幼儿园暑假计划合集9篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的幼儿园暑假计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园暑假计划 篇1
时间过得真快,转眼就到暑假了,为了确保幼儿。教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。现将暑假工作计划如下:
一、工作要求
1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动,做到有计划。有落实,并按照幼儿园制定的保健工作要求,注意做好食品卫生。安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2、对不来园幼儿,班主任做好安全教育工作,幼儿园发放告家长书。对中。小班幼儿,班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。
3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作,并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动,进一步提高师生的文明素养。
5、组织好教师参加暑期全园培训工作。
6、认真做好园舍整修工作,做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
二、各人员暑期工作职责
1、值班人员工作要求:
1.1认真制定计划,并按要求组织好幼儿活动。
1.2巡视并检查幼儿园环境。设施设备,检查幼儿园施工人员工作情况,及时处理有关问题或联系有关人员进行处理,并作好相应的记录。
1.3做好幼儿园清洁卫生工作。
1.4准时上下班,不擅自离岗,不做私活。
2、行政值班人员
2.1组织好暑期活动。
2.2及时收集信息并做好传送工作。
2.3按时间节点完成上级有关部门布置的`暑期条线工作。
2.4做好大修检查指导工作。
2.5做好新生编班和发放录取通知书。
3、信息员要求
3.1每周来园一次,了解幼儿园暑期工作,并做好每周一次的信息发布工作。
3.2利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。
四、暑期值班时间
上午7:00—下午5:00。
五、具体工作安排
1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。
2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动。
3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用。
幼儿园暑假计划 篇2
一、指导思想:
认真贯彻《中中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照区教育局关于暑期工作要求,计划、布置和落实好暑期的各方面工作,确保幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。
二、工作要求:
1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动,做到有计划、有落实,并按照幼儿园制定的'保健工作要求,注意做好食品卫生、安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2、对不来园幼儿,班主任做好安全教育工作,幼儿园发放告家长书。对中、小班幼儿,班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。
3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作,并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动,进一步提高师生的文明素养。
5、组织好教师参加暑期全园培训工作幼儿园暑假工作计划幼儿园暑假工作计划。
6、认真做好园舍整修工作,做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
三、各人员暑期工作职责:
1、值班人员工作要求:
∴认真制定计划,并按要求组织好幼儿活动。
∴巡视并检查幼儿园环境、设施设备,检查幼儿园施工人员工作情况,及时处理有关问题或联系有关人员进行处理,并作好相应的记录。
∴做好幼儿园清洁卫生工作。
∴准时上下班,不擅自离岗,不做私活。
幼儿园暑假计划 篇3
一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、方案简介:
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
二、课程安排:
除开设正常的`教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。科学探索活动:按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排:
游泳课程:每周二次,每次1小时
科学探索:每周二次,每次1小时
水墨画:每周二次,每次1小时
汉语拼音:每周二次,每次1小时
怎么样,您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限只招收25名请快加入我们的暑期乐园吧!
幼儿园暑假计划 篇4
一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、 方案简介:
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
二、 课程安排:
除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。
科学探索活动:按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。
汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排:
游泳课程:每周二次,每次1小时 科学探索:每周二次,每次1小时
水墨画:每周二次,每次1小时 汉语拼音:每周二次,每次1小时
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即将升到大班的孩子,已经没有了小班时的焦虑不安、中班时的懵懂莽撞,他们完全适应了幼儿园的集体生活,正准备迎来自己在幼儿园最“辉煌”的时光——做幼儿园最大的哥哥、姐姐。
他们还会记得前任哥哥姐姐是怎样的“有本领”,也会因为幼儿园更多接待、展示任务的降临,面对更多的表现机会,这可是锻炼宝贝的大好时机,也是他们给下一任弟弟妹妹做好榜样的大好时机!当宝贝意识到自己的这一角色,往往会平生出许多自豪感和责任感,对自己的要求也就自然地严格起来。
父母误区
