学生工作总结【精】
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的学生工作总结，希望能够帮助到大家。
学生工作总结1
20xx年，化学与环境工程学院围绕立德树人根本任务，推动构建协同育人工作体系，促使育人力量、平台、过程发挥协同效应，共同奏响立德树人交响曲。
一、凝聚育人力量
1、协同优势资源，构建育人体系
落实学校思想政治工作会议精神，构建由书记、副书记、学业导师、成长导师、辅导员、学生组织及学生骨干为主，家庭及社会人士参与的协同育人网络。制定《化学与环境工程学院导师班主任队伍建设实施方案》，选聘专业教师担任成长导师与学业导师，每周召开学工例会交流工作；通过科教结合、校企合作的形式，以亚坤学院、平煤神马学院为平台，助推学生成长，通过寒暑期家访建立家校育人平台。
2、加强交流学习，提升工作能力
下半年辅导员队伍有原来的`2人增加为3人，积极参加校暑期辅导员职业能力提升培训班；3人均参加心理咨询师培训及考试，1人已获得心理咨询师三级证书；积极观摩各类省级比赛、活动。
二、夯实育人平台
围绕立德树人目标，抓好以专业教学为主的第一课堂、以能力素质拓展为主的第二课堂、以网络思政教育为主的第三课堂，强化学生的专业学习、科技实践、心理健康和综合素质。
1、巩固第一课堂的基础育人地位
坚持辅导员“进课堂”，每周通报检查情况。开展“专业教育”、“诚信应考教育”、“考研与就业”等主题教育活动，促进良好学风养成。20xx级毕业生有45人考上研究生；我院学生在校第十五届“大学语文杯”创新作文大赛中获奖获得诗歌组一等奖，申论组一等奖，散文组一等奖，小说组一等奖二等奖和三等奖；获得全国大学生数学竞赛三等奖；获得全国大学生英语竞赛一等奖、二等奖、三等奖；获得化工原理实验大赛中南赛区二等奖；获得全国第十二届大学生化工设计大赛华中赛区决赛一等奖；河南省互联网+比赛二等奖。学院获得学习型宿舍评比大赛二等奖。
2、突出第二课堂的延伸育人地位
组织学生参加专业知识讲座20余场，并邀请澳大利亚迪肯大学王宜超博士和清华大学朱永法教授举行学术报告；20xx年大学生科技创新项目立项44项，结项26项；组织开展化学与生活知识竞赛和生态环保知识竞赛等专业类活动第二课堂；组织开展廉洁朗诵比赛、廉洁成语大赛、考研主题演讲和感恩主题演讲、辩论赛、主持人大赛、清洁校园、美化平西湖、敬老院送温暖、孤儿院送爱心等志愿服务活动等，丰富学生的课余生活，促进学生综合发展；举行心理健康宣传周、心理健康宣传月系列活动，营造心理健康良好氛围；组织学生参加各类文体活动，获得XX学院田径运动会获得团体第一名、健身气功比赛一等奖、首届大学生武术比赛团体一等奖和优秀组织奖、“一二·九”长跑比赛团体第三名、首届心理运动会团体二等奖、20xx年男排联赛季军、女排联赛亚军、心理情景剧比赛优秀组织单位，并获得“创新实践工作先进单位”、“五四红旗团总支”等。
3、发挥第三课堂的网络育人作用
结合院系新媒体工作室，抓住网络主阵地，搭建网络思政工作平台，通过院系QQ、微博、微信公众号等网络平台，推送学生活动和社会实践情况，引导学生积极向上，并抓住主要时间节点推送时政、党史、爱国等主题微信，推送心理健康知识，通过网络平台在重点节假日进行安全教育，发布考研就业信息。
三、优化育人过程
分年级、分专业、分层次、分需求对学生开展指导服务。
低年级侧重开展适应教育、专业基础教育、纪律教育和安全教育
1、针对新生开展新生见面会、家长见面会、专业教师见面会、资助政策宣讲、安全文明教育讲座、实验室安全教育讲座和各类安全主题班会，激发学生专业学习兴趣，提高学生安全意识，帮助新生更快更好适应大学生活。
2、高年级注重专业学习与科技创新结合，开展实践活动组织学生参加各类专业培训和比赛，提升学生专业知识水平和技能。
学生工作总结2
时光易逝，紧张而忙碌的一个学期又结束了，本学年的团队工作也圆满地划上了一个句号。本学期的团队工作以配合学校的德育工作为基础，培养学生多方面的能力为目标，从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发，抓好我校团组织的常规活动为主旨，为学生提供了发展特长，展示自我的空间，也为学生提供了一个锻炼自我，提高能力的舞台。现将本学期的工作汇报如下：
一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的.形成。
1、完善工作机制，形成教育合力。按照校长室的统一安排，政教处、团总支一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际，学校团总支组织各班优秀团员青年继续做好每日三次的学生会、礼仪岗“礼仪常规检查”，每周一轮换一统计，同时对各团员青年进行考核，督促、指导学生做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。
2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期，通过国旗下讲话主阵地，通过行政助理撰写讲稿，从卫生、行为习惯、青年责任、法制、安全等多方面对学生进行同伴教育，特别是针对校园中存在的陋习进行针对性的演讲，收到了良好的效果。
二、组织召开班团干部会议，布置工作，提出要求，要求团员青年严格要求自己，起模范带头作用。
利用少年团校、班团队课和课外时间，组织班团干部讨论如何成为一名优秀的学生干部，当好一名优秀的团员，如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造学生干部和团员的表率形象。
三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活。
1、坚持用好宣传橱窗、黑板报、板报园地，对学生进行安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。
2、课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。
3、为培养学生的同情心和社会责任感，本学期组织同学们开展了向灾区献爱心活动，全校同学踊跃捐款，共向灾区捐献1624.2元，捐款已经上交到余姚市人民教育基金会。
四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础。
