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组织老师收看楚怡百年荣光学习心得（精选13篇）
我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的组织老师收看楚怡百年荣光学习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 1
93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋、91岁的国家级经济师曹三平……他们有一个共同的名字：楚怡工业学校校友。今日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片举行首映式，一大 批扎根各行各业的楚工校友，以及近年职教培养出的火箭专家、物理研究员、世界建筑能手等优秀湖湘职教学子通过纪录片的讲述，让更多人了解。
“爱国、求知、创业、兴工”，1909年，著名教育家陈润霖在筹办湖南私立楚怡初等工业学堂(后改名楚怡工业学校)时秉承的办学信念，正是这8个字。百年来，楚怡精神薪火相传，激励着一代又一代湖南职教人奋勇前行。如何更好地传承楚怡精神?也正式为了实现 这份初衷，省教育厅组织拍摄了《楚怡·百年荣光》纪录片。省教育厅副厅长王仁祥说：“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’，才能走好‘我们到哪里去’的这 条路。这也是我们拍摄《楚怡·百年荣光》这部纪录片的初心之所在。”
不过，更让人眼前一亮的是，这部纪录片的拍摄过程，可谓是真实演绎着“湖南职教人在讲好湖南职教自己的故事”。纪录片总制片来自湖南工业职业技术学院(“楚工”继承院校);总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员也是来自全省各职业院校的老师及校友，据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
在该纪录片的总导演、制片人、湖南大众传媒职院副校长雷珺麟看来，纪录片创作是对湖南职教改革的生动践行，也打造了湖南职教师生的实训平台。其拍摄计划既是一份专业的拍摄实施计划，更是一份产业深度参与制订的实践教学方案。“超过30名行业一线专家参与指导，超过百余名职教师生参与创作，超过20所职业院校、上千名在校师生参与拍摄，我们通过纪录片探索了‘课堂+工作室、课堂+项目、课堂+岗位’的实践教学模式。”据统计，纪录片实地取景15处，拍摄跨度3个月，采访领导、专家、校友等三十余人，拍摄素材超过13000GB，最终完成成片质量约5GB。同时，团队进行了《楚怡的故事》系列短视频策划及制作，全程由职业院校校友、师生创作，走访7个拍摄地，出镜14名讲述人，完成短视频制作60条。“我们希望用真实的.镜头、质朴的语言、高品质的影视表达，呈现鲜活的故事，记录湖南职业教育发展的历史。纪录片中，记录着百年来职教人的不懈探索，记录着时代浪花中的湖南职教学子。”雷珺麟说，希望纪录片能够引发社会各界和群众对湖南职业教育的关心与关注，增强社会对职业教育的认同感，增强职教师生职业的自豪感、责任感和归属感，让湖南职教精神的种子，在全省职教院校师生中落地生根。
据了解，该纪录片开创了全国职教领域纪录片的先河，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。该纪录片还将在湖南部分媒体和网络平台播出，各地各校将组织师生集中观看，深切领会新时代楚怡职教精神实质，构建湖南职业教育价值体系。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 2
山林乡村，羊肠小路，一个清瘦的年轻人手提行李走到村口，他深情回望后毅然前行，留给大家一个孤独又坚定的背影……
这是纪录片《楚怡百年荣光》中的一幕。那个令无数人感动的年轻人，正是1909年创办了湖南私立楚怡初等工业学堂(后改名楚怡工业学校)的湖南新化人陈润霖。
2月28日，在2022年全省职业教育工作会议上，《楚怡百年荣光》也进行了首映，全景式再现了湖南职教楚怡精神，激励大家传承楚怡精神，助推职业教育高质量发展，持续讲好湖南职教故事。
《楚怡百年荣光》由湖南省教育厅出品、监制、策划。2021年3月，湖南省教育厅职业教育“楚怡行动计划”出台，拉开了《楚怡百年荣光》纪录片制作的序幕。其中，总制片来自湖南工业职业技术学院(“楚工”继承院校)，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院……据不完全统计，有超过二十所职业院校的在校学生参与了制作。该纪录片的总导演、制片人是湖南大众传媒职院副校长雷珺麟。在接到这个任务时，她格外兴奋。
据悉，由于一些历史和现实原因，职业院校被公众认为是成绩差的学生才会选择就读的院校。有着十余年行业经验并投身职教17年的雷珺麟一直有个梦想，就是用影视影像纪录职业教育，呈现职业教育中感动的人、感动的事，不一样的人才、不一样的`职教人。因此，她召集了职教领域同样怀着职教梦想的同事、同仁，在短短不到一周时间，便组建了近三十人的核心主创团队，一个月后完成了百余人的纪录片执行团队的招募。
在团队组建之初，雷珺麟告诉大家：“这是湖南职教领域第一次拍摄关于职业教育的纪录片，这部纪录片必将成为湖南职教发展史上具有纪念意义的事件。拍好楚怡纪录片，是我们作为职教人、作为传媒人，当仁不让的责任。希望我们用这部作品，能向大家呈现职业教育培养出的国家栋梁、大国工匠、能工巧匠，也希望我们能用这部作品证明我们自己。因为，英雄不问出处。”
