式填报志愿7天，保障校园网络、服务器与电脑的的正常运行。
6、协助学校会议室、报告厅的设备维护工作，保障大型活动顺利进行。对各处室使用会议室、报告厅作技术服务达40多次，各类会议设备保障20多场，各年级家长会现场直播10余次；
7、协助完成高三省级模拟考试、高考、学业水平考试以及月考等大型考试的视频监控任务。
8、保障体艺特长生报名系统的正常运行。
9、按市招办要求，在计算机机房实施英语口语考试，安装系统与软件并保障英语口语考试顺利进行。
四、新增工作不推脱，积极创新见成效
1、本学期开展了一次大型智慧课堂展示课，提升教师对互平板的全面应用。
2、组织了一次高二高三教师智慧课堂运用培训，加大智慧课堂教学模式的培训力度，促进交互平板功能的使用。
3、与公司联系完善考勤管理系统与选课系统的方案。
4、校园办公平台各功能的开发与试用，并开通了贵阳一中官方微信公众号。
5、组织安排暑期“聚焦课堂”校本研修培训相关指南与资料准备，并在教师培训期间保障设备的正常使用。
6、改版升级了阅卷系统，使教师改卷、统计与分析数据更便捷。
7、配合完成多次教育大讲堂的活动。
8、继续巡查全校教室wifi信号，对校园网络进行一次全面清查。
科研处工作总结8
在校长室的直接领导下，本学期教研处加强内部建设，积极思考，锐意改革，扎实推进课程改革，强化教学工作全程精细化管理，加强教师队伍建设，切实提高教学质量，为全面提高我校的办学品位和办学质量作出了应有的贡献。现就以下五个方面简要总结如下：
一、加强理论学习，更新教学理念。
教学观念，直接影响到教师在教学实践活动中的价值取向和行为方式。面对教学改革的新形势和新任务，本学期各教研组仍然把新课标的学习放在突出的位置，用多样化的学习形式研究本学科新课程标准和新教材，进一步领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读；进一步钻研了新教材，准确把握了新教材遵循的新理念，体会了新理念的特点，辨析了新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程；深入思考课堂教学设计和案例。进一步组织全校教师学习各学科指导意见，使每位老师吃透大纲、课程标准和考试说明的要求，使广大教师在实际的课堂教学中有的放矢地组织教学，消除偏难偏怪的无效劳动，走出事倍功半的困境。以课堂教学研究为中心，开展教研组备课组活动，营造学术研究氛围，使全校教师尤其是青年教师已初步树立起较新的教学理念。
二、教学过程管理精细，实施有效教学。
为了认真贯彻教育局学校规范化管理的文件精神，进一步提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，规范课堂教学行为，提高课堂教学的质量和效益。我们首先狠抓教学常规，切实贯彻“教学五认真”，要求教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真辅导学生。学校不定期地对部分学科的教学情况进行调研，加强对学科教学的调控。其次是认真开展教学观摩活动。学校分期组织新进教师亮相课、行政领导示范课、学校第三届优质课评比、教学公开日活动以及县心理健康优质课评比观摩。第三是加强备课组协同合作。充分利用每周半天集体备课的时间，认真钻研教材，交流备课体会，统一进度，统一教案，统一讲义。第四是向训练要质量。学校要求教师要树立减负增效的观念，精选习题，精编讲义，强化小题训练，落实晚读效率。最后是加强过程监控，本学期组织了三次有效教学常规检查，检查各年级各备课组教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改情况，对各年级学生进行了问卷调查。促进了教师在教学理念、教学技术手段、教学方法以及教学效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。
各教研组和备课组的自身建设也得以加强。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研组、备课组每两周活动一次，规定时间、规定地点、规定内容、效果显著，特别是教研活动经费的发放，激活了人气，凝聚了人心。各组统一了思想认识，强化过程管理，优化学案建设，提高了集体备课的效率。同时引导学生积极参与各类有益身心健康、人格和谐发展的科技创新活动和学科竞赛。各组不断开展内容丰富的教研活动，内引外联，组织教师积极参与各类专题教研活动，坚持以课例为载体，通过借助观摩课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展学校教师的专业发展空间，不断促进教师的专业成长，本学期邀请2位特级教师来校教学、上课，语文组、英语组邀请兄弟学校来校指导交流，都有很好的收获。
三、加强教师队伍建设，主动关注教师发展。
本学期，我们进一步抓好师德师风建设。广大教师严于律己，以身作则，以正确的态度影响和带动学生，用勤奋工作、乐于奉献的行动感染学生，用丰富的知识和教学技巧吸引学生，严谨治学、诲人不倦，为各类考试取得良好的成绩打下了很好的基础。