1、在宣传阵地建设方面，继续深入做好每周的德育微型课，周三的校园广播台和周五的每周教歌，都是同学们喜闻乐见的活动。
2、开展增强团员队员意识系列教育活动。
（1）建立和完善各项考核制度。
（2）发展新团员56名。
（3）做好团队的建档工作。
（4）做好九年级学生的转团工作。
五、积极开展假期社会实践活动，加强学生的社会实践能力培养
继续做好“红色之旅”暑期社会实践活动的落实，将读书、社会实践、动手操作等融入到社会实践系列活动之中，让每一位学生都能在实践中有所学、有所为、有所乐、有所知，强化社会责任意识，改变学习方式，拓宽发展空间。 六、存在的不足和今后的努力方向
存在的不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。
努力的方向：
1、在学生的礼仪、卫生、纪律等方面要常抓不懈、勤抓不懈，尤其是在集会时要让学生管好自己的口，在日常工作中做好细节；
2、 加大团队的宣传力度；
3、继续做好上级部门指派的各项工作。
展望将来，我校团总支将在学校党政和上级团委的领导下，协调好各方工作，将我校的团队工作迈上一个新的台阶。
学生工作总结3
爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现，以下是我对联系学生工作情况的总结。
我站在学生的立场上考虑问题，热情、真心赢得学生信任。我通过电话、短信、电子信箱、微博、QQ群等等多种联系形式，及时与学生进行沟通，深入学生、走进学生。深入课堂、宿舍等场所，通过座谈会、宿舍访谈等形式，广泛开展谈心活动，及时掌握学生的思想动态，增进感情。站在学生的立场上考虑问题，与同学们热情、真心地交流学习、生活和思想等各方面问题，给予他们关怀、帮助、指导，耐心细致地引导学生把主要精力集中到学习上来，集中到提高自身综合素质上来，形成了和谐的师生关系。
通过与学生们的`互动，我主动了解学生的有关需求，热心为学生服务，帮助学生解决实际问题，并发挥自身丰富的人生阅历和经验，利用人格魅力影响和带动学生。我和学生们的谈话内容广泛，针对性强。我与学生交谈内容涉及专业、就业、考研、专接本、时事政治等多个方面，内容广泛，针对性强，充分利用网络、图书、影视、图片、文字等多种资料对学生在学习、生活、心理、交友、就业等方面进行全方位的关心、帮助。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学习，克服困难，自强自信，顺利完成学业，顺利走向工作岗位。
学生工作总结4
每年有一些农民常年外出务工经商，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守学生”。调查显示，“留守学生”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守”学生健康成长，我组织班委会开展了一系列的工作。
一、开展“留守学生”普查。
首先对校内的“留守学生”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守学生”的生存状况和成长需求，建立“留守学生”档案。作为班主任，我在掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
二、营造关爱“留守学生”氛围
我校召开各班班主任会议，发动他们对留守学生充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全班同学在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守学生的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。
三、组织丰富多彩的.关爱活动。
对于每个人来说，家是温暖的，对于留守学生来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，我班在
日常活动中格外照顾留守学生：班会上给留守学生更多倾诉的机会，课外辅导时让留守学生位于最前面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守学生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
四、形成关爱“留守学生”的工作合力。
我在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守学生的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守学生。
我还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守学生的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，老师更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人。教师有义不容辞的责任，要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资源，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。
学生工作总结5
一．我校“留守学生”现状分析
1．由于本地区父母外去工作的人比较多“留守学生”数量较多，学校留守学生工作总结。我们xxx共有中学x所，小学x年，共有中小学生xxx人，其中父母外出务工有xxx个，约占学生总数45%。“留守学生”成为我校新的学生群体。
2．家庭环境不利于学生成长：大多数外出务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管，或寄养在亲戚家里。承担监护孙子(女)的祖辈文化水平低，无法对孩子进行有效的学习辅导，思想教育，人格培养等。有的长辈管教不严、一味纵容，有的长辈不辩是非、偏袒孩子的不良行为，无形中滋长了“留守学生”骄横跋扈的气焰，“骄”、“娇”二气十分严重。有的监护人甚至认为孩子的'成长主要靠学校，说：“孩子在学校，家长出钱学校管，自己还操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、饮酒等，对学生产生不良影响。