在整个采访拍摄过程中，93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋、91岁的国家级经济师曹三平等一大批扎根各行各业的楚工校友走进纪录片，近年来湖南职教培养出的火箭专家、物理研究员、世界建筑能手等优秀湖湘职教学子讲述奋斗故事。据了解，接下来，《楚怡百年荣光》将通过媒体向公众展播。导演组更希望纪录片能够引发社会各界和群众对湖南职业教育的关心与关注，统一认识，形成职教热点话题，增强社会对职业教育的认同感，增强职教师生职业的自豪感、责任感和归属感，让湖南职教精神的种子，在全省职教院校师生中落地生根。让更多人勇于选择热爱自己选择的职业，让楚怡百年荣光再现当代中国。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 3
在过去的2021年，在湖南职业教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什么?跟湖南职业教育发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日，由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片首次放映，展现“楚怡”的前世、今生以及未来。
20世纪初，中国职业教育开始萌芽，著名教育家陈润霖于1909年长沙筹办了楚怡工业学校，次年正式开学。
“爱国、求知、创业、兴工”。从校园建设、专业设置，到教学理念、人才培养等方面，楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连，培养了一批在战争年代和新中国建设时期贡献巨大的人才，成为近代职业教育的先行者与翘楚。
导演组采访到了93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友，用真实的镜头、质朴的.语言、高品质的影视表达，回望历史，打动人心。
“办好湖南职业教育，首先要了解湖南职业教育的历史，熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’，才能走好‘我们到哪里去’的这条路。”省教育厅副厅长王仁祥说，拍这部纪录片除了想激发职教师生的自豪感、责任感和归属感之外，更多的是想展示职业教育的精彩，以此改变大家对职业教育的偏见，吸引更多人勇于选择职业教育，成就出彩人生。
令人称道的是，这部纪录片完全出自职业教育人之手。总制片来自湖南工业职业技术学院，总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院，撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计，全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。
“让湖南职教人讲湖南职教自己的故事，更有感情，也更激励人。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说，接下来，湖南将以纪录片为原点，持续讲好湖南职教故事，总结湖南职教典型经验、成果，强化湖南职教宣传品牌。
据介绍，该纪录片将进入各中高职院校的课堂，并在湖南部分媒体和网络平台播出，可供各地各校师生集中观看。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 4
看完纪录片《楚怡·百年荣光》，有一种感动，在我心中蔓延，那是"归国后不愿为官，愿以兴办教育为己任"的教育情怀，从起点到终点，磨血兴学，不改初心，在苦难中坚持，在辗转中求生。有一种骄傲，在我心中绽放，那是"东方的曙光，空谷的足音"，是"惟楚有材，怡然乐育"。湖南青年陈润霖创办的楚怡中等工业学校成为当时全国职业教育的典范，教育成果惠及全国。
有一种信念，在我心中扎根，那是‘楚怡精神’，代代相传"。衡南县职业中等专业学校有幸成为衡阳市第一批成功申报楚怡品牌学校的中等职业学校，未来将会充分挖掘"楚怡精神"这座职教人的精神富矿，带领全校师生学习并发扬"楚怡精神"，将"教育救国，学以致用"的爱国情怀；"自动、自学、自治"的.学习精神；"为干而学，从干中学"的实践精神融入学校发展的血脉中，助力"楚怡"火种燎原，助推职业教育兴盛！
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 5
“双高计划”是引领职业教育新一轮重大改革的排头兵、领头雁。中央财政每年引导资金20余亿元，带动大量资源、资金向职业教育聚集。据了解，“双高计划”立项建设的253个高水平专业群面向战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业、现代农业，有力支撑了国家现代化经济体系和区域经济社会发展。展望未来，职业教育必将大有作为，成就更多“技能改变人生”的精彩故事。
《楚怡·百年荣光》是一部纪录片，也是一本立德树人的生动教材。这部纪录片把"楚怡精神"挖掘得很深刻——有源泉、有历程、有传承，更有未来。一百多年前，著名教育家陈润霖怀揣"教育救国""工业救国"的梦想，创办了楚怡工业学校。历经岁月变迁与考验，学校在艰苦卓绝中弦歌不断，培养了3000多名经世济用之才，是湖南职业教育发展历史上的一面旗帜。"楚怡精神"有一种巨大的精神力量，激励人勇毅奋进、立志报国，是每一个从事职业教育的工作者都应该牢记和践行的。"楚怡精神"是"心忧天下，敢为人先"的湖湘精神在职业教育领域的具体实践。陈润霖先生将爱国情怀落实到毕生办教育的报国行动上，影响了无数学子。
