最新乡愁教学设计一等奖

时间：2024-02-26 09:14:03 教学资源投诉投稿

最新乡愁教学设计一等奖

　　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的最新乡愁教学设计一等奖，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新乡愁教学设计一等奖

　　一、导入回忆。

　　二、朗读全诗。

　　1，或教师范读，要求学生注意朗读的语调、语速、节奏。

　　2、朗读指导。语调深沉；语速舒缓；感情真挚。

　　3、分四小组朗读余光中的《乡愁》，学生评点。

　　4、指名读席幕容的《乡愁》，师生共同评点。

　　5、学生自由朗读体会。

　　三、品味课文。

　　1、找出第一首诗中相同位置的字、词、句，进行归类、品析。

　　用“_____美，美在_____”这一句式把品析的结果说出来。

　　可能的以下说法：

　　“枚、张、方、湾”这些量词美，美在它们富于变化，准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状。

　　“”这些叠词美，美在它们增加发句子的诗意，巧妙地表达了作者的情感。

　　“乡愁是……”这一句式美，美在它营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。

　　文章字数相同，结构相似的小节美，美在整齐，美在对应，美在情感的层进。

　　2、师随机点拨，小结。

　　从语言上来说，邮票、船票、坟墓、海峡是选择的意象美，叠词“小小、窄窄、矮矮、浅浅”以及“乡愁是……”这一句式体现了音乐美，而“小时候、长大后、后来、而现在”又充满变化美。

　　3、品味词句的方法品味席幕容的《乡愁》。

　　4、迁移。

　　综观这两首诗，都不自觉地用了“乡愁是……”这一句式，每一首诗中乡愁是邮票、船票、坟墓、海峡，第二首诗中乡愁是一支清远的笛，是没有年轮的树。

　　乡愁是一杯浓浓的酒。

　　乡愁是一轮圆圆的月。

　　乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪。

　　乡愁是远走时父亲久久的伫望。

【最新乡愁教学设计一等奖】相关文章：