本学期，严格执行《宜山高级中学教学考核条例》，开始实施有利于教师主动发展、多元化评价的教学质量考核评价体系，体现管理重过程，考核重结果，以激发教师的“兴奋点”，充分发挥教师工作的积极性、主动性
二是组织校内教学技能比赛。搭建教师专业化成长的平台，开展诸如专业能力、教学基本功、课堂教学、应用技术的大比武，以实践强素质、促能力。本学期举行的校优质课评比规模大、范围广，收到很好的练兵效果。
第三切实抓好教学研究活动。各学科教研组积极开展了与学校及本组课题有关的.教学研究活动，使之与教科研有机结合，为提高教学质量服务。引导广大老师积极进行有效教学策略的研究，不断提高课堂教学效益，改变过去事倍功半的现象，通过效益的提高确保教育教学质量的提升。营造学习型氛围，引导广大老师关注自身业务水平的提高，反思自己的教学，做一名反思型的教师。
四、加强毕业班管理，力争高考再创辉煌。
本学期，我们进一步充实了毕业班的管理力量，校长亲自领衔主抓高三段工作。学校多次召集高三全体老师专题分析研究高三年级的教情和学情，研究新的考试模式，力求较准确地把握新的考试要求，提高复习的针对性和有效性。11月份，高三段全体教师远赴桐乡、嘉善高中学习取经，就新课程高考的相关情况进行了专题学习和交流。毕业班级都具体落实了高考指标，制定了相关措施。特别是在教学管理工作中进行了宏观调控，对每门学科作业的量、教师的辅导时间都作了明确的安排，高三年级分学段分学科分班级都制定了详细的计划，并将这些计划落实到位，对每次模拟考试、阶段性测试都做详尽的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯学科、盯班级的措施，细化到每个环节、每堂课、每个人，确保高考能取得好成绩。
五、开展各种活动，丰富学生生活。
新的世纪，综合国力竞争曰趋激烈，要使国富民强，民族昌盛，关键是培养有创新精神和实践能力的人才。而学校则肩负着这一历史重任。本学期，我们开展了丰富多彩的课外活动，让广大学生从中经受磨练，从而达到提高素质、增长才干的目的。全校继续开足开好各类选修课、活动课和研究性学习课程；正常开展好体育活动，加强艺术教育，促进学生和谐、全面地发展；体育、音乐、美术、技术都开足开全。通过这些措施来激发学生主动探索，积极创新，努力实践，从而获取知识，应用知识，进而掌握科学研究的一般流程，增强学习的自主性、探索性和合作性，努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等综合素质全面提高，学生的个性和特长得到开发与持续发展。
我们进一步抓好了各学科兴趣小组活动，想尽方法，为兴趣小组提供条件，给学生以拓展个性发展的空间。开学初，教务处人员会同有关兴趣小组辅导老师，研究制订辅导计划，确定目标，鼓励学生克服困难，努力拼搏，争取发挥最佳水平。在各位辅导老师的精心辅导和有关同学的不断努力下，我校在各科竞赛中取得了优异成绩。本学期，共有11个人次在省级竞赛中得奖，43人次在市级竞赛中得奖，78人次在县级竞赛得奖，各个教研组、备课组也都举行了校级竞赛，大大活跃了学习的气氛，也促进了学科教学的提高。
下学期我们要以争创省二级重点中学为抓手，全面提高教育教学质量，教学质量是学校的生命线，是硬道理，没有较高的教学质量，就没有学校良好的声誉。校荣我荣，全体老师为学校的美好愿景而奋斗，在为学校的荣誉而战。如果说，没有这个动力，我们就会失去拼搏的源泉。所以，我们每个人都始终把“质量”放在心上。重点抓好以下工作：
一、深入钻研新标准，准确理解和实施新课程；
二、继续深化课堂教学改革，促进学生自主发展；
三、研究新高考，争取xxxx届再创辉煌；
四、加强教学过程管理，提高教学效率；
五、重视基础年级的教学，一以贯之狠抓学风建设；
六、认真推行学科发展规划，铸造品牌学科；
七、注重内涵发展，重视教育教学科研。
科研处工作总结9
科研处全体工作人员在院党委和院行政的正确领导下，
勤奋工作，求真务实，开拓进取，使我院科研工作取得了较好成绩。
一、进一步完善各项规章制度，努力提高科研管理水平。新拟订了《学术委员会章程》、《科研机构管理办法》；配合校院两级管理改革，拟订了《校院两级科研管理职责细则》；另外，修改了《教师科研工作量考核与管理办法》、《科研成果奖励办法》等4份文件。
二、加强各级各类科研项目的组织申报工作，使我院科研项目的级别、数量和经费再创历史最好水平，特别是国家基金项目获得了新的突破，教育部人文社科项目获得零的'突破。20xx年我院教师申报各级各类科研项目共257项，获得资助169项，资助经费达367.4万元，其中争取外来经费132.7万元(横向项目15万元)。包括国家自然科学基金项目1项，国家社会科学基金项目1项，教育部人文社科基金项目4项，省自然科学基金项目3项，省社科基金项目2项，省高校优秀中青年创新团队计划项目1项，省教育厅科技项目13项，人文社科类项目23项，横向协作项目4项，市科技局项目11项，院级各类项目101项，其它项目６项。