纪录片《楚怡·百年荣光》观看结束后，深受感动，并表示中国教育的发展离不开教师们的'努力，因此，教师们会在今后的教育工作中坚持育人为本、德育为先的理念。牢牢把握教育的基本方向，共筑中国教育的美好未来。让我们在这些火把的光辉照耀下，奋勇前行！
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 6
近日，我们组织全体教师共同观看了纪录片《楚怡百年荣光》。这部纪录片以生动的画面和详实的史料，深入展现了楚怡学校百年来的光荣历程和辉煌成就，给我们留下了深刻的印象。
在观看过程中，我被楚怡学校那种坚守初心、砥砺前行的精神深深打动。无论是在战火纷飞的年代，还是在和平发展的新时期，楚怡学校始终坚守教育使命，为国家和民族培养了一批又一批优秀人才。这种精神不仅是我们教育工作者学习的榜样，更是我们推动教育事业发展的强大动力。
通过学习，我深刻认识到作为一名教师，我们肩负着培养时代新人的重任。我们要以楚怡学校为榜样，不断提高自身的教育教学水平，努力为学生提供更加优质的'教育资源。同时，我们也要积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的创新精神和实践能力，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将继续深入学习楚怡学校的办学理念和成功经验，将其运用到自己的教学实践中去。我相信，在全体教师的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 7
观看《楚怡百年荣光》这部纪录片，让我对教育事业有了更加深刻的理解和认识。这部纪录片以楚怡学校为切入点，生动展现了教育事业在国家发展中的重要作用和地位。
在纪录片中，我看到了楚怡学校百年来的发展历程和辉煌成就。学校始终坚持以人为本、德育为先的办学理念，注重培养学生的综合素质和实践能力。这种办学理念不仅得到了社会各界的广泛认可，也为学校的持续发展奠定了坚实的基础。
通过学习，我深刻认识到作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的全面发展和健康成长。我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要不断提高自身的`教育教学水平，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
在未来的工作中，我将以楚怡学校为榜样，积极学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。我相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 8
在这个春光明媚的午后，我们学校组织全体老师共同观看了纪录片《楚怡百年荣光》。这部纪录片以深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵，向我们展示了楚怡精神的百年传承与荣光。
观看过程中，我被纪录片中那些坚守初心、勇攀高峰的楚怡人深深打动。他们或扎根乡村，为孩子们点亮求知的灯塔；或深入科研，为国家的科技进步贡献自己的力量。他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育精神，什么是真正的科研精神。
作为一名教育工作者，我深感自己肩负的责任重大。我们要传承和发扬楚怡精神，不仅要注重学生的知识传授，更要注重学生的品德教育和能力培养。我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们的'创新精神和实践能力，让他们成为有知识、有道德、有能力的社会主义建设者和接班人。
此外，我也深刻认识到自己在学习和成长方面的不足。在今后的工作中，我将更加努力地学习，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。我将积极参与各种教育教学活动，与同事们共同探讨教育教学问题，共同推动学校的教育教学工作向前发展。
总之，《楚怡百年荣光》这部纪录片让我深受启发和感动。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投入到教育事业中去，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 9
近日，学校组织我们全体老师观看了纪录片《楚怡百年荣光》。这部纪录片以楚怡精神为主线，深入剖析了楚怡人在百年历程中的奋斗与拼搏，让我深受震撼和感动。
观看过程中，我被楚怡人那种不屈不挠、勇于探索的精神所感染。他们无论是在艰苦的环境中教书育人，还是在科研道路上勇攀高峰，都始终坚守着自己的初心和使命。这种精神让我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们必须要有坚定的信念和执着的追求，才能在教育事业中取得更大的成就。
同时，我也被纪录片中那些鲜活的人物和感人的故事所打动。他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育情怀，什么是真正的.科研精神。这些故事让我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们不仅要关注学生的知识学习，更要关注他们的身心健康和全面发展。我们要用心去倾听每一个学生的声音，了解他们的需求和困惑，为他们提供个性化的指导和帮助。
