春季学期工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的春季学期工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春季学期工作总结1
本学期，我校在市县各级教育行政部门的关心支持下，在集团董事会的直接领导下，紧紧围绕“创品牌、办名校”主题办学思路，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处、政教处、校团委指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：
一、分析现状，看清形势，确定工作理念。
1、学校学生的现状：大部分学生来自农村，并且留守儿童较多，他们缺少家庭的温暖，性格孤僻，易发怒、易暴躁，在学习上兴趣不浓，自觉性不高，需要老师很大的耐心和付出。
2、学校老师的现状：大多是青年教师，虽然积极性较高，有工作热情，但往往把握不住自己的情感，凭感情用事，教学上模仿能力较强，但经验不足，教改意识不强，易走弯路。
3、学校管理的现状：学校初建，师生都不适应，给管理带来困难。
教学工作，本来就是个复杂的工程，它需要各方面的的积极配合，老师的辛勤付出，再加上这些现状，学校工作的确一定的难度，但我们春来人练就了不怕吃苦、不怕困难的精神和气度，所以，我们根据现状，统一思想，狠抓管理，在精细化管理上做文章。
二、面对现状，立足校情、狠抓常规促质量
人心齐，泰山移。只有工作思想统一了，我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一，最好的方式就是在工作中进行。所以，我们决定严抓各项常规工作，在工作的过程中去发现问题，解决问题。不求面面俱到，但求每一件事情都能落实到位，认真组织开展并对此事负责。
1、增强服务意识，狠抓常规管理。
开学初，学校领导班子全体成员统一思想，倡导热情为广大师生服务的理念，及时安排好各处室的人员配置，妥善处理好各部门的协调工作，并作好教学用品、劳动用品、课本、教辅的发放工作以及图书室的管理，确保学校教学工作的正常进行。
（1）、考勤：学校配备了图像和指纹签到仪器，每天还要求教务处定期、不定期的考勤，将考勤结果通过短讯的形式当天公布，并计入个人量化考核，作为评先、晋级的主要依据……
（2）、本学期在教务处加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求达到更好的早读效果。对教师的课堂教学情况，每学期都要下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价，发现问题及时反馈。
（3）、教案、作业：规范教案的书写，规定作业次数。学校要求全校教师认真做好个人教案的书写，个人备课的过程就是钻研教材教法的过程，并在此基础上进行集体备课，这就为集体备课奠定了基础，个人备课过程中，由教务处组织专门人员检查、验收，对没有认真落实和弄虚作假的进行通报批评。经过一个学期的努力，个别教师刚开始有些抵触，后来渐渐明白了学校的用意，直至接受和适应，基本上达到了一定程度上的统一，工作的开展也顺畅很多。
2、教研活动的开展。
（1）充分发挥集体备课的优势。本学期我们重点抓集体备课，要求各备课组在拟订好活动计划的基础上，定好时间，每节保证有专人说课，要求组内成员进行点评，并将说课稿整理成集体教案连同集体课件及时在每周初上交教务处。教务处进行严格把关后老师才能使用上课。
（2）本学期，教务处、个教研组根据各学科的特点，精心组织了以“高效课堂教学”为主体的校内公开课、示范课，深入进行了课堂教学改革大讨论，召开了各种主题的专题讲座，组织教师观看名师课堂实录，探讨教法和学法，不但为青年教师搭建了施展才华的平台，而且加强了教师间的相互学习交流的良好的教学氛围，使一部分教师很快的脱颖而出，成为我校的教学骨干。
（3）人人上一节成功课。开学初，我校成立了听评课指导小组，制定了工作计划和要求，按年级学科分成不同小组，先进行校级示范课24节，公开课11节，然后以教研组为单位，各教研组在校内组织每位教师上汇报课，全组教师进行评分及评课，并顺利完成了“新教师汇报课”听课任务，该活动既有利于学校了解青年教师的教学情况，也有利于促进青年教师的快速成长，也使新老教师相互学习，取长补短，共同提高。同时，教务处又组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。
3、扎实有效的推进了“导师工程”建设。
（1）“导师工程”是我校多年来一直坚持的一项专业的培训工程，学期初，帮扶师徒都要签订帮扶目标责任书，然后认真总结上一期在帮扶工作中取得的成绩以及存在的问题，并畅谈了本期的打算以及将要达到的效果。本学期，继续开展新老教师“帮扶”活动。随着我校青年教师的增多，我们进一步规范了“帮扶”措施。我校组建了新老教师帮扶对子，组织召开新教师“拜师学艺”座谈会。对新教师除了一些常规要求外，我们还根据学校的具体情况，提出了“一个月入门，二个月过关，三个月出效果”的培养目标，向青年教师施加压力。会上，老教师也毫无保留地说了自己多年的具体做法，并向新教师提出了一些宝贵意见并签订帮扶协议，然后再深入新教师课堂并加以指点，效果较好。
会后，师傅们除了在完成本职工作外，深入到徒弟的课堂上，认真听课，课下及时评课，发现问题马上整改，在师徒的共同努力下，我校的“导师工程”建设取得了较好的效果，师傅们提高了自己的业务水平，徒弟们也很快的适应了我校快节奏的高效课堂教学，使一批年轻教师迅速成长起来。
（2）、认真抓好了本年度的青年教师大讲赛。青年教师大讲赛是“导师工程”的延续，因此，学校在大奖赛前召开了全体教师的动员会，要求青年教师人人参与，人人是参赛者，人人是评委，大讲赛的人选首先要在本学科组内通过听课打分，优中选优，然后，将参赛教师名单报教务处，教务处合理的安排时间，进行比赛。大讲赛期间，学校要求本学科教师必须合理调整自己的课，全员听课，通过公开公平的竞争，我校有一大部分教师都取得了较好的成绩，受到了集团董事会的表彰，并召开了颁奖大会，进行了名誉和物质上的奖励。
3、合理组织安排考试。
认真组织各种类型的'考试，并做好质量分析。按教务处安排严格监考，各年级每次月考、期中、期末考试，都实行单人单桌编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理，特别是结合教学成绩分析了上学期教学中存在的问题，在分析会上，殷校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升学校教学质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教师个人——备课组（命题人）——教研组分析；班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。本学期，学校利用午休共组织了9次竞赛考试，还组织了2次月考，2次全校性的期中、期末考试。每次考试，教务处从考场安排、卫生打扫到考试要求都作了认真布置，对监考、评卷及分析都提出了严格要求，在整个考试过程中，从监考老师到学生，除三个老师没按要求监考被处罚外，其余都能严格按照制度来执行。
4、坚持评教评学工作。
“教学评价”是学校教学管理的一种重要方法和手段，主要从师德修养、教学内容、教学方法、教学能力、组织教学五个方面对老师进行比较全面的评价。教务处通过学生问卷调查、学生座谈会、作业抽查、青年教师教案检查，对每位老师的教学情况进行客观准确的评价，从中发现问题，并与部分老师进行了个别交流，及时督导他们积极改进教学以促进教学进步与教学水平的提高，同时有些老师也可以通过教学评价，看到自身教学情况的某些不足与努力方向，促使他们积极探索，自觉提高教学质量。本学期教务处对老师民意测评2次，主要引导学生对老师进行客观公正的评价，给予学生参与老师的考评权力。我们归纳总结后，及时的将意见反馈给相关的教师，以便教师及时的进行调整与改正，促进教师的教法和学生的学法相统一。
5、学校对体、音、美、计算机教师制定了新的考评细则，并组成了由领导班子参与的考评委员会，对体、音、美、计算机教师进行考评，根据授课情况、学生实际操作情况以及学生的反馈结果进行逐一打分，纳入年终量化考核，激发了体、音、美、计算机教师的教学热情。
三、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，本学期召开了三次毕业班教师工作会议，学校要求每一位教师倒要做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。本学期，我校共安排了一次月考、六次模拟考试，每一次考试过后，学校都要召开专题会议，针对考试成绩的分析，认真总结得与失，不断的查漏补缺，使毕业班的教学有了大幅度的提升。
四、狠抓教学创新，开展了十项开创性的工作
1、每周提前上交集体课件及集体教案。每周各集体备课组的课件及集体教案提前交教务处检查，并及时通报检查结果，以便每个备课组都精心准备，这样组员授课时都能做到胸有成竹。
2、出台了切实可行的“培优补差”方案。为尽快提升我校的品牌质量，根据我校实际情况，学生的个体差异，在学校领导的指挥下，教务处特制定了“培优补差”方案。“培优补差”总思路是：在总体提高中等生的学习成绩、帮助差生养成较好的学习习惯并取得适当进步的同时，拔高尖子生总成绩。“培优补差”活动共分两个阶段：第一阶段，以第一次月考为起点，以期中成绩最好两名和最差两名为参数，然后把每个老师排出名次，并设物质奖和荣誉奖。第二阶段以期中成绩为起点，以期末成绩最好两名和最差两名为参数，实践证明，此法较好。
