有关大学学习总结3篇
大学学习总结 篇1
在过去的半年中，我们学习部本着“为大家的学习服务”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。在我们的努力下，学习部取得一定成绩，同时也面临着一些无法回避的问题。下面将本学期的总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结，高效，服务，创新”的原则为大家服务。
首先，学习部一个很重要的工作项目就是考察同学们的到勤情况，并做好记录。通过考勤，无形加强了同学们的自律性，活跃了学术气氛。但其中也存在着一些问题，比如有的同学无故缺勤，有的班长不十分配合工作等等。对此情况，我们以后应更多加强与班长的沟通交流，督促同学们按时出勤。
其次，我们另一个很重要的工作项目就是每周举办的班会。在校团委的指导下，为提高同学们的自我展示能力，并加强同学们的沟通与交流能力，各班同学每周都举办形式多样的班会活动。既丰富了大家的课余生活，也为大家提供了提高自我展示能力的平台。但是在学期即将结束这段时间，同学们的激情有所消退，鉴于此，我们以后应采取更多的创新形式，让大家永葆激情，更好地锻炼个人能力。
再次，学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周日晚八点在外语楼大厅召开例会。主要内容涉及每个成员各自分配任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩与不足，对不足的改进等方面。对提出的'问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。
最后，我们学习部很注重加强内部团结工作。一个部门的发展，实际上就是一个个人的发展。部长和部门成员的关系不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。对成员要投入情感和关注，走进他们的内心，了解他们生活，学习，情感中的困难和问题。比如向他们传授一些学习经验，讨论大学应该如何精彩的度过，总之营造一种关爱和家的氛围。
除以上基本工作以外，我们学习部在本学期响应校团委的号召，举行了素质拓展活动——辩论赛。为了让同学们更好的分配学习与素质拓展的时间，平衡学习与素质拓展的时间，我们在四月初举办了辩论赛。历经初赛与复赛，本次辩论赛从总体而言，还是很成功的。无论是初赛还是复赛，我们都进行了辛苦的训练，做好了充分准备。大家态度严谨，团结合作的精神值得我们永远学习。但本次辩论赛也存在一定的缺陷：我们成员之间在辩论场上合作还不够好，前后连贯性也存在一些问题，相信在以后的工作中我们会做得更好！
以上是学习部对本学期是至6月份的工作总结。活动繁杂，但繁而不冗，杂而不乱；没有高歌猛进的口号，有的只是默默无闻踏实苦干的作风；不为争名逐利，只为服务大家——这就是学习部。学习部的工作紧凑而不失和谐，繁忙而不失快乐，我们也在不断地充实自我，我们一定会更加努力！
大学学习总结 篇2
为了切实搞好我们学院学生的学习，为大家营造一个良好的学习氛围，学习部在本学期举行了一些活动，在给同学们营造良好的氛围上取得了一定的成就。
开学初期，为了使08级新更好的适应大学生活，明确学习目标，提高学习和社会实践的主动性，及早规划自己的人生，少走弯路，学习部配合学院进行新生宿访，总结新生了对学校学院的看法以及对自己人生的一个初期规划，整个宿访流程取得了圆满成功。为了让干事更好的了解学习部的工作，培养干事们的能力，学习部举行了干事培训活动，提高了干事们对学习部的认识，提高干事们的能力，更好的开展学习工作。为更好地参加学校的诗朗诵比赛，我们学习部在本院举行诗朗诵演讲比赛，挑选学院里朗诵能力较强的同学到学校参加比赛。学习部还极力配合系里举办系选拔赛，在赛前召开会议安排工作，在选拔赛上各干事干部都发挥了干部干事的精神，积极完成任务，选拔赛后进行了工作总结。为了提高与各部门的联系，学习部与组织部、文娱部举行了联谊活动，提高了两个部门的关系，并且交流了工作经验，为以后更好的开展工作打下基础。学习部还极力配合学院教学信息小组，每个月组织教学信息员收集反馈意见，并对意见进行认真的.筛选，积极召开教学信息小组会议，组织各教学信息员进行交流，互相汲取工作经验。我们学习部还举行了两次专插本讲座：江南校区和校本部各一次，两次的专插本讲座中，江南校区的非常成功，大一专科班的学生听完都士气高昂。但是在校本部的出现了小意外，因为来听的没有预想的多，事后我们及时总结了失败的教训，确保以后的工作不再发生类似的情况。为了让干部干事适当的放松，我们学习部还组织举行了学习部、维权部和团学办公室的登山活动，让我们的干部干事亲近大自然，从紧张的学习和工作中得到时间释放、降压，更有利于之后的学习和工作。本学期我们部召开过多次例会，每次会议主要对前面的活动进行总结，对以后的工作进行安排，并做好各个干事的思想教育工作。
