电教工作总结

时间:2023-05-24 10:59:08 工作总结 投诉 投稿

2023年电教工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的2023年电教工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年电教工作总结

2023年电教工作总结1

  我校的电教工作根据学校工作计划,加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作,加大电教硬件和软件建设投资力度,提高电教设备的使用率,加强对现代教育技术的实验和应用的研究,探索和构建新型的教学模式,提高教师运用现代教育技术的水平和课堂教学质量等方面做了大量的工作,有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施。下面就从以下几个方面对本学期的工作情况进行总结。

  一、电教设备全面进行检测维护

  1、努力做好学校电教设备的维修工作,只要班级多媒体、学生机房的电教设备有问题,我中心都能及时尽力维修好,如多媒体教室的中控、教室的液晶投影、实物展台、电脑等坏了都能及时维修。只要学校电脑出现问题,都能及时进行维修,同时。本学期我们把学校的液晶投影灯泡进行了更换。

  2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助技术指导。

  二、完善制度,加强常规管理

  进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。

  1、多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,办公室计算机等各项规章制度均上墙。

  2、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

  3、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校电教设备进行了全面维修,期中、期末各检查一次。做到有问题及时发现,及时解决。

  三、努力推进我校信息技术课的建设

  开足上好计算机课程,加快我校学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过学习让学生了

  解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

  四、积极配合学校完成其它各项任务

  本学期也存在一些不足之处:

  1、对于电教设备维护保养制度还有待进一步完善。

  2、电教人员的`水平还参差不齐,目前有很多工作还集中在少数人的身上。

  3、缺少对电教员培训。

  明年改进措施及想法:

  1、对电教设备提前维护、保养、检查。

  2、在提高教师电教操作水平方面,将加强培训力度,以适应新校园网提前做准备。

  3、继续保持学校电教设备使用正常化,及时报修,保证教学。

  4、对校园网网站进一步完善与改版,建立了校友录,成绩查询系统,使学校的软件、硬件得到充分的利用。

  5、对清华大学远程教育培训做到及时,密切配合清华大学的各项安排,使我校充分利用清华大学的教育资源。

  以上是电教室本学期各项工作的总结,有些工作取得了一些进展和成绩,但这其中还有很多的不足和需要完善的方面,争取在下一学期中的工作中能不断学习不断进步。

  总之电教工作是出力不出受苦的职业,是无形的,很多人看见每天坐在电脑上,其实很辛苦。

2023年电教工作总结2

  建新路小学电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备,积极配合电教馆的主要工作,认真贯彻落实《金塔县教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《全县教育技术工作要点》,加大了教育技术装备力度,着力提升教育装备质量和效益,狠抓了教师教育技术能力培训,全力推进教育现代化进程,不断提高电教工作管理水平,使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下:

  一、教育技术装备力度加大,落实了“两基”目标

  结合教育局新六配套工程,学校认真落实了“两基”目标,主要做好了以下工作:

  1、加强领导,严格管理。

  学校校长亲自指导全校电教工作,协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查,督促做好了电教设备的“配、管、用”工作,保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。

  2、大力推进“班班通”建设。

  本学期,我校加大了投入力度,在县教育局电教馆的大力支持下,新装备了高质量的微机室一个,配备了26台电脑;为全校9个班配备了电脑、投影机、视频展台,基本实现了全校15个教学班“班班通”。升级了建新路小学信息互联网平台(),为全体师生提供了一个在网络环境下能自主教学、自主学习、交流的平台。

  3、加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时,因地制宜开展了三至六年级科学实验,保证了基本的演示实验和分组实验。在县教育局的支持下加大了实验仪器购置经费的投入,确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课,使科学课演示实验开出率达到95%,分组实验开出率达到90%以上。

  4、加快了学校图书室建设。在县教育局的大力支持,学校图书室已达到一定规模,落实了图书借阅制度,对图书进行了登记造册,课程表中安排了各班借阅图书的课程,并得到了落实。

  5、注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个高标准篮球场和若干乒乓球台,基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了2个课余活动场所(美术室和音乐室)并配置了资源,保证了学生活动有场所,有器材,有内容。

  二、教育技术在教育教学中广泛应用

  1、开齐了四至六年级信息技术课,基本满足了一生一机的需要,按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%,应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的50%以上。

  2、充分利用卫星远程教育资源,课堂使用率达到90%以上。

  3、完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30G以上,本学年共录制优秀教学课件100个,教案、说课、课后反思若干。

  4、积极参加县教育局举办的“全县多媒体教学优秀课评选活动”。培养学校的多媒体教学骨干教师。其中胡金花老师执教的电子白板课《数数变变变》获得全省一等奖。《开国大典》课件获得全市中小学教师多媒体课件、教案及优质课评选二等奖。

  5、共享了学校信息资源库,保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。

  三、加大了教育技术培训力度

  1、教师教育技术能力认定。由教科处牵头,充分利用远程教育和互联网,认真落实了《金塔县教师教育技术能力认定标准(县、校级)》,坚持校本培训,采取集中培训和网络培训的方式,利用教研活动,狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。

  2、狠抓了各类远程教育培训工作,坚持远程培训与校本培训相结合,着力提升了教师的信息技术素养,特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。

  3、配合教育局电教馆进行教师教育技术能力认定考核工作。学校成立了教师教育技术能力认定工作领导小组,组织专人对参加了今年县级培训的.教师进行了认定。通过现场听课、制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定,我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。