3、开展科技小制作活动。我校利用“十一”假期开展首届科技小制作比赛活动。所有参赛者都是使用身边随手可得的物品：旧纸箱、废旧的导线、玩具车中的电动机、泡沫、小灯泡等进行发明、制作，此次活动最大限度的利用了所学知识解决实际问题，参赛的作品原理涉及范围广，有的作品利用了某一方面的物理知识，有的作品同时利用了多个物理知识，从而体现了学生的较高创新能力。
4、建立各个课外兴趣小组。
（1）、建立美术兴趣小组。为了培养学生的兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，更为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校建立了课外美术兴趣小组。每周抽二、四、六午饭间，小组成员必须准时到达美术室。重视基础方面的学习，解决课堂中难以解决的疑难问题，是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。并且他们的作品在家长会期间进行了展览，受到全校师生好评。
（2）、建立体育兴趣小组。本学期的体育课外兴趣小组活动严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。每次活动都会提前精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。另外，活动内容全面、具体，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，根据学生的兴趣爱好，并组建各类训练小组：田经队、篮球队、排球队、武术队等一系列训练队，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的体育老师利用自己的休息抓好训练，目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。同时，定期又举行了各类校内比赛活动：广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。
（3）、建立计算机兴趣小组。
为适应当前素质教育的发展，培养学生的自主性、创造性能力，让他们对数学的学习保持恒久的动力。针对他们的爱好及特点，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，因此，我校开展兴趣小组活动。活动时间在每周一、三、五午饭间，地点设在计算机教室，主要是电脑绘画，作品制作，其中作品在家长会期间进行了展览，受到全校师生好评。
（4）、建立音乐兴趣小组。为了提高学生对学习音乐的兴趣，音乐兴趣小组培养同学们一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。经过这期的练习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。以至于他们在元旦晚会上大显身手。
5、举办朗诵比赛活动。
为丰富学生的课余文化生活，更好地提高学生普通话水平，我校小学部3-6年级学生举行一次别开生面的朗诵比赛，学校领导是评委，这次朗诵比赛，充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了他们团队的拼搏精神。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声，让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表现都得到了老师的高度评价。这次朗诵比赛举行得非常成功，给同学们提供了展示自己才华的舞台，同学们在这次比赛中也得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。
6、举行首届书法比赛。
为丰富学生第二课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作并进行了展览。
7、举行首届作文比赛。
为了活跃校园文学氛围，培养学生课外阅读习惯，激发学生写作兴趣，提高写作能力，我校举行了首届作文竟赛。本次活动中的学生作文，展现了学生的真实水平，可以看出大部分学生基本能掌握记叙文的写作方法，准确把握题目要求。小部分学生能写出真情实感，内容贴近生活，立意新颖，结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、语言文字的组织能力已达到了相当的程度。通过这次作文竞赛活动，产生了部分水平较高的获奖作文。作者行文流畅，语言优美，富有意境，主题也有一定的深度。这是学生的成绩，也是我们老师的收获。
8、举行“与外教互动”的英语演讲比赛。
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我校举行了英语演讲比赛，特别邀请了我校两名外教及全体九年级英语老师为评委。比赛期间，外教和选手们进行了互动和鼓励。通过这次比赛，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。这是一次成功的比赛！
9、别具一格的“英语角”活动。
我校的英语角活动，主要面向学生，目的是为同学们提供一个学习英语的环境，让大家用英语相互交流，相互学习，一起提高英语的表达能力。因此，在每周三下午课外活动中大多数同学都能用英语尽情地与外教交流，讨论当周的话题，对同学们的口语能力确实有很大的帮助，也巩固了同学之间的感情。总的来说，英语角进行的相当成功，并且获得了同学们的一致好评。
10、举办各科竞赛活动。
为了培养出一批更优秀的尖子生，学校组织学生先后举行了七、八、九年级英语知识竞赛及数、理、化知识竞赛，小学部举行了数学竞赛，通过做题，提高了学生对不同学科的兴趣，考题中所设置的题目新颖，促使同学们更多地跳出课堂，开展丰富多彩的课外活动。
五、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。
我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教，取得良好的效果。
1、狠抓了养成教育。从《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范检查评比工作，做到日查、周评、月总结，将检查评比和思想教育活动结合起来。组织自主管理检查小组，不定期到班检查，并督促整改。重视对学生仪表、迟到、早退、班级管理、清洁区、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理；对班级日常管理工作的考核；各项考核均纳入到班级量化考评之中。
2、采取各种渠道对师生进行安全教育。本期由政教处牵头实施，除了利用黑板报，板报，宣传栏进行了安全教育外，还印制了《防止学生因打架斗殴而造成伤害事故》、《火灾事故的有效预防》、《防止食物中毒，确保学生健康》、《珍视生命，预防为主》、《拥挤预防》、《车祸胜于猛虎，安全出行一家人》、《学生十项安全规定》、《大型集体活动安全应急预案》等宣传单，利用班会、周会对学生进行安全教育，做到防患于未然。成立了楼道值班领导组，分工负责，张贴上墙，并层层签订安全责任书，在饭间、课间、晚自习放学后，由老师站在楼道口具体疏散学生，防止意外事故发生。
3、开展心理健康教育。定期开展心理咨询活动，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其要突出对留守儿童的心理关怀，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。
4、路队、课间操常抓不懈。本学期，我校为了凸显形象工程，把路队、课间操作为一项重要的工作来抓，由政教处抽调专门人员组织检查，达到了路队快、静、齐的要求。每天上午的大课间1——8年级学生按照划定的区域在音乐的伴奏下上好课间操，
5、4月份，我校成功召开了全校范围的有学生家长参与的感恩报告会，家长与教师面对面交流学生的学习情况，家长们畅所欲言，对学校的发展提出了不少指导性的建议，通过家长会的召开，我校的校风更正，班风更浓，学生的学习劲头更足了，学习成绩飞速提升。
6、构建书香型校园。本学期，我校为了提高学生的阅读能力，构建文化型班级，我校召开了全体办主任会议，要求全体班主任大力宣传，广泛发动，让学生积极奉献出自家藏书，建成班级图书角，达到资源共享的目的。全体班主任利用班会、周会向全体学生进行了宣传发动，学生一呼百应，各班级图书角很快建立了，并选出了图书管理员，制定了图书管理细则，全体学生都能做到花很少的钱看很多的书的目的。
六、认真做好了学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。
本学期，学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团支部、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动，尤其是我校的课间操成为我校的一大亮点。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康，本学期，我校无任何重大安全事故发生。
重视体、卫、艺工作，将音、体、美、信息技术等科目纳入课改研究范畴，教师加强对新理念的学习，学校深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，第三套全国中小学生广播体操，大力开展“每天锻炼一小时”活动。