经过一学期的努力，我们院学习气氛有所提高，学习环境得到了改善。总之，虽然我部认真完成了各项工作，但是我们还有更大的成长空间，还有更多的工作等着我们去完成。所以在以后的时间里，我们一定会再接再厉，争取取得更大的成绩，为院里争光。
大学学习总结 篇3
时光飞逝，不知不觉这一学年已经接近尾声，在这学年中，有美好的回忆，也有不堪回首的过往。这一学年以来，我机电工程学院学习部一直秉承“服务同学，锻炼自我”的宗旨；以“学习为主，工作为辅；两手抓，两手硬”为原则；在部门建设上坚持立足根本，展望未来，加强对部门成员的素质培养；积极开展了许多有意义的活动。
一、部门概况
机电工程学院学习部是一支优秀的团队，给全院学生留有很深刻的印象。在部门建设上我们始终坚持立足根本，展望未来，积极开展各项活动，加强部门成员的素质培养。形成了“团结、奋进、务实、创新”的工作作风。
二、工作及活动情况
1、招员工作
本学年之初，为了给部门注入新鲜的血液，增强部门的活力和提升部门的战斗力，学习部于20xx年9月17——19日面向机电工程学院09级新生开展了招员活动。通过本次招员活动，学习部共计招员18人，给部门的发展带来了新的力量源泉。此后的时间里学习部成员之间通力合作，共同为部门的发展出谋划策。
2、日常工作
为了更好地开展工作，保持学生干部的先进性和模范性，我们不断地完善工作制度、考评、考勤制度，以及与学风建设相关的一系列的实施方案。本学年上学期开学之初着手完善了晚自习考勤制度，督促大一同学上好晚自习，帮助他们养成自觉上自习的习惯；同时制定到了本部门委员考评及学习委员考评实施办法。这些制度、政策的出台和实施在一定程度上调动了部分学生干部（特别是学习委员）的工作积极性，同时促进了我院的院风学风建设，为我们顺利地开展工作奠定了基础。之后于20xx年4月出台了“优良学风班级”评比实施办法，由于细节上存在问题，经讨论完善后推迟到6月开始实行。在5月还制定了“机电工程学院专业特色学风建设方案”的初稿，拟定在修订后于下一学年之初出台并实施。
学习部作为一个职能性部门，工作重点是开展日常工作。这一学年里，在三位部长的带领下，学习部所有成员齐心协力做了以下常规工作：
（1）负责全院09级各班晚自习的考勤
（2）定期召集班委（主要是学习委员）开展学习方法交流会，并对班级学习情况进行考核，据此评选“优良学风班级”
（3）定期组织学习委员参加学习座谈会。由于前期组织工作开展的不是很好，活动没有能按预定计划进行，收到的效果很小。在以后的工作中应该把此项工作列为重点
（4）负责学风建设活动的开展
（5）负责大二各班上课考勤情况的统计工作，及时将大二上课出勤情况向辅导员老师汇报，并对出勤情况较差的班级或个人及时给予相应的处罚（每月一次）
3、举办活动情况
在做好日常工作的`基础上，我部门还开展了一些有助于培养同学们综合素质，提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力的活动，各项活动取得了很好的效果。
20xx年11月以长江大学学生舍身救人事件为背景举办了以“生命的价值与道义的抉择”为主题的征文活动，旨在倡导全校同学进一步学习见义勇为精神，引导当代大学生树立科学的世界观和人生观，正确理解生命的价值与道义的抉择。
20xx年11月——12月组织全院大二学生进行英语四六级模拟考试，为大学英语四六级考试做好备考工作，结果证明效果还是不错的，达到了预期的目标。
20xx年4月初负责“龙井杯校园辩论大赛”选拔工作。
20xx年4月我部门和英语俱乐部共同举办了“SuperEnglish励志讲座”，目的在于提高同学们学习英语的热情和坚定同学们学好英语的决心。活动氛围融洽，效果很好。
20xx年5月我部门和英语俱乐部共同举办了“PowerPoint幻灯片设计大赛”。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力，提高我院学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素质。活动过程中由于设备出现问题，使得活动不能顺利开展，活动收到的效果不是很明显。通过本次活动我们也积累了相当多的经验教训，对我们之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我们部门和邓研会共同举办“班委工作论坛”，意图是进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高其自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，使各班委明确自身职责，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。
