暑假计划集锦10篇

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暑假计划

时间：2022-10-05 07:15:14 暑假计划投诉投稿

暑假计划集锦10篇

暑假计划篇1

　　啊！终于放暑假了，暑假时间很长很长，有两个月左右。怎样才能让暑假有意义呢？我想一想，终于，我想到了，可以制定一个属于自己的暑假计划……

暑假计划集锦10篇

　　1、首先当然是把老师布置的暑假作业给做完……

　　2、每天安排一个半小时弹电子琴，练一练自己的手指，让手指更加灵活……

　　3、每天去公园锻炼2个小时，增强自己的体质……

　　4、每天练习书法，写写毛笔字，写写硬笔字……（也是老师布置的作业，当然要好好完成）。

　　5、报名参加游泳培训班，学一学游泳，增加一项自己的'技能。

　　6、要劳逸结合，适当地看一会儿课外书，看一看新闻，扩宽自己课外的知识，日积月累，成绩一定不会差……

　　就这样，我把以上的计划制定成了一个《暑假作息时间计划表》，并每天认认真真地执行。只要按照这个计划表上的做，就不会感觉到太累，还可以学到许许多多的知识……

　　就因为这样，我觉得今年的暑假一定会过地非常有意义，非常丰富多彩的……

暑假计划篇2

　　要说暑假里的一件事，我还真有一件。暑假里发生的事——就是我姐结婚的事。

　　早上，我们来到二姑家，家里有很多亲戚朋友，我们吃了“喜面”，等了一会，接新娘的'车队来了，每辆车都打扮得很漂亮，每个车上都贴了喜字，我们提着东西，抱着东西去了新房，我们边放东西边要红包，有人拿了一元钱，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十无。大家都很高兴，然后我们去酒店吃喜酒，里面吵吵闹闹的很热闹，一会吃菜的时候，我发现菜很难吃，就和哥哥下去买了两个小玩具玩去了。一会我们上来给姐姐、姐夫每人献了一束花，等了一会喜酒散了，我和爸爸妈妈回家了。

　　这是我暑假里最快乐玩的最开心的一件事！

暑假计划篇3

　　我又不禁感叹，时间过得好快。又是一年暑假，初一刚刚入学的情景还历历在目，两个月后我就要升初二了。随着年龄的增大，压力的增大，我必须好好利用这个暑假来补补习了。

　　先来分析一下期末优习网。这次考试发挥的还不错，名次在班上也比较靠前，不过距自己的目标还有一段差距，任需好好努力。数学和语文都是班上的前十，就不多说了，希望在下个学期可以继续保持。此次考试主要是英语拉的`分，如果英语上95，总分就可以是班上的第二名甚至第一名！所以，一定要利用两个月的暑假时间来好好补补英语这块短板，争取在下个学期可以冲进前十。总之，这次考试相比上次进步还是很大的，一共进步了18名！保持这种良好的状态，在下个学期的学习中，更上一层楼！

　　下面说一下我自己的暑假规划吧。首先从暑假作业做起，作业是我在暑假必须完成的任务，虽然这次数学作业可以免写，但是为了夯实基础，我还是准备跟着大家一起再做一遍，这样可以得到一个巩固的效果；语文作业确实非常多，和大boss商量着要不要搞一点“优惠政策”可是大boss现在还没有回我短信。。。实在不行就苦一下，全做吧！想想：做那么多语文作业肯定也是有好处的，每天做一点点，我就不信，一个月内我做不完！英语因为要在外面上课，但是英语作业也不能放松。所有的作业争取在出国前七月份全部刷完！课内的复习也是十分重要的，在暑假作业的硬性任务下，我还给自己布置了一些软作业，每天读语文七上七下的所有古诗和小学生必背故事七十首以及两册英语书，一定要夯实基础！课外也要少许有些拓展，和爸爸妈妈要求的一样，我准备天天背十个单词，每周巩固，一个暑假那就是620个单词！这样可以大大提高我的词汇量；语文方面，我准备每天读一些古诗文，唐诗三百首和诗经多多少少要背一点，培养文言文语感，对以后的文言文学习大有好处。语文学习重在生活，天天“宅”在家里，死读书，当然也是不行的，所以我想一有时间就去南图泡泡图书馆，沉浸在书香中，何尝不是一种享受，一种放松，一种自由的学习呢？美好的暑假当然也不可以时时刻刻都在学习，我可不想变成书呆子，于是我和好朋友珊珊打算着每天晚上去散散步，放松放松，就是不知道老福爷他们同不同意。。。（去跑跑步，锻炼锻炼，到时候中考体育说不定可以满分，我确实很需要调节一下。今年中考分数线高到爆啊啊啊啊!!!）有时间，老土老豪同意的话，也可以和同学一起出去逛逛街，看看电影。想想就觉得好期待！