三、切实做好科研项目管理工作，努力提升项目研究质量。全年共受理83项课题结题，并对11项院级创新团队进行了验收。另外给125位老师下达了科研项目立项通知书，告知其研究过程中应该注意的事项；配合省科技厅项目申报系统建设对全校理工科系部249人的个人信息进行了采集并在线录入系统；配合省教育厅和市科技局对20xx年省教育厅重大项目、创新团队和市科技局的项目进行了中期检查；12月份对全校历年来各级各类项目经费使用和结余情况进行了清查，并对20xx年项目经费的使用作出了安排。
四、积极推进科研平台建设，基地建设初见成效。人文社科基地建设方面，经过我们反复研讨论证，召开院内各相关部门协调会，组织专家填写申报材料，申报了湖北省人文社会科学重点研究基地湖北语言文化研究中心。通过与上级主管部门沟通，现已通过教育厅专家组材料评审阶段，顺利进入答辩阶段。重点实验室建设方面，我们协调了各方关系，组织填写了上报评审的补充材料，为正式评审做好了准备工作。
五、切实做好科研成果的统计、审核工作和各种奖项的申报工作，科研成果更加丰硕，科研奖项获得历史性突破。科研成果方面，全院教师共发表论文1199篇，其中省级609篇，核心590篇，被SCI收录56篇，EI收录24篇,人大复印10篇，出版著作11部。科研奖项方面，获第五届吴玉章人文社科奖1项，湖北省科技进步奖1项。
六、注重推动应用研究和科技开发工作，加强产、学、研合作。20xx年伊始，我们召开了应用研究和科技开发工作专题会议，研究如何推动应用研究和科技开发工作。随后，我院与山区分别签订了科技合作协议，化环、计科、生物等系与相关企业分别签订了技术开发协议。10月份组团参加省产、学、研科技成果展览会，11月份赴南宁参加产、学、研工作会议。
七、积极开展学术交流活动。全年共主办的学术交流活动80场，其中外请专家讲学52场，学校教授、博士讲座28场。
八、积极配合省、市科协做好各项工作，成功承办了黄石市经济（科技）论坛。
九、圆满完成了上级主管部门下达的科技统计和人文社科统计和录入工作，全院教职工科研成果的统计、录入和评分工作，迎评工作，科技建档等学院其他部门交给我们的相关工作。
科研处20xx年12月28日
科研处工作总结10
中学科研处是学校基本的教学科研单位。学校科研处应当为学校推动教育教学深化改革和不断提高教育教学水平提供科学发展的基础意见，并在学校的领导和支持下努力付诸实践和逐步取得成果。在深化教育改革向纵深发展的今天，对学校教育教学现状、发展水平、存在的问题和解决的办法，对如何提高各个学科和每位教师的教学教育水平，以及对在校学生的学习状况、身心状况、接受教育的状况，从行为中反映出来的家庭和社会对他们的影响，学生思维走向和教育成果的发展趋势等等问题的研究，就显得特别的重要，而这种研究是学校科研处应当担负的任务。下面从四个方面对本学期科研处的工作进行总结。
一、紧抓教育教学常规工作
1.组织安排各学科教师的校级公开课达79节，通过校级公开课,增加教师之间的交流，及时了解我校目前教育教学的特色和不足。
2.配合我校教师参加市、省级优质课评比，为参赛教师在现代教育技术方面及各项服务提供保障，使教师切身感受到我校教育教学研究的氛围。
3.组织教师参加了各级别有关教育教学的'研讨会，拓展了教师的视野，提高了教师的业务能力。
4.四月份组织了以“九江实验中学青年教师课堂教学评比大赛活动”为主题的开放周活动,促进课堂效率的提升。
5.为推进九江实验中学课堂教学改革，促进互相交流借鉴，提高课堂教学水平，加强教学过程管理，特开展“九江实验中学各学科课堂教学过程跟踪调研”活动。
二、加强教育教学科研课题研究及管理工作
1.加强组织领导。本学期由吕江花副校长具体负责的课题《中学师生关系与师生心理健康相关》获省级优秀课题，激励了教师，起到了很好的带头作用。
2.科研管理规范化。为了使学校的科研工作顺畅有序的开展，学校科研处建立了分管校长、科研处、教研组长（年级组长）和教师全员参与的科研管理机制，形成“分管校长科研处教研组长（年级组长）教师全员”四级组织网络。
科学的管理离不开科学的制度。科研处正在健全和完善教育科研制度，这包括课题立项制度、课题培训制度、课题汇报制度、课题检查指导制度、课题评估制度、科研成果奖励制度、科研成果推广制度、课题档案管理制度、课题经费管理制度、科研设备管理制度。这些制度将对课题研究质量、科研成果的评定起到保障和促进作用。
3.对各学科教研组20xx年度进行量化考核评估，促进了各学科教研组的竞争意识，规范教研组工作的管理。
三、积极开展教师的培训工作
1.本学期科研处组织了教师学习计算机基本维护，为今后学校的网络安全维护打下的基础。
2.本学期科研处组织骨干教师参加了江西省“英特尔未来教育”优秀应用团队及个人评比，并获得了优秀团体和两个个人一等奖，激励了教师掌握了现代教育技术的意识，更新了教师的教育教学理念。
四、充分利用信息技术，服务于教育教学
1.利用《世纪通20xx校园网管理软件》，对我校各办公室、各年级组及各教研组的各模块进行了更加规范的管理，加快了我校对现代教育技术的应用。
2.利用文星电教管理软件对我校现有软件进行了统一的管理，利用校园网服务器以方便教师查找和使用，鼓励教师运用现代教育技术进行教学，鼓励35岁以下教师建立个人网页。
3.利用校园电视台，定期在每周二下午进行德育、科教、心理辅导工作。