  4、本学年三分之一的语数外教师参加了甘肃省网络研修平台,取得了良好的研修效果。

  四、存在问题

  过去的一年,我们虽然做了好多工作,但在还存在逐多问题。

  1、部分教师还没有掌握“班班通”设备的使用方法,设备维护保养还不到位。

  2、学校资源库的充实力度不够、利用率不高,有待一步加强。

  3、实验室的利用率及实验的质量还有待于进一步提高。

  下年我们将在县电教馆的指导下,充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时,努力提高教育教学质量,从而使我校的电教实验工作更进一步。

2023年电教工作总结3

  20××年,我们指导思想是继续把电教手段与资源应用作为工作核心,以管理促应用,以培训促应用,以服务促应用,以活动促应用,加强信息技术与学科教学整合的研究工作,使省卫星优质资源深入课堂,促进我市教师教学手段和理念上的变革。工作要点如下:

  一、××教育资源中心(网台)建设工作

  1、组织力量对所有上报的卫星终端接收站点的接收软件的安装、注册过程进行监督、技术指导,确保上报的卫星终端接收站点全部能够正常接收××教育资源中心(网台)的资源。

  2、做好迎接省教育厅对我市接收站点的`抽查验收。

  3、在全市树立6个农村远程教育工程应用示范点,抽查部分学校的日常软硬件维护工作,资料建设工作。

  4、深入指导督促学校做好小学英语《空中课堂》收看工作。

  5、开展电教手段史地、生物学科中的应用观摩活动。

  6、加强农远设备维护服务活动,完善维护机制保证设备利用率提高。

  二、语音教具培训指导应用工作,争取全市英语教师全部熟练掌握。

  三、开展各校网台卫星资源运用,让更多的教师观摩旁听,将校园农远应有新星评选活动与分会的教研紧密结合起来。

  四、农远资源运用研讨暨全市农远管理员大会

  会议议程主要包括:先进单位代表经验发言、优秀管理员代表管理经验交流;技术研讨;工作布置;时间拟定于四月中下旬。

  五、五月份中考理科实验加试工作

  继续协助配合中教科做好今年的中考理科实验加试工作,从考前的考场准备、教师培训到整个考试过程保证安全、公平。

  六、六月份图书馆(室)建设

  1、抽查部分学校图书是否登记编号、上架、定期向学生开放。

  2、调研我市中小学图书馆(室)配置使用现状。

  七、做好局组织的高考、中考、会考等考试工作

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  一、基本情况

  我组这学期认真贯彻落实学校的各项规章制度和工作任务,完善电教、信息技术学科、功能室的建设,抓好信息技术教学工作,落实“信息技术毕业会考”工作,争取较高的通过率,继续加强学校建设和网络安全管理,针对近来网络病毒经常破坏校园网络及资源的情况,建立行之有效的资源库管理制度,注重教育资源的收集、管理工作,进一步完善“教学资源库”、继续作好资料的收集、管理工作,提高教师工作和办公效率;进一步充实各级组、功能室的软件;树立为教学服务、为教研服务的思想;本组的教育科研课题“指导学生参与开发与学理培养学生信息素养的策略研究”具体工作如下:

  二、具体作法

  1、积极开展校本教研,解决本校教育的实际问题。作为课程改革关键的学科,我们不应该落后于别的学科,积极学习新的课程标准,深入领会新课标的精神,在思想上统一我们的认识,消除一些对新课程的错误理解和不良倾向,在理论上要大胆创新、深入研究。

  2、为了配合学校完成教学、教研科研工作,我们电教备课组作好各功能室、各办公室电脑、网络中心以及校园网的运行、维修、维护工作,分工负责定时检查、升级病毒库。同时负责学校的重大活动的摄影、录像工作;协助学校健全电教室、电脑室的规章制度、使用操作步骤,及时作好电教办公室、网络中心、电脑室1-3公物登记造册并维护其正常工作;同时作好学校网络资源库建设,学校各类活动视频、图片资料的管理与设计制作,校园网管理系统的制作与管理,教辅资料的上传与管理,作好学校的各类活动的宣传资料的设计制作,协助学校作好校园网硬件、软件建设的策划设计工作。

  3、严格把好本备课组的.教学质量关,及时向负责的行政领导反馈备课组的情况,当好主管领导的助手,认真落实好说课听课评课工作,使这项工作不流于形式而真正取得成效,针对某些课题进行集体备课,发挥集体的智慧。为了作好“信息技术毕业会考”,作到每一节课落到实处,狠抓基础技能操作训练,侧重学生的操作练习,及早让学生熟悉考试系统,会考合格率达93.4%(离原定的95%差1.6%)。此外做好协助学校的教研科研工作,推广优秀教研科研成果。展望下学期的工作思路:

  根据“学校新的任务”准备迎接新的挑战,继续作好信息技术学科教学工作而且作为重点工作来抓,切实作好“毕业会考工作”争取比上一届更高的及格率,做到学校资料及时备份以防止重要资料的丢失;切实开展校本教研,解决本校教育的实际问题,作好已立项的市“十一五”期间普教系统教育科研立项课题,争取在2年内出成果;切实作好校园设备的维护工作,定时检查、升级病毒库。