　　热辣美妙的暑假就这样无声无息的开始了！为了初二的飞跃，好好努力加油吧，骚年！

暑假计划篇4

　　开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

　　我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的`风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

　　开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

暑假计划篇5

　　暑假计划刚一放暑假，我就开始张罗着给自己的假期做一个完美的计划。1。一周两篇博文。2。早上起来的第一件事是跑步减肥。3。每天背五个单词，抄写英语一个单元。4。每天两页语文两页数学暑假作业。中午午睡一会。5。下午启东黄冈作业一张。看会电视后一定做一次眼保健操！暑假里，我一定会认真完成老师布置的暑假作业，每天坚持锻炼和早读，看一些课外书，增长见识。在傍晚出去玩的.时候，我也会将看到的路上行人乱丢的瓶子收集起来，废物回收利用，如果可以，我还要去给灾区的小朋友们捐些学习用品呢。

暑假计划篇6

　　一、课程的特点

　　1、在课程目标上，以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。

　　2、在课程内容上，建构式课程的基本原则是：选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分地让幼儿主动建构。

　　3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合；其次，建构式课程的主体是教师和幼儿。其三，建构式课程注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动，而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。

　　二、课程的内容

　　大班第一学期建构式课程教学计划

　　大班幼儿发展目标

　　健康

　　（一）身体健康，能较好地适应环境。

　　（二）在各项活动中表现积极主动、愉快。

　　（三）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　（四）逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

　　（五）能积极参加体育活动，动作灵活。

　　（六）能独立地、创造地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。语言

　　（一）乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　（二）能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

　　（三）能清楚地说出自己想说的事。

　　（四）喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

　　（五）会说普通话。

　　科学

　　（一）能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

　　（二）能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

　　（三）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　（四）在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

　　（五）爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

　　社会

　　（一）能主动地参与各项活动，有自信心。

　　（二）能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。

　　（三）理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

　　（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　（五）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

　　艺术

　　（一）对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。

　　（二）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

　　主题（一）：悠悠华夏情

　　“黑眼睛，黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，”长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

　　中华健儿奋勇拼搏，勇夺金牌，领奖台上，一次次国歌的奏响，国旗的升起，都让孩子们欢呼、跳跃，他们用那稚嫩的童声一同颂唱，对于中华民族的自豪感油然而生。

　　孩子们从生活的点滴中了解了中国的国粹——京剧，萌发了设计京剧脸谱的欲望；在20xx雅典奥林匹克运动会的激情影响下，积极为20xx北京奥林匹克运动会设计属于孩子们的标志；在活动的不断深入中了解了我国的悠久历史，了解了少数民族的魅力，激起对民族服饰的无限向往……

　　在这个主题活动中，孩子们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也越来越深。

　　此活动从十月正式开展

　　第一周：

　　1、语言：月亮船

　　2、社会：聪明的中国人

　　3、打击乐：大中国（一）（二）

　　4、诗歌：天安门

　　5、绘画：未来的世界（一）（二）

　　6、计算：学习2的加、减

　　7、科学：娃娃到北京

　　8、计算：学习3的组成

　　第二周：

　　1、语言：有趣的汉字

　　2、美术：我的签名（一）（二）

　　3、艺术：中国功夫

　　4、欣赏：国粹——京剧（唱腔、唱角、脸谱等）

　　5、语言：我是中国小娃娃

　　6、计算：学习4的组成

　　7、社会：祖国之最（教师指导用书）经典哦

　　8、计算：看图学习4的减法

　　9、健康：踩高跷

　　第三周：

　　1、绘画：京剧脸谱（一）（二）

　　2、语言：我们小手拉小手

　　3、社会：领奖台上

　　4、健康：小小足球

　　5、计算：看图学习4的减法

　　6、绘画：奥林匹克运动会新标志（一）（二）

　　7、计算：为一组图形制作特征标记

　　8、语言：我最爱祖国

　　第四周：

　　1、语言：聪明的阿凡提

　　2、乐：骑马

　　3、美术欣赏：民族服装真漂亮

　　4、舞蹈：北京的金山上

　　5、计算：学习5的组成

　　6、绘画：服装设计师（一）（二）

　　7、计算：分析图形特征

　　主题（二）亮眼看世界

　　“看”是人的天性，如何去“看”，深远地影响着一个人的发展。

　　在诸多感觉中，尤为重要的视觉，因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察；因为，周围的一切日复一日地呈现在我们眼前，已经不再新异，不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯，培养起良好的`观察力呢？