总的来说在这学年中，我们的工作还是做得比较的好，我们也收获了很多，在各项工作和活动的开展中还存在以下问题：在如何调动大家的积极性，如何利用部门委员为部门干好每一件事，而不是只有几个人在做，其他人找不到事做这一方面做的还不够好；活动前的准备工作做的还不够到位；最重要的是，作为一个组织者或领导者我们几位部长还显得不沉着冷静，而是急躁或者冲动地解决问题。针对存在的问题，我们会一一将其解决。无论这学年是成功还是失败，它都即将成为过去，我们也不必再患得患失。重要的是，经历了失败以后，我们觉得自己又成熟了许多。我相信在以后的日子里，我们的部门成员会更加努力地工作，争取把机电院学习部办得更好。
三、意见建议
在这一年的工作中，我不断地去了解学生会乃至全院各班级的运行发展情况，发现了不少值得注意的地方。有些工作我们已经做得很好了，有些工作我们还做得还不够好，还有些很重要工作我们根本就没有去做。经过深入思考之后，我提出以下一些意见建议：
1、加强学生会同各班级之间的联系，特别是同大一各班级的联系。这项工作从本学年之处就开始做了，也收到了一定程度上的效果，但没有很好地保持下去。导致的结果仍是双方互不了解，互不关心，在一定程度上形成了两个孤立的团体。这样很不利于各项工作的开展，对学院各方面的建设，及各项活动的开展造成了严重的阻碍。为了最大限度地从根本上解决以上问题，就必须要加强双方的联系，增进双方的了解，从而双方通力合作，共建和谐机电院。
2、班委选拔实行自荐、推荐形式；主要班委（班长、团支书、学习委员）考评实行学生会和辅导员联合考评，其余班委由学生会独立考评。这样可以很好地保持班委干部的积极性。这样做主要基于以下原因：主要班委干部和辅导员接触较多，辅导员老师有更多机会了解他们的工作情况，对他们的考评也会更加的公平公正，主要班委干部和学生会在工作方面也有许多的接触，对他们进行考评有利于各项工作的正常有序开展；其他班委与辅导员老师接触较少，辅导员对其了解也比较少，相反学生会与其接触较多，对他们的工作能够做出合理的评价。
3、安排学生会各部门对口辅助大一的一个班级，帮助他们了解社会需求，了解自身特点，从而树立正确与可行的个人目标，并为之而努力学习；帮助他们了解专业知识，增强对本专业的学习兴趣；帮助他们制定班级发展规划，帮助他们搞好班级建设和班风、学风建设；辅助他们开展各项活动，及时地给予他们帮助。这主要也是为了更好地与各班级沟通，各学生会部门应定期到自己辅助的班级之中去了解他们的现状，了解各班级的发展动态，引导他们向更好的方面发展。
4、学院领导及辅导员老师应该更加重视专业特色学风建设。引导全院学生发挥自主创造能力，实现学生民主自理，做好自我管理、自我学习、自我服务的“三自”教育，实现学风建设人人参与，人人管理。建设优良学风是提高教育教学质量和实现培养高素质人才目标的重要基础和保证，学风建设的成效关系着我院的发展前途和人才培养质量，因此建设具有专业特色的优良学风迫在眉睫。
5、根据学科特点加强在科技立项方面的投入，多渠道激发学生学习兴趣，提升学生“求实、创新”的科研能力。尽可能加强导师对低年级学生科研课题的指导，通过导师制，鼓励学生自发形成科研小组，增强与导师的互动，激发学生的自我思考、自主创新，以期形成良好的师生互动。以开展课外科技作品大赛为龙头，组织各类专业学生参加学科竞赛，鼓励学生动手动脑，加强学生的自主学习能力。鼓励对创新实验、科技立项有兴趣的低年级学生成立创新兴趣小组，并给予好的项目支持和资助。
6、加强学生干部培养工作，能够定期举办学生干部培训班，着重培养学生干部的责任心和集体荣誉感。进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高学生干部自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。以学生干部的培养为突破口，加速我院“创造一流学风，打造一流班级，培养一流人才”的进程。
7、学院应该根据自身的专业特色制定出自己特有的，独立于校级以外的奖励制度。以此促进我院学生奋发向上，努力拼搏，提高全院学生为学院争光的积极性。
8、加强同任课老师的交流，及时了解同学们的学习状况。
对于以上9条意见建议，希望辅导员老师能够慎重加以考虑，并能制定出一些解决办法；也希望辅导员老师对以上陈述加以指正。学院的发展有赖于全院师生的共同努力。希望通过全院师生的共同努力使机电工程学院实现依法治院，科教兴院。
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