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  本学期电教工作在学校领导的重视下,广大教师的不懈努力下,电教设备的使用率高于往年,各学科资料软件运用较多,使学校的电教设备得到了充分的利用。

  一、领导重视、加大投入

  本学期我校以市标准化高中验收和“双高”普九为契机,电教机构和管理制度日臻完善。在分管领导的'带领下,认真开展了电教教研课评比和电教论文评比等各项活动,取得了显著成效,并很好地完成了电教器材征订工作。

  二、配置是基础,使用是关键。

  本学期学校配置了电视等电教器材,在每位老师教研课的活动中,老师们都能积极运用电教手段优化课堂教学,能大量使用教学软件为教学服务,变以前的要我用为现在的我要用。本学期不完全统计:自制课件六节,软件教材使用广泛,语文课40节次、英语课24节次、综合学科50节次。如此频繁的使用电教手段,可见先进的电教设备在我校充分发挥了其作用。它不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善,而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。

  三、广大教师学习电教知识热情高涨

  电教书刊阅读量多了起来,部分教师已把理论学习当作搞好电教的必修课,努力提高自身的理论水平。

  在我校的141名教师中,能熟练的操作计算机人员在80%以上。

  信息时代日新月异,我们将不断学习,不断进步。在区教育局和电教中心的支持下,在校领导的带领下,在全体教师的共同努力下,使电教水平得到更高的发展!

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  本学期以来,为协助院处、系部教学及其它部门管理工作,机电设备教研室及时制定工作计划并予以切实执行。在承担教学任务、开展教学教研活动等工作方面做了一系列的努力,并取得了一些成绩,现做如下总结:

  一、专业人才培养方案的制订工作

  加强调研,对接产业、参照职业岗位素质要求,积极组织本教研室老师共同讨论,进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发,努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式。体现了以下基本要求:

  ①推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革;

  ②体现课程体系整合与开发;

  ③体现新技术与职业资格要求。

  二、提升教学教研能力建设工作

  为扩大专业社会影响,进一步提升专业服务地方经济建设的能力,采取多种方式展开教学教研活动:

  ①积极鼓励教师撰写论文、进行教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛;积极鼓励教师投入科研工作,全体教师共同参入,争取取得更多的省级科研项目与科研课题;

  ②进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务。

  三、三项改革建设工作

  构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系,按照工学结合的建设思路,基于“教、学、做”合一按功能模块设置课程。围绕学生综合技能培养建设,围绕校企深层次的合作建设;围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。

  四、师资队伍建设

  实行新老教师传帮带成效显,老带新效果实。年轻教师无疑是股推动创新的力量,他们有满腹理论知识,而且年青、有活力,肯进取,是学校的希望和未来;然而,这些年青教师特别是新教师,由于初上讲台,缺乏经验,缺乏实践,对教学中的种种并不是十分熟悉,面对教学中出现的一些问题也不知如何解决。与此同时,老教师也需要新思维新知识新方式来充实自己。组成了“一对一”的帮扶对子,通过这样“传、帮、带”的方式,构建新老教师互相学习、共同进步的桥梁,在教学与科研领域形成团结奋进、共同进步的良好氛围。帮助教研室两位新教师顺利通过学校组织的过关课,受到领导的一致好评。

  五、日常教学管理工作

  制定详细可行的工作计划并严格执行。严格履行教研室各项工作职责,继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术学习等活动,积极配合院系部进行了日常教学检查;加强了教研室的各项日常教学管理制度建设,特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。教研室的日常教学管理工作,基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。具体如下:

  1、认真做好期初期末的各项教学检查工作,确保教学工作的顺利进行。

  2、按时召开教研活动,利用教研活动集体探讨解决前一段工作中的`问题。认真开展教学研究,研究教学工作规律,探讨教学工作问题,开展教学经验交流,撰写教学论文。

  3、考试的出卷、阅卷及成绩分析工作,并及时了解了学生的学习情况,适当调整改进了教学方法。

  4、认真落实教师听课制度,组织教师参与听课,提高质量意识。加强对教学工作的指导,进一步完善教学质量监控体系,及时发现、解决教学过程中出现的问题,督促教师相互学习、全面提高教学质量,加大力度培养新进青年教师,客观地评价教师的教学水平。

  总之,在学院及系部的领导下,机电教研室按时、高质、高量的完成了各项工作。

  展望20xx年,机电设备教研室根据学院及系部的方针要求制订如下工作计划:

  (一)课程改革工作

  1、配合中心完善机电专业三个方向人才培养方案和课程标准,修改、完善已有的课程标准,使之完整、正确、有效。

  2、推进项目课程的开发与实践。

  3、继续学生学业成绩评价方式改革工作。在原有的学生学业成绩评价方案上,配合中心进行教学评价改革的深入工作。

  (二)教学常规工作

  1、继续进行教学活动、教学资料的常规检查和期末归档工作,坚持日常教学的听课制度、巡堂制度、评教评学制度。

  2、认真进行公开课、示范课、汇报课的组织工作。

  3、组织教师做好考试辅导工作。

  (三)专业教师队伍建设工作:

  配合系部对机电教师师资队伍的加强建设

  1、组织教师参加学院的种类技能提升活动

  2、进行先进仪器使用培训,提高教师的实训设备使用能力。

  3、加强机电专业的建设。新专业需要拓宽思路,更多的与企业联系,本学期,在积极培养本校的专业教师外,还需要更多的开发企业专业人士作为专业课教师。展望未来,机电设备教研室一定会在学院及系部的正确领导下,不负众望为创建一流技师学院添砖加瓦,再立新功。

