- 相关推荐
《变写生画为装饰画》教学反思范文
作为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《变写生画为装饰画》教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我执教的《变写生画为装饰画》在xx小学录播室展开。在备课阶段，我就一直在思考如何能够充分的体现“生本教育”，如何去调动学生的积极性，让多数的学生都对本节课的内容感兴趣，想学，主动学。结合平日的教学，在课程内容的设计上，我将毕加索、装饰画、装饰画的绘画方式都融合在一个探险大闯关的形式之中，运用闯关的方式来吸引学生的注意力。在这次的作业设计上，我采取小组合作的形式，让学生协同完成本节课的课堂作业。教学的道具准备上，事先我已录制好本课的绘画内容；并将道具一一裁剪准备好。
在上课的过程中，我意识到几点问题：
一、我在引导学生进入情境的时候，语言和身体姿态可以更加夸张生动些，让学生切实的走进本节课的情境。
二、在课堂内容的设计上，学术性还是稍微欠缺了些，在以后的教学上，要尽可能多的加入更加专业的观念。
三、课堂作业的布置上，我的想法和形式是可行的，但在时间的把握上还要多留意。
四、学生作业的展示上，由于时间没把握好，展示时就稍显仓促，没能好好的将学生的作品摆放整齐，好好展示。以上这几点，是我在教学过程在意识到的问题。
课后的评课过程中，几位老师都给了我很多建议；首先，在为学生选择的写生画上，主体不够突出，今后可以选择一些主体明显的，学生可能更好的来表现。其次，课堂的教学过程中，可以运用小组奖励的方式来进行，同学间更有竞争性。最后，还有老师提出，我上课前的语速稍快，总结的`时候还不够深入。可以适当的添加拓展环节，让本节课的内容更加深入人心。
经过本次的教学活动及评课活动，我得到了很多的启示。在今后的教学上，我要更好的把握住教学的重难点，突出课程的知识性，不仅要将课堂内容设计的生动有趣，凸显学生的主体性；也要将基础的教学任务落到实处，不断的摸索进步，需求更加适合学生学习和发展的教学方法。
【《变写生画为装饰画》教学反思】相关文章：
《我会变》教学反思04-08
《会变的水果》教案及教学反思06-29
假如我会变教学反思04-03
《装饰画》的教学设计03-14
《装饰画》的教学设计10篇03-14
《植物写生》教学设计05-11
大班科学优秀教案及教学反思《会变的月亮》06-02
大班教案及反思水变干净了10-24
装饰画幼儿教案03-14