3．“真空时段”影响学生成长：双休日或节假日是留守学生自我支配的时间，学生一方面在学习上缺少必要的指导而感到无助，另一方面与祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通，易受到社会不良风气侵蚀，形成“家庭管不好，学校管不到”的“真空时段”。
4．亲情缺失不利于学生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少亲情的关怀，成长中的心理需求无法满足，造成不少留守学生孤独、自我封闭、情绪异常，甚至产生仇视心理。
5．不良品行危害学生的正常发展：一些常年在外做务工、经商的家长，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子钱十分慷慨，无计划、无节制。由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，生活上追求享受，学习上怕吃苦头，不思进取，自由散漫，玩物丧志。甚至有少数“留守学生”出现厌学、逃学，乱花钱，爱上网等不良行为，成了“问题学生”。在矫正学生不良行为习惯中，由于学校单方施教，往往收效甚微。
6. 学校教育的“困区”：对“留守学生”的教育和管理，周一至周五还好办，但是一到了双休日，老师就感到鞭长莫及。出了问题找不到监护人，许多“留守学生”以自我为中心，逆反心强，加上设在教师面前的“高压线”太多，学校老师不敢采用严厉措施，工作总结《学校留守学生工作总结》。学校虽对“留守学生”指定老师管理，但是随着“留守学生”队伍的日益庞大，教学竞争日益激烈，老师很多时候是心有余而力不足。
二、制定“留守学生”教育管理措施
从调查研究中可以看出，“留守学生”普遍存在着家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题，为了全面加强留守学生教育管理工作，我校提出建立“代管家长”队伍、建立帮扶帮教机制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全体教师高度重视，全面贯彻落实，认真作好“留守学生教育管理工作。
1．建立“代管家长”队伍：学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”，当起学生的“代管家长”，积极承担“留守学生”的监护职责，做学生生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。“代管家长”各显身手，因材施教，主要工作体现在以下几方面：①掌握留守学生的基本情况，做到“三个一”：每个月进行一次家访，每个月 与家长通一次话，每学期给家长写一封信。②关怀学生的精神成长：把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失。③提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等。④开展“结对子”帮扶：安排班干部、团员、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助。⑤矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
2．拓宽育人途径：我校在“留守学生”教育管理上，坚持以严格的要求规范行为，以丰富的活动发展能力，以文明的环境熏陶性情，以优质的服务保障成长。①设立了心理健康教育咨询室，搭建师生心灵沟通的平台；②积极开展活动，促进“留守学生”的管理。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动。
学生工作总结6
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇多。刚进学校的我可以算得上一位积极份子，回顾这半年学期的点点滴滴，从军训到选班长到参加学生会，我经历了很多，也学习到了很多，而作为一名合格的学生和学生会干事，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面:加入学生会之后，我学到了比平常学生学的多一倍的知识，辩论赛是我最深刻的，在辩论赛上我学到了很多别人没有学到的东西，辩论赛让我的大一生活变得更加充实，学习了更多课外知识，虽然大学的学习主要是靠自己，但是相比高中时候被老师、家长一起被迫学习的方法，自己学习自己有兴趣的东西，我觉得更加可靠，来的更加的自由，在中间得到更多的快乐。而且在加入学生会学习部以后，我在学习方面更加有动力，学到的东西更加有针对性，而不是盲目学习，自己都不知道自己在干什么？比起以前被压制着学习我更喜欢这种学习方式。
生活方面:面对大学生活，我相信更多的同学的态度是乐观的，而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害，而大学生也针对这一现象开展了实施手段，学生会
就是帮助同学如何更加快速的融入社会，在我加入学生会学习部之后，更加懂得了如何做人处事，心理得到了极大的安慰，因为，在大学得到锻炼，到时候，进入社会，我就可以比同龄人在社会上更加的应对自如，而不是盲目的生活，经过进入大学的这几次大型活动，我懂得了更多的知识，当然也让我认识了不少朋友，让我觉得大学不像别人说的那样黑暗，那样不近人情，通过这几次活动，我感受到了温暖，从进入学生会，到辩论赛，到运动会，我认识了很多比我优秀的朋友，他们都很可爱。
思想方面:高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主，也因为过分的懒惰让我不想自己动恼自己动手，凡事只会依靠别人，但是进入大学之后，我思想上比高中时候的我更加成熟，想问题也更加周到，不会因为冲动而做一些让自己后悔的事，自己的事情自己做，也更会帮助别人。
活动方面:我表现的比较积极，加入了学生会，丰富了自身的社会经验和与人交往的能力，而我成功的通过面试，证明我还是有能力为学习部的发展出一份微薄之力的。上半学期虽然没能像别人一样参加很多社团，但是我找到了比参加社团更加有益于自身修养的方面-参加学生会，加入学生会之后，我们参加了举办了辩论赛，参加了运动会的幕后工作，辩论赛准备的时间比较长，同时我也在这段时间结交了很多善良可爱的朋友，在这期间我们一起忙碌过，更多的是一起混过，被领队骂过可是还会那样开心的笑过，老四的温柔，君的细心，蒋小怡的智慧和搞笑，一直以笑脸对人的我们可爱的`大便蕊同志，