七、加强安全管理
学校在抓好教育质量的同时，高度重视安全工作，扎实推进学生安全教育，目前教师和学生的安全意识不断增强，行为不断规范，取得了良好的预期效果。
1、加强了组织领导，保证安全工作有序开展。成立了由校长任组长、其他班子成员为组员的安全领导小组。
2、加强了教师的安全学习，提升安全认识。组织教师和管理人员认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法规。
3、加强了宣传教育，增强师生安全意识。学校以班级为单位召开了安全主题班会进行宣传，使学生在校园里时时刻刻都能感受到安全的声音，让安全意识在学生脑子里生根发芽。近一段时间以来，我国几所幼儿园相继发生不安全事故时，我校及时给学生讲有关交通、火灾、食物中毒、自我保护等安全知识，充分做到安全无小事，安全无死角。
4、加强了安全检查，确保万无一失。学校班子成员实行带班制度，全天24小时轮流值班，查隐情，排隐患，发现问题就及时解决，有效地保障了学校的教学秩序。本学期学校与班主任签订了安全责任书，分工明确，责任到人，要求班主任利用班会、周会不断地利用多媒体讲解案例，让学生们从血淋淋的事实中受到启迪和警醒。召开安全法制报告会，聘请派出所所长、司法所所长担任我校法制副校长。严格校门口门卫管理，坚持24小时值班制度。每学期学校组织相关人员对学校安全进行多次彻底的大排查，对存在问题进行逐一整改，力争使安全隐患消除在萌芽状态。学校、年级组明确安排“安全主题”班会。班主任每天做好晨检、午检，宿舍管理员做好晚检工作，及时摸清学生的去向，细化零报告制度。针对住宿学生多的特点，学校加强学生宿舍管理，班主任每大周要深入到宿舍进行安全检查，政教处定期不定期到宿舍抽查，发现问题及时解决，并通报全体班主任。
5、加强制度建设，健全各项规章制度。先后制定了教学安全制度，宿舍安全制度，食品安全制度，值周制度，学校应急预案等。
八、本学期发现的问题
由于各种原因，本学期工作中也存在以下不足：
一是个别教研组工作较为被动，部分教师对自己所要发展的教学特色不够明确，教学研究有一定差距。
二是教务处、政教处部分工作缺乏超前意识。
三是课堂教学水平较为低下的现象没有得到很好的解决，教师素质与目前教育形式发展仍有一定差距。
四是部分教师学科成绩与同学科相比差距大，成为影响我校整体质量的瓶颈。
五、“先学后教，当堂训练”教学模式的落实有待于加强。
六、集体备课活动的效率有待于进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和规范。
春季学期工作总结2
从教27年，虽长期从事班主任工作，却是初次担任起始年级的班主任，我以为会困难重重。其实，只要尽心尽力地对待细微琐事，只要尽职尽职地做好手头事，只要脚踏实地地配合学校各部门的各项工作，就不会觉得棘手。回首本学期，我在班级管理方面主要做了以下工作：
一、严格按照《联棚小学学生一日常规评分细则》去管理学生
做到每月定期当众逐条宣读，引导学生对照细则自我反省，在全班开展批评与自我批评。比如，关于“会说话”，我结合语文教学，利用学习口语交际《请你帮个忙》和《打电话》等内容，启发引导孩子们在日常生活中，与同学相处应该怎么交流，把口语交际与生活交流紧密结合起来，努力打造文明向上的班级氛围。
二、努力做好本职工作，用自身魅力感染家长
激发家长踊跃参与管理班级的热情，扩大家长对班级建设的支持面，让家校共建的影响力辐射到方方面面。比如，周一中午有教师例会，或有其它情况，总有热心的全职妈妈主动到学校参与班级管理，监督孩子们午睡。
三、采取多种方法做好卫生与安全工作
比如，利用班级优化大师的打卡功能，动员全体学生每天放学后坚持锻炼10分钟，跑步、跳绳、玩跳跳球、深蹲、仰卧起坐等锻炼活动都可以，家长拍照打卡。关于教室卫生，要求学生保持自己座位周围的清洁，如果有垃圾，就算不是自己丢的'，也要捡起来丢进垃圾桶。大家互相监督，各负其责，相互提醒，共同营造洁净的班级环境。
四、我能始终注重德育为首，狠抓行为习惯养成教育。
绝大多数同学已经养成了良好的行为习惯，待人接物知道使用礼貌用语，懂得用双手从师长手里接物。与同学闹矛盾之后，犯错的同学不仅勇于承认错误，而且能够主动向同学示好。
不足之处：对学困生的帮扶与转化，还要多想办法，耐心坚持。
展望未来：“一对一”结对帮扶，有待进一步强化落实，努力激发后进生的学习热情，希望能提高全班的整体水平。
春季学期工作总结3
一份耕耘一份收获，其中的酸甜也就只有我们幼儿老师才能体会，但当我们看到孩子们一点点的在进步、一步步的在转变时，我们又从心理感到无比得欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作总结如下:
一、教育教学
1、幼儿经过一学期的学习和生活后，自理方面提高较快，学习习惯也正在养成中。
小班的孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
2、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
通过集体活动的`开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察的现象，感受大自然的美。班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；孩子们表演的团体“手铃操”更是展示了孩子们的丰彩，“八个一”玩绳、玩球，更是赢得了大家的赞誉。在这一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们在活动中得到了锻炼，孩子们也变得更健康、更自信了。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2.严格执行班级卫生消毒工作。老师每天必须按照规定定时清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个别孩子在外染上了水痘，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、安全工作
每天都对幼儿进行安全教育。如:不到河、湾边上玩耍，不在公路上玩耍，不懂家里的电、火，不单独接触陌生人，雷雨天正确的躲避方法，不爬高等。
四、家长工作
1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：我们通过《家园联系手册》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常欢迎也很关心。
2、通过宣传栏和家长早晚接送孩子的机会做好与家长的交流、沟通。
3.配合幼儿园召开好每次的家长会，使家长了解幼儿园当前的具体工作、并对家长的工作给以肯定和感谢。
4.成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，了解我们的工作,并与家长密切联系，实现家园同步。
总之，幼儿园无小事。只要是关系到幼儿的事，作为老师都要尽心尽力的去做好，幼儿在家有父母，幼儿在园老师就是他的父母，只有这样做我们幼儿教师才对得起教师这一称谓。
春季学期工作总结4
结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：
一、培养和选拔班干部，形成良好班风
一个良好的班集体，那就必须有一个好的班级领导核心。这一个核心，那就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我自己便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重视知识学习，加强思想教育
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项的重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，以及影响学生其他方面的发展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也要利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作
在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的'爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、开展各项活动，提高学生素质
二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。
在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。
春季学期工作总结5
古人说得好——光阴似箭，岁月如梭，转瞬间本季度的教学工作即将结束，回想这飞逝的又一个季度，有收获，也有感想。立足现在，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本季度的工作作出总结。
一、思想品德
本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成学校支配的各项工作任务。乐观参与各项活动及年级组教研活动，乐观要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。
