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《At the Airport》冀教版英语六上教学反思
作为一名优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的《At the Airport》冀教版英语六上教学反思,希望对大家有所帮助。
昨天下午我在五一班讲了开学的第一课,这节课主要讲述了,李明乘坐飞机去加拿大学习,Jenny和Danny 去机场接李明的事情。课文中涉及重点句型What time is it ?It’s …。 Did you have a good trip ? 涉及的难点单词,live in ,wants ,learn , arrive ,以及月份的表达。
由于学生对于飞机旅行的知识了解较少,我找来一副世界地图,复习了方位和学过的五个国家。用自己画的纸飞机进行演示,学生对于课文的知识有了更好的了解。
为了学生更好地掌握本节课的知识,我出了些预习提示。可是由于打印机没有正常工作,导致练习题只能用课上的时间去做。于是在学习课文的时候我将这些练习发下去,结果学生不读课文了,直接就回答这些笔试的问题。我心想这样的教学效率肯定会被影响,于是今天在五二班上课时候,我在学生读好课文,找到各个答案之后,发下了练习。学生的效率很高,一会儿这些题就都完成了。我把几个小组长的判了之后,他们都能够得到100分,组员的正确率也很高。个别出现错误的,小组长给进行了讲解。
通过这节课的反思,我了解到合理地安排教学工作,时间事半功倍的事情。以后的教学步骤,我要经过深思熟虑,有不合适的地方及时进行调整。
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