孩子上大班,很快就要上小学了,得赶紧带他参加为小学打基础的各种兴趣班:拼音班、珠心算班、毛笔字班、英语班……否则,将来怎么赶得上别人。
问题分析
这样一大堆的`学习内容让孩子应接不暇,不知不觉就对入小学的事紧张起来,说不定还会影响将来上小学后的学习状态。
要知道孩子将来的学习、成长不仅仅是知识、技能、思维的训练,还有更重要的能力、态度和情感的培养,这些都是在兴趣班里学不到的。
幼儿园暑假计划 篇5
日期 | 上午 | 下午 | |
第一周 | 7月12日(周一) | 1、歌唱:两只小小鸭(渗透p69) 2、蒙氏:数棒(认识数量1—10) | 1、手工:糖果(渗透p128) 2、寝室区角活动 |
7月13日(周二) | 1、韵律:猴子爬树(渗透p75) 2、蒙氏:红棒的多种形式排列 | 1、线描画:设计糖纸(渗透p129) 2、活动室区角活动 | |
7月14日(周三) | 1、儿歌:小小鸟(渗透p73) 2、蒙氏:红色圆柱体 | 1、歌唱:猫捉老鼠(渗透p73) 2、寝室区角活动 | |
7月15日(周四) | 1、绘本:我妈妈 2、蒙氏:黄色圆柱体 | 1、绘画:春天的树(渗透p138) 2、活动室区角活动 | |
7月16日(周五) | 1、童话:贪睡的太阳宝宝(渗透p74) 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:进餐礼仪(礼仪①p138) 2、寝室区角活动 | |
第二周 | 7月19日(周一) | 1、童话:小兔子找太阳(渗透p78) 2、蒙氏:蓝色圆柱体 | 1、绘画:河里的小蝌蚪(渗透p140) 2、寝室区角活动 |
7月20日(周二) | 1、歌唱:小鸭小鸡(渗透p93) 2、蒙氏:绿色圆柱体 | 1、儿歌:睡觉(渗透p96) 2、活动室区角活动 | |
7月21日(周三) | 1、散文:熊宝宝的小芽芽(渗透p88) 2、蒙氏:砂纸数字板(1—9) | 1、韵律活动:小兔捉迷藏(渗透p96) 2、寝室区角活动 | |
7月22日(周四) | 1、歌唱:小娃娃(渗透p79) 2、蒙氏:粉红塔与棕色梯配对 | 1、手工:一盆花(渗透p143) 2、活动室区角活动 | |
7月23日(周五) | 1、绘本:肚脐,你好 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:睡眠礼仪(礼仪①p90) 2、寝室区角活动 | |
第三周 | 7月26日(周一) | 1、童话:河马大轮船(渗透p97) 2、蒙氏:粉红塔的多种排列 | 1、折纸:扇子(渗透p156) 2、寝室区角活动 |
7月27日(周二) | 1、儿歌:会变的小手(渗透p99) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(预备橱) | 1、绘画:可爱的我(渗透p145) 2、活动室区角活动 | |
7月28日(周三) | 1、儿童诗:爸爸的'呼噜(渗透p102) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(圆形橱) | 1、打击乐:大雨小雨(渗透p91) 2、寝室区角活动 | |
7月29日(周四) | 1、绘本:鲁拉鲁先生的自行车 2、蒙氏:手眼协调螺丝组 | 1、手工:漂亮的房子(省编教材p27) 2、活动室区角活动 | |
7月30日(周五) | 1、语言:小猴请客(省编教材p27) 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:谈话礼仪(礼仪②p2) 2、寝室区角活动 | |
第四周 | 8月2日(周一) | 1、儿歌:轮子歌(省编教材p43) 2、蒙氏:数量有序与数字无序 | 1、绘画:火红的太阳 2、寝室区角活动 |
8月3日(周二) | 1、歌唱:我会转(省编教材p47) 2、蒙氏:色板三(红黄蓝) | 1、语言:胖胖兔减肥(省编教材p102) | |
8月4日(周三) | 1、绘本:蚂蚁和西瓜 2、蒙氏:色板三(橙绿紫) | 3、韵律活动:可爱的虫虫(一)(渗透p80) 4、寝室区角活动 | |
8月5日(周四) | 1、儿童诗:绿色的世界(渗透p92) 2、蒙氏:铁质几何嵌板(一) | 1、可爱的虫虫(二)(渗透p83) 2、活动室区角活动 | |
8月6日(周五) | 1、歌唱:健康歌(省编教材p98) 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:客人来访(礼仪②p16) 2、寝室区角活动 | |
第五周 | 8月9日(周一) | 1、儿歌:拼小人(省编教材p99) 2、蒙氏:纺锤棒箱 | 1、绘画:画车厢(省编教材p43) 2、寝室区角活动 |
8月10日(周二) | 1、歌唱:快跳起来(省编教材p101) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(圆形橱配实心卡) | 1、绘画:彩带飞舞(省编教材p84) 2、活动室区角活动 | |
8月11日(周三) | 1、故事:有趣的健康检查(省编教材p109) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(圆形橱配粗线卡) | 1、绘画:小花伞(渗透p150) 2、寝室区角活动 | |
8月12日(周四) | 1、故事:迪迪医生(省编教材p111) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(圆形橱陪细线卡) | 1、绘画:柳树姑娘(渗透p144) 2、活动室区角活动 | |
8月13日(周五) | 1、绘本:像爸爸一样 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:拜访做客(礼仪②p20) 2、寝室区角活动 | |
第六周 | 8月16日(周一) | 1、儿歌:好朋友(省编教材p121) 2、蒙氏:听音筒 | 1、童话:在洗澡里认识身体(渗透p94) 2、寝室区角活动 |
8月17日(周二) | 1、故事:小松鼠的伞(省编教材p123) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(三角形橱) | 1、歌唱:让爱住我家(渗透p111) 2、活动室区角活动 | |
8月18日(周三) | 1、歌唱:朋友,你好(省编教材p124) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(方形橱) | 1、散文:萤火虫和星星(渗透p113) 2、寝室区角活动 | |
8月19日(周四) | 1、歌唱:洗衣歌(省编教材p133) 2、蒙氏:“0”的游戏 | 1、儿童诗:太阳睡着了(渗透p117) 2、活动室区角活动 | |
8月20日(周五) | 1、绘本:我才不怕呢 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏(礼仪②p39) 2、寝室区角活动 | |
第七周 | 8月23日(周一) | 1、故事:会飞的星星(省编教材p174) 2、蒙氏:色板三(灰棕粉) | 1、绘画:造房子(渗透p148) 2、寝室区角活动 |