2023年电教工作总结7

  本学期,我校的电教工作根据区教育局电教中心的工作计划、学校的安排部署,加强对班级电教设备管理维护工作,全面提升师生信息素养作出努力,以下几方面对本学期的电教工作情况进行总结。

  一、电教设备全面进行检测维护

  本学期我们继续加强对班级电教设备使用与监管,通过oa平台,校园设备网上报修,基本做到当天报修,24小时迅速解决,为老师和学生们使用电教设备进行教学与学习提供了方便,极大地激发了教师们使用、维护电教设备的热情,提高了教育现代化教学效率。

  二、利用教育现代化资源为教学服务

  本学期,我们继续利用教育现代化资源为教学服务,通过校园“学科在线”、“资源平台”,使老师们能够在学校很方便地搜寻所需要的资料,提高了运行效率。本学期组织部分教师参加全国校园电视节目评比,信息技术优秀课评比等活动。王小斌老师4月份代表江苏省在北京参加全国首届中小学机器人教学展示活动,执教全国示范课,获得好评。在xx区信息技术优质课评比中,刘祝老师荣获区一等奖。在三年一度的.督导检查中我组刘祝、王琦两位教师的课评为优秀。组织学生前往靖江参加省电子技师“电子百拼”比赛,组织全校3—5年级第25届“国际科学与和平周”全国中小学(江苏地区)“金钥匙”科技竞赛,有200多人参加了初赛。

  三、积极配合学校完成各项活动

  本学期,电教室配合各科室开展了各项活动,各方面检查的筹备,xx年体育节、艺术节、读书节、六年级毕业庆典等活动,这些活动中,电教室老师付出了辛勤的劳动,活动取得了圆满成功。

  四、做好学校科技馆、东校区的规划建设工作

  本学期,电教室按照学校的发展规划,认真做好学校科技馆的规划建设,并对科技馆项目招标前期相关工作进行材料收集、实地考察。力争暑期中,可以进行开工建设;在东校区建设方面,电教室结合新校区的特点,认真构思规划,力争高起点、高标准建设东校区的弱电工程项目,已经形成最终弱电方案图,下学期进行实施。

2023年电教工作总结8

  一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期,我校电教组成员能够树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:

  细化管理工作,推进教育现代化进程。学校十分重视电教工作,为了确保教育信息化工作的顺利开展,学校加强了组织管理的力度,将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划,摆上了重要的议事日程,把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理,确保该项工作井然有序的发展。

  1.组织活动,做好协助工作。电教组内成员职责明确,管理到位。能根据上级电教工作会议精神,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设,利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作,并将所有的媒体资料进行登记造册,发放给教师,为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论,及时更新观念,并提出存在问题,不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高,使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作:设计排版、打印各类表格、论文、奖状;上传学校的各类新闻与图片;为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

  2.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用,由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗,我们的涂主任更是经常将修理与搬运的工作集与一身,为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用,促进教师使用的积极性,学校提倡运用现代化教学手段辅助教学,加强对教师电教使用情况的检查和统计,并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用,要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表,由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等,学校每天进行课间巡视,及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课,人人都能参与电教活动。

  3.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐,由教务处负责。电教资料一本帐,由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责,严格执行各项规章制度,平时认真管理好各室的电教设备,勤保养、常维护,做好记录,从而提高了使用的效率,也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要,学校克服资金缺乏的'困难,每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的资料,供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度,如:机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实,注重实效,从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用,提高了对它们的管理水平。

  4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室,面临人多机少的问题,但学校还是加大了重视的力度,让对计算机应用比较精通的段长泰老师兼任了校信息技术教师。段长泰老师克服了机房条件的种种困难,扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。本学期的电教工作取得了圆满成功。

2023年电教工作总结9

  一年来,在局领导的关心指导下,我馆的工作得到了全市中小学校的大力支持,圆满地完成了指导、培训、竞赛、服务等各项工作,并取得了一定的成绩。现总结汇报如下。

  一、做好××教育资源中心(网台)卫星接收软件安装及验收工作.××教育资源中心(网台)是210年度省政府和省教育厅重点工作之一,目的是建设和整合多渠道的教育教学资源,通过卫星网、互联网等多网合一的传输通道将优质教育教学资源输送到广大农村中小学,充分发挥农远工程的效益,有效地解决我省广大农村地区教育教学资源匮乏、师资短缺等问题,努力提高农村中小学教育教学质量。为贯彻落实省资源中心网台建设会议精神确保春季开学空中课堂的开播,于2月5日上午8:00在新生小学四楼卫星接收室召开培训会,各校高度重视此项工作,确定一名校领导负责安装工作。4月份电教馆对部分学校进行了抽查检验,大部分英语老师能够充分利用资源提供的教学内容。现已做好各项准备迎接省级验收。

  5月7日,全市小学英语空中课堂资源使用培训会议在××小学举办,通过两节观摩课和专家点评讲解,进一步推动应用深入开展。

  二、加强对中小学教育技术装备工作的规划和指导和统计,根据省教育厅教备函[20××]34号文件精神,高度重视本年度的统计工作,加强对数据的审核与把关,对涉及到图书、软件、实验、信息技术等方面的数据一定要有原始统计或标准作为依据,确保数据的准确性,为标准化建设提供参考。