二、陶冶情操，修身养性
作为一名学前班教育工，要想完成教书育人的责任，首先应当具备良好的思想素养，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我仔细学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电，同时向有阅历的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
三、德育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。
1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有肯定的进展。
2、做好班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，干净舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
四、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的`困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿制造良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。
2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量与写作力量。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。
春季学期工作总结6
时间的车轮转的真的好快，转瞬孩子们就要毕业了，三年的在幼儿园学习和生活我深深地感动幼儿老师的宏大，悄悄无闻，实实在在，乐观向上，在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展，大班的孩子即将告辞老师和同伴，进入下一个阶段的学校生活，现对这学期来的教育教学工作做一简洁总结。
一、幼儿礼仪教育
这学期主要学的礼仪是：吃饭前后要做的事、上下车、购物、看电影、坐公共汽坐飞机、坐火车时应当要怎样做，对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们准时给于指出和订正，并请大家来监督，进步了就准时表扬，并把“礼仪教育”渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓舞幼儿乐观参与各项活动，自觉遵守活动规章，同伴间相互关怀。
在我们开展的环保主题活动，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了很多，很多小朋友都能娴熟的使用礼貌用语，小朋友常常主动去帮忙有困难的孩子，帮忙别的小朋友搬凳子;在舞蹈表演中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。
二、智育教育
语言方面：
1、能用恰当的语言表达自己的想法。
2、初步理解诗歌的语言并会朗诵。
3、能依据儿歌供应的线索仿编儿歌。
4、能说出几组常见的相反词。
5、能清晰地叙述自己的`故事。
社会方面：
1、能简洁描述菜场里人们的工作以及菜场与人们生活之间的关系。
2、能遵守嬉戏规章，并留意自我爱护。
3、情愿上台表演，并感受其中的乐趣。
4、能说出自己对艺术品的想法或看法。
5、主动地与同伴进行有效的交往和合作。
艺术方面：
1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验。
2、能有目的地支配画面，表现肯定地情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱现象、制造活动，有独立制作力量。
3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做
4、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。和同伴一起观赏与共享自己和他人的创作成果。
三、体育教育：
每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具。本学期开展舞蹈表演，小朋友都乐观练习舞蹈，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳舞的了，这和他们乐观仔细的练习是分不开的。
小朋友们的动作也有了很大的进展，在组织的各项动作练习中，小朋友基本上都能依据要求来完成，这学期，我们学习了各种各样的新操和舞蹈，小朋友都仔细的学习，能依据老师的指令变换队形，不用一个一个的去订正，他们能听懂指令和信号，准时作出反应。
幼儿体操表演这是这个学期的一项大型活动。从选择音乐、到礼仪操的编排，我们都做了具体的策划。为了排练好两操，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。霍萍萍老师发扬吃苦耐劳在先的风格，满园长身先士卒，带领我园老师共同努力，创编了一套幼儿礼仪操很受领导好评。
四、日常生活方面：
本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行.
日常生活中，留意培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活力量，能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。
五、家长工作：
我们利用多种形式，如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托。向家长公布我们的教育教学方案，使家进步一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的学问，使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长们的大力支持，才使得我们的教育活动顺当的开展下去，家园协作至关重要啊!
春季学期工作总结7
随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己全部的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面：
在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据《纲要》的要求，分析本班孩子状况，仔细制定了学期方案，备好每一个活动。先后完成了各科的教学方案，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的.同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。假如期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也准时进行电话沟通，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供应机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步，但还需连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面：
平常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我连续共同努力，共同协作，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面：
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开头着手，一视同仁。天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。
五、平安方面：
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，嬉戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱生敬业，诚恳守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
春季学期工作总结8
一、班级情况分析：
新的一年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现在，我们班有29个孩子，其中一位新生经过两周的学习和生活，情绪基本稳定了下来。在幼儿园生活和学习一个学期后，原来的孩子愿意去幼儿园，同时可以积极参加老师组织的各种活动；他们养成了生活自理的好习惯，会自己吃饭，注意餐具放轻放，午睡时在老师的帮助下，可以穿脱衣服；学习游戏也形成了一定的套路。上课时，可以安静地坐下，举手回答问题，积极动脑；玩游戏时，可以听老师的指挥玩游戏，积极参与活动；但是，仍有不足之处需要我们不断改进。孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。但毕竟他们还是小班里的小孩子。由于年龄和能力强弱的不同，同龄人自制力差，卫生习惯差，经常出现争抢东西的现象。孩子上课打断的现象也很严重。根据儿童各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进儿童的全面发展。