　　在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子；颠倒的世界里奇妙又滑稽……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我生活的社区，看看物品，看看环境，看看生活现象……越看眼睛越“明亮”，越看越惊喜。

　　观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来。让我们引领着幼儿一起步入“明亮看世界”的情境脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映象，一起去思索看到现象。当我们与幼儿共同经历了有目的、有意识的的视觉认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。

　　第一周：1、明亮的眼睛第三周：1、猜猜我是谁

　　2、你的眼里有个我2、我是建筑师

　　3经典哦、高老鼠和矮老鼠3、走在大街上

　　4、站到高处看一看4、奶奶进城

　　5、火眼睛睛5、豆豆标志设计室

　　6、小洞洞里看世界6、滚来滚去

　　7、第三只眼睛7、城市老鼠和乡村老鼠

　　8、颠倒世界8、量天空

　　9、眼睛会做操9、星星给青蛙送幅画

　　10、日常活动10、日常活动

　　第二周：1、我看我家

　　2、小闹钟

　　3、特别的早晨

　　4、我居住的地方

　　5、社区地图

　　6、有卡走天下

　　7、生活中的数字

　　8、我的一天

　　9、四季妈妈的四个娃娃

　　10、日常活动

　　主题活动三：动物，我们的朋友

　　孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，常于昆虫对话。他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……触目所见，随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。然而，现实的动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。孩子并不能时时接触，充分了解，真正走进现实的动物世界。如果将动物的奇闻异趣及有关知识讲给孩子，只能给他们留下一些记忆的印痕，并不能使他们获得建构式的发展。

　　在“动物是人类的朋友”这一学习脉络中，我们选择了小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子的生活、走进孩子主动学习的情境，成为他们饲喂、养护的宠物，经常观察的对象，游戏、表达、表现的主角。在直接作用而不是单纯讲解、传授的各种学习活动中，孩子不但熟悉乌龟，亲近乌龟，而且有目的、有意识地认识、了解乌龟，走进小乌龟的生活世界。

　　在孩子有了这样的学习体验，尝试过这样的学习方法后，我们又引领着孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。

　　我们期待着，孩子不但本能地喜爱动物，还能自觉地关注动物，善待动物，真诚而理性地对待每一个朋友。

　　第一周：1、小小乌龟爬过来第三周：1、防身绝招

　　2、乌龟来宾2、变色龙

　　3、会游动的小岛3、动物明星

　　4、经典哦乌龟4、动物的语言

　　5、背上乌龟壳5、感谢奶牛

　　6、乌龟一家6、乌龟一家

暑假计划篇7

　　一年一度的暑假开始了，好开心啊，但我不能白白浪费掉，为此我为自己的暑假制定出一些计划。

　　首先，妈妈说我的身体不好，要我每天早上和晚上都绕着市场跑步，经常锻炼。身体是最主要的。

　　以前放暑假，我经常去一些补习班，但这次我不去了，我要自己在家学习。这样可以根据自己的情况学习。复习上学期的科目，也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里，我还会积极做暑假作业，每天安排好时间，每天做一些。

　　我的'语文不好，在这个暑假里，我要以学习语文为主，除了老师和学校留的作文外，我还要天天写日记，经常发一些文章，坚持练笔，提高我的写作水平。阅读也很主要，我要多做阅读，从各种书中挑选文章来看，并做后面的习题。我还要每天看哥哥送给我的《名着导读》，了解各大名着，增长知识。