8月24日(周二) | 1、故事:太阳生病了(省编教材p163) 2、蒙氏:数字与筹码 | 1、绘画:花背心(渗透p151) 2、活动室区角活动 | |
8月25日(周三) | 1、儿歌:夏天的太阳很顽皮(省编教材p161) 2、蒙氏:色板三组合排列 | 1、韵律活动:开火车(渗透p122) 2、寝室区角活动 | |
8月26日(周四) | 1、儿歌:不当小泥人(省编教材p146) 2、蒙氏:几何图形嵌板橱(多边形橱) | 1、美丽的泥娃娃(省编教材p145) 2、活动室区角活动 | |
8月27日(周五) | 1、绘本:谁不见了 2、蒙氏:自由工作 | 1、礼仪教育:独自在家(礼仪②p34) 2、寝室区角活动 | |
幼儿园暑假计划 篇6
(每周1、 3 、5 学习珠心算 ; 2 、 4 、 6 学习数学)
珠心算
1.珠算一 :认识算盘及算珠的意思,拨珠
2.珠算二 :学习直加直减 (十位 百位)
3.珠算三 :学习进位加退位减 (十位 百位)
4.心算部分 重点讲解
数学
1.学习 空间、方位 、几何图形
2.学习 等分、认识货币及交换货币
3.复习10以内加减法
4.学习20以内加减法
5.创编加减法应用题
6.连加连减、整加整减
幼儿园暑假计划 篇7
一、班级情况分析
我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、具体目标、措施
(一)保育工作
目标:
1、逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。
2、在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。
3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。
4、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。
措施:
1、能高高兴兴上幼儿园,自己走进活动室。
2、学习盥洗,穿、脱衣服的顺序和基本技能。
3、认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。
4、认识安全标志,明确行为规范。
(二)健康领域
目标:
1、愿意参加户
外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。
2、在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体操,增强体质,促进幼儿身体、机能的全面协调发展。
3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。
4、在体育活动中,培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。措施:
1、通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。
2、采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。
3、学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护意识。
4、每天保证两小时户外活动。
(三)社会领域
目标:
1、愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。
2、喜欢与亲人、老师、同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。
3、逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。
4、知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具,用完会放回原处。
5、在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。
措施:
1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日,进行相关教育,
培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。
2、让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。
4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
(四)语言领域
目标:
1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。
2、愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的.主要内容。
3、能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。
4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。
5、乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。
措施:
1、与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。
2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。
3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。
(五)科学领域
目标:
1、在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。
2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。
3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类、比较。
4、喜欢到户外接触大自然,在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。措施:
1、在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。
2、在日常生活中学习数数、找图形等,并能进行简单的分类、比较。
3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。
(六)艺术领域
目标:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。
3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料,并学习表现、塑造简单的物体形象。
4、愿意和同伴一起娱乐、表演。
措施:
1、设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。