二、工作计划
对孩子进行日常教育和生活习惯，努力丰富孩子的日常生活，将五个领域有机结合起来，将其融入日常生活，运用各种教育手段和教育方法，激发孩子的学习兴趣和求知欲，培养孩子的语言表达能力，形成良好的课堂作息和卫生习惯。对幼儿给予特殊关爱，尽可能给予鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，因材施教，坚持保护与教育相结合，确保有保护和教育中的教育。 、注重开展区角活动，将区角活动融入孩子的生活；重视孩子的常规教育，一丝不苟、耐心做好个别孩子的工作。培养孩子的独立性和社会适应能力，发现每个孩子的长处，并给予适应指导。开展各种游戏，让孩子适应幼儿园的.环境和班级的集体生活，建立良好的生活学习规律，喜欢上幼儿园。
三、发展目标：
（1）健康领域：
1、适应幼儿园集体生活，巩固独立吃饭如厕的习惯，能穿脱衣服脱裤子；学习正确的坐姿、站姿和行走姿势。
2、了解简单的保健知识，识别五官和主要功能，了解和学习防护；乐于接受疾病防治，懂得健康的重要性。
3、喜欢吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
4、了解并学会避免日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快地参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
（2）语言字段：
1、学会倾听和理解日常语言；继续学习普通话，你可以用简单的语言回答别人的问题，表达你的愿望和需求；理解日常语言并根据语言调整自己的行为。
2、喜欢读童谣，听故事，看表演，看书，愿意表达自己的感受。
3、继续学习普通话，学会完整表达自己的要求。
4、学会在语言活动中大声说出来，而不是在日常活动中大喊大叫。
（3）社交领域：
1、学会关注他人的情绪，在大人的启发下做出安慰，关心、帮助他人等简单的行为。乐于与熟悉的人打招呼，学会礼貌地寻求帮助，感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起玩游戏，学会分享、等待和交流，体验与老师和同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指导，巩固孩子的良好习惯，懂得遵守集体生活的基本规则。
4、观察周围生活环境的极端变化，并能接触新事物。
5、喜欢参加各种节日活动，体验节日的欢乐气氛。
（4）科学领域：
1、喜欢操作和摆弄，能坚持很长时间，尝试提问和表达所见所闻。
2、愿意用多种感官来感知周围的物体和现象，感知事物的特征，并学习进一步的分类和比较。
3、引导孩子在熟悉的生活中形成初步的数字概念。
4、亲近大自然，喜欢并学会关爱周围的动植物。
（5）艺术领域：
1、在成人的引导下，能够关注并熟悉周围环境中的树木花草、小动物、车辆等美好事物，并产生愉快的情绪。
2、喜欢听音乐、看艺术作品，可以通过动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、尽量用自己喜欢的颜色、材料和工具进行艺术活动，学习绘画、折叠、搭建、剪、贴、撕、揉、捏等技巧。粗体表示熟悉物体的粗略特征。
4、学会用正确、自然的声音唱歌，说出不舒服的音乐的旋律、节奏和情绪。
四、具体措施：
（1）健康领域：
1、组织各种户外活动、运动游戏等，培养孩子的活动兴趣和动作协调性；儿童基本动作的灵活性和初步发展，以增强他们的身体素质。
2、在一日活动的组织中，保证孩子每天有两个小时的户外活动，为孩子提供各种运动器材和自制玩具，引导孩子玩，爱玩。
3、注意日常观察，发展和提高孩子的跑、跳、投、平衡、钻、爬等基本技能。
4、通过各种运动游戏逐渐增强孩子身体的适应能力。
（2）语言字段：
1、培养孩子坚持说普通话，使用正确的普通话，通过个别对话、自由活动，引导个别孩子做一些听说练习。
2、通过教学活动和角落活动，培养孩子安静地倾听同伴的声音，不随意打断，养成在小组活动中倾听他人的习惯。
3、在每次教学活动中，注意个体差异，让每个孩子都有机会在全班面前发言。
4、鼓励孩子在人和团体面前更慷慨地表达自己。
（3）社交领域：
1、利用假期让孩子感受，观察大人的辛苦，学会尊重大人的劳动，学会帮助大人做力所能及的事，学会关心大人。
2、尽量多与中小学生交往，培养他们与不同年龄段的孩子相处。
（4）科学领域：
1、知道春夏节日的名称和一些显着的特点，初步了解季节与人们生活的关系。
2、通过散步、春游等活动，初步让孩子学会用感官感知季节变化，激发孩子观察的兴趣。
3、选择适合小班幼儿的活动，引导幼儿积极参与活动，初步探索和观察简单的科学现象。
4、通过各种活动、智力游戏、角色游戏等开发孩子的智力，促进孩子创造力的发展。
（5）艺术领域：
1、运用各种绘画方法和方法，培养孩子的绘画兴趣，初步学会用印章、棉签、手指、油画棒、水粉等绘画。
2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料制作，提高手工操作的灵活性，培养手眼协调能力。
3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技巧，运用揉、组、压等技巧塑造简单的物体。
4、通过音乐活动，让孩子们以正确的姿势，用自然的声音逐句学习唱歌。
5、利用游戏和角游戏，训练孩子根据音乐的节奏做出简单的动作和模仿动作，学习简单的舞蹈。
6、通过各种游戏活动和教学活动，鼓励孩子大胆地表达自己。
五、日常生活：
1、为每个孩子提供表达自己优势和取得成功的机会，增强自信心和自尊心。
2、引导孩子认识、体验和理解社会行为的基本规则，学会自律，尊重他人。
3、充分利用家庭和幼儿园，带领孩子参观、郊游、游戏，让孩子了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作，爱父母、爱幼儿园、爱老师、爱孩子。同伴的情绪。
4、礼貌用语丰富而正确：你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过老师的提醒和教育，培养孩子爱清洁卫生的良好习惯。
六、父母的工作：
1、认真填写《宝宝才艺记录》，通过家访、电话或家校路路通等方式联系，向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，找出原因，讨论孩子的教育方式齐心协力，达成共识。
2、利用孩子接送的时间与家长面对面交流，真实反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子的家庭情况，争取家长的支持和理解，让《关于教育孩子的协议》。
3、发布好“家长园”，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在幼儿园的情况、成功的育儿经验、班上孩子的成长笔记等，提高家长参与意识知名度和横向互动作用，使“家长园”成为老师与家长沟通的桥梁。
4、推荐父母加入家庭委员会，成为家庭委员会成员。
七、每月工作安排：
2月和3月：
1、抓好学校孩子的登记、收费工作，建立正常的教育教学工作。
2、加强对儿童的日常教育和安全教育。
3、更新“家长园”，布置活动室环境。
4、认真制定各项计划，及时上传。
4月：
1、结合主题，组织一次儿童郊游。
2、做好环境布局。
3、认真对待中心的研究。
4、为区域活动更换材料，提供半成品和废品。
5、举办儿童艺术体操比赛。
5月：
1、举办“6月1日”亲子运动会。
2、定期研究。
3、做好儿童“6月1日”体检。
4、继续做好孩子的日常管理活动。
6月：
1、庆祝“6月1日”，举办文明礼仪儿歌朗诵比赛。
2、做好夏季保健，预防肠道疾病。
3、做好学期末的工作。
4、组织和归档通识课程
春季学期工作总结9
随着时间的飞逝，期末将至，现将20xx年春季学期工作总结如下，忘各位领导和老师指正。
就实际来说工作包括两个大的方面，一是班务工作，二是其它工作。但作为一名班主任而言，核心工作是班务工作。
在班务工作方面，首先为适应教育的发展与需求，不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高，进一步深入学习教育学、心理学，认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作；正所谓万事开头难，做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况，对于到校的学生做好认真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互联系，及时催促其他同学按时到校报到。另外，对于未到学校报到的同学，及时与本人及家长联系，了解情况：如学生是否还在家中，什么时候出发到学校，学费是否打给学生等，得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容，亲自到校与本人交流，认为对于学生管理就是要实事求是，班主任与家长就是应该加强联系，家校合作，共同管理学生。经过不懈的努力，取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三，是班级常规管理；对于自考班级的学生而言，考试取得好的成绩，就是他们的生命线，所以班级管理的中心我还是放在学习上。
