《双手胸前传接球》教学设计
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《双手胸前传接球》教学设计，欢迎阅读与收藏。
教学内容
篮球、双手胸前传接球
上肢力量练习
重点、胸前传接球基本技术
难点、传球的手指、手腕动作。接球的迎球缓冲
教学目标
1、初步掌握双手胸前传接球技术动作
2、提高学生的上肢力量
3、通过练习激发学生的篮球爱好，培养学生团结协作，积极进取的品质
顺序
教学内容
教学方法
次数
组织方法及要求
情景导入
1、课堂常规
2、集中注意力练习
1、体育委员集合整队
2、清点报告人数
2、师生问好
3、安排见习生
4、宣布课的任务及要求
2、听口令统一练习
1~3
1、指定集合地点
2、四列横队
3、要求、动作整齐有序，快速认真
4、注意力集中，进入状态
情景展开
一、准备部分
1、游戏（听数报团）
2、徒手操
二、基本部分
1、学习双手胸前传接球技术动作
一、
1、在两个篮球场内沿边线中速跑，听到口令后迅速按要求完成动作
2、在体育委员带领下集体练习
6节各4X8拍
二、双手胸前传接球技术动作、
1、持球方法
2、传球动作（上肢、手腕、手指用力顺序及动作要点）3接球动作（迎球和缓冲）
1、教师讲解动作要领
2、教师边讲解边示范
3、体育骨干示范练习
4、学生按内容和要求练习
5、教师设疑、怎样才能使球传的远
6、集合教师提问、怎样才能使球传的远
讲解远距离传球要点
示范远距离传球
7、分组练习
8、比赛练习，学生互评
3~5组
13~15分钟
一、组织方法、男、女分组听口令统一练习
要求、没完成的学生原地两个纵跳
动作到们，活动充分
二、组织方法
×××××O O O O O
×××××O O O O O
×××××O O O O O
×××××O O O O O
2、要求、注意听讲，徒手模仿动作
3、分组练习、
（1）方法、近距离，先慢后快
每两人一组一球，自由结合
要求、在练习中思考问题
教师巡回指导
（2）方法、加长距离，先慢后快
每两人一组一球，自由结合
要求、距离自定
（可逐渐加长距离）
教师巡回指导
2素质练习
A、俯卧撑
B、立卧撑
1、听教师讲解动作要领
2、听口令统一练习
3、接受教师指导，提高能力
5~8
1、学生原地练习
2、教师统一发今
3、学生动作到位；保证质量
俯卧撑男生15个X3组
女生10个X3组
立卧撑男生10个X3组
女生6个X3组
要求、动作到位，保证数量
每组之间可有适当休息
情景结束
放松练习
课后评价
1、集合整队
2、篮球放松操
3、师生评价本课
4、师生再见
1-3
1、教师按四列横队集合队伍
2、男女分组听口令按要求作篮球放松操
要求、
能在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松
场地器材
校篮球场
篮球25个
负荷
密度、42%
强度、125~~~135次/分
课后记录
课后作业
原地运球（高运球低运球）
双手胸前传接球
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