- 相关推荐
小学一年级语文《好事情》教学设计
作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学一年级语文《好事情》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学一年级语文《好事情》教学设计1
教学过程:
一、形象揭题,学习生字
1、今天,我们要学习一篇新课文,题目是《好事情》。为了更好地学习课文,我们先来看一下本课的生字。
2、出示投影
尤拉 如果 救她 打扰 狼 开枪 正在
夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要
提示:正、重是多音字。
3、小组讨论,学习生字。
4、认读生字,反复记忆。
二、初读课文,整体感知
1、学生自由、轻声地朗读课文,注意读准字音,词要连续,句子不读破。(全班进行)
2、除了刚才学习的生字,课文中还有六、七个字没有学过,你是怎么做的?
(引导学生运用各种方法识字。)
3、遇到不认识的字可以向同学、老师请教,注意请教时要有礼貌。
指名读课文。(优等生、中等生)
三、以读为主,学习课文
1、学习第一、二段。
(1)指名读课文第一、二自然段。(中等生)
(2)尤拉认为自己已经长大了,为此,她想去做点好事情,她先想做什么好事情?
(3)出示投影,让学生看图,尤拉正要去干什么?她心里可能在想什么?(优等生)
正在这个时候,谁请求尤拉帮助?尤拉是怎么做的?
(4)练习朗读。(全班进行)
2、学习第三、四、五自然段。
(1)尤拉又想做哪些好事情,谁请求她的帮助,尤拉是怎么做的?(学生讨论解决问题)
(2)学生朗读课文,进行讨论。(讨论法)
你认为好事情应该从哪里做起?(中等生)
(3)妈妈叫尤拉做什么?你认为妈妈叫尤拉做的是好事情吗?指名读第五自然段。(中等生)
(4)学着妈妈的语气来读一读。(中等生)
(5)你认为尤拉长大了吗?
(6)想一想,怎样才算“长大”了?(小组交流,代表发言)
(引导学生懂得“长大”的标志是懂得为大家做事,懂得关心别人,做好事不要去想要怎么做,要从实际生活中去做。)
四、朗读课文,巩固生字
1、个别读,齐读全文。
2、有感情地朗读课文。
作业:
必做:有感情地朗读课文。
选做:你平时都是怎么做的?你觉得自己长大了吗?听听家人对你的`评价。
第二课时
教学过程:
一、复习课文
1、朗读课文,全班自由朗读。
2、复述课文内容。
3、复习生字。
尤拉 如果 救她 打扰 狼 开枪 正在
夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要
二、朗读课文
1、请一名学生朗读课文。(优等生)
2、学生分组朗读课文。从中划出自己不认识或掌握不熟练容易忘掉的字。
三、识字写字教学
1、认读不带拼音的生词。(开火车轮读3遍)
2、指导学生记住字形。(突出重、难点)
“横折折折钩”这个偏旁要重点讲授。
(1)让学生自己观察这个偏旁的笔画。
(2)请同学们伸出手在空中写这个偏旁。
掉:注意笔顺的指导。
带:注意这个字中间是个“土宝盖”。
奶:这个字的右半部分比较难写,要注意给学生进行指导。
3、指导写字。
这篇课文中的生字不多,只有六个,请你仔细观察这六个字,看看每个字都有几笔?这些笔画是这么搭在一起的?笔顺是什么?(同位交流)
比较:“做、掉、带、死、奶、重”几个字的笔画笔顺?以及字的间架结构。(全班进行)
4、学生写字。教师指导。
四、作业
1、必作题
会写本课的生字。
2、选作题
考虑一下,你想在生活中做哪些好事情。然后听一听爸爸妈妈对你的评价。
课后札记:
小学一年级语文《好事情》教学设计2
教学目标:学习写字。
教具准备:课件。
教学过程:
一.复习:
1.读课文,说一说好事情应该从哪里做起?
2.出示生字所带的词语,指名读。课件出示。
二.学习写字。
1.出示生字:做掉带死奶重
2.指名读。
3.学生分析字型、笔顺。
4.师指导(1)“奶”课件出示横折折折钩,师说笔画名称后学生跟老师书空。
(2)“带”课件演示笔顺。
(3)“重”示范写。
5.学生在田字格里练写。
6.评比。
课堂总结:这节课我们学习写了6个字,同学们写得很认真。
板书设计:好事情
做掉带死奶重
第七课时语文天地
教学目标:学会补充音节,学习口字旁、食字旁、女子旁,能综合运用所学的.识字方法。能用词造句。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一.给下面的音节补上声母。
ǎnǎāoìngěuǒìíngèiiú
办法高兴野果事情喂牛
1.读词语。
2.补充音节。
3.指名到板前些。集体订正。
二.复习带口字旁、食字旁、女子旁的字,并填写偏旁表。
1.写出带有下面偏旁的字。
巾(带)()()食字旁()()()
口()()()女子旁()()()
2.填写偏旁表。
偏旁
表示的意思
例字
巾
食
口
女
三.选词造句。
时候伙伴事情重要抚摸办法
1.读一读,再选词造句。
2.会写的把他写下来。
教学回顾:
板书设计:语文天地
给下面的音节补上声母。
ǎnǎāoìngěuǒìíngèiiú
办法高兴野果事情喂牛
【小学一年级语文《好事情》教学设计】相关文章:
小学一年级语文教学设计05-24
小学语文教学设计11-30
小学语文优秀教学设计06-10
小学语文《燕子》教学设计06-15
小学语文《坐井观天》教学设计11-23
(精选)小学语文教学设计07-05
[精选]小学语文教学设计07-05
小学语文《绝句》教学设计12-12
小学语文《守株待兔》教学设计12-12
小学语文观潮教学设计12-05