通过观看这部纪录片，我更加深刻地认识到了自己的责任和使命。作为一名教育工作者，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投入到教育事业中去。我将以楚怡精神为榜样，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参与学校的各项活动，与同事们共同推动学校的教育教学工作向前发展。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校一定能够取得更加辉煌的成就。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 10
近期，学校组织我们全体老师共同观看了关于“楚怡百年荣光”的专题学习材料。通过这次学习，我深感楚怡精神对于我们教育事业的深远影响。
楚怡学校，作为百年名校，其发展历程凝聚了一代又一代教育工作者的智慧和汗水。在学习的过程中，我被楚怡学校始终坚持的'“爱国、求知、创业、兴工”的办学理念深深打动。这种理念不仅体现在学校的课程设置和教学方法上，更体现在师生们的日常行为和精神风貌中。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。楚怡学校的百年荣光，让我更加坚定了自己的教育信念。我们要传承和发扬楚怡精神，将其融入日常的教学工作中，培养学生的爱国情怀、求知精神、创业意识和实践能力。
在今后的工作中，我将更加注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，努力营造一个积极向上的学习氛围。同时，我也将不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这次学习让我受益匪浅，我将把所学所感运用到实际工作中，为教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 11
参加学校组织的“楚怡百年荣光”学习活动，让我对教育的本质和教师的职责有了更深刻的理解。
楚怡学校的历史是一部波澜壮阔的教育史诗。学校始终坚持立德树人，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这种办学理念和教育精神，对我产生了深远的影响。
在学习中，我深刻感受到了楚怡学校师生们对于教育的热爱和执着。他们用自己的智慧和汗水，书写了教育事业的辉煌篇章。这种精神让我深受感动，也让我更加坚定了自己的'教育信仰。
同时，我也认识到了自己在教育工作中存在的不足。我需要更加关注学生的内心需求，了解他们的成长困惑，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。我还需要不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
这次学习让我收获颇丰，我将把所学所感内化为自己的行动指南，努力成为一名更加优秀的教育工作者。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的教育事业一定会迎来更加辉煌的明天。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 12
在观看《楚怡百年荣光》这部纪录片后，我深受触动。这部纪录片不仅是对楚怡学校百年历史的回顾，更是对一种教育精神的传承和弘扬。
楚怡学校的历史是一部波澜壮阔的史诗，它见证了时代的变迁，也见证了教育的.力量。从初创时期的艰难困苦，到后来的发展壮大，楚怡学校始终坚守着教育的初心和使命，为培养一代又一代的优秀人才做出了巨大的贡献。
在这部纪录片中，我深深感受到了教育的力量和温度。每一位老师都是知识的传递者，更是学生成长的引路人。他们用自己的智慧和汗水，为学生点亮了前行的道路，也为我们这些教育工作者树立了榜样。
观看这部纪录片后，我更加坚定了自己的教育信念。作为一名老师，我要像楚怡学校的老师们一样，始终坚守教育的初心和使命，用心去教育每一个学生，让他们在阳光下茁壮成长。同时，我也要不断学习和进步，提高自己的专业素养和教育能力，为学生的成长贡献更多的力量。
组织老师收看楚怡百年荣光学习心得 13
《楚怡百年荣光》这部纪录片让我对教育事业有了更深刻的认识和理解。它不仅仅是一部记录学校历史的影片，更是一部展现教育精神、传承教育文化的瑰宝。
在这部纪录片中，我领略到了楚怡学校独特的教育理念和文化。学校注重培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的全面发展和个性成长。这种教育理念让我深受启发，也让我更加明确了自己作为教育工作者的责任和使命。
同时，我也被楚怡学校老师们的`敬业精神所感动。他们用自己的行动诠释了教育的真谛，用自己的爱心和耐心陪伴着学生成长。这种精神让我深感敬佩，也让我更加坚定了自己从事教育事业的决心。
观看这部纪录片后，我更加深刻地认识到了教育的重要性和价值。教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养学生成长的过程。作为教育工作者，我们要用心去教育每一个学生，让他们在阳光下茁壮成长。同时，我们也要不断学习和进步，提高自己的专业素养和教育能力，为学生的成长贡献更多的力量。
总之，《楚怡百年荣光》这部纪录片让我受益匪浅。它让我更加深刻地认识到了教育的力量和温度，也让我更加坚定了自己从事教育事业的决心和信心。
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