小灰灰牌的绅士，亲爱的一同学，还有让人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷语速，一般人学不来，虽然这次辩论赛被那个二辩老女人吓倒了，但是不要紧，明年的辩论赛，我还希望跟这群神经病一起混。运动会我并没有帮上什么忙，但是，在这短短的时间里，我记住了平时很开朗搞笑的余盼，也会有认真负责的一面，而且还可以坚持下来，每天写那么多份稿子，为的就是我们艺传，等这些都结束了，我们开始步入正轨，成为一名正式的学习部干事，虽然悲剧的是我在为人民服务期间，一直大错不犯小错不断，有时候也会因为太忙碌而抱怨，打酱油，但是仍然可以在这里找到很多很多乐趣，跟另外一群神经病混在一起，老四的温柔，我虽然学不来，但是我可以一直在她身边感受她的温柔，我觉得我还是蛮幸运的，君一直维持着她的细心，智慧的小蒋似乎想把她的搞笑维持下去哦，江小丹一个女孩有时候会和严小锋一样，用心听，用心分析，用心思考，有时候他们两个会提出很有用的新方案，黄小瑞的淡定我想无人能及了吧。真想再看看余盼的认真劲。总的来说，这段期间在学习部我的收获不错。
学生工作总结7
20xx年是学校发展的关键一年。我院全面贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，在学生工作中牢固树立以人为本、德育为先、依法管理、科学发展的教育理念，紧紧围绕学校中心工作，以迎接本科教学水平评估为契机，以培养学生的综合素质和创新精神为根本出发点，深入研究新形势下高校学生工作面临的新情况、新问题，深化内涵建设，加强改进创新，努力实现我院学生工作新的发展。坚持以思想教育为先导，以学风建设为重点，以队伍建设为保障，以制度建设为基础，以改革创新为动力，以迎接本科教学水平评估为契机，以和谐校园建设为目标，整合资源、整体推进，加强建设、形成合力，实现常规工作有序，重点工作有力，创新工作有效，高质量地完成各项工作任务，为学校和谐发展和学生全面成才做出新的更大的贡献。并在领导的关心指导和同学们的辛勤努力下，积极开展各项学生工作，取得了丰硕成果。
一、积极开展学生思想教育工作
1、为更好地开展思想政治教育，我院全面落实了学校《关于进一步加强和改进思想政治的意见》提出的各种任务，更新教育观念，建立并完善了以实践创新为特色的道德教育体系。针对我院专业理论强的特点，在11年我们继续引导同学作好理论学习理论工作，倡导同学多读书、多学习，教育学生要坚持不断地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，以更好的理论知识结构去认识、理解和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高自己的政治素质。
2、继续抓好学生党建工作。针对我院的专业特点和发展需要，我们积极开展教育活动，鼓励同学在实践中学习党的理论知识，以组织讨论会等形式深刻领会党的理论知识。在院党委、团委学生处的正确引导和指导下，学生的政治觉悟不断提高，政治进取心不断增强，入党积极分子越来越多。并在今年上半年发展党员7名同学，下半年发展17名同学。在保证我院推优入党工作质量的同时，努力构建经济与管理学院学生党支部良好的组织体系。
3、我院不断加强基层团组织建设，在学院形成团委领导，学生会辅助，班级团支部具体落实的工作体系，使团建工作体系清晰，目标一致，有序高效，实现了团组织配备齐全，团员积极向上，开展活动丰富多彩。在日常工作中，我们始终把加强团员意识教育贯穿其中，给团员以正确引导，认真考察，推优入党。
4、我院积极响应校党委、团委学生处的号召，结合我院的自身情况，开展了一系列的主题教育活动，提高了学生们的思想认识，同时也丰富了学生们的文化活动，使学生们从活动中接受了思想教育。
二、学生管理工作
1、为了更好的规范学生行为，完善学生工作的制度体系，促进学生管理工作的开展，为学生的成长、成才创造好的环境，开展了一系列制度建设工作。首先，我院在学生管理工作方面，按照国家相关法律和学校总体管理工作要求，结合我院特色和实际，加强对学生的法制化管理，在处分学生时，做到依据合理，程序合法，政策合情，以确保学生的辩护权、申诉权，做到定性准确，处分恰当，更好的维护了学生合法权益。其次，为了更好地量化学生的日常表现，实现综合测评等评优的公平、公正、公开，我们对学生上课、宿舍文明等日常表现制定了详细的量化标准，促进学生自我约束、自我管理。再次，在院、班级、学生会的管理体系中，建立严格的问责制度，使各项工作权责明确，在学生会、班级、社团等基层学生组织中，也制定了详细的规章制度，保证学生管理工作的有序高效。
2、我院根据上级团组织学生处的指导下，团总支和学工办以公平、公正、公开的原则认真做好每年度的奖学金评定工作、助学金评定工作以及学生的评优工作，确保及时上交材料。
3、我院学生会、社团、班级在上级团组织学生处的指导下，发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的“三自”职能，积极开展活动，努力做好自身建设，密切与团委学生处的联系，做到团学工作一体，成为“师生交流之桥”。
（１）学生会，以“团结、奉献、奋进、高效”为学生会精神，不断加强学生会文化建设、干部队伍建设，同时深化学生党员作为、不作为考核机制，新的考核机制对于保持党员先进性、规范党员行为和强化党员意识具有重大意义，不仅有利于充分发挥学生党员“三自”作用，进一步促进党员觉悟和素质的提高，而且发挥了同学们的民主监督功能，为经济与管理学院下一步的党建工作和学生管理工作奠定良好基础。
（２）大学生社团组织是学生活动的主要载体之一，丰富多彩的社团活动，不仅可以丰富大学校园文化生活，而且给社团成员提供了社会实践锻炼的平台。经济与管理学院以社团换届和纳新为契机，大力调整社团管理思路，创新社团建设和社团管理机制，以提高社团知名度，扩大社团影响力为目的，通过对社团机制的大力改革，取得良好成效。
（３）班级方面，加强班级制度建设和文化建设，促进班级团结，形成良好的班级氛围。
4、我院实行严格的学生会例会制度，每周一次，并认真做好考勤和会议记录，以便及时向团委传达会议内容和学生情况。学生干部工作积极主动，做好与同学间的交流工作，认真完成学院安排的各项工作任务，起到了良好的表率作用。