（1）是确保要考试的同学都能够报上考试，这是学生学习的基础，如果没有报上，他们也就没有了学习的动力；
（2）确保上课质量，为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课，对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。
（3）是班级学生的日常管理，认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。
（4）是关于期末工作的组织和开展；包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。
（5）是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展；根据该两个班的实际情况，除开展好班级常规以外，还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生，通过电话与学生本人及家长联系，了解学生现在的状况，是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理，把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力，基本把两个班的费用完清，对不在班学生情况也有明确的'了解。
在其它工作方面，首先是党务工作，作为一名党员，认真学习党的基本理论，忠诚于党的教育事业，按时参加党的会议，按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行20xx年第一、二季度党员发展考察和培养，保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作，本期本人值周达7个周，对值周工作认真负责，任劳任怨，服从领导的安排，为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作，对学校安排的备课、教学研究等认真对待，但由于自身能力问题，做的不是很好。
在纪律上，严格要求自己，做好学生的表率，从未有不假不到或则迟到、早退的情况。
在生活上，勤俭节约，保持老一辈那种优秀的品质。
在待人处事上，待人宽厚、和蔼，乐于助人，乐观开朗，诚实守信，对于事情能够公平、公正对待。
以上便是本人对本期各方面的总结，对于做得不好的地方，望大家提出一些好的建议，我将虚心接受，为进一步提高工作质量打下坚实的基础。
春季学期工作总结10
本学期我们以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育管理规程》为理论指导，认真执行国家相关的法律法规，始终以汇川区教育局幼教工作要求为依据，完全服从区教育局和其他管理部门的领导和部署，在不断的工作实践中，坚持以“现代幼儿英语示范推广园”的标准要求自己，力求提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，尽力探索剑桥国际幼儿园的办学特色。现将本学期我园工作总结汇报如下：一、首保幼儿安全健康，坚持剑桥办学特色。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，以“安全、健康、快乐、成才”为宗旨，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培养孩子的行为习惯和生存能力；立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务哺育人。我园强调重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了教师一日值日工作常规，设定了安全一日工作流程，并在工作实践中不断加以完善，已经形成了一套行之有效的工作系统程序。二、开展多元主题教学活动，促进幼儿全面发展。
本学期我园开展了“寻找春天的颜色”“我爱我的好妈妈”“幼儿英语早操比赛”“我是未来星”“金色童年，金色畅想”等大型活动。通过这一系列的活动，让孩子们乐此不疲，不仅大大提升了孩子们的各项能力，让孩子们学会了尊敬长辈，关爱同伴，到医院看望生病同伴，自己过生日了，要和同伴一起分享，总之，“爱”萦荡在剑桥幼儿园。在暑期，有的家长因工作繁忙无暇照顾小孩，有的想让小孩继续在幼儿园学乐玩，我园急家长所急想家长所想，决定从本暑期开始实行暑期不放假，我们除了正常的开展各种兴趣班外，我们还增加了在图书馆阅读和看电影两个项目。虽然，老师们非常幸苦，但孩子们乐了，家长们笑了，社会也更和谐了。三、注重员工素质培训，建设高素质的教师队伍。
建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。我园的幼儿教师共12名，平均年龄25岁，均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。通过每月、每周的全园会、教师例会、以及工会活动等。组织全园职工学习“纲要”“规程”“细则”等等，分别对老师进行了“简笔画”“日常英语50句”的考核，对保育员进行了”普通话”和“常规工作”的培训。本学期三月份开展的教师基本功评比，展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。小班孩子最小的只有2岁多一点，刚入园时又哭又闹，小班的张杰、杨隐老师温柔地把他们抱在怀里，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护。在她们的手里，性格再内向的'孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。四、完善优化办园条件，健全落实措施制度。
本学期，我园投资约十万余元购买多媒体教学设备，给孩子创设了良好的直观感性的学习条件，还为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作，为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持好室内外卫生，坚持开窗通风，指导幼儿饭前便后洗手，经常饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药品、用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。
总结本学期的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：英语特色彰显的同时如何再加强，部分教职工的主人翁意识还不够，游戏活动的质量还不算高，教师稳定性严重缺失等等但我们坚信：在区教育局的领导指引下，在今后的工作中我们会更加地努力，为打造书香校园、文明校园、和谐校园，全园教职工同心同德，为我园的明天创造辉煌！
春季学期工作总结11
尊敬的各位老师，同志们：
大家早上好！首先感谢各位指导老师能在百忙之中参加工学院潜力传媒20xx年春季学期工作总结大会，同时也为各位指导老师对工学院潜力传媒精心的指导以及工学院潜力传媒全体成员辛勤的工作表示感谢！
自工学院潜力传媒20xx年4月25日成立以来，在各指导教师精心指导及各成员的共同努力下，今天工学院潜力传媒春季学期的工作划上了一个圆满的句号。在工学院党总支的领导下，我们始终坚持促进数字传媒实验教学，提高学生实践能力的宗旨，充分发挥各成员的积极性和主动性，让各位成员参与数字媒体制作的各个环节，充分发挥成员个性特长和创造力，积极为学院、学校的建设献一份力！
在这一学期，我们基本上承担了工学院的宣传工作。其宣传形式主要有校园网上的图片新闻以及工学院网站上的视频新闻、专题栏目、网络课堂。在这里遗憾的是工学院网站后台出了问题，一直在维护之中，所以很多资料都只能保存再用。
在这一学期，我们逐步实施自我组织自我管理，搞好相关业务培训及后备人才培养。由于各部门工作的特殊性，各部门都进行了专业的培训指导。新闻部进行学习新闻的采编制，制作部练习摄影摄像的构图，专题部组织专题栏目的策划，组织部进行海报设计练习，外联部则行动于实践等。各部各司其职，积极主动地完成各项工作任务。在这一学期，我们摸索前进，在实践中成长。外联部联系各种类家，为我们的盈利奠定了基础：各学院晚会的有偿拍摄，各团体的宣传材料的制作等，都少不了他们；组织部积极培训打字复印技术，为工学院潜力传媒服务质量奠定又一基础；新闻部制作工学院优秀班集体评选活动，工学院义务植树等共有十二条新闻，记者素养不断提高；制作部在短短的两个月就做了《在那些与青春有关的日子周兴丹》等四期专题栏目；制作部则负责拍摄了关于各少数民族推广普通话和关爱生命为主题的校园公益广告、工学院教育技术系前三期的《师生论坛》及教师教育学院晚会等。
在这一学期，我们虽然做了大量的工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题：设备陈旧，机器老化，影响了工作开展，节目质量有待进一步提高；部门之间沟通较少有待加强；部分负责人对后备人才的培养意识不够，导致工作不能顺利安排；有的部门工作不能按时按量的完成，存在拖拉推卸现象；部分成员工作业务不够熟练，技术有待提高；部分成员工作积极性不够，工作态度不认真等。
针对以上问题，我们对下学期做了初步的计划：
近期目标：提高相关业务实践能力，争取成为多方面宣传工学院的学生主力军；在工学院网站上搭建学习平台，力求成为全校网络课堂的'主力军。
