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[优选]《条据》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《条据》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[优选]《条据》教学设计](https://p.9136.com/00/l/bdccd1a734_5fbf7ec59245c.jpg)
教学目的：
1、掌握留言条、请假条等说明性条据的格式和写法。
2、掌握收据、借条、领条、欠条等凭证性条据的格式和写法。
3、学会写条据。
课时安排：3
教学步骤：
一、明确概念
条指便条，据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中，彼此之间为处理财物或事务往来，写给对方的作为某种凭证的或有所说明的字条。
二、分类：
（1）说明性条据（便条）：留言条、请假条。
（2）凭证式条据（单据）：借条、欠条、收据、领条等。
三、请假条
请假条
王老师：
我想请假，本来我是不想的，但今天确实不能到校上学，特向你请假，请你批准。
学生：XX
X年X月X日
请假条写作格式
1、标题：请假条。（第一行正中）
2、称谓：写有关部门负责人或有权批假的人等。
3、正文：写请假的原因和起讫时间。
4、致敬语：此致敬礼
5、落款：署名和日期
举例：
请假条
王老师：
昨天，我在放学回家的途中被雨水淋了，患了感冒并咳嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(5月6日至5月7日)，请予批准。
此致
敬礼！
学生：X
X年X月X日
练习：
王欢同学因患重感冒需休息两天。请你替王欢向班主任刘老师写一张请假条。
四、留言条
大多在联系工作、交代任务或暂时无法联系、访问不遇时使用。可以不用标题，具名和时间比较随便，熟悉的写个姓加上“即日”就可以了，不大熟悉的要写出全名和具体日期为好。
举例：
小江：
出差广州，特来叙旧。未遇，甚为遗憾。我拟于明日下午六时再来会你。如你没空，请提前打电话告知。手机号：158XXXXXXXX。
XXX
X年X月X日
练习：
今天上午李可找你借书，书名是《应用写作》，恰好你不在家。他打算晚上七点再来找你。请你替李可写一份留言条。
五、借条
借到个人或单位的钱物时所写的条据，是一种非正式契约，通常在归还了钱物后，由立据者收回或当场销毁。
借条写作格式
1、标题：借条
2、标明条据的性质：在第一行的开头写明“今借到”，如果是替别人代借，应在“借”前加“代”字。
3、正文：写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、归还的具体期限。正文之后可以加“此据”二字。
4、落款：署名和日期。
借条
今借到XX厂财务处人民币伍仟元整。从即日起一周内归还。此据
借款人：
X年X月X日
六、欠条
欠条是借了个人或公家的财物，归还了一部分，还有部分拖欠，对拖欠部分所写的条据；或是借了个人或公家的钱物，事后补写的条据。
欠条的写法与借条基本相同。
欠条
原借杜小强同志人民币叁佰元整，已还壹佰元整，尚欠贰佰元整，两月内还清。
xxx
X年X月X日
七、领条
领条是到仓库或其他有关部门领东西时写给对方的条据。要写明领取的时间、处所、物件及其数量、质量。
领条
今领到学校行政科发给的本学期卫生工具：铁桶贰只，竹扫把柒把，棕扫把伍把，鸡毛掸子贰把。
XX班张小山
X年X月X日
八、收据
1、标题：在第一行的正中写上“收条”二字。
2、第二行空两格写上“收到”或“今收到”字样。
3、具名：在右下方署上收款人或收货人的单位名称、经手人姓名，必要时加盖公章或私章。
4、日期：在具名下面写上立单据的日期。
举例：
收条
今收到幼师17班交来团费壹佰叁拾捌元整。此据
经手人：王林
2012年12月20日
练习：李萍收到汽修五班归还的的音响一套，请你写一份收条。
注意事项：
1、单据中款项、物件的数字一律大写，数词后加量词名称。货币后面一般写上“整”字，以防增添。
2、用钢笔或毛笔书写，以便保存。不可随意改动，如需改动，在改动处需加盖公章和私章。
3、如果有事先印制好的单据，则按设计的内容填写。
作业：
1、操场打球时扭伤了脚，医生建议休息一个星期。请你替王林同学向班主任李老师写一份请假条。
2、罗平出差至广州，想找老同学江梅叙旧，但不在家。请你替罗平写一份留言条，约好明天下午4点再登门拜访，请江梅在家等候。
3、课后思考题。
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