5、为响应校团委学生处的号召，我院立足本院实际，发挥专业特色，为提高我校学生的决策、管理、财务、营销能力，选拔出优秀人才参加自治区级ERP沙盘模拟比赛，提高我校知名度及影响力，提高学生整体素质及能力水平，增加就业砝码。由赤峰学院学生处主办、用友赤峰分公司协办，经济与管理学院承办赤峰学院第一届ERP沙盘模拟大赛。并在老师的精心指导和同学们的努力下取得了自治区二等奖、国家三等奖的好成绩。
6、为响应学校建设优良学风、建设“和谐校园”的号召，我院充分调动各团支部的积极性，开展了以“青春万岁”、“心向往梦飞翔”等为主题的欢送毕业生晚会、迎新生晚会等活动。
7、我院积极组织学生参加“三下乡”社会实践活动，并取得了良好的效果。既服务了农村，也锻炼提高了学生，该服务团也得到了学校的好评。
8、我院认真组织参加学校举办的.各类活动，并取得优异成绩。在20xx年校男子篮球赛中获得第一名。在20xx年校排球比赛中男子组、女子组均获得第二名。在20xx年校男子组五人制足球比赛中获得第一名。在20xx年校红歌比赛中取得了第三名。
三、贫困生帮扶工作
首先积极建立公平、合理、有序的勤工助学秩序，做到关心、帮助贫困生，尊重个人，协调集体，真正的把勤工助学工作落实到实处。加强常规工作的管理，严把考勤、考核关，确保工作质量。其次加强贫困生的诚实、自强、自立教育，培养他们解决困难的能力。加强与贫困生的交流沟通，定期举行交流会，以更好的帮助他们树立自强自立的意识，形成乐观、自信的个性，走自立自强之路。
20xx年即将过去，我们将进一步总结经验，吸取教训，满怀信心的迎接新学期的工作任务。相信在学校的领导下，在院党务、行政的正确指导下，在全院师生的共同努力下，我院的学生工作一定会迈上新的台阶，让我们以崭新的姿态，迎接20xx年的挑战，迎接更美好的明天！
学生工作总结8
素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题处境不利学生的的转化与关心。
1、发挥优生的作用
在每一个班，优生无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智。如我在班上采取“一帮一”活动，抓典型带一般帮教学习成绩不理想的“处境不利学生”，让一个优生帮助一个处境不利学生，经过一个学期的坚持，班上有好几个处境不利学生，已经是中等生了。在班里我非常重视优生的能力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带处境不利学生，并取得了一定的成效。
2、用温暖的爱熔化他们心中的冰山
爱，对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。由于有的处境不利学生有一种疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备、处处设防。在这种逆反心理的作用下，老师所有的努力都会付之东流。有言道：亲其师，才能信其道。只有达到心理相容，处境不利学生那紧闭的心扉才能向老师敞开，才能达到教育的良好效果。要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的爱，更多的真情，用温暖的爱熔化他们心中的'冰山，用挚城的情点燃他们自信和进取的火种，达到“精神所至，金石为开”的奇特效应。
3、批改作业的方法得当
作业练习是学生巩固所学知识的重要环节，我认为，处境不利学生的作业应该受到特殊的优待才对。教学中我是这样做的：首先，处境不利学生的作业实行专业设计。根据他们的实际水平，设计一些简单的、模仿性的作业。其次是他们的作业尽量当堂批改，随到随改，优先批改。
4、在不知不觉中给与提醒和暗示
每个人都渴望得到别人的认同与赞美，尤其那些正在转化过程中的处境不利学生更是如此。所以我们杜绝在大庭广众面前指名道姓地揭发、批评，甚至恶语伤人，这样对于处境不利学生的转化只能适得其反、事半功倍。那么处境不利学生的教育转化过程中应该采取一些怎样的方式方法呢？我觉得精心设计安排一些环境和场合，让他们在不知不觉中得到提醒和暗示，才能达到教育的目的。
5、及时表扬，唤起他们的自信心和求知欲
处境不利学生虽然缺点多，但他们同样希望受到别人的尊重和表扬，如果这种期待总得不到满足，他们酒会自暴自弃，破罐子破摔。所以我们教师应该在他们取得进步或是成功时，及时肯定，忠心祝贺。处境不利学生和其他学生做了同样的好事，取得了同样的进步，教师应优先表扬处境不利学生，借此机会增加其自尊心，确立其自信心，强化其正确行为，并且将这方面的优势或进步迁移到其他方面。对处境不利学生的要求要一步一步提出。开始要求要低，让他们没前进一步都得到及时表扬，产生成功的情绪体验，从而使他们更加信心十足地实现老师提出的更高要求，这样利用及时表扬，唤起他们的自信心和求知欲。
6、注重与家长取得联系
注重与家长取得联系，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。坚持辅潜导工作，每周不少于一次。根据学生的个体差异，安排不同的作业。采用一优生带一处境不利学生的一帮行动。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。对后进生实施多做多练措施。
以上是我在对处境不利学生关心与帮助中的点滴体会和做法，在工作中，会不断探索总结经验和实践，更新进取。
学生工作总结9
20xx年是我校“十二五”事业发展规划的收官之年，同时也是各项工作取得成果的丰硕之年。为进一步贯彻“立德树人”根本任务，扎实推进各项工作深入开展，12月31日上午，我校20xx年学生工作总结表彰大会在学生发展中心小剧场顺利举行。校党委书记吴松，校长胡寿根，校党委副书记孙培雷，校党委副书记、副校长王凌宇，副校长刘平、吴忠、孙跃东、学校总会计师赵明出席大会，“十佳雇主”企业代表，相关职能部处负责人，各学院书记、院长，各学院学生工作负责人以及全体专兼职辅导员、部分学生代表参加会议。
会议对我校20xx年学生工作进行总结汇报并对20xx年工作计划作了介绍。研究生工作部负责人从践行社会主义核心价值观、创新创业、就业工作情况以及研究生工作调研等四个方面介绍了研究生工作部的重点和亮点工作；强调要以贯彻落实 《德育十三五规划》为重点，坚持“工作规范化、服务全面化、培养专业化”统筹推进研究生德育工作。学生工作部（处）负责人以“传承、创新、责任、成长”为主题，从学生发展、队伍建设和、成果收获以及工作实效等四个方面展开，提出要以爱国主义和文化自信为核心，培育践行社会主义核心价值观；要以身心健康和终身发展为核心，激发内生动力；要以责任意识和价值引导为核心，强化育人功能；提出要从五个标准、五个载体和五个体系来提升队伍工作水平，加快队伍职业化、专业化建设；要通过“一体化”理念来不断提升学生工作的实效性。校团委负责人则结合团学工作实际情况，以“无挑战、不青春”为主题，系统阐述了校团委在思想引领、组织建设、创新创业、校园文化和实践育人等五个方面的`创新和突破，并就聚集青春力量，服务青年成长，打造四个工作格局提出了今后的工作理念。