4、组织电教人员参加省级和市级的电教“三优”评比，并取得了良好的成绩，树立了教师的信心，带动了现代教育技术工作的开展。
科研处工作总结11
1、完成了各年部课件学案的回收工作：
其中课件上交的备课组有：高一：历史、地理、生物
高二：数学、物理
高三：语文、数学、英语、政治、历史
学案从油印室取回，但是各组印刷的数量不相同，有的组数量上差距较大。
2、完成了分层走班课题的申报前期工作，申请表已经完成，虽然中间出现了问题，但是后来也都顺利解决，感谢各相关部门的大力支持。申请表等齐校审阅完了之后，看看还有没有需要改动的地方，定稿后可以上报。
3、在朝阳教师进修学校，北票师校领导的带领下，去外地学习了关于核心素养的相关课题情况，这个课题是我们国家在20xx年提出，有北京师范大学的教授专家带领全国百十余人参加的课题研究项目，历时三年的时间，师范大学代表做了核心素养的研究报告，向全国各地的研究人员做了汇报，并对相关知识做了详细的讲解。为我们地方学校开展此项活动指出了方向。会后，朝阳教科所领导让我们没人写3000字的学习体会，在上周已经完成初稿，本周准备继续完善，最终完成上交。
4、做好辽宁省教育学会的课题最后收尾工作：
我们学校这次申报课题很踊跃，一共申报课题有5个。
苏校主持申报《家庭社会学校相结合促进学生身心健康发展》课题
齐校长主持申报《分层走班教学管理策略研究》课题
郑书记主持申报《因材施教与分层次教学的有机结合》课题
其中语文组袁宏伟老师主持申报《高中语文教材整合》课题
历史组赵德龙老师主持申报《地方课程资源在高中学科间开发》课题
对于这些课题，科研处回收了电子版和纸质版存档，另一个份准备上交师校。
本周重点工作：
1、做好课题的上报工作。
2、继续把外出学习的体会完成，上交朝阳。
3、将小组建设的相关材料完善归纳整理，准备再出一本汇编材料。
4、完成家庭学校社会相结合促进学生身心健康发展的课题的'子课题的相关工作，准备召开三个子课题的抻偷的人员的会议，商议子课题的各自支撑内容框架以及研究内容等等。做好后续相关工作，最终和总课题合盘上交。
科研处工作总结12
xx年科研处全年根据学院党委的部署和要求，紧紧围绕学院的建设与发展，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七大以来各次中央全会的会议精神，在人员少、工作量大的情况下，强化各个岗位的责任心、事业心，尤其是共产党员充分发挥先进性教育活动激发出来的工作学习热情与激情，在分管院长的领导下，在兄弟处室的支持下，全处职工较好地完成了年初制定的工作任务。现汇报如下：
一、认真开展深入学习实践科学发展观活动
按照学院党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求与部署，科研处分别就学习实践活动的三个阶段制定了相应的具体实施方案。在学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段围绕提高思想认识，深刻领悟开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和紧迫性、紧紧围绕主题抓好学习实践活动、制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等方面，加强了领导，落实了责任，加强宣传，注重引导，统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进，确保学习实践科学发展观活动不走过场，保值保量地完成学习实践科学发展观活动的要求和目标。
二、紧密围绕学院升本工作的大局，积极做好学院《加快改制建设普通本科院校工作实施方案》对科研处具体要求的诸项工作
主要工作有：提供了管理制度、成果统计等10个大项、49个小项的科研数据；与相关部门和兄弟处室一起突击整理了09年的`升本要求的科研数据。
三、项目管理工作取得新成效
一是我院1项重点课题获得国家教育部全国教育科学十一五规划209年度规划课题研究项目批准立项；申报20xx年度省教育厅高校人文社科研究项目5项，获正式批准立项3项；申报省文化厅20xx年度全省艺术科学重点课题5项，获正式批准立项2项；申报省社会科学规划研究项目5项，现未获得正式批准立项批文。
二是组织了学院第十一届重点研究项目的评审，其中青年研究项目批准13项，一般项目批准立项10项。
三是顺利完成了我院4项省教育科学十一五重点规划课题的专家鉴定并结项；5项研究项目通过省教育厅高校人文社科研究项目和自然研究项目的专家鉴定并结题；2项研究项目通过省文化厅全省艺术科学重点课题的专家鉴定及结题；2项学院级研究项目通过专家鉴定并结题。
四是有四项共青团中央和共青团山东省委20xx-2009年度青少年和青少年工作研究课题立项。
五是在20xx年进行了督促检查已开题或立项的课题完成情况，力争使全院所有课题能够保质保量完成研究任务。
六是建立健全了1999年以来所有的研究项目的档案，完善并装订了我院专业技术人员科研考核档案，并将上级有关课题文件移交学院档案室等。
四、圆满完成成果管理工作
