- 相关推荐
大象醉酒教学设计
作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的大象醉酒教学设计,欢迎阅读与收藏。
大象醉酒教学设计1
教学重点:
朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。
教学难点:
朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。
查阅资料:
大象
教学课时数:
第1课时
教学要求:
认读11个生字,朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因,感受大象的可爱。
教学过程:
一、导入课文
1、今天,我们学习16课。板书:大象醉酒
2、简介对大象的了解。
二、初读课文,自学生字,读准字音,读通句子。
6、自由读课文,努力读正确,看你又认识了哪些生字?
7、介绍给大家:你又认识了哪些生字?你是用什么方法记住它的?
学生交流
8、听老师范读:思考课文写了大象的'什么事?你觉得怎样?
9、学生交流课文的主要内容。
10、学生自由读课文,努力达到正确流利。
11、检查学生读书。
12、小组练习读书。
三、默读课文
4、思考课文每段写了什么?可以分为几段?
5、大象醉酒的时候是什么样子?你觉得怎样?原因是什么?
6、学生交流,师指导。
四、作业
4、练习读熟课文
5、摘抄好词佳句
6、查阅其他动物的资料
大象醉酒教学设计2
教学目标:
认读11个生字,朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。培养朗读能力。感受大象的可爱。
教学重点:
朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。
教学难点:
朗读课文,了解大象醉酒的样子及原因。
教学准备:
查阅大象资料
教学时间:
1课时
教学过程
一、导入课文
1。今天,我们学习16课。板书:大象醉酒
2。简介对大象的.了解。
二、初读课文,自学生字,读准字音,读通句子
1.自由读课文,努力读正确,看你又认识了哪些生字。
介绍给大家:你又认识了哪些生字?你是用什么方法记住它的?
学生交流
2.听老师范读:思考课文写了大象的什么事?你觉得怎样?
学生交流课文的主要内容。
3.学生自由读课文,努力达到正确流利。检查学生读的情况。
4.小组练习读课文。
三、默读课文
1.思考课文每段写了什么?可以分为几段?
2.大象醉酒的时候是什么样子?你觉得怎样?原因是什么?
学生交流,师指导。
四、作业
1.练习读熟课文。
2.摘抄好词佳句。
3.查阅其他动物的资料。
板书设计:
16.大象“醉酒”
摇摇晃晃
连根拔起
【大象醉酒教学设计】相关文章:
《大象的耳朵》教学设计04-24
《大象的耳朵》教学设计04-22
《大象保姆》教学设计06-12
大象的耳朵教学设计范文(通用5篇)08-09
二年级《大象的耳朵》教学设计03-22
大象保姆教学反思04-04
醉酒人生名言12-28
《大象的耳朵》教学反思(精选10篇)03-31
大象的作文02-13