随后，为鼓励在我校20xx年学生工作中取得优异成绩的先进个人和集体，与会校领导及相关职能部处负责人为学生工作中的22个类别共计160余人次获奖个人或先进集体代表进行颁奖。20xx年征兵工作先进集体代表、能动学院党总支副书记程旺与学生就业先进集体代表、中德学院常务副院长沈建琪分别发言。同时，为感谢广大用人单位对我校就业工作的支持，依据用人单位与我校优秀毕业生之间的录用和培养情况，表彰大会上，我校首次对上海汽车集团股份有限公司、上海建工集团股份有限公司等10家用人单位予以表彰，由校长胡寿根颁发“十佳雇主”荣誉称号。
会上，由我校辅导员形象工作室精心策划、制作的《梦想，我们一起实现》主题视频延续了20xx年首部辅导员队伍形象宣传微电影《成长》的温情风格，通过对对处于心理健康、资助育人、少数民族、学生党建、青年引领、大学生舆情、武装征兵、职业生涯、传统文化、学术科研以及跨文化教育等11个学生工作职能模块的一线教师的访谈和分享，展现了学生工作队伍在各模块中坚持落细、落小、落实的育人工作风采，受到一致好评。此外，我校4位学生工作者代表合力完成的原创配乐诗朗诵《冬日飞歌——立德树人育桃李，同心共筑中国梦》，则从多个角度阐释了学生工作者在育人工作中以学生为本，坚持立德树人的情怀，旨在为学生带去梦想和力量，用心做好学生的引路人。
校党委书记吴松发表讲话。他指出，面对高校人才培养工作实际，学生工作队伍应发挥他的能动性、合作性和专业性；应在维护学生权益与安全稳定、促进学生成长成才、学生思想引领等三个方面提供坚实保障与有力支撑；应能够回归教育本质，塑造主流文化，不断引领大学生践行社会主义核心价值观。吴松强调，在学校“十三五”事业发展规划开年之际，学生工作要努力做到三点：一是强化问题意识，创新思政工作的理念与方法，不断探索和鼓励学生的个性发展和潜能发挥，实现思想政治教育从点到面、从量到质的提升；二是加强组织领导，完善一体化德育工作机制，形成“全员育人、全方位育人、全过程育人”格局，不断提升思想政治教育工作的针对性和实效性；三是提升专业化水平，加强学生工作队伍建设，继续加强协同和相互支持，努力打造一支有精力、有标准、有能力的学生工作队伍。
表彰大会上，吴松以“梦想，我们一起实现”结尾，鼓励全体学生工作者要不惧挑战、敢于征服；要时不我待、只争朝夕；要上下齐心、同频共振，最终推动大学生德育工作健康发展。
学生工作总结10
跟随着师哥的脚步，我第一次走进山东中医药大学，然后就怀着对大学的懵懂和好奇，我进入了外国语学院学生会，一个学期的大小活动，一次次的历练，转眼又到了学期末，再过一个多月就不再是新生了。这一年以来的学生会工作，让我从一个不可一世的孩子，向着成年，迈出了坚实稳健的一步。在我初入大学校门时，师哥师姐的帮助，让我萌发了加入学生会的的想法，到如今，一年的工作，一年的宝贵经验。一年的大家庭生活。在举办活动的同时，也教会了我如何做人出事，如何交际合作。
我作为体育部的`一员，第一次做的工作就是两院联谊晚会，负责灯光，在那间小屋里，我学会了如何去控制灯光效果，也懂得了什么叫协调工作。晚会很成功。接下来的导游大赛，舍歌大赛，趣味运动会，辩论赛，篮球赛，足球赛，排球赛，短剧大赛，运动会，太极拳比赛，是我完全沉浸在学生会繁忙充实的工作中，在不断地发现错误，改正错误中，我学会了反省：在给选手加油的同时，我体会到什么是凝聚力，什么是集体的力量。虽然我没有获得很多奖项，但这依然改变不了我作为学生会一员的自豪和满足。
师哥师姐告诉我，每一次活动结束后都要好好做总结，一开始还真觉得有点不习惯，可在这一次次的总结中，我慢慢意识到，这是一个多么好的习惯。一个在学生工作过程中，留意每一个细节，不断地为活动序章完善的同时，丰富发展自己的好习惯。是的，就像经验交流会上师姐说的话一样，当它成了习惯，它就成了你的亮点。我总爱出错别字，每次师哥都会认真的调出来，虽然当时会觉得不好意思，但后来想想，这是一个多么好的机会。这不正是激励我学习的动力吗？所以我真的很感谢师哥师姐一年以来的热心帮助与经验传授，让我们比别人花更少的时间，更好的融入大学生活，融入中医药大学，融入学生会。
在学生会工作中，我发现了自己的很多不足，在学生会的工作中，
我学会了如何去和导师，同学们，师哥师姐们正确的交流。在学生会的工作中，我渐渐地在成长，在这一年中，我认识了自己很多理解上的错误，在这一年中，我渐渐理解责任在肩的感觉。
如果我有幸可以在这个集体中继续工作，我愿意再将这一年的宝贵经验向下一届的师弟师妹们传承，我还记得在哪些活动中出现的不足，我愿意在以后的活动中精益求精。毋庸置疑，明年的活动将更加完善，明年，我们一定会取得更好的成绩。
一年了，这个家给了我很多很多，我爱这个家，我愿意继续为这个家服务。
学生工作总结11
关注“留守孩子”的成长，就是关注祖国的未来，是全社会的事，也是每个学校的事。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20xx年，我校开展关注留守孩子、情系留守孩子等系列活动。通过形式多样的活动，关心他们的学习、生活，帮助他们排除种种心理障碍，助长他们的兴趣和热情，使他们快乐地学习、健康地成长。
一、摸清情况，确立工作目标
随着改革开放的不断深入，我乡农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我校目前有1473名学生，父母双双外出打工的“留守儿童”就有589人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。
儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
二、我校采取的措施
1、建立健全领导负责制度。
学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
2、教师结对帮扶留守儿童。