一是我院3项科研成果申报省社科第23次优秀成果评选，有1项获得省社科联优秀科研成果2等奖； 7项优秀科研成果获得20xx年度山东省文化厅文化艺术科学优秀成果一、二、三等奖。教育厅上报4项，现未获得正式批准获奖批文。
二是圆满完成了20xx年学院科研成果统计，发放了20xx年度学院科研成果鼓励金以及20xx年度科研工作量考核超额完成的科研鼓励金。
三是评选了学院第十一届优秀成果。其中课题类获（一、二、三）奖7项；著作、教材类获（一、二、三）奖6；论文类获（一、二、三）奖34项，并颁发了获奖证书及奖金。
四是组织并完成了学院第一次专业技术人员科研工作量的考核；完成了我院20xx年度专业技术人员科研电子档案录入工作。
五是完成了学院09年度专业技术人员晋升职称科研成果的审核工作。
五、学术交流工作
09成功举办了院级学术报告会12场，并建立了相应的支付经费的电子和文本档案。
六、按质按量完成学报编辑出版工作
09年学报编辑部根据学院升本的发展要求以及编辑部的具体工作任务，对学报的未来发展重新定位，走特色办刊与综合办刊相结合的发展道路，使学报有了较大的变化，并且圆满完成09年度各项工作任务、工作目标和各项行政工作。
1、09年学报编辑部特别重视学报是学院教学科研的第一窗口、是学院教学科研的旗帜、是一所学校科研水平标杆的认识，重视创品牌，抓质量，为学报的进一步发展创新提供良好的平台。
2、精心调整栏目，加强作者队伍建设。立足学报原有基础，积极调研，仔细研究名刊名栏建设经验，坚持和突出学报青年研究、当代大学生、思想政治教育研究等特色栏目，同时强化文史研究、法学研究经济研究、高等教育研究等栏目共同发展。20xx年把作者队伍建设工作真正落实到实处，建立了全国级的知名学者专家人才库，专家学者信息包括姓名单位研究方向及电话，邮箱，并与部分专家取得了联系。另外，利用一切条件，采取一切措施扩大作者队伍：发征稿函，发约稿函，电话联系，并向全国40余所知名院校研究生院赠送样刊，积极开发研究生等潜在作者群体。目前研究生作者在学报作者队伍中比例已达百分之七、八十以上；每期来稿在300篇左右，比往年有了大幅增长。
3、强化学术编辑规范，提升编排设计水平。在编辑出版工作中，严格按照国家编辑规范标准，规范编排，精心设计四封，版本尺寸与国际出版接轨，目前学报内文学术气息浓厚，整体编排美观大方，受到读者与专家的好评。
4、完善编辑流程制度，加强制度管理。根据编辑部的实际情况，完善编辑流程制度，使之更细化、合理，在具体运作中更具操作性。此外，在审稿中严把质量关，对学术水平不过关的稿件坚决退回修改。另外积极实现编辑电子化。目前稿件全部采用网上来稿，网上修改，通过网上编辑，提高了校对质量，有效地缩短了编辑流程。严格来稿登记规范制度，做到分工明确，各负其则。同时，与校对、印刷厂建立合约，对校对和印刷过程中出现的质量问题作出明确惩罚规定。
5、强化征订发行工作，扩大学报影响范围。征订发行是学报立足生存的标尺，编辑部对此专门开会研究布置征订工作，将任务落实到人，各负其责。
由于学报编辑出版工作取得一定成绩，学报20xx年度在山东省新闻出版局第七届报刊质量评比中被评为优秀期刊。这是学报连续四届获此殊荣。
七、其他相关工作
一是完成财务处固定资产的固定资产普查工作；二是积极参与保卫处组织的努力建设和谐校园、平安校园工作；三是将学院博士科研启动经费的管理纳入正常轨道；四是准确快捷地为学院信息中心提供科研信息和科研新闻。
总结科研处一年的工作，有成绩，这与党委和分管领导的正确领导与支持，与兄弟处室的关心帮助是分不开的；也与不足，这主要由于个人的工作积极性、工作的热情还存在一些惰性，创新性地开展工作与学院的发展要求还有差距。自己决心在新的一年里，融入学院跨越式的发展过程中，更加尽职尽责，使科研处的工作更进一步。
科研处工作总结13
本学年本处坚决贯彻学校决议，积极围绕学校工作重点，结合本处室工作实际，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为出发点，以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用，推动学校现代化发展的进程，促进学校办学水平的提高”为目标，努力完成好了如下工作：
一、加强工作意识，强化管理制度
1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行网上报务、公开办公、师生监督的工作机制，形成了本处室的.“目标考核办法”。强化了管理人员的责任意识，完善了常规工作的服务流程，形成了较为科学的管理和服务运行机制。
2、进一步完善处室各项管理制度与条例，如多媒体及教师报修制度、教育科研管理制度、可以经费发放管理制度、网络安全管理制度、监控系统管理制度等。通过更加规范与科学地管理，提高了工作效率。
3、推行本处室专业队伍培训和目标管理的建设，本年度派处室相关专业人员外出参与相应专业技术培训，培训重点放在校园数据化平台建设、微视频制作以及新技术新装备校园网设计应用等，在一定程度上提升了处室专业人员岗位意识与专业技能。
二、紧抓日常工作，注重工作细节
