乒乓球托球教学设计

乒乓球托球教学设计

　　作为一名老师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的乒乓球托球教学设计，欢迎大家分享。

　　教学内容:1、单手向上抛接球2、乒乓球托球3、小游戏—小蚂蚁运蛋

　　教学重点:乒乓球托球

　　教学难点:稳定持续地托球

　　教学目标:

　　1、知识与技能目标:学习乒球托球，初步掌握直拍正手托球手法，提高控球能力。

　　2、过程与方法目标:发展学生的思维、反应速度，提高身体协调性。

　　3、情感态度与价值观目标:培养集体意识，培养沉着、冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。

　　上课流程:

　　1、新课导入——提问激趣

　　2、发展技能——向上抛接球、原地托球、小蚂蚁运蛋

　　3、拓展延伸——跑动托球

　　4、愉悦放松一一放松操

　　器材准备：乒乓球拍8支、乒乓球40个、塑料盆16个。

　　教学过程

　　激趣导入：

　　一、课堂常规

　　1、整队点名；（列队迅速有序，注意力集中。）

　　要求：快、静、齐。

　　2、师生相互问好；

　　3、强调上课常规，宣布本课内容。（1、单手向上抛接球2、学习乒乓球托球）

　　二、准备活动：

　　1、提问激趣——我国的国球是什么？著名的乒乓球运动员有哪些人？2、热身运动——徒手操。（教师领做，学生跟做）

　　头部运动、扩胸运动、膝关节运动、手腕和踝关节运动

　　（要求学生注意力集中，提高动作质量。）

　　三、抛接球练习：

　　1、教师示范；（教师讲解动作要领）

　　2、学生自抛自接；（左手5下，右手5下）

　　3、教师集体纠正。

　　四、托球练习：

　　1、原地托球；（要求：直拍，球拍放置水平，与胸持平，坚持30秒以上）

　　2、行走托球；（要求：只允许用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作。如果在行走的过程中乒乓球掉落，从新捡起球放在球拍上继续行走。）

　　3、学生分组练习，教师指导。

　　4、小游戏—小蚂蚁运蛋

　　比赛方法: 分成六组,每组8人,男女不限。比赛开始前,参赛队员站于起跑线后。裁判发令...

　　比赛器材: 乒乓球拍、乒乓球(8支球拍,40个乒乓球)。

　　比赛规则:比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。队员行进中,只允许用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作，如果在行走的过程中乒乓球掉落，从新捡起球放在球拍上继续行走。

　　（在规定的时间里哪个小组运的球数最多，哪个小组就获胜。）

　　五、课后拓展：跑动托球（跑动托球和行走托球规则相同）

　　六、课后整理：做放松操，宣布下课，师生问好。

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