每班推荐几名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对12名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心他们生活、指导他们学习，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日志，让留守儿童在集体中成长，使他们走出孤独和忧郁。
3、大力宣传，发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的，所以在活动中，我们还发动了村委会干部、乡政府干部、各级单位在职职工一起加入到“关爱行动”中来。
4、建立留守儿童档案和联系卡。
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的'情况，建立了每个留守儿童的档案和联系卡。通过联系卡的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
5、积极开展各种活动。
为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周二至周四的下午课外活动，开展丰富多彩的课外活动，如：课外阅读、学习指导、体育活动、兴趣小组活动等。
6、形成关爱合力。
学校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。
7、组织丰富多彩的关爱活动。
对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们的第二家，老师就是他们对他们的第二任“父母”，在日常生活中格外照顾留守儿童。开展“非留守孩子”与“留守孩子”的手拉手活动，如举行“心连心，手拉手”主题班队会等；在班队会上给留守儿童更多倾诉的机会；课外辅导时让留守儿童享受最优先；利用“五四”及艺术节等活动让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
8、给父母的一封信。
各班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。目前此活动正在进行中，这项活动将延续到下学期。
三、成绩和困难
经过近一年来全体师生的共同努力，我校关爱“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，贫困山区的学校如同贫困山区的家庭一样，同样摆脱不了地域的色彩贫，仍然是个大问题。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校是心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格。将给“留守孩子”家的感受，爱的呵护，自信的感昭，让“留守孩子”在全面发展的沃土上健康茁壮地成长。
学生工作总结12
xxxx年，在院党委、院学生处、院团委和系党总支的正确领导下，我系学生工作始终坚持“以学习为中心，以活动为载体，以管理为手段，以成才为目标”的工作原则，紧紧围绕学院和系的中心工作，积极开展丰富多彩的活动，强化学生管理，全面推进素质教育，努力抓好学生的学风建设和思想政治工作，注重学生创新意识和个性素质的培养，充分发挥学生干部的作用。下面分别对本学年以来本系的工作总结如下：
一、紧紧抓好学生干部队伍建设，充分发挥学生党员的模范带头作用
在日常工作中对学生干部进行严格考核，定期对学生干部进行培训，并在学生干部中推荐一部分同学参加业余党校的学习，从思想上提高觉悟，充实他们的理论武器，以提高学生干部各方面的工作能力和全方面素质。结合系里的党日活动及学生业余党校的学习开展了一系列教育活动，如：经典影片放映，知识竞赛等，收到了较好的`效果。在本学年中对xxxx年推优的57名入党积极分子进行了听取党内外群众意见座谈会，学生党员转正4名，发展入党积极分子考察对象36名。
二 、毕业生工作
由于xxxx届毕业生人数493人（其中04级技校毕业生945人，04级中专毕业生270人），就业率大于90%，xxxx届毕业生人数为438 人，（其中05级专科生245人，05级中专毕业生 193人），目前已确定实习单位的学生228人，达52%。为了就业工作的顺利进行，我们采取了一系列措施：
①讲清形势政策，教育在先；各班召开毕业生就业指导会议；进一步宣讲和落实《机电职业学院毕业就业推荐工作规定》；
②举办毕业生就业指导讲座，并鼓励04、05届各班班长、团支书及学生代表前去听讲座；广泛搜集就业信息，及时反馈给学生；
③定期联系学生，逐一落实就业情况；掌握毕业生就业动态；
三、以活动为载体切实推进大学生文明修身工程 ，本学年我系开展活动如下：
3月份
1、征集寒假社会实践活动征文，荣获一等奖一名，二等奖三名，三等奖两名，并荣获最佳组织奖。
2、学生会、团总支各部正常开展丰富多彩的课外活动，三维兴趣小组招新并正式开课。
3、开展美化校园系列活动。
4月份
1、班主任经验交流活动。
2、开展第二课堂活动。
3、机械工程系学生干部座谈会。
4、进行学生会和分团委换届内部调整，确定新一届学生会，分团委委员名单。
5、宿管部举办安全知识竞赛，举行以“时刻紧急寝室安全”为主题的万人签名活动。并开展“文明在公寓，让爱驻我家”主题征文比赛。
5月份
1、开展“五、四”活动。
2、机械工程系学生会、团总支联系活动 。
3、机电工程学院第一期团校正式开课，并开展了党团知识竞赛。
6月份
1、机械工程系后进生学生座谈会。
2、机械工程系举办钳工、车工、数控技能比赛。
3、开展考试考风月活动，加强学风建设。
4、毕业班清理各班户口，报道证，毕业证，档案等工作。
由机械工程系学生会、团总支每月出一期宣传板报。（每月）
9月份
1、完成xxxx级新生的接待安排工作。老生班的上课及日常管理。协助新生军训工作。
2、机械楼宣传橱窗改版及机械系网站工作，加强宣传力度。
3、新生入学专业教育、开展学习学生手册比心得活动。
4、招收学生会、团总支新成员工作。
5、新生基本资料数据库建立和贫困生基本情况摸底工作。
6、xxxx级新生学号编排工作，上报学院教务处。
10月份
1、丰富学生课余文化生活，积极开展课外活动，组建系xxxx届篮球队、足球队等运动队，筹备“机械杯”篮球系列赛；三维 CADCAM小组招新并开展活动。
2、认真组织全系学工队伍参加武汉职业技术学院第二届政工干部才艺大赛。
3、做好学生稳定工作，强化责任意识，在宣传教育基础上，加大检查、奖惩工作力度，做好防火、防盗和大学生的人身安全教育工作，加强安全防范意识。