1、严格按照学期工作计划，按步骤完成工作任务。在各项活动前，及时完成多媒体检查和维修工作、顺利保证学校大型活动及会议、按时办理上级来文、认真采集和编辑学校相关活动、丰富学校课程视频资源库、保障校园网的畅通与及时发布我校相关新闻。
2、本学年将教师继续教育培训相关工作转移到我处进行管理，收集并整理各类培训的方案、参培人员、会议记录与活动照片等，其中国家级培训2次，省级培训8次，市级培训10余次，逐步实现档案电子化，使教师继续教育工作进一步规范化。
3、各处室组团管理人员常利用午休时间到各班检查并维修设备，及时排除故障，保证教学的顺利进行。本学年共接到全校班级多媒体设备报修621次，其中高一221次、高二202次、高三198次。更换灯泡29个，更换电视盒22个，未出现过一次违规操作；学期结束前，均对班级电脑全面检查、统计设备硬软件故障情况，并安排维修人员假期进行维修；由于高三年级假期补课，处室在假期安排专业人员每周两天值班，保障高三年级补课期间教室多媒体设备顺利使用。
4、为保障教师办公与教学工作正常运行，处室专职管理人员及时维修教师办公电脑与阶梯教室设备。据统计，本学年共维修教师机200多次，维修阶梯教室20余次。
5、全年日常维修广播34次，维修功放12台，更换功放8台。
6、检查灯光54次，维修灯光29次，调试灯光33次。
7、做好校园网站管理与维护工作，包括及时发布校园新闻、回复网站留言与定期备份后台数据等，并对各处室信息员进行培训与技术服务支持。本学年共在校园网上发布130余条新闻与公告，回复网站留言482条，备份后台数据5次。
8、为保证校园网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达30余次，一卡通设备应急处理达20次；为保障正常办公，控制教师机流量，认真做好教师与班级上网帐号管理，处理违规用户近10人，及时排除一切网络故障。进行校园网与交换机大型清洗1次，建立校园新型网管系统并在试用阶段。
9、积极推进科研工作
（1）建立了“阳贵一中教育科研课题经费审批与管理条例”，20xx新申报课题启用该条例进行经费管理。
（2）完善了“阳贵一中教育科研课题管理与考核办法”。
（3）20xx年以前申报课题共46个，到20xx年到期并成功结题的课题共18，加有2个课题按规定获准延期、终止。结题和未结题课题档案资料完整。
（4）20xx年新申报并已立项研究课题情况共22个，经校课题研究学术委员会和学校研究获得一定的科研支持经费，已遵照“阳贵一中教育科研课题管理条例”有关要求纳入常规管理和考核。
（5）为进一步抓好研究中课题的常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题研究的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。
10、抓好校报与《杏坛》校刊工作
本学年编辑出版校报5期，《杏坛》3期，刊载原创新闻稿件10余篇，图片数30张，积极配合学校教育教学工作的宣传，给师生提供了一个交流互动的有利平台。
三、配合其它处室，做好服务工作
在协助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。
1、本学期配合学校各处室完成各类新闻事件的拍摄、录制与编写，全年拍摄数据600G，其中涉及校园活动事件100余件，录制公开课与优质课60节，《校园新闻》16期。其中整理并刻录“三地十校同课异构”九学科教学光盘四十套，共计360张课程实录视频与学科专家讲座。
2、协助团委、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，成功地保障了开学典礼、校园文化节、科协年会、市政府论坛、创新大赛、全省科技大赛、学生家长会、高三毕业成人礼等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障17场、学校大型活动和对外演出共35场。
3、协助学校各类活动校园广播586次，协助教学处保障英语听力考试49场，听力训练25次，上课考试铃声变更15次。
科研处工作总结14
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、"十一五"省级和市级课题研究的组织和指导工作。
１、对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的`研究》组织开展研究。
（１）xx年6月７日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立１０个子课题组。
（２）xx年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行"十一五"规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
（３）xx年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
２、对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