  三、对普通高中班级多媒体设备建设情况调研。为加强我市普通高中信息化建设,全面掌握和了解我市高中阶段学校班级多媒体设备建设情况,对高中阶段学校班级多媒体建设情况进行调研。主要调研多媒体设备进学校班级的情况。由于各校条件不一,多媒体进教室还不普及,××中学做的好些。其它几所完中差距较大。本次调研为省未来“班班通“项目提供参考依据。

  四、开展20××年全市优秀教育技术论文、课题研究方案等六项电教学术作品评选活动。“六项”电教学术作品评选为我省、市年度常规评选活动。为了推动我市教育技术的应用研究、理论研究和实验研究进一步深入开展,鼓励广大教师积极参与教育技术应用、教育资源组合和创新,我们今年继续在我市开展优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客(或教师个人)、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育(含英特尔?未来教育基础课程项目)应用研究等六项电教学术作品评选活动。全市上报参赛作品近九十件,为厉年最多,极大的推动了这项工作在全市的开展。

  五、举办20××年全市教师多媒体教育软件评奖活动。为进一步提高我市教师教育技术和网络应用能力,促进信息技术与学科整合、于今年7月举办20××年全市教师多媒体教育软件和信息技术与学科教学整合课例评奖活动。

  六、小学英语空中课堂第二、三期培训。暑假期间,为了帮助广大农村教师使用好小学英语空中课堂资源,根据省教育厅要求,我市组织了全市农村小学英语教师参加网上培训。通过前几批的学习,取得了很好的成绩,也积累了一定的经验。

  七、发放《小学英语空中课堂》教学光盘。为进一步推动我市农村小学开齐开足英语课,缓解农村小学因英语教师缺乏而无法开课的现状,缩小城乡教育差距,××基础教育资源网通过互联网和卫星网播出了《小学英语空中课堂》系列教学节目。为解决我市不具备互联网和卫星网接收条件的'农村小学和教学点不能收看的问题,我馆免费发放小学三年级《小学英语空中课堂》教学光盘。

  八、举办交互式电子白板教学技术研讨会。

  “交互式电子白板教学技术研讨活动”10月21日下午在逸夫小学召开,铜陵市电教馆、铜陵市铜官山区电教馆、××市现代教育中心的领导、专家以及来自全市各小学的三百多位老师参加了此次活动,××市教育局王吉局长也在百忙之中赶到活动现场,并全程参与了听课、评课活动。铜陵市电教馆殷振平馆长、××市现代教育中心孙宏主任先后发言。

  铜陵市实验小学刘梓娴、赵××、魏娟3位优秀老师在多功能教室进行公开教学展示活动,向与会老师展示了语文、数学、英语课堂中应用电子白板教学的过程。执教教师在教学过程中体现了新颖的教学理念,扎实细腻的教学风格,使用电子白板技艺娴熟,让课堂教学如虎添翼,老师教学得轻松,学生学得有趣。活动受到了广大教师的欢迎。

  十、发放免费初中英语配套点读书。为适应我市初中英语教材版本更换的需要,保障智能语音教具系统在初中英语教学中的正常应用,省教育厅为我市初中英语教师免费配备与现行教材相符的“中小学英语智能语音教具系统配套点读书”。现代科技使得我市初中英语教学手段得到变革提升

  十一、市“农远教学应用新星”评选活动。为了全面落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,切实提高教师应用农远设备和各种教学资源的能力,11月25、26日,××市20××年“农远教学应用新星”评选活动在逸夫小学多媒体教室如期举行,来自全市“农远”项目学校的300余人骨干教师观摩此次评选活动。

  此次评选活动采取无生上课的形式,分小学组、中学组两个组进行。课堂上,老师们熟练运用农远资源制作的多媒体课件,创设有效的教学情境,那热情爽朗的教学语言、机智灵活的课堂组织、扎实有效的练习设计,为评委和听课老师献上了风格各异的课堂。评委们还积极利用课后的间隙和青年教师们进行了坦诚、深入的交流,评选赛场更像是课堂教学研究的交流舞台。

  十二、小学生航模竞赛。

  今年七月,××市教育局举办的“20××年××市第一届青少年航空、航天模型(含建筑模型)锦标赛”中,全地区九个代表队参赛148人,经我馆组建选拔××代表队15人参赛,一等奖第一名共十名,××独得五名,占全地区50%,一等奖第二名和二等奖七人,优胜奖三人,获组织奖奖牌一块,去15人,得16奖。在随后的××省青少年航海模型锦标赛中分别我市实验小学胡逍同学荣获了一等奖第一名的好成绩。

2023年电教工作总结10

  过去的一年中,在上级领导及业务主管部门的领导和支持下,我校的电教工作进展顺利,成绩喜人。这与全体电教工作人员的努力,以及各位老师的大力协助是分不开的。为了发现工作中的不足之处,以便继往开来,百尺竿头再进一步,推进我校的现代信息化建设水平和应用能力的进一步提高,特总结如下。