2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。
3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。
4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
(七)家长工作
目标:
1、出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。
2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
3、请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。
措施:
1、每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。
2、通过家访、交谈、电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。
3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。
4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。
三、月份工作安排
八、九月份
1、认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地。
2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛),使幼儿乐意参加园里的各项活动。
3、收集新生“儿童接种证”。
4、积极配合幼儿园召开年级家长会。
5、开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,积极做好幼儿体育运动会的准备。
6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。
7、稳定新生来园情绪,培养幼儿的一日活动常规。
8、认识各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的欲望。
9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语,会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。
幼儿园暑假计划 篇8
一、家长方面
1.营造和谐家庭
通过家长会、暑假工作计划、家长信,向家长介绍学校假期工作指导思想和工作思路,引导家长以健康的思想、良好的品行,努力营造良好的家庭氛围。主动学习并实践先进家庭教育理论,提高家庭教育水平,加强与孩子的'沟通交流,切实承担起家庭教育的责任。
2.营造书香家庭
每位家长主动阅读一本家庭教育书籍,结合自己的家庭教育情况,总结反思家庭教育的得与失,开学第一周上交一篇关于家庭教育的小文章(A4纸打印,默认页边距,标题二号黑体,正文小四宋体,不少于1500字),班主任利用家长会等平台,择优展出优秀文章。
3.筹备家长委员会换届
发挥班级家长委员会的作用,组织本班家长开展丰富多彩的活动;协调家长委员会主任,安排家长委员会暑期工作与新学年换届工作,做好开学相关准备工作。
4.做好学生假期安全工作
家长应高度重视学生离校期间的安全工作,重点做好防溺水与交通安全,叮嘱并监督孩子提高安全防范意识,远离危险源,确保假期人身安全。
二、教师方面
1.教育理论学习
主动学习先进教育理论,做好教育教学工作的总结和反思,归纳提炼有推广价值的经验和做法,撰写有一定水平和价值的论文。各教研组认真组织开展教师读书活动,开学后各组上报图书购置目录,开展组内读书交流活动。
2.教师培训
按照学校要求准时参加xx省高中教师分散研修培训,按计划参加xx市教育局、学校组织的各类培训,新教师积极做好工作准备并参加学校校本教师培训课程,一年教龄青年教师准备新教师入职仪式展示活动。首席教练员做好竞赛外出培训及校内培训工作,确保培训质量;做好教研组长、班主任等培训工作。
3.深入开展“万名教师访万家”活动
全体教师利用假期时间,走进学生生活,了解熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,增进师生交流。班主任重点做好特殊学生的家访工作,新高二、高三任课教师积极与学生保持联系,有针对性地做好电话家访,做好相关记录。开学后由工会将检查公示。
4.开学前准备工作
幼儿园暑假计划 篇9
尊敬的家长朋友们:
转眼间,本学期即将结束,衷心的感谢您一直以来对幼儿园工作的理解支持。
近段时间工作安排如下:
6月24日星期二大班 学前班 语文 数学 卷面测试
6月25日星期三对孩子进行假期安全教育
6月26日星期四对幼儿假期作业安排(大班 学前班幼儿)
6月27日星期五下午15:30分召开学前班毕业庆典及全园家长会
下学期开学报名时间为20xx年8月15日,20xx年9月1日正式开课。
假期幼儿园工作安排:
为了方便家长更好更安心工作,我们幼儿园开设了暑期班,需要暑期留园的孩子请在本周向本班老师报名。并在本月27日----30日到办公室报名缴费。假期欢迎新生报名入园。
安全提示:
家长朋友,暑期注意督促孩子尝试着合理安排作息时间,学会自主学习,自主生活,注意饮食卫生和人身安全。特别要注意在假期间进一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的预防工作。假期孩子外出需要在家长的带领下从事相关的活动,要注意交通安全,时值盛夏防暑的同时,在家注意放电,放煤气等安全事项。严禁幼儿独自外出游泳,以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼,鼓励幼儿多读书,特别要求指读,并每天坚持读书30分钟。
我园李园长率全体教职工祝愿您和您的家人度过一个清凉 祥和 安康的夏!祝您事业更发达,生活更开心,一切更顺心!
一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、 方案简介:
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的.准备。
二、 课程安排:
除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。
科学探索活动:按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。
汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排:
游泳课程:每周二次,每次1小时 科学探索:每周二次,每次1小时
水墨画:每周二次,每次1小时 汉语拼音:每周二次,每次1小时
怎么样,您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间:7月1-31日)
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