　　学习之余，当然要休息，我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门，或者去其他地方旅游。

　　我一定会过一个快乐的暑假！

暑假计划篇8

　　暑假计划

　　7月9日和浩浩一起制定了暑期每日计划：

　　7点-7点半：起床

　　7点半-8点：朗读《日有所诵》和国学经典

　　8点半—9点：吃早饭，听历史音频

　　9点-10点：做暑假作业

　　10点15分-12点：出发去体校学游泳

　　12点半-13点：吃中饭

　　13点-14点：午休，玩耍

　　14点半-17点：练乒乓球

　　17点半-18点半：听读做《小学生英语阅读100篇》，每日两篇

　　19点—19点半：吃晚饭，听历史音频

　　20点-21点：做口算，写日记

　　9点半：睡觉

　　在实际执行中，时间有时往后延迟，比如下午的练球结束时间并没有固定，有时回家都18点半了，所以吃晚饭的时间经常是在19点半到20点之间，晚上睡觉也推迟了半小时，经常是10点上床。虽然时间没有严格按计划表执行，但是每天该做的事都做了。有了计划，孩子做事主动多了。

　　8月8日乒乓球训练结束后，上午9点到10点之间改成：做三年级举一反三和口算，8月13日后上午10点半到11点半学二胡，下午和小朋友们玩耍。

　　小结：

　　1.做完暑假作业，写了五篇作文和若干篇日记

　　2.读完三年级《日有所诵》（每天的古诗要求背诵）和论语，四年级《日有所诵》读了几天。

　　3.做完三年级举一反三，做完一本四年级口算计算，还做了7套四类计算题。

　　4.《小学生英语阅读100篇》听读做完83篇，《英语小故事随堂读》听读了15篇。

　　5.听完音频青少版《三国演义》和《三十六计》、《水浒传》

　　6.25天每天一小时游泳，学会蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。

　　7.游玩两次：恩施和桂林

　　8：所看书目：《猫武士二》第五本和第六本，《猫武士三》六本，《查理九世》一本。

　　国际大奖小说：《喜乐与我》《蛋壳里浮出的奶奶》《五毛钱的'愿望》《人间有晴天》。

　　沈石溪的小说：《和乌鸦做邻居》《斑羚飞度》《再被狐狸骗一次》

暑假计划篇9

　　我来自一个偏远的小山村，却未因祖祖辈辈生长在农村而觉得卑微，对于美好的期盼与要改变的决心使得我不断进取，我告诉自己唯有这样才能缩小与其他人的差距并且可能超越。经历并亲眼所见家乡孩童对于知识的渴求与教育资源极度匮乏形成的矛盾，曾许下愿望要改变现实，孩提时美好的幻想经不起现实的摧残，我终于意识到自己的渺小。不能改变太多，或许在努力之后，能让自己的命运有所改变。

　　终于，我也成为了大山里的'“金凤凰”，选择学前教育，不只是因为喜欢孩子，更重要的是，我希望，我能真正的为了孩子做些什么，成为一名无愧于孩子的老师是我一直在追求并坚持的信念。

　　我们那个小山村，在“建设新农村”的大旗下并没有很大的改变，如果不是XX年的地震，那里和十几年前比变化并不大。现在的孩子还用着我当年的教室和课桌，老师依然还是那些老师，不只要操心学校的孩子，还要操心地里的庄稼长得好不好，他们曾是父辈们的老师，而现在，他们都已经当爷爷了。校舍还是当年的校舍，有过几次翻新，不过看起来依然残旧。在我上学的时候，那还是一所完全小学，现在只有一到三年级的学生了，四年级的孩子就要走很远去乡中心小学寄宿上学了，有条件的就送孩子去县城上学，小小的孩子，都必须独立生活。

　　所以在这个暑假，我特别想为那些留守儿童做些什么，或许我改变不了什么，但我尽了自己所能尽到的能力，现在一直在计划着暑假的时候办“留守儿童假日乐园”，这个名字是我想了很久之后决定的，并不是像辅导班一样整天让孩子们坐着学习，我向往的是寓教于乐，我希望带着孩子们一起学习，一起玩耍，不泯灭孩子们爱玩的天性，也让他们能不放下学习，或许这就是我一直追求的学习玩耍两不误吧。

　　我的暑假计划已经在着手准备了，两个月前就已经萌生了这个想法，一直在默默的思考着，现在开始大张旗鼓的征求意见并制定详细的计划。我身边的人都没想到这件事我可以坚持这么久，两个月前我说起这事的时候她们都觉得我是一时兴起，没想到我在两个月后的现在说起这事的时候还这么兴致勃勃，而且想法也更加完善了，为了计划而努力，易霖加油!!