  一、积极参加上级组织的培训学习活动,这是我校电教水平提高的一个重要因素。通过学习,骨干教师对电教的认识以及应用现代教育教学技术的能力都有了质的飞跃,工作积极性提高,教学质量明显提高。为了适应新形势的`需要,学校领导高度重视现代教育教学理念与方法的学习,鼓励教师积极参加各种培训,从有限的资金中拿出相当数量来鼓励支持奖励教师参加各种形式的电教培训班和现代信息技术教学等方面的学习活动。从而使我校的电教工作从思想上得到了重视。教师运用电教手段的方法和能力一年一个新台阶。

  二、采取各种方法提高小学信息技术教学水平。我校虽地处农村,但学校领导思维活,思想新,能与时俱进。努力筹资改建微机室,添加仪器设备,目前微机室建设水平己完全达到上级规定的标准。同时,根据上级的有关规定,从有限的教师资源中挤出一名专职的信息技术专业教师,专门从事小学的信息技术教学工作,由于业务精,水平高,且教研时间充足,因而信息技术的开课以及学生的应用能力在全市都是比较好的。

  三、积极组织信息技术专业教师的业务教学达标活动。现代教育技术越来越多的被应用于教育教学工作中来,因而信息技术教师的指导作用与专业水平就显得尤其重要。为了使学校的信息技术工作立于不败之地,学校领导严格要求信息技术教师,每学期进行两次课堂教学达标活动,成绩直接列入年终的考评之中。对上级组织的各种比赛、达标活动,积极参加。由于学校督导有力,指导及时,在上级组织的模拟课竞赛、信息技术教师专业技能测试中,都取得了非常令人满意的成绩。

  五、教学资源库建设,初见成效。今年学校斥资按小学高标准配备了两台专用服务器,接通千兆校园网。同时,积极订购各种优秀教育资源,安装在服务器上,通过一段时间的试用来看,虽然还没有发挥完全的功能,但教师已经从这些资源中获益不浅,开拓了思维,丰富了知识,课堂教学活动变得灵活多样,效果也明显提高。在以后的工作中,这方面我们将加大开发使用的力度,使优秀的资源能为更多的教师所使用。

  六、在电教代收费问题上,学校领导一丝不苟,按上级有关要求,加强了学校电教教材的建设与使用,完全符合收费标准。

  七、关于网络建设。随着校园网的开通,以及教育城域网的顺利连接,我们的教育教学工作走上了一个新的领域。学校网络建设符合要求,各种制度簿册齐全,使用规范。

2023年电教工作总结11

  各级领导的大力支持和指导下,本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度,本学年在学校首先发展现代教育技术,主要从四方面入手,一是抓现代化设备,二是抓软件开发,三是抓现代化教育技术实验研究,四是改革课堂教学结构,总目标为"开展科研兴教,加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式",促使师生全面素质提高。

  1、抓学习提高。

  加大科研力度,提高科研水平,根据"宣传发动,组织学习,全面展开"的工作安排,组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课,定期上实验研究课、观摩研究,同级同科或跨级科的听课评课,撰写优秀教案,论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。

  2、抓基本功训练。

  刻苦磨练教学基本功是我校的.常规要求,学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。

  3、抓软件开发

  组织教师参加各级开展的软件开发培训,在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训,领导与教师一道参与软件开发工作,并进行软件制作研讨会及软件制作评比,成果展示等活动,一年来,大多数教师能根据各自任的科目制作软件,制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。

  4、抓课题研究

  学校对教师实行"高标准,严要求",每上科目都有学科的实验课题,每位教师能承担实验任务,目前开展的实验课题有:《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。

  5、抓师德修养

  学校全体教师都有一个共同的宗旨是"努力把长征小学办好",为此我们提出了教师职业道德要求是"忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子",提出的具体口号是"用教师的爱心"换取家长的放心,用教师的辛勤劳动换取学生的进步。

2023年电教工作总结12

  我校电教工作在学校的大力支持下,继续以养正求真教育文化为指导,力求“真教育真效率真信息化”的理念落实到实际工作中。在开展过程中,不乏亮点、创新点,同时也遇到了一些困难,在具体实施过程中也有不足之处,现就本学期电教工作总结如下:

  一、专业知识提升

  今天的信息技术发展日新月异,每时每刻到在不断变化,作为信息技术教师就应该顺应这种变化,主动学习融入到信息技术发展的大浪潮中。千方百计地了解最新的科技动态,学习最新实用的信息技术。把新知识,新能力应用到实践中。

  1、自学python语言

  利用课余时间自学python语言,教师对编程语言有了更深入的认知。从而教师在第二课堂“Sctrach编程”的教学过程中更加游刃有余。不足之处在于学习进度慢,理论与实践稍有脱节,需要加快学习进度。

  2、自学finalcut视频剪辑软件

  为打造视频校园建设,熟练掌握视频剪辑软件尤为必要。本学期在原有剪辑软件的基础上,进一步系统化学习剪辑软件原理、技能。提升了视频剪辑效率。目前存在的问题:与科室联系不够紧密,视频资料少。下一步解决问题的着力点在于,电教工作先行先试,起到引领带头作用。

  二、电教设备日常管理

  本学期电教设备的管理工作受到了学校的'高度重视,在开学之初就根据班主任的反应,更换了8个多媒体投影灯泡,使教室里的多媒体设备“焕然一新”,得到老师、家长们的一致好评。下一步会积极主动联系东胜区教育发展中心,早日为我校更换多媒体设备。但是在公共区域多媒体管理方面存在严重不足。经常有多媒体设备未及时关闭等现象。将从三个方面解决这个问题:落实到人,场馆负责人负责监督、管理;录制微课,张贴使用方法;严格落实奖惩制度。