开展思路：遵循和贯彻工学院教育方针，积极与指导教师联系，从指导教师的指导意见中高效率完成各项工作任务。完善制度结构，实行工作任务责任制。提高学生动手能力，强化成员素质技术培养，增强学生责任心责任感。调动一切积极因素提升工作质量，服务工学院及广大师生。具体措施：
1、招贤纳才：新学期尽早招新，并进行一笔试二面试的办法，限量招新，并扩大到全校范围。
2、成员培训：在指导教师的指导下，各部门进行针对性的培训，如稿件写作、拍摄技巧、软件使用、视屏录制及职业道德等。
3、成员考核：各部门成员考核均以工作内容为考核重点。由于部门分工的不同，考核制度也不尽相同，各部门完善考核制度，并认真落实。4工作安排：各部门保质保量完成工作任务。
新闻部采访新闻时应做到提前安排，争取做到不漏一条工学院新闻，并及时进入采、编、制三个流程，审批合格后及时上传，保证新闻的时效性。
专题部除每月完成部门工作外，还须协助相应课程学生完成相应作业，统一以潜力传媒专题部格式完成，合格后作为潜力传媒专题片上传工学院网站。
制作部除网络课堂的录制外，要在技术上积极支持其他部门及参与工学院网站建设，同时保质保量地完成教师课堂视频的录制及工学院重大事件的录制。
组织部积极联系相应指导教师，对各部培训做好安排，落实宣传工作，监督完善考核制度，做好办公室日常工作安排，积极配合各部门做好服务工作。外联部建立与学校各类团体联系的渠道，加强校外新闻媒体等相关商家的联系，为潜力传媒创造更好的实践场所。内部建设：
工学院潜力传媒将实行“学生会”式管理，加强组织建设，完善机构设置，积极引导各部人员提高工作热情，从而提高工作效率。
领导班子应加强自身建设，提高自身素质，拓宽发展思路，能够积极引导潜力传媒发展，积极联系学院和指导教师，及时观察潜力传媒发展动态，及时发现问题、解决问题。
积极把相关活动资料存档，建立档案机制，建立资料库，以便于资料查询，同时建立成员沟通的桥梁，了解各成员需求，增加团队的凝聚力。
总之，工学院潜力传媒在工学院的引导下将积极发挥自身优势，同时提高潜力传媒自身素质，秉承“以促进数字传媒实验教学，提高学生实践能力”的宗旨提高工作质量，争取为学院文化建设做出应有的贡献，为学校创造辉煌！
谢谢大家！
春季学期工作总结12
在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。孩子教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：
一、培养孩子的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
孩子生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少孩子失去了发展自理能力的机会，在孩子园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养孩子的自理能力为基础，才能让他们在孩子园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对孩子在不同阶段应做出不同的要求。如在指导孩子洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对孩子来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养孩子良好的自理能力需要贯彻到孩子园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导孩子养成良好的行为观念及习惯。
孩子的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对孩子进行德育教育，对培养孩子养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的孩子，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或孩子园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，孩子观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对孩子的教育意义是非常重要的。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体孩子，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的'一般特点，把握个体特点，才能及时解读孩子，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进孩子的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
孩子大多数的时间还是在家中，前面提起的培养孩子的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在孩子园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育孩子。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解孩子在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解孩子在家中的表现，更，这样对于工作比较繁忙的全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客”家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况；有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“博客”上留言，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
四、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
今年我和齐老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐老师一起总结孩子的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成绩。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！
春季学期工作总结13
回首这一个学期，我们激情走过，回望历程，硕果累累。在校团委创新实践中心的领导下，在学院团委的指导和帮助下，我们满怀豪情，用飞扬的青春点燃了经久不息的希望之火；我们坚韧不拔，用凌云的壮志削平了跌宕起伏的艰苦之路！在这期间，我们一如继往的本着“兼容开放服务创新”的工作理念，“树人、严谨、服务、创新”的团队精神，围绕我院团委中心工
作；以科技创新和社会实践为突破口，全面贯彻大学生素质拓展计划，大力开发青年人力资源；以“竭诚为广大青年服务”的宗旨，以“求真务实”为工作方针，为莘莘学子筑造“提高自我、挑战自我、超越自我”的平台。开展了一系列的学生实践活动，效果良好。下面我从以下几个方面来总结陈述一下这一学期开展的工作。
一、内部建设渐趋完善整体格局彰显和谐
新学期开始，我们依然从基础做起，着重抓好内部建设。我们在我们的共同努力下，各支部的创新实践委员关系更加和谐，整体形成了一股强大的凝聚力，使我们后续的各项工作有了坚实的基础和不竭的动力。本学期，我们主要抓了以下几方面：
1、严格执行例会考勤制度，督促各支部委员按时到会，培养其正确的时间观念，养成良好的与会习惯，并鼓励各支部委员在会上积极发言，各抒己见，营造热烈的讨论氛围，虚心接受并积极采纳各委员的良好建议。
2、不定期地开展各支部联谊，如座谈会、讨论会等活动，加强干部与委员，委员与委员之间的交流。
3、完成了几个兴趣小组即英语兴趣小组、篮球兴趣小组、写作兴趣小组、舞蹈兴趣小组的进一步建设，并且跟据我院实际情况增加了演讲与音乐两个兴趣并且督促小组长有针对性地带领各组组员开展了相关活动。
二、特色活动活跃开展学校社会广受好评
本学期，在校团委和院团委的正确领导下，在广大师生的积极配合下，以加强广大青年学生的创新实践能力为主线，我们主要举办了如下活动：
1、完成了对我院寒暑假“六个一”社会实践活动的收取和评选。并且对其进行严格审核，最后评选出了优秀的社会调查报告以及“六个一”优秀实践个人，从这些优秀的人物里，反映出同学们严谨认真的科学态度和正确积极的生活作风。
2、对于兴趣小组，我们在继承以往开展兴趣小组经验的同时，进一步完善了篮球、舞蹈、写作、英语这四个兴趣小组的建设。对于兴趣小组的管理，我们制定了相关的兴趣小组管理制度，并且和相关的小组负责人签定相关的兴趣小组管理责任制。为的是让他们更加重视兴趣小组的工作。这样更加利于我们工作的开展。本学期，在结合我院实际情况的前提下经过深思熟虑，我们新成立了演讲兴趣小组和音乐兴趣小组以进一步丰富我们的大学生活。在对于兴趣小组的运行方面，我们大都以开展相应的活动的方式来实施。通过开展这种方式的活动来强化同学们的专业知识、专业技能和科学文化知识，通过一学年的考查发现，这种方式还是颇具成效的，取到了一定的效果。
3、对于我们学院的社会调查报告的质量一直以来都不是特别的高，所以在这个学期临近结尾时，我们举行了一次关于“如何写社会调查报告”的相关知识讲座，希望在通过这次讲座活动之后，同学们对如何写社会调查报告会了解的更多，也知道得更多。
三、内外注重交流合作工作氛围其乐融融
