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《Summer holiday plans》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《Summer holiday plans》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学内容
Checkout time
教学目标
1、在思维导图的帮助下能够复述第7课所学的内容。
2、知道如何做有意义的计划，并知道计划完成后关键要执行。
3、培养学生自主观察、分析和归纳的思维能力。
教学重难点：
1、如何让学生从思维导图中获取关键。
2、如何引导学生归纳出为什么要制定计划和如何制定有意义的计划。
3、如何培养学生自主观察、分析和归纳的思维能力。
教学工具
PPT，mind maps
教学过程
Step1: Go over the Unit.
1、What will we do in this lesson?
Try to guess with “Will we......?
设计意图：让学生快速进入一般将来时的语境中，并知道用一般将来时的一般疑问句进行猜测
2、What will the children do for the summer holiday?
What aspect are their plans?
How to talk about plans?
What are Bobby’s plans?
What can Booby see in the UK, US and Australia?
设计意图：让学生在思维导图的帮助下，小组合作完成各个板块的介绍。并明白孩子们和波比的计划都是旅游计划。
Step2: Talk about plans.
1、My student Li Ming is good at mind maps just like you、But he isn’t good at writing. Help him finish his travel plans for the summer holiday.
设计意图：（1）进一步让学生对一般将来时的特殊疑问句进行问和答的操练。
（2）培养学生学会观察思维导图，并获取对文本有效的信息。
2、My students Honghong and Leilei make their plans for the summer holiday too. Whose plans are better?
设计意图：引导学生自己总结出什么是有意义的计划？我们的暑假计划计划应该包括什么？
Step3: Make our plans.
What will you do for the summer holiday? Write down your plans for the summer holiday.
设计意图：在前面的铺垫下，让学生写一写自己的计划，检测他们是否能制定丰富多彩的计划。
Step4: Show our plans.
设计意图：全班分享学生的计划，进一步引导学生制定有意义丰富多彩的计划。最后引发学生思考好的计划者，不仅会制定理性的计划，更能坚持执行自己的计划。
Step5: Homework.
1、Send me your plans, My email address is 284576256@qq.com.
2、Send me some photos when you carry out your plans.
3、Try your best to read more books.
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