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清华研究班学习心得体会
积极心理学让我们发掘自己的优势在哪,这让我们能更加了解自己,尽量的展现自己的闪光点,弥补自己的弱势。发挥自己的长处,把工作做得更好。每个人总有自己的优点,或许只是你没有发现而已,要正确的看待自己,以积极的心态去迎接每一件事,相信自己可以,有了自信有了勇气我们就可以把它做好。学完这门课程,收获真的很多,不仅在课堂上享受了,在课堂上放松了,生活变得更美好了,可以积极的去面对生活中的一切困难。
生活中的欢笑与悲哀常常源于一个人看世界的那双眼睛。心中没有阳光的人很难发现阳光的灿烂,心中没有花香的人,很难以感受花朵的芬芳。一个快乐的人,它眼中的世界也是快乐的,我们要用积极的心态去真实地活在当下的每一天。在短短的时间里老师声情并茂,运用发人深省的故事和道理,结合典型案例和自身的经历,为我们上了一堂生动深刻的幸福课。丝丝话语,有如甘露,沁人心脾。通过这次学习,使我们的心灵得到了净化和洗礼,让我们要用乐观的心态去真实地活在当下的每一天,遇事不钻牛角尖,不陷入完美主义情节,遇事冷静,懂得控制情绪,可以尽量消除不利因素,创设有利情境,引发自己和他人的积极行为。
清华的学习让我们了解了身边已处于大数据时代, 大数据是什么?是一种运营模式,是一种能力,还是一种技术,或是一种数据集合的统称?过去我们说的“数据”很大程度上是指“数字”或者是可以进行编码的简单文本,而今天我们所说的“大数据”则不单纯指“数字”,可能还包括“文本,图片,音频,视频……”等多种格式,其涵括的内容十分丰富,如我们的博客,微博,轻博客,我们的音频视频分享,我们的通话录音,我们位置信息,我们的点评信息,我们的交易信息,互动信息等等,包罗万象。用正规的语句来概括就是,“数据”是结构化的, “大数据”指的是收集和分析大量信息的能力,而这些信息涉及到人类生活的方方面面,目的在于从声音表达自己的理念,与组内教师共同开启美好远景,提升感召力。把握机遇,质疑现状,促进合作团结。关注收获,培养后继人才。三是促进教师专业化成长。崇尚宽容,善于妥协,学会善待。
最后,我要用清华的校训“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”激励自己,用学到的新理论知识渗透于今后的工作中去,把今后的工作做得更好!
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