我们一直相信，良好的合作关系是推动各项工作发展的前提，因此，我们一方面一如既往地支持校团委创新实践中心的工作并将其提出的工作原则、服务宗旨等贯穿在我们的日常工作中，在保证质量的前提下凸显工作重点，一方面注重和其他兄弟院（部）的交流合作，如配合文传院的演讲比赛活动，配合校团委做了关于联通梦想校园“校园职场”的宣传工作并配合此活动开展后的工作等等，通过这些活动促进彼此的了解；对内我们更加注重与团委其他各部门、院学生会的交流合作，这样不仅使工作质量上升到一个新的台阶，也使我院各工作系统的人员关系更加融洽，为广大学生提供了一个更为完美的完善自我的平台，同时也加深了我们的团结合作意识，真可谓一举多得。
四、评优工作顺利开展各方检查严阵以待
其实这个学期给我们印象最深的就是五四评优，因为基于我们学院的特殊性，干部流动性大，我以及我们部门的几个成员对于评优工作都是一无所知，都是大姑娘上花轿——头一回。所以对于参与五四评优，我们都显得有一点力不从心。下面我就评优工作做了以下的总结。
1、五四评优，为了迎接校团委创新实践中心及其他兄弟院（部）对我们本学期所做工作的严格检阅，我们所有委员及干事本着求真务实的工作态度，全力以赴，用满腔的热情书写了一篇篇华丽的'乐章，为整个部门的进步奏出了一首首完美的和弦，我们将以最好的、最真实的自我严阵以待，虚心接受各方检查。
2、在本部门积极备战评优的同时，我们也紧锣密鼓地开展了对下属各支部创新实践工作的全面检查，并本着公平、公正、公开的原则对各支部创新实践委员在本学年的工作给出一个全面而公正的评价，使其在今后的工作开展中，能够积累工作经验，延续优良作风，吸取工作教训，逐渐走向成熟。
以上就是我中心对本学期的工作总结，我中心始终坚定一个原则：胜不骄，败不馁，成绩只能属于过去，未来我们仍将继续努力。展望未来，在新的时期，我们将继续携起手来，为本部门续写新的辉煌。下学期，我中心依然坚持内部建设不松懈，外部建设寻突破，力争把我部门打造成一个“学习型、服务型、创新型”的团委创新实践中心，在新的起点上再创辉煌！
同时，我们有理由相信，在院团委和校团委创新实践中心以及各兄弟院（部）同仁的帮助下，在我们部门成员的共同努力下，学院学院的创新实践工作必将取得新的更高的辉煌。
春季学期工作总结14
酷暑已至，繁花似锦，一份耕耘，一份收获，我们松风阁书画社在社团所有社员的共同努力下，在本学期也是硕果累累，如今，暑假将至，写工作总结的我颇为激动，因为，我们社团在留下辉煌今天的同时，我们又在奋斗明天。
“细节决定成败，高度决定视野”。时间如同白驹过隙，平时的奋斗与努力，转眼间就成了今天的硕果沉积。想想本学期来，在工作中的那股积极性以及办事的兢兢业业，我们收获颇多。“事非经过不知难”实非吹虚，在面对困难的时候，我们社员之间一起参谋，共同努力，携手并进，以雄厚的社团凝聚力战胜了重重困难。
“人才是强社之本，理解是兴社之源”。
理解是促进社员沟通交流，提升社团凝聚力的力量的源泉，这种力量可乘风，可破浪，可以解决一切困难，让我们携手成长，在工作中，我们从细节把关，从大局着想，并有序开展了各种各样的活动。
“雅阁松风古今鉴，墨园书画中外传”。
有着悠久历史、载着传统古老艺术、集广大书画于一体的院松风阁书画社任重道远地迈着坚实的步伐，一步一步向前迈进。社团的.各位社员本着自己的义务与责任，对社团的发展和壮大作出了巨大的贡献，我们社团08、09级全体社员进行了多方面的交流、学习和探讨钻研，为让我院学生对书画这种古老的艺术文化有所了解和发展，我们开展和参与了许多大中小型活动。
3月20日，发行我社团第六期《墨园书画报》；
3月28日，组织参加湖北省第六届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十五届大学生樱花笔会。
4月3日，开展院松风阁书画社第一个“公益环保日”。
4月10日，举办院松风阁书画社社团风彩展。
4月25日，参加宣传板制作大赛。
4月26日，参加方舟文学社第六届“星火笔会”文学论坛。
5月1日，到鄂州西山“松风阁”观摩。
5月9日，举办院松风阁书画社成立十周年庆典暨首届鄂东地区高校书画论坛。
5月18日，举行院松风阁书画社08~09级换届式。
5月20日，组织代表团参加黄冈师范“黄师学子”书画大赛。
5月22日，举行院松风阁书画社“感恩08”晚会。
5月29日，举办与英语广播电台以“交流、沟通、和谐、发展”为主题的联谊晚会。
6月10日，组织参加第二届全国学生规范汉字书写大赛。
6月10日以后，筹划第七期《墨园书画报》和首期期刊《墨园韵致》。
从活动中，我们开辟了与鄂东地区高校艺术社团的友好合作道路，并与中国书法家协会、黄州书法家协会、东坡书画协会保持了很好的联系，让全院学生及兄弟院校学生都能身临其境的参与到活动中来，感受传统文化，弘扬书画理念。
这些活动的举办和参考，我们社团的每一位社员都能积极投入，使各方面工作的筹办和开展都有了现场的见证和锻炼，对书画知识有了更深的了解和完善。百尺竿，更进一步，所有的不懈努力不仅能使自己可以得到锻炼，同时也辉煌了社团的发展以及书画的传承。12
春季学期工作总结15
本学期我们以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育管理规程》为理论指导，认真执行国家相关的法律法规，始终以汇川区教育局幼教工作要求为依据，完全服从区教育局和其他管理部门的领导和部署，在不断的工作实践中，坚持以标准要求自己，力求提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，尽力探索幼儿园的办学特色。现将本学期我园工作总结汇报如下：
一、首保幼儿安全健康，坚持幼儿园办学特色。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，以“安全、健康、快乐、成才”为宗旨，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培养孩子的行为习惯和生存能力；立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务哺育人。我园强调重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了教师一日值日工作常规，设定了安全一日工作流程，并在工作实践中不断加以完善，已经形成了一套行之有效的工作系统程序。
二、开展多元主题教学活动，促进幼儿全面发展。
本学期我园开展了“寻找春天的颜色”“我爱我的好妈妈”“幼儿律动早操比赛”“我是未来星”“金色童年，金色畅想”等大型活动。通过这一系列的活动，让孩子们乐此不疲，不仅大大提升了孩子们的各项能力，让孩子们学会了尊敬长辈，关爱同伴，到医院看望生病同伴，自己过生日了，要和同伴一起分享，总之，“爱”萦荡在剑桥幼儿园。在暑期，有的家长因工作繁忙无暇照顾小孩，有的想让小孩继续在幼儿园学乐玩，我园急家长所急想家长所想，我们除了正常的开展各种兴趣班外，我们还增加了在图书馆阅读和看电影两个项目。虽然，老师们非常幸苦，但孩子们乐了，家长们笑了，社会也更和谐了。
三、注重员工素质培训，建设高素质的教师队伍。
建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。我园的幼儿教师共12名，平均年龄25岁，均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。通过每月、每周的全园会、教师例会、以及工会活动等。组织全园职工学习“纲要”“规程”“细则”等等，分别对老师进行了“简笔画”“日常用语50句”的考核，对保育员进行了”普通话”和“常规工作”的培训。本学期三月份开展的教师基本功评比，展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。小班孩子最小的只有3岁多一点，刚入园时又哭又闹，小班的张杰、杨隐老师温柔地把他们抱在怀里，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护。在她们的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的'孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。四、完善优化办园条件，健全落实措施制度。
本学期，我园投资约二十万余元购买大型玩具及软化幼儿活动场地，给孩子创设了良好的直观感性的学习条件，还为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作，为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持好室内外卫生，坚持开窗通风，指导幼儿饭前便后洗手，经常饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药品、用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。
总结本学期的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：律动特色彰显的同时如何再加强，部分教职工的主人翁意识还不够，游戏活动的质量还不算高，教师稳定性严重缺失等等但我们坚信：在区教育局的领导指引下，在今后的工作中我们会更加地努力，为打造书香校园、文明校园、和谐校园，全园教职工同心同德，为我园的明天创造辉煌！
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