（1）３月６日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
（2）组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
（3）督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
二、加强教师培训与考核。
1、3月２０日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2、协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3、3月２７日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4、4月１７日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
5、5月１５日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
三、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在７月１４日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
四、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
五、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
六、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
七、做好其他各项常规工作：
1、整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2、做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3、与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4、及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5、认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
科研处工作总结15
本学期，我校紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径；不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。
在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下：
一、本学期开展的工作回顾
（一）继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性。
1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行。
本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思考问题的方法，评价时注重学生的进步程度。
2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。
其一，以行政听课和科组教研听课为载体。全体行政每周一第三节下班听课，分两个小组进行听课，在听课的过程中把上课教师的课录制下来，教导处专门建立“互助角”共享文件夹，下分学科、教师子文件夹，每个教师在上完课后找听课的老师评课，完成后写反思和形成一个新的教学设计。最后把原教学设计初稿、评课后的第二稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。同时，各小组以书面的形式给上课老师提出优点和建议。以此提高了课例研讨的质量，积累了一线教师的基础资源，为促进教师的专业发展奠定了良好基础。
其二，各科组本学期安排了一到两次以学习方法或教学主题为研究对象的“同课同构”活动。在开展以课题为主导的模式基础上，探索以方法、主题为研究内容的＂同课异构＂、“同课同构”的模式，为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的内涵。
3、构建互助学习平台，引领教师在互助中成长。
本学期，继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体，并勇于承担团体的工作；校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动；在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。
（二）加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革。