4、建立xxxx/xxxx学年全系贫困生档案，以及xxxx级新生贫困生的统计工作。
5、加强思想教育，开展全系同学学生的感恩教育和爱校教育，加强引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的教育。
6、宣讲《机电职业学院毕业就业推荐工作暂行规定》，启动xxxx届毕业生就业推荐工作。
7、加强团总支、学生会、班团支部三级干部的教育与管理，优化学团干部的选拔、教育和培养工作，重视学团干部在政治信念、业务能力、工作方法等方面的教育引导，充分发挥学团干部“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，不定期对学生干部进行培训，提高学生干部组织管理能力。
8、认真组织xxxx届毕业生资料建立和核对工作，上报院招生就业处。
11月份
1、组织参加院运动会，并取得文艺表演第一、第二的好成绩。
2、体育部组织开展的“机械杯”系列各项活动。
3、xxxx、xxxx级学生评优评奖学金申报及审核工作，优秀班集体，优秀辅导员的评定工作。
4、外联部联系各部举办大型“爱心捐书”活动。
5、认真做好07年度“国家奖学金”，“国家励志奖学金”，“国家助学金”的申报工作。
6、认真做好团委评优推选工作，评选出xxxx年度优秀团干，团员，社团活动积极分子等。整理各班“优秀团支部”申报材料，并上报院团委优秀团支部名单。
12月份
1、加强评优宣传、结合年度评优工作开展向“光荣榜”上同学学习的活动。
2、组织机械系第一届“三维CAD/CAM” 大赛
3、组织助理班主任交流活动。
四 、日常工作
一学年以来，我系积极配合学院相关部门，做了大量日常工作，效果较好。由于思想上高度重视，行动上积极配合，从而使工作取得了可喜的成绩，本学期认真完成了xxxx—xxxx年度“国家奖学金”，“省政府奖学金”“院奖学金”的评定和评优工作。
五、关注经济困难学生，多渠道为困难学生排忧解难
积极落实和配合院助学服务部工作，做好经济困难学生登记和上传及国家助学贷款工作，按照公开、公平、公正的原则，认真做好“国家助学金”的审核工作和勤工助学工作。9月—11月建立机械系贫困生档案。
六、辅导员培训
4月下旬召开学生工作经验交流研讨会，每单周一中午12：40为系辅导员例会时间。
学生工作总结13
珍贵的中专生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩并非名列前茅，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自我的自学本事；再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自我的`座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题本事，受益匪浅。
经过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
学生工作总结14
一、以榜样的力量感染学生。
自身的素质对创设良好的学习心态，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的学生在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。
三、让学生认识了三种学习能力
1. 独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。
2. 与他人合作的能力人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的`，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”
3. 流畅的表达能力一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。所以，同学们应有意识地加强表达能力的自我训练。
学生工作总结15
一、学生管理工作
1、认真做好了迎新工作及新生的入学教育工作。成立了系迎新工作领导组，师生共同参与，较好的完成了迎新任务，20xx级共报到新生311人。入学教育由系领导班子和辅导员分别围绕专业思想、校规校纪、心理健康、组织发展、安全教育等方面进行了专题讲座，并召开了新老生学习经验交流会，通过一系列的入学教育使学生养成了良好的学习、生活习惯和守纪习惯。
2、制定和完善了系学生管理的相关制度（学生量化积分细则、三好学生和奖助学金的推优制度等）。通过健全制度使各项管理进一步科学化、规范化。加强辅导员的管理，完善制度、明确责任、强化落实。
3、认真做好了本年度学生评优和特困生推荐工作，做到了客观、公平、公正，结果公示。
4、认真做好了学生学籍注册工作和欠费学生的学费催缴、贫困生的贷款工作（上期贷款还款率达97%）。
5、积极组队训练参加了校学生女子篮球、男子排球球类运动赛，男子排球赛取得冠军。
6、围绕班级特色文化建设“学生教育、管理工作创特色创品牌活动”开展了新生素质拓展和校规校纪法制专题教育活动，形成了团结、和谐、上进的`班集体。
7、指导团学干部开展了丰富多彩的活动（篮球、排球、乒乓球班级联赛、“我的青春我做主”演讲比赛、“歌声飞扬、唱响青春”歌唱比赛、三笔字比赛、实验技能竞赛、大学生才艺大赛等），以活动为载体，加强学生的思想教育和各项技能的培养，丰富学生的业余文化生活，提高了学生的综合素质。
8、认真开展了班级卫生检查评比工作，以及贫困生勤工岗的卫生检查工作，实现了室内室外卫生整洁的良好局面。
二、工会工作
1、加强系教职工的思想教育，强化责任，提高了教书育人、管理育人、服务育人的意识和能力，进一步形成了团结、和谐、积极进取的工作氛围，为校、系的发展建设建言献策积极提案。
2、关心教职工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各种问题和矛盾，并慰问了退休的老教师、老同志。
3、举办了教工男子、女子乒乓球单打比赛和化学系教职工“放歌今朝、共创未来”联欢晚会，取得了较好的效果，加强了教工的团结友谊和交流，提高了教工的艺术欣赏了和表现了以及基层单位的集体荣誉感。
4、认真完成了上级工会安排的其他工作。
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