  三、信息技术与学科融合

  我校领导高度重视信息技术与教育融合工作。在开学之初,亲自参与落实工作会议,并提前安排部署,责任落实到人。

  1、构建数字党建

  利用我校公众平台,通过视频、音频等方式展示我校党建工作过程,制作了一些视频、音频等内容,如《不一样的主题党日活动》等。

  2、与乌审旗蒙古族实验小学远程活动教学研究

  利用市电教馆配备的远程互动设备,与蒙古族实验小学开展远程活动教研。我校李彩霞老师通过远程远程互动的方式上了一节别开生面的英语课,受到了蒙古族实验小学老师们的一致好评。

  3、班级成长册建设

  部分班级利用公众号使用方便、接受广的特点,积极开通了班级公众号,把班级精彩活动以图文、视频的形式呈现在家长、学生面前。

  4、利用微课、互动电视提升课堂效率

  老师们在教学过程中,逐步发现微课、互动电视是课堂教学非常好的补充。我校贺昕老师在上学期的互动电视大赛中荣获二等奖。微课教学也从信息技术老师向语数英学科推广开来,并取得了良好的教学效果。

  5、一师一优课活动

  自“一师一优课”活动开展以来,我校积极组织教师参与竞赛,每次无论是参与人数还是获奖人数都名列前茅。本学期学校为录播教室更新了录音设备,为录制高质量的课堂实录做好了硬件基础。存在的问题:由于平台资源日益充实,需要有针对性的准备课程,老师们积极不高。需要教科室积极督促引导。

  6、信息技术老师积极参加市网络教研活动

  根据市区两级电教馆的安排,星期三上午参加全市网络大教研活动。信息技术老师在此期间学习到了实用的教学方法,特别是在邀请专家授课环节中,扩展了视野,在学习过程中经常有恍然大悟之感。今后需要进一步记录好学习笔记,积极主动发言。

  四、校园信息化培训

  1、班级公众号、视频拍摄培训

  2、简书、幕布及办公平台培训

  3、作业盒子培训

  本学期的校园信息化培训工作以老师们日常工作中遇到的问题为核心,强调培训的实用性、灵活性。主要体现在一下以下几个方面:

  1、开学初制定了详细可行的培训计划

  2、通过在线调查结果有针对性地培训

  3、培训方式灵活,线上线下结合

  4、扩大培训对象,让家长参与到培训中

  问题及解决:

  1、缺少基础性知识培训(如公共多媒体设备使用方法)

  2、培训结果需进一步跟进,提高培训效率。

  3、积极调动老师们参与培训的积极性,改变“培训是完任务”的糟糕思想。

  五、校园信息化亮点特色

  1、TIM办公平台

  TIM办公平台与QQ一脉相承,便于老师们快速迁移到此平台。优点是功能独特实用,在线文档编辑、日程管理等都是老师们较为需要的功能;缺点是功能较少,还不能像“钉钉”平台一样,全面参与到学校管理中来。

  2、手机建设

  手机与微信公众平台结合,能够全面展示我校的各类活动。把视频、文字及图片内容呈现在手机上,扩展了学生展示自己的舞台。

2023年电教工作总结13

  本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,现总结如下:

  一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

  为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行,学校对电教工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校电教管理水平。

  1.做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

  2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各办公室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。

  3.对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作,定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。

  4.增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。

  二、加强对专任教师的信息技术培训

  我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课,学校利用各种形式对教师进行了培训。

  1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训,缩小了教师之间的差距,使教师个个能安全上网进行熟练操作,查看有关教育教学信息,保证了学校信息平台的正常使用。

  2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的'相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后,我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训,使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力。

  三、立足新课改,切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

  1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度,并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩,提高了广大教师上报个人成果的积极性,同时也充实了学校的教学资源库。

  2.及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用,认真组织教师写好电教论文,配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

  3.开展电教课题的研究工作。本学期,我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动,使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧,更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信,在近期一定会有优秀的教学成果出现。

  4.加强信息技术教学、教研工作的力度,努力提高学生的信息素养,上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动,成立了电脑兴趣小组,在老师的指导下,对学有专长的学生进行个性化辅导。

  四、强化信息交流,实现信息共享

  1.学校建立了软件信息资料库,并将这些资料目录成册,以备查用。

  2.学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头,并把探头与各办公室联网,使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情况,以便于即时解决问题,强化了学校安全工作的力度。

  3.建立实小教师群,使得老师们的信息能及时沟通,同时,学校的各项工作也能得到及时的布置。

  4鼓励教师建立个人博客,撰写博文。

  五、信息报送工作有序进行

  对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送,信息采用量高,加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时,落实有效。

  六、有待改善之处

  1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够,教师对教育信息化的认识还需深入。

  2.对电教课题的研究没能向深层次发展。

  3.参与学校的资料库建设不广、不深,还需不断地完善。

  4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。

  5.学校电教仪器存放还欠有序,档案的管理还欠到位。

  6.教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。

2023年电教工作总结14

  本学期,我校继续深入贯彻落实十八届三中全会精神,以“党的群众路线教育实践活动”为契机,进一步转变工作作风,提升工作效能。学校电教工作紧紧围绕《xx县教育局xxXX年工作要点》,以“义务教育标准化建设”和“在线课堂”为主线,全面提升我校教师信息化水平,为提高我校教育教学质量服务。现将我校本学期的电教工作总结如下:

  一、做好应用工作

  1、继续做好“在线课堂”工作,促进教育公平。“在线课堂”实验工作实施以来,我校一直把此项工作作为工作重点,并且实现了常态化教学。xxXX年x月x日,省教育厅厅长程艺莅临我校调研“在线课堂”,芜湖市教育局局长王红月、xx县县长xx等领导陪同调研。x月xx日,参加xx省在线课堂经验交流会部分与会领导,在省电教馆常务副馆长李锋率领下来到我校,就学校教育技术装备工作开展情况进行实地调研。调研组一行先后来到寒塘小学与金盾希望小学,现场观摩了两节“在线课堂”音乐课、数学课。查看了学校的校园环境、图书室、班班通教室、电子备课室、计算机室等功能室,调研组观成员对学校的校园环境及教育技术装备管理应用所做的工作与所取得的成效给予高度评价。

  2、继续开展网络电子备课实验工作。本学期,学校及时召开新增实验教师动员会,加强对实验教师的培训,规范教师电子备课的行为。开学初,中心小学对全镇各校分片又进行了一次电子备课专项培训。加强对电子教案、课件和教学资料的检查,每周抽查部分备课资料,对备课情况进行检查评价,印发检查通报,纳入学校对教师教学常规考核评价。xxXX年5月xx日,学校组织专门人员参加了在城关四小会议室召开电子备课部分学校专项培训。xxXX年3月xx日,市电教馆吕勇主任在县电教馆馆长张开发的陪同下,来到我校调研网络电子备课实验工作。x主任和x馆长对我校电子备课工作给予很高的评价。

  3、加强对各专用功能室的使用。为配合做好国家教育技术装备现场会工作,我校先后对金盾、新林两所完小配齐了班班通、音乐室、美术室、图书室、实验室、计算机室、多媒体教室等多种功能室及现代教育装备,先后为两所完小引进了图书管理系统,为寒塘小学配备了计算机室等。要求各校使用和管理好各专用功能室,提高各功能室的使用率,每生每学期至少借阅xx本图书,每班每周使用班班通不少于xx节,3-6年级每周至少开设一节信息技术课,音乐、美术课要在专用教室上课,按规定上科学课的分组实验和演示实验,要求各校及时做好使用记录,并对以上工作纳入到学校的常规考核。

  4、“班班通”实现常态化教学运用。中心小学要求相关学校制定“班班通”使用管理制度,针对运行过程中出现的问题,及时反馈、整改。本学期,学校“班班通”设备运行正常,管理到位,每周每班做到至少使用xx节以上,课程使用率较高,使用效果良好。

  5、充分发挥学校电子显示屏的宣传作用。两所完小都能够使用好电子显示屏,遇到大事进行滚动宣传,重视对学生德育、安全、法制的教育,使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

  二、做好管理工作

  1、学期初要求学校对现有电教设备进行初期普查,发现故障和问题,及时组织维修,进一步规范电教设备出入库及报废手续。

  2、对学校各办公室、班班通教室、多媒体教室及其他电教设备加强管理,签订校产设备管理责任状,做到专人负责维护和保养,提高现有设备的使用效率,保证设备的安全性与完好率。

  3、管理好学生机房,提高机房设备的'使用率,充分发挥其作用,同时保证设备的完好,并做好机房的卫生工作,及时锁门、断电源,保证财产安全。

  三、做好研究工作

  1、学校将信息技术与各学科教研相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在本学期我县举行的信息技术与课程整合比赛中。

  2、立足本校,继续做好电教培训工作。学校组织人员对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。

  3、组织教师撰写电教论文。本学期,学校组织老师参加了xx省“教学点教学资源全覆盖”项目征文活动,xx两位老师获得了省级二等奖,xx两位老师获得了省级三等奖的好成绩。

2023年电教工作总结15

  本学期在校领导的指导下,在全体教师的共同努力下,我校电教工作,不断创新思路,提高服务质量,加强管理,讲求实效,积极开展各项电教工作,较好地完成了学期初制订的各项工作任务,现简要总结如下:

  一、明确目标,加强管理

  1、健全电教、教学信息化管理各项规章制度,使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

  2、规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”:有目标、有计划的到课堂、电教室听课;“查”:查电化教学的使用率、电教软件的研制情况;“评”:评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件,以科学化、规范化的管理,充分调动教师运用现代教育技术手段的.积极性,大大提高电教设备的使用率。

  二、注重技能的培训,促进信息技术与课程整合。

  1、本学期的课堂教学中,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教学科的特点,选用多媒体、语音室等上好电教课,提高教学质量。

  2、根据学校工作计划,7月份起,我校开展了“一周两次”的信息技术培训工作。

  3、平时,各类电教管理人员能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务,解决他们在上课中遇到的困难。

  三、提高学科教学质量,培养学生创新能力。

  开足上好信息技术课,注重学生的实践能力培养。用好学校现有教学设备,尝试网络教学,培养学生自主学习能力,取得了较好的效果。

  四、认真做好电教资料使用工作,提高电教课质量。五、做好电教设备维护工作,为学校节约开资。

  本学年已结束,下学年我们争取在工作中能发挥出更大的作用,更好地为教育教学服务。

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