1、以问题研究为主的课堂教学。
教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和能力，根据本班学生的实际情况，设置多级问题，以问题为导向，采用启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。
2、确实落实“一二一”教学模式。
教师在实施课堂教学时，大多数教师都能贯彻精讲多练的原则，创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的总时间一般能控制在15-20分钟之内，课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业，课后拓展以重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。
3、做好测试结果的分析，及时查漏补缺。
本学期要求英语、语文教学质量精细测评价系统，数学用精细分析表，把成绩通过系统的统计分析，针对问题提出解决的具体策略，重点对期前、期中、期末的测试要把测试结果进行精细测评的分析，并把分析报告上交教导处的m盘相应文件夹里。针对每次的分析结果，要设计相对应梯级练习，组织学生对知识进行巩固与提高。
（三）加强课题研究，构建理论联系实际的机制。
本学期，学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂教学中，使课题研究草根化，常规化，使课题研究真正促进教师专业发展，转变教师理念，提高课堂教学有效性。
本年度由朱越强老师负责的市青年专项课题《校本课程开发促进教学工作的机制研究》，于9月份结题；现在正在开展的各级各类课题有：天河区一般课题2项、天河重点课题1项、广州市子课题1项、天河区小课题10项，天河区项目研究2项、项目研究2项；正在进行结题冲刺阶段的2个。这学期开展较好的如下：《通过moodle学习卷，促进学生谈论生活学习作息时间的口语交际能力的实践研究》（黄艳芬负责）；《用数学语言表述100以内的加减法的计算方法》（徐春霞负责）；《小学四年级纸袋装饰的教学策略研究》（陈煜静负责）；《小学五年级英语“一对一”数化游戏教学的.策略研究》（贺元红负责）；《小学四年级语文上册概括文章主要内容的教学策略研究》（罗翠兰负责）；《小学五年级记叙文对话描写的策略研究》（肖冬梅负责）；天河区重点课题《国际背景下培养小学高年级英语学科素养的策略研究》（杨运娇负责）。这些课题都按照合同的约定进行了开题、过程研究、相关资料的整理，有些课题拍摄了研究课例，正在准备撰写结题报告。
（四）其它
1、继续贯彻“减负精神”，提高课堂教学效率
学校高度重视学生的课业负担问题，各科教师继续贯彻教育部关于减轻学生课业负担的规定，严格控制学生的作业量，坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间要注意协调作业总量。各科课外作业总量（包括预习）为：一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过半小时，五、六年级控制在1小时以内的书面作业。休日布置以动脑与动手，书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性，趣味性，丰富性相结合的原则，留给了学生充分的自主学习的空间。
2、以赛促研，促进教师的专业发展
今年我校教师积极地参加了广州市计算机多媒体教育软件比赛，此项活动中区、市、省、全国各级教育主管部门共同举行的比赛，在区的比赛中提交了10件作品。其中，徐春霞老师的作品获得了广州市和广东省的一等奖；陈启炎老师的作品获得了广州市和广东省的二等奖、全国三等奖；电子书包实验基本保持每周2节常规课，上半年英语科的课例获得二等奖一个，三等奖一个，优秀奖二个；科学科获得plt作品评比三等奖和优秀奖各一个；数学科获得三等奖一个、优秀奖四个。教师以参加比赛为突破口，进一步梳理知识结构，提升理念，增强整合运用知识的能力。
二、存在问题及展望
继续开展项目学习活动（project-based learning，pbl），是研究性学习中最常用的一种学习方式。基于项目的学习通过专题来综合各学科己学的知识，安排围绕专题的真实学习任务，在合作学习的环境下，设计并实施一系列的研究活动，并通过作品呈现来进行表达和交流，使学生不仅能学到解决问题的知识和技能，也能获得如何应用知识的能力。
在信息技术环境下，强调信息技术在项目学习中作为搜寻信息和知识的工具，处理和分析信息的工具，表达思想和知识的工具，以及交流传播信息和知识的工具。强调应用多媒体来呈现和传播项目学习的学习成果，使学生在项目学习活动和多媒体作品的创作过程中发展研究、表达和交流能力。通过项目学习，促进帮助教师转变教学方式和学生的学习方式，以学生为中心，培养学生可持续发展的能力。
下学期重点开展科学科的项目学习研究，同时数学和英语科开展信息技术环境下资源的运用研究活动。
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