高二物理教师期末工作总结(优)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的高二物理教师期末工作总结，希望对大家有所帮助。
弹指间，一个学期就这样结束了。本学期我担任高二三个班的物理教学工作，在自己的个人努力和领导同事们的帮助下，成功完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人工作总结如下：
思想方面，本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的人民教师。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
教学方面，本学期担任高二(3.4.5)三个班的物理教学工作。在教学中，我提倡自主性，让学生成为教学活动的主体，而教师则成为教学活动的组织者、指导者和参与者。我以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让他们明白物理来源于实践并服务于实践。我还尽可能创设问题情景，激发学生的研究兴趣，使他们的智慧、能力、情感和信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了研究的主人，研究成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。
具体来说，我做到了以下几点：
备课方面，我不仅备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，我设计了课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
课堂教学方面，我提高了教学质量，讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到了线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我还注意精讲精练，在课堂上尽量让学生动口动手动脑，而讲解尽量少。同时，我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生研究需求和研究能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三)批改作业方面：我注重布置有针对性、有层次性的作业，并搜集了各种辅助资料进行筛选，以确保每次练都能达到最大效果。同时，我及时认真地批改学生的作业，分析并记录他们在作业过程中出现的问题，并进行分类总结和透彻的评讲。针对有关情况，我及时改进教学方法，做到有的放矢。
四)辅导工作：我为不同层次的学生提供相应的辅导，避免了一刀切的弊端，加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制研究转化到自觉的求知上来。我教给他们研究的方法，提高他们的技能，使他们研究轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五)考试方面：我积极推进素质教育，注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在知识层面上，我把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来。尽管目前的考试模式仍然比较传统，但我会发扬优点，改正缺点，争取各方面都更上一层楼。
在教学工作中，我积极探索，改革教学，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了很好的效果。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
三、教学管理：
在教学管理方面，我做了以下几点工作：
①进行单元测试，包括交变电流、传感器、分子动理论、气体、物态变化和热力学定律。测试采用全批全改的方式，对试卷中各题得分情况进行统计、卷面分析和讲评。此外，我还与同学进行谈话，分析每个同学的得失。
②每次月考和测验都进行试卷中各题得分情况分析、卷面分析和讲评，并对学生的研究情况进行评价，给出学分。
③加强备课，优化课堂教学。我认真备课、上课、听课、评课，结合课程标准，努力形成比较完整的知识结构。在教学过程中，调整了教学方法，重难点突出，强调学生掌握一些要求记忆的规律和公式，提高学生研究效率。同时，我还严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
四、情感教育：
在情感教育方面，我做了以下几点工作：
①用自己渊博的知识、独特的方法和个人魅力感染学生，让学生佩服、甚至倾倒，做到亲其师信其道，让学生特别爱学。
②通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，充分调动学生的积极性。我也理解学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡给与理解，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。
③正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。
④重视辩证唯物主义的教育，使学生不仅受到物理思想的教育，更要受到哲学思想的熏陶。物理中有丰富的哲学思想，只要认真挖掘，恰当而灵活地教育，必将对学生形成正确的人生观、世界观产生积极的影响。
加强理论研究，提高业务水平
现代社会变化快速，研究的任务也越来越重。作为一名教师，我每天都坚持研究，不断提升自己的素质。为了更好地适应学校的实际情况，我选择了有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论进行研究研究。通过各种书籍、报刊杂志的阅读，我不断丰富自己的知识，提高自己的教学水平和思想觉悟。同时，我也积极参加本校教师继续教育研究培训，不断更新自己的知识体系。
为了更好地提高自己的教学水平，我不仅抓好本职教学任务，还积极听课，借鉴同组教师的授课方式和设计思想。我还积极参加“同课异构”活动，认真观摩优秀教师、老教师的公开课。通过研究他们的调控课堂的能力，怎样进行师生互动，以及他们的教学思路，